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文檔簡介
山西省呂梁市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).我們還學過陸游的另一首詩,也表達了因國土淪喪,君主無能,想要收復失地卻無可奈何的悲痛,請默寫下來。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,根據語境寫詞語。
(1)我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美,氣溫shì
yí(
)。huánghūn(
)時分,一只只白鶴掠過qīngchéng(
)的湖面。大人覺得,這是上天給我們的ēnhuì(
),fēnfù(
)我們這群愛wàngshào(
)的孩子,不要驚擾了它們。
(2)今年xùnqī(
),這座小橋被沖垮了。鄉(xiāng)親們走親fǎngyǒu(
)時,很不方便。不過,村里的人一點兒都不lǎnduò(
),他們xiétiáo(
)分工,很快就把橋修好了。2).看拼音,寫詞語。huīfùzhǎnxīnshīfuliězuǐ____________________________zēnghèncùyōngduànliànbēnfù____________________________3).根據拼音把參觀感受補充完整。
“心愛之物”物品展,猶如愛的diàntáng_______。每件物品都是wújiàzhībǎo_________,述說著一個個動人的故事,liánjié_______著生活,給人以qǐdí_______。4).看拼音,寫字詞。chéngrèndùjìjuànliànxiánjiē____________________________niǔkòulǐmàopíngyōngfàngsì____________________________liàn鍛_______熟_______
zhàng故_______拐_______5).比一比,再組詞。
吩____
悔____
漆____
哀____
粉____
誨____
黎____
衰____評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列歇后語使用有誤的一項是(
)A.說了他幾次讓他改掉這個壞毛病,可他依然是“外甥打燈籠——照舊(舅)”。B.我們要搬家了,很多舊東西都成了“梁山泊的軍師——無(吳)用”了。C.老師嚴肅地說:“我‘咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先’,要是你們不守紀律,我可是要批評的!”D.他是天生的大嗓門,起話來簡直是“隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”,老遠都能聽見他的聲音。2).下面選項中,有一項含有錯別字。請你把它找出來(
)A.恩慧B.拂拭C.稀疏D.屏息3).下列幾組詞語中,字音和字形完全正確的一組是(
)A.眼眸(móu)
嗜好(sì)
享受(xiǎng)
澆水(jiāo)B.榨汁(zhà)
播種(bō)
垂蔓(wàn)
鏗鏘(qiāng)C.田畝(mǔ)
嫌棄(xián)
便宜(pián)
木匣(jiá)D.眼瞼(jiǎn)
籮筐(luó)
沉浸(jìn)
口哨(shào)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).寫字臺上放著那封從朝鮮前線志愿軍司令部發(fā)來的電報。(縮句)
______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).理解課文,并連線
白云飄得高
有雨
螞蟻搬家
秋天到
蝌蚪游泳
春天到
大雁南飛
天晴
大叔年輪
曾是汪洋一片
打魚鱗
有過寒冷的冰川
發(fā)現“三葉蟲”化石
一年只長一圈
發(fā)現“漂礫”
一圈就是一歲2).將作者與作品連一連。
司馬遷
司馬光
班固
談遷
《資治通鑒》
《史記》
《國榷》
《漢書》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).快樂排排隊。(將正確的序號寫在括號里)
(
)經過他認真修改過的作品,寫得不好的地方都被刪掉了,留下的也就成了珍品。
(
)白天看,晚上看,睡覺之前看,一早醒來看,一覺得什么地方欠妥,立即上前用筆涂涂改改。
(
)有時改到最后,一篇文章竟然全篇不留一字。
(
)有時,他干脆將文稿貼在床對面的墻上。
(
)我國古代著名的文學家歐陽修,每寫完一篇作品,總要反復修改。2).給句子排好隊。
(
)黃道婆認真向崖州人民學習植棉方法和紡織技術。
(
)黃道婆無法忍受虐待,決心沖出牢籠。
(
)黃道婆革新紡織工具,創(chuàng)造出聞名全國的“烏泥涇被”。
(
)老年的時候,黃道婆毅然回到了家鄉(xiāng)。
(
)黃道婆無私的向父老鄉(xiāng)親們傳授崖州的植棉技術,教人們用新式工具紡紗織布。
(
)她來到了盛產木棉的崖州。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《?三國演義》?中“追歡作樂笑顏開,不念危亡半點哀”指的是三國中蜀國的君主劉禪。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).完成下面練習。己亥雜詩九州生氣恃風雷,__________________。我勸天公重抖擻,__________________。1.補全古詩
2.《己亥雜詩》是清朝的_________寫的,詩中有兩個成語是____________、____________。
3.解釋下列詞語。
生氣:________
恃:_______
喑:________
抖擻:_______
4.其中對“九州生氣恃風雷”中“九州”一詞理解正確的是(
)A.中國的別稱之一B.地名5.詩中反映詩人渴望天公振作精神,打破常規(guī)降下有用人才的詩句是:
_______________________。
6.讀了這首詩,我們能感受到詩人強烈的_____________之情。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).同學們是否做過探險夢呢?假如給你一次探險的機會,你希望和什么人一起去探險?想去哪里探險?想象一下,你會在探險的路上遇見什么新奇的事物?你會不會遇到危險呢?遇到危險后你是怎么做的呢?請同學們插上想象的翅膀,開始你的探險之旅吧!
