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文檔簡介
廣東省佛山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫句子,要求正確、規(guī)范、美觀。
大鵬之動,非一羽之輕;騏驥之速,非一足之力。
___________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。
tèshū
duānzhuāng
shúliàn
cāozòng
cíxiáng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
mǔzhǐ
jùnmǎ
zūnzhòng
nàhǎn
bǎndèng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)2).課內(nèi)閱讀
課文講了三個故事,用四字小標(biāo)題表示分別是_____________、____________、_____________,前兩個故事的主要人物是_____________。三個故事環(huán)環(huán)相扣,第一個故事的結(jié)果是_____________;第二個故事的結(jié)果是_________。前兩個故事是第三個故事的__________,《將相和》的結(jié)局是_______________。3).按要求填空
《冀中的地道戰(zhàn)》中“冀”是________省的簡稱。4).按查字典的要求填空。
“紅暈”的“暈”用音序查字法,先查大寫字母_______,再查音節(jié)_______;用部首查字法,先查部首_______,再查_______畫,這個字的第九筆是_______。
“暈”在字典中有以下幾種解釋:①日月周圍的光圈;②光影色澤模糊的部分;③頭發(fā)昏,有旋轉(zhuǎn)的感覺;④光環(huán)。在“紅暈”一詞中“暈”的意思是_______,用第③解釋組個詞_______:。5).日積月累。
(1)沃克醫(yī)生稱贊___________是一塊會說話的鋼板,堪稱________。
(2)《草船借箭》讓我們認識了_________的曹操、_______的魯肅、__________的周瑜和________的諸葛亮。
(3)《自相矛盾》中,“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?用原文中的句子回答:“__________________。”
(4)《摔跤》選自徐光耀的中篇小說《____________》,片段主要通過_________描寫表現(xiàn)出小嘎子_________的特點;《他像一棵挺脫的樹》選自_______先生的《駱駝祥子》,片段中主要通過_________描寫表現(xiàn)出祥子______的特點。
(5)君子懂得的是道義,小人懂得的是利益,正所謂“_________________”。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).1.老師用“(
)”勉勵小麗對待學(xué)習(xí)要有誠實的態(tài)度、實事求是的作風(fēng)。A.問渠那得清如許?為有源頭活水來。B.三到之中,心到最急。C.知之為知之,不知為不知,是知也。D.默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦。2).下列詞語中完全正確的一項是()A.侵犯
藍悠悠
出謀畫策B.紐扣
稀溜溜
摩拳擦掌C.眷戀
白芒芒
一聲不坑D.飛弛
金燦燦
情不自禁3).9.下列詩句中加點詞語解釋不正確的一項是(
)。A.隨意春芳歇,王孫自可留。
(盡)B.暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。(既指自然界的春風(fēng),又指社會上的頹廢之風(fēng)。)C.敏而好學(xué),不恥下問。
(以……為恥)D.九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。(因不合心意而不愉快。)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)詞語的不同意思寫句子。
A.便宜(不應(yīng)得的利益):我們不要養(yǎng)成占小便宜的習(xí)慣,那是容易吃大虧的。
B.便宜(東西價錢低廉):_______________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
豆蔻年華指人七十歲
及笄
指人一百歲
古稀
指女子十三四歲的年紀
不惑
指人四十歲
期頤
指女子年滿十五歲2).國學(xué)經(jīng)典連線。
風(fēng)急天高猿嘯哀
徒有美魚情
昔人已乘黃鶴去
不保四海
君子成人之美
渚清沙白鳥飛回
天子不仁
此地空余黃鶴樓
坐觀垂釣者
不成人之惡
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)《什么比獵豹的速度更快》課文內(nèi)容,按運動速度的快慢給下面的事物排序。
光
游隼
火箭
獵豹
人
流星體
鴕鳥
噴氣式飛機
由慢到快:__________________________________。2).把下列的句子按順序重新排列。
(
)夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。
(
)又譽其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!?/p>
(
)或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。
(
)楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!痹u卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《威尼斯的小艇》一文,描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子,體現(xiàn)了威尼斯的動態(tài)美;還描寫了夜晚戲院散場后的靜寂,體現(xiàn)了威尼斯的靜態(tài)美。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀下面的古詩,并完成填空。乞巧七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。1.這首詩的作者是___________,“乞巧”的意思是____________________。
2.七夕是每年的農(nóng)歷__________,民間有婦女對月穿針的習(xí)俗。
3.詩中敘述了__________的美麗傳說,表達了人們__________的美好心愿。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
旅行中,我們不僅可以用照片、視頻去定格美好的瞬間,也要用文字留存美好的記憶。請選擇以下一個任務(wù)進行習(xí)作。題目自擬。
任務(wù)一:向大家推薦一個你感興趣的地方,將這個地方介紹清楚。
任務(wù)二:記錄一個在旅行中印象深刻的人,可以是遇見的陌生人,也可以是與你同行的人。通過典型事例,具體地表現(xiàn)出人物的特點。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。①有一天,藺相如坐車出去,遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了,對藺相如說:“您見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?”藺相如說:“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”門客們說:“當(dāng)然是秦王厲害?!碧A相如說:“秦王我都不怕還會怕廉將軍嗎?”秦王之所以不敢進攻我們趙國,就是因為有我們兩個人在。(
)我們倆鬧不和,(
)會削弱趙國的力量。秦國必然乘機來打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國??!”②藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪,連忙出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力,保衛(wèi)趙國。1.這段話選自課文_____________,作者是_____________。
2.請給劃線句子加上關(guān)聯(lián)詞。
3.請寫出下面句子的描寫手法。
(1)藺相如對他們說:“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”(
)
(2)有一天,藺相如坐車出去,遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。(
)
(3)廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應(yīng)該。(
)
4.請用一個小標(biāo)題概括選文第二段話的內(nèi)容____________。將相和好的原
因是藺相如的_______________和廉頗_______________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出下列詞語中加點字詞的正確解釋。
(1)學(xué)而不厭()
A.討厭
B.放棄
C.滿足
(2)默而識之()
A.記住
B.認識
C.知識
(3)如饑似渴()
A.如果
B.好像
C.適合
(4)不恥下問()
A.刨根問底地請教
B.向地位、學(xué)問不如自己的人請教2).給下列句子中的加點字選擇正確解釋。
A.道歉或認錯。
B.辭去,拒絕。
C.凋落,衰退。
D.表示感激。
(1)秋天到了,河邊的花兒都已經(jīng)謝了。(
)
(2)因為自己的失誤導(dǎo)致了這次的失敗,我決定今天登門
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