高考語文答題技巧歸類總結(jié)

高考語文答題技巧歸類總結(jié)（）

語文是高考當(dāng)中特別重要的一個(gè)科目，高考語文答題技巧有哪些呢?

下面是我為大家整理的高考語文答題技巧歸類（總結(jié)），僅供參考，

喜愛可以（保藏）共享一下喲！

高考語文答題技巧

1.看清題干要求。選的是正確的還是錯(cuò)誤的項(xiàng)，有沒有其他可供答

題參考的信息等，務(wù)必看認(rèn)真，看清晰。

2.了解設(shè)置干擾項(xiàng)的幾種狀況：偷換概念，以偏概全，無中生有，

擴(kuò)大或縮小概念的范圍，缺乏依據(jù)，因果顛倒，先后錯(cuò)亂，張冠李戴

等。

3.文言實(shí)詞的理解：堅(jiān)持“詞不離句”的原則。利用字與字、詞與

詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。實(shí)行由彼到此的聯(lián)想方式，快速理解詞義。選項(xiàng)中給

出的解釋，可代入句中，結(jié)合上下文，反復(fù)印證。另外要特殊留意詞

的多義、詞的活用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現(xiàn)象。平

常我們積累的一些（成語）中個(gè)別語素的解釋，有時(shí)也能給我們一些

啟示，也要為我所用。

4.寫（作文）的時(shí)間肯定要掌握在50分鐘內(nèi)，并且要寫完，寧可

結(jié)尾很短也不要沒有，否則會(huì)扣分。想一個(gè)新奇的標(biāo)題，讓閱卷老師

眼前一亮，千萬別照搬話題當(dāng)成標(biāo)題。語文基礎(chǔ)不好的同學(xué)可嘗試些

短點(diǎn)的（句子），基礎(chǔ)好的同學(xué)可以多多調(diào)動(dòng)腦中的（文章）庫，使

文章文采飛揚(yáng)，但切不行積累辭藻，要把握好度。審題，找準(zhǔn)材料立

/團(tuán)、O

高考語文答題技巧模板

某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點(diǎn)題，渲染氣氛，埋下伏筆，設(shè)置懸念，為下文作

鋪墊，總領(lǐng)下文。

2、文中：承上啟下;總領(lǐng)全文;總結(jié)上文。

3、文末：點(diǎn)明中心;深化主題;照應(yīng)開頭。

文章概括：

1、內(nèi)容概括（一句話概括（故事）情節(jié)）：人物和大事（a、誰干什

么b什么怎么樣）。

2、主題概括：“本文通過某人做某事反映了什么意義（人物性格、

感情、人生哲理）?！?/p>

3、主旨句的作用：結(jié)構(gòu)上貫穿全文，內(nèi)容上點(diǎn)明中心。

修辭手法的作用：

1、比方、擬人：生動(dòng)形象

答題格式：生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性

2、排比：有氣概、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等

答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性

3、設(shè)問：引起讀者的留意和思索

答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的留意和思索

4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

2

5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣

文章段落語句的主要作用：

1、結(jié)構(gòu)上：承接上文、開啟下文、總領(lǐng)下文（引出下文）、承上啟

下（過渡）、照應(yīng)前文（開頭）首尾呼應(yīng)。

2、內(nèi)容上：開篇點(diǎn)題、抒發(fā)情感、點(diǎn)明中心，深化主題、畫龍點(diǎn)

睛。

文學(xué)類文本閱讀：

文學(xué)類文本閱讀：

①整體把握：人物、大事、景物、情感，明確作品主題；

②認(rèn)準(zhǔn)答題方向：詞句理解、作用、分析問題、歸納主旨等；

③答題要注意和文章主旨結(jié)合起來考慮。

④采納不同的表達(dá)方式：分析、概括、分條陳述等，做到表述嚴(yán)密，

條理清楚，規(guī)律合理，語言通暢。

文言文閱讀：

1、接觸文言文閱讀試題時(shí)，先要從整體把握閱讀材料，了解材料

所涉及的人物和大事;特殊是大事，它或許是一件事的來龍去脈，或

許是幾件事的勾連組合。

閱讀時(shí)應(yīng)留意文中的帝號(hào)、廟號(hào)、年號(hào)以及任職變化、空間位置轉(zhuǎn)