要求:展開合理的想象,把遇見的險情及求生的方法寫具體,題目自擬。文中不要出現真實的學校、班級、姓名,500字左右。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).活動最后,你班同學找到了一篇有關“秦嶺四季之美”的文章,請你完成下題。(課文同寫作順序:按季節(jié)變化順序寫景)四季秦嶺王佳①秦嶺的春天比長安城要稍晚一些,等少陵塬(yuán)的桃花和白鹿塬的櫻花漸次歸隱,四月中旬,山里才逐漸熱鬧起來。②太平峪(yù)的西寺溝,是賞花的好去處。從西寺村進去大約半小時,便到了山谷深處,溝中樹木格外賣力,仰頭向上索取陽光。不知道是哪一聲鳥鳴,啼破最后一層薄冰,喚醒溪水與紫荊樹,樹伸了伸腰,一夜之間,紅色的紫荊花朵占滿了枝頭。③早春的天空藍如新瓷,流云淡淡,陽光透過擎在枝頭的嫩芽和紅花,照徹了整個山谷,樹影倒映在清澈的溪水,溪水升起濃密的霧氣,頓時煙霞彌漫,隨便找一方藏在淺草中的石頭坐下,就像是坐在一首詠春的唐詩中。④夏天的西寺溝綠蔭蔽日,清溪奔涌,是許多人的避暑之選,自洛源鎮(zhèn)進山,幾番涉水過橋,腳下便是一大片石海。站在石海底部向上望,但見千萬塊點綴著青苔的花崗巖,層層疊疊,從山巔傾瀉而下,每塊石頭都如牛似虎,以奔跑的姿態(tài)俯沖。⑤翻過石海,低頭穿越遮天蔽日的箭竹林,還需要循著灌木間的小道繼續(xù)攀爬,終于,在某個時刻到達埡(y?。┛?。此處地勢平坦,登山者可以在此歇腳喝水,此時距離山頂還有些距離,空氣明顯涼爽起來。⑥一條小徑嵌在邊緣柔和的巨大草甸,通向蔥蘢碧綠的梁頂。和石海的粗糲不同,此刻,你走在一條鋪向天空的綠毯上。野花開得肆無忌憚,迫不及待綻放出生命的熱烈。⑦秦嶺的秋天是收獲的季節(jié),常進山的人都知道大自然把山貨藏在哪里。在九月的某段時間,大山開始展示它的慷慨。⑧每個進山的人都會如數家珍般掰著指頭,告訴你哪個峪口有什么野果。五味子像是小一點的黑紅葡萄,剔透晶瑩,山間隱居的人們會摘了放在竹籃里晾曬入藥;野葡萄多為黑色,清冽的微酸之后,口腔里會涌出一道甘甜,爬山至口千舌燥,忽然不期而遇,不亞于世上的任何山珍海味。⑨至于柿子,大約是關中平原太多了,所以少有人去摘,就那樣留在枝頭,等它經霜變紅變軟,在瓦藍的天空下,小燈籠般簇擁著。機靈的鳥雀們每天都去看看,等著啄食最先熟的那一顆,儲備過冬的能量。⑩再往后,天氣漸寒,草尖上的夜露化作白霜,住在山中的養(yǎng)蜂人在晚間生起了火盆。我們坐在土坯房的屋檐下,看著黃昏的山嵐在樹林里漸漸變濃,鳥鳴細碎,蟲唱依稀。?秦嶺四季的風光是完全不同的,渾似四個世界,當你行走其間,去觀察色彩斑斕的洋辣子、指頭大小的野蜂、對面山崖的羚?!湍荏w會到那從古未變的生命張力。(文章有刪改)1.請根據文章內容,完成下面的秦嶺四季主要特點的梳理。
2.下面修改后的句子加入了動態(tài)描寫,說說這樣寫有什么好處。
(語文要素:初步體會課文中的靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫)原句修改后站在石海底部向上望,但見千萬塊,點綴著青苔的花崗巖,層層疊疊。站在石海底部向上望,但見千萬塊點綴著青苔的花崗巖,層層疊疊,從山巔傾瀉而下,每塊石頭都如牛似虎,以奔跑的姿態(tài)俯沖。__________________________
3.結合文章,說說你對最后一段中“從古未變的生命張力”的理解。
________________________
4.本文運用動靜結合的描寫手法描繪了一幅秦嶺四季圖,請你使用這種寫法,描繪一幅你喜歡的季節(jié)圖。(200字左右)
____________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
不是……而是……
只要……就……
(1)孩子(
)一失足,直摔到甲板上(
)沒命了。
(2)刷子李身上的白點(
)粉漿,(
)抽煙時不小心燒的洞。
姿勢
姿態(tài)
(3)烈日炎炎下,這位士兵以立正的(
)站了一上午。
(4)蜻蜓在花草叢中自由地飛舞著,像一位(
)優(yōu)美的舞者。2).為句子選擇恰當的詞語。
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