山東省聊城市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省聊城市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

（1）我們做事要有，不能半途而廢。

（2）每個人都有，我們要正視并改正。

（3）不用心對我們來說浪費時間？

（4）我牢記老師的：讀書，要有的精神。好詞好句，能熟讀成，并能領(lǐng)悟其中的道理，這不是美事一件？評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.歡歡請你將宋代范成大的《四時田園雜興（其三十一）》，認(rèn)真書寫在橫線上，注意題目、作者單獨各占一行。

_______________________________2）.看拼音，寫詞語。

dīngzhǔ

huīhuáng

guīlǜ

lǎnduò

chóuxiè

(

)(

)(

)(

)(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）______，清泉石上流。

（2）我勸天公重抖擻，______。

（3）敏而好學(xué)，______。

（4）朱熹要求讀書要做到“三到”，即“______、______、______?！?/p>

他還說“問渠那得清如許？______”，強(qiáng)調(diào)讀書要不斷吸收新的東西。

（5）弟弟很貪玩，不愛學(xué)習(xí)，我想用陶淵明的名句來勸他：“______，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，______。”我們一定要珍惜時間，葛洪曾說：“不飽食以終日，______?！?）.下列詞語中有錯別字的一項

（1）(

)

A．養(yǎng)尊處優(yōu)

B．摩拳擦掌

C．興至勃勃

D．肅然起敬

（2）(

)

A．拱伏無違

B．序齒例班

C．碧波萬頃

D．出謀劃策5）.積累與運用

（1）四時景物皆有趣

春天的西塞山風(fēng)景秀麗，張志和樂而忘歸：青箬笠，綠蓑衣，__________。秋夜夜泊楓橋，張繼愁思綿綿：__________，江楓漁火對愁眠。

（2）愛國情懷入我心

龔自珍面對“萬馬齊喑”的社會現(xiàn)實，高聲呼吁：我勸天公重抖擻，___________。梁啟超在《少年中國說》中贊嘆：美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，___________！

（3）傳統(tǒng)美德記心間

陶淵明的“盛年不重來，__________。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”告誡我們要珍惜當(dāng)下；全國上下倡導(dǎo)“光盤行動”，是朱用純“一粥一飯，____________；半絲半縷，恒念物力維艱”的時代寫照。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下圖中藏著一個在我國廣為流傳的民間故事（

）

A．梁山伯與祝英臺B．田螺姑娘C．八仙過海D．牛郎織女2）.（

）是毛蟲的天敵。A．被管蟲B．金步甲C．黑步甲D．孔雀蛾3）.樂樂為“家鄉(xiāng)風(fēng)物展”制作海報，宣傳語中成語使用不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．豐衣足食，在大同享品質(zhì)生活B．人民安居樂業(yè)，幸福永居大同C．多事之秋，在大同看最美風(fēng)景D．國泰民安，看我幸福大同評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他脫掉上衣，爬上桅桿去追猴子。（仿照句子，用三個表示連貫動作的詞語寫一句話）

________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

舉世聞名

得意忘形

足智多謀

處心積慮

興高采烈

臭名遠(yuǎn)揚

嘔心瀝血

詭計多端2）.用線把下面的內(nèi)容連起來，就是一個個故事了。

神射手治鄴歌仙從軍

盤古開天辟地神農(nóng)劉三姐

西門豹后羿木蘭嘗百草評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)一會兒下起瓢潑大雨來了。

(

)下午，雷聲隆隆，電光閃閃。

(

)我看在眼里，心里十分激動，也跟著跳下去。

(

)我們終于把缺口堵住了。

(

)河堤裂開了一個口子。

(

)只見他脫下外衣，卷起褲管，跳下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個缺口。2）.排列句序。

()環(huán)境惡化，動植物開始滅絕，這對人類生存將造成直接的威脅。

()因此，有理由說，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自己。

()最近，動物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬計的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。

()由于人類與各種動植物在共同的家園--地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。

()因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。

()生命力很強(qiáng)的兩棲動物，對于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類要低，而對于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！边@句話表現(xiàn)了作者向往并追求相互信任、和諧美好的境界。()

2．“母親說：‘這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！边@句話的意思是說家鄉(xiāng)院子里的桂花品種最好。

()

3．“作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造?！边@句話的意思是開始寫作時可以進(jìn)行借鑒和模仿，學(xué)一些寫作方法，但只有浸透著自己的心血和汗水的創(chuàng)造，才能打動人心，具有撼人心魄的力量。()

4．“我拿著湊來的錢去繳學(xué)費，感到十分心酸。”這句話意思是拿湊來的錢繳學(xué)費，我感到很寒酸，我為自家的貧窮感到難過。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀秋夜將曉出籬門迎涼有感［宋】陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”這兩句詩中的“河”指的是________________，“岳”指的是___________?！叭f里”“五千仞”分別寫出了它們________________、___________________的特點。詩人通過這兩句詩，表達(dá)了_______________