移的詞語，由于這些詞語能顯示出文段的結(jié)構(gòu)層次。

由于試卷中有一道把握文意的題目基本上用白話陳述，其中只有少

量信息有誤，可在整體把握時(shí)參考。

2、解題時(shí)，必需看清題干的要求，盡快把握住命題意圖，尤其在

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“選正確”還是“選錯(cuò)誤”的問題上，不能犯低級(jí)錯(cuò)誤。

3、解答文言詞語理解題，既要調(diào)動(dòng)頭腦中的積累(成語、熟語、詩

句)，聯(lián)系課內(nèi)所學(xué)或平常所練，進(jìn)行學(xué)問和力量的合理遷移，又要

依據(jù)詳細(xì)語境，作出合理的分析推斷，千萬不要死記硬背。

詩歌鑒賞：

(1)古詩常用的修辭(方法)有：比方、擬人、夸張、借代、對(duì)偶、

雙關(guān)、設(shè)問、反問、互文、用典、頂真、通感

(2)表達(dá)方式：記敘、談?wù)?、抒情、描?/p>

(3)表現(xiàn)手法有：

描寫技巧：渲染與烘托、襯托與對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面

結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合、粗筆勾畫、白描工筆、多角

度描寫等。

抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、即事抒情、用典抒情、

情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今等。

文藝表現(xiàn)方法：賦、比、興;鋪陳描寫、用典、象征聯(lián)想等。

篇章結(jié)構(gòu)：首句標(biāo)目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、抑揚(yáng)變化、

以景結(jié)情、總分得當(dāng)、層層深化、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。

語言運(yùn)用，壓擴(kuò)換仿改：

1、壓縮題。新聞肯定要壓縮主要大事，說明性文段要把握話題的

各方面進(jìn)行壓縮。談?wù)撔晕亩我獕嚎s觀點(diǎn)。把所給的字?jǐn)?shù)要充分利用

起來，不超字?jǐn)?shù)。

2、擴(kuò)句題?？辞鍞U(kuò)展要求，明確擴(kuò)展方向。推敲供應(yīng)情景，把握

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基點(diǎn)。合理推斷想象，選好表述方式。保留原題詞句，核對(duì)修改潤(rùn)色。

3、變換句式，重新組織語句。長(zhǎng)句變短句，短句變長(zhǎng)句，散句變

整句。要讀懂題干要求，不要將原句轉(zhuǎn)變太大，只允許調(diào)整、增加、

刪改個(gè)別詞語，保持語氣全都，結(jié)構(gòu)全都，中心全都。不要將實(shí)在的

信息遺漏了！

4、仿句題。仿內(nèi)容，仿形式。重點(diǎn)是要弄清例句的結(jié)構(gòu)：主謂結(jié)

構(gòu)，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，手法是比方、擬人、夸張、對(duì)偶，依據(jù)例句的結(jié)構(gòu)仿

寫句子，保持結(jié)構(gòu)全都，手法全都，語氣全都。

5、語病修改，應(yīng)用文修改

看清題目要求整體辨析檢查（表述主體是否全都，上下文意是否照

應(yīng)，連接過渡是否緊密有無重復(fù)沖突之處）留意橫向比較（合乎題意要

求，合乎語病類型，選擇最佳表述，修改效果明顯）

高考語文答題留意事項(xiàng)

1、字跡：建議考生盡量講試卷答案字寫好，假如寫的原來不好，

那就要盡量保證清楚。這不僅要求考生在考前選取一個(gè)好的答題筆,

也要求考生在答題時(shí)好的心態(tài)，不求快，只求精確.

2、答題態(tài)度：建議考生無論題目自己是否會(huì)做，都要將態(tài)度端正

的去答題，不要犯低級(jí)錯(cuò)誤。

3、采分點(diǎn)：所以建議考生與其在有限的時(shí)間胡編或者抱著閱卷老

師看自己寫的多給辛苦分的心態(tài)，都是不行去取的，而應(yīng)當(dāng)試著想一

些和材料有關(guān)的關(guān)鍵詞語去寫，有時(shí)也可以讓你增分。

4、答題格式：所以建議考生在作答的時(shí)候假如題目中有兩問，比

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如全國(guó)高考2卷第37題第一問，“以上材料反映了雙方的什么態(tài)度,

緣由是什么？”就要選擇分兩部分答題。因此只有對(duì)問題進(jìn)