黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀下面的語(yǔ)句，在田字格中寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。

（1）世界那么大，我想去看看。去看河道交錯(cuò)的，見(jiàn)識(shí)船夫高超的駕駛技術(shù)；去看飛馳，悠然自得的牧場(chǎng)之國(guó)，感受人與動(dòng)物和諧相處的寧?kù)o之美。

（2）讀書(shū)能讓我們結(jié)識(shí)各種各樣的人物：有幫田忌取得賽馬勝利的孫臏；有強(qiáng)忍手術(shù)痛苦，讓人的軍神劉伯承；有摔跤時(shí)的小嘎子……評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.精彩回顧。

（1）春天最美是___________，夏天最美是___________，秋天最美是___________，冬天最美是___________。

（2）“將相和”中的“將”指______________________，“相”指______________________。

（3）朱熹用“向來(lái)枉費(fèi)推移力，______________________”啟發(fā)我們讀書(shū)做學(xué)問(wèn)時(shí)要日積月累，積聚雄厚的基礎(chǔ)才能讀得暢快，寫(xiě)得得心應(yīng)手；用“______________________？為有源頭活水來(lái)”告訴我們要認(rèn)直遺書(shū)．時(shí)時(shí)補(bǔ)在新知識(shí)。

（4）老師為王銘講解習(xí)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)王銘并沒(méi)有聽(tīng)懂，卻說(shuō)自己聽(tīng)懂了，這時(shí)老師用《論語(yǔ)》中的“______________________，______________________，是知也”來(lái)勸說(shuō)王銘，老師還告訴他應(yīng)當(dāng)有“______________________，猶恐失之”的緊迫感和主動(dòng)進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。2）.根據(jù)語(yǔ)境，按要求填空。

（1）愛(ài)國(guó)，是王昌齡筆下歷經(jīng)百戰(zhàn)的戍邊戰(zhàn)士們發(fā)出的豪壯誓言：___________，__________。愛(ài)國(guó)，是陸游借“遺民”的視角抒發(fā)的無(wú)限感慨：___________，__________。

（2）壞事做多了，一定不會(huì)有好結(jié)果，正如“___________，__________?！彼f(shuō)。

（3）唐代孟郊以“_________，________”直舒胸臆，表達(dá)對(duì)母愛(ài)的感恩與贊頌；詩(shī)人王維以動(dòng)寫(xiě)靜，“_________，___________”通過(guò)描寫(xiě)月和鳥(niǎo)的生機(jī)，更進(jìn)一步反襯出整座山林的寂靜。3）.回顧校園生活，補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿。

今年的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩極了！一進(jìn)賽場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們熱情高漲，個(gè)個(gè)móquáncāzhǎng(

)，yuèyuèyùshì(

)，準(zhǔn)備好展示自己的風(fēng)采。比賽正式開(kāi)始后，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，場(chǎng)上爭(zhēng)奪緊張激烈，場(chǎng)下助威熱火朝天。觀眾席上，同學(xué)們的hóulóng(

)簡(jiǎn)直都要喊啞了，熱烈的氣氛l(shuí)ǒngzhào(

)全場(chǎng)，yíngdé(

)了比賽的運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，同學(xué)們都為運(yùn)動(dòng)健兒們展示出的拼搏精神yóuzhōng(

)地感到自豪。4）.讀拼音，寫(xiě)漢字。

飛chí(

)

由zhōng(

)

喉lóng(

)

引jiàn(

)

nà(

)喊

miáo(

)準(zhǔn)5）.根據(jù)拼音寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的漢字。

讀書(shū)能開(kāi)拓視野。這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了小巧línglóng(

)的松鼠，領(lǐng)略了昔日jīnbìhuīhuáng(

)的圓明園，感受了搭石liánjié(

)著鄉(xiāng)親們美好的情感。讀書(shū)還使我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們陷入困境，不會(huì)心生dǎnqiè(

)；面對(duì)mánglù(

)，不會(huì)想著lǎnduò(

)。如此，我們才能在成長(zhǎng)的道路上欣賞wúxiàn(

)的風(fēng)光。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．默而識(shí)之（記?。〣．卻只漫浪誦讀（隨意）C．眼口豈不到乎（難道）D．心到最急（急忙）2）.下列詩(shī)歌所描述的自然景觀，按時(shí)間順序排列，正確的一組是（）

①千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

②姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

③千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

④接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。A．①③④②B．④①②③C．④①③②D．①④②③3）.九十八歲的黃爺爺，年近______，仍堅(jiān)持不懈地工作。（

）A．不惑B．古稀C．期頤D．花甲評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。

新鮮：（清新潔凈，沒(méi)有污染）____________________________

稀罕：（少見(jiàn)的；稀罕的）_____________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連(將下列相應(yīng)的書(shū)名、人物、作者用線連起來(lái))。