2．此首詩中與《示兒》“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”表達(dá)相同情感的詩句是____________，________________。

3．用自己的話寫出這首詩后兩句詩的意思，并說說從中你體會到詩人怎樣的感情？

________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

寫一件自己成長過程中印象最深的事情，要把事情的經(jīng)過寫清楚，還要把自己受到觸動的那個瞬間寫具體，寫出當(dāng)時的真情實感。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文字，完成練習(xí)。①圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。園林造景多以水為主題，因水成趣，其中吸取了江南著名水景的意趣，但又比溫婉多姿的江南水鄉(xiāng)園林，更加宏偉瑰麗?園內(nèi)有金碧輝huánɡ的殿堂，有玲lónɡ剔透的樓閣，有熱鬧的“買賣街”，有寧靜的山鄉(xiāng)村野……園內(nèi)不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物?由于當(dāng)時政府腐敗無能，經(jīng)濟(jì)落后，圓明園被侵lüè者們野蠻地掠奪?為了銷毀罪證，他們肆意地在園內(nèi)放火?那熊熊大火仿佛發(fā)了瘋似的四處亂竄，吞噬著一切?就這樣，圓明園化為一片灰燼?②如今，在太平盛世中成長的我們，怎么可能忘記那段屈辱的歷史？③銘記歷史，不忘國恥?我們懂得了“落后就要挨打”的教訓(xùn)，我們明白了：只有珍惜時間，戒掉lǎn惰，勤奮學(xué)習(xí)，才有可能成為榮耀的守護(hù)者?1．照樣子，把“皇家園林”四個字規(guī)范、美觀地書寫在田字格內(nèi)?

2．下列加點字與“落后就要挨打”中的“落”的讀音相同的一項是（

）A．小明經(jīng)常丟三落四，上學(xué)不是忘記帶語文書，就是忘記帶作業(yè)本?B．不知不覺，樹上的最后一片落葉也掉了，我才覺察到冬天已經(jīng)來了?C．小芳落枕了，脖子有些僵硬，不能靈活自如地轉(zhuǎn)動。D．任何時候，我們做事都不能大大落落的，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。3．在新華字典中，“舉”有以下幾種解釋?“舉世聞名”中“舉”的意思是（

）A．向上抬，向上托B．發(fā)起，興辦C．推選，推薦D．全4．請在括號內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字?

金碧輝huánɡ(

)

玲lónɡ(

)剔透

侵lüè(

)

lǎn(

)惰

5．下列成語中都可以用來贊美國家的一項是（

）A．路不拾遺

夜不閉戶

政通人和

人壽年豐B．豐衣足食

兵荒馬亂

太平盛世

流離失所C．生靈涂炭

國泰民安

繁榮昌盛

多事之秋D．安居樂業(yè)

民不聊生

內(nèi)憂外患

哀鴻遍野6．“園林造景多以水為主題，因水成趣，其中吸取了江南著名水景的意趣，但又比溫婉多姿的江南水鄉(xiāng)園林，更加宏偉瑰麗?”這句話運用了對比的描寫方法，下列句子中沒有運用對比描寫方法的一項是（

）A．楊樹有著高大粗壯的樹干，上面長滿了疙瘩，許多枝干像巨人的手臂向外伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。B．它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。C．（白鷺）色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。D．青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。7．“那熊熊大火仿佛發(fā)了瘋似的四處亂竄，吞噬著一切?”這句話運用了動態(tài)描寫，下列句子中沒有運用動態(tài)描寫的一項是（

）A．月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓兒卻慢慢兒又虧了。B．成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。C．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。D．鳥兒們，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。8．“圓明園是一座舉世聞名的皇家園林?”請縮寫這個句子：

_________________________________

9．“圓明園化為一片灰燼?”請你把這個句子寫具體：

_________________________________

10．“在太平盛世中成長的我們，怎么可能忘記那段屈辱的歷史？”請你把這個句子改為陳述句：

________________________________

11．文段中畫橫線的句子運用了排比的修辭手法，請仿寫一句：

_________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列小題中，都有一項讀音或字形錯誤。請把它找出來，將序號寫在括號里。

（1）A．發(fā)酵（jiào）

B．奪冠（guān）

C．懇切（kěn）

D．凜冽（lǐn）(

)

（2）A．紅暈（yùn）

B．誓言（shì）

C．脊背（jǐ）

D．篩選（sāi）(

)

（3）A．妨礙

B．電筒

C．畢竟

D．應(yīng)接不瑕(

)

（4）A．協(xié)調(diào)

B．慈詳

C．荒唐

D．難以置信(

)2）.賞自然之景來到蘇州城外的楓橋，我們不禁吟誦“__________”；來到西塞山，看到青山綠水，鳥飛魚躍，讓人不禁會隨口吟出張志和的“__________”；