《三國(guó)演義》

武松

施耐庵

《西游記》

諸葛亮

曹雪芹

《水滸傳》

劉姥姥

羅貫中

《紅樓夢(mèng)》

紅孩兒

吳承恩2）.把歇后語(yǔ)用線連起來(lái)。

雞蛋碰石頭

同甘共苦

孔雀開(kāi)屏

靠眾人抬舉

冰糖煮黃連

自不量力

觀音菩薩坐小轎

炫耀自己,評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪。

(

)這樣一來(lái)，弄得大家更加驚慌起來(lái)。2）.閱讀課文，按照時(shí)間順序，給下面有關(guān)海力布的事件排順序。

(

)海力布得到了寶石。

(

)海力布聽(tīng)到大山要崩塌，將要發(fā)洪水的消息。

(

)海力布告訴鄉(xiāng)親們實(shí)情。

(

)海力布救了小白蛇。

(

)海力布變成了一塊石頭。

(

)海力布勸說(shuō)鄉(xiāng)親們搬家。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.講故事時(shí)，可以適當(dāng)豐富故事情節(jié)，還可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.賞析古詩(shī)，完成練習(xí)。楓橋夜泊［唐］張繼（

）烏啼霜滿天，（

）漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外（

），夜半鐘聲到（

）。1．補(bǔ)充括號(hào)里的詞語(yǔ)是：________、________、________、________

2．詩(shī)句讓你看到的畫(huà)面是：________。

3．全詩(shī)圍繞“________”字，表達(dá)出詩(shī)人________的思想感情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.班里要舉辦“心愛(ài)之物展覽會(huì)”，請(qǐng)將你最喜歡的一件物品介紹給大家。要求：寫(xiě)出它的樣子，它的來(lái)歷，交代清楚你喜歡它的原因，寫(xiě)出自己的喜愛(ài)之情。題目自定。

要求：①內(nèi)容具體，表達(dá)出真情實(shí)感。②語(yǔ)句通順，行款正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。不得抄襲。④不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.好讀書(shū)①因?yàn)槟阈撵`饑渴，所以要讀書(shū)。②讀書(shū)是為了獲取知識(shí)，這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了（

）；他們研究人類社會(huì)的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了（

）；他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，便有了（

）；他們用生動(dòng)的形象，表達(dá)人類的故事，便有了（

）。③讀書(shū)，自然不能只局限于課本，走出課本讀書(shū)，那才是真正意義上的讀書(shū)。讀書(shū)要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書(shū)，我們都可以找出來(lái)讀。但讀書(shū)并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。一旦看了，就一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書(shū)，你就能真正體味到讀書(shū)的歡愉和樂(lè)此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升。④試想，在暖春的艷陽(yáng)下，鳥(niǎo)兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽(tīng)著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)；在涼秋的燈下，萬(wàn)籟俱寂，你坐在桌前讀書(shū)，無(wú)數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多么愜意的事情。⑤讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書(shū)豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人；讀書(shū)開(kāi)拓了人的精神世界，使人生更加美麗。⑥書(shū)給予人們的實(shí)在太多，誰(shuí)可不讀書(shū)？(1)將下面幾種類型書(shū)分別填到第②自然段的括號(hào)里。

科學(xué)書(shū)

文學(xué)書(shū)

哲學(xué)書(shū)

歷史書(shū)

(2)讀第⑤自然段，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，完成下面各題。

①第⑤自然段運(yùn)用了______修辭手法，突出強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的好處。

②請(qǐng)你仿照第⑤自然段幾個(gè)分句的寫(xiě)法，也來(lái)寫(xiě)一個(gè)句子，說(shuō)明讀書(shū)的好處。（可以從“增長(zhǎng)”“啟迪”“拓寬”“陶冶”這幾個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)詞語(yǔ)）______

(3)給下面的句子換個(gè)說(shuō)法，注意表達(dá)的意思不變。

書(shū)給予人們的實(shí)在太多，誰(shuí)可不讀書(shū)？______

(4)文中哪些語(yǔ)句體現(xiàn)了讀書(shū)是愜意的事情，用“

”畫(huà)出來(lái)。

(5)結(jié)合短文的介紹和第8單元的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你介紹一下“我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)”。______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.看誰(shuí)選得對(duì)。

優(yōu)質(zhì)優(yōu)異優(yōu)美優(yōu)越優(yōu)先

（1）這里山清水秀，而且地理位置十分()。

（2）新疆是個(gè)風(fēng)景()的地方。

（3）我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每學(xué)期都取得()的成績(jī)。

（4）乘公共汽車應(yīng)該()照顧老弱病殘。

（5）經(jīng)過(guò)反復(fù)努力，袁隆平終于培育出了()的高產(chǎn)水稻。2）.請(qǐng)你給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”畫(huà)出來(lái)。

召集（zhāo

zhào）

噪聲（zhào