地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)電子教案 專題七 學(xué)習(xí)情境三 寧夏回族自治區(qū)課時(shí)教案

地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)課時(shí)教案年月日第周職年級(jí)班教師章節(jié)或課時(shí)專題七西北地區(qū)—大漠雪山傳奇絲路課題學(xué)習(xí)情景三塞上江南—寧夏知識(shí)目標(biāo)了解寧夏的基本情況和歷史變遷；熟悉寧夏文化藝術(shù)和特產(chǎn)美食代表；掌握寧夏著名的文化旅游景觀。能力目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)形成知識(shí)脈絡(luò)；能夠較流暢的進(jìn)行寧夏概況的導(dǎo)游講解。情感目標(biāo)樹立對(duì)寧夏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信心，為傳播寧夏的文旅資源而自豪。重點(diǎn)流暢講解寧夏的代表文旅資源難點(diǎn)形成寧夏的概況知識(shí)脈絡(luò)教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)方法小組教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情景法、任務(wù)教學(xué)法教學(xué)步驟及過程：【組織教學(xué)】對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)【導(dǎo)入新課——情景導(dǎo)入】小賈是寧夏大學(xué)旅游專業(yè)的一名在讀研究生，下周親戚朋友要來探望他，他就準(zhǔn)備好好發(fā)揮一下自己的專長(zhǎng)，帶親戚朋友游覽一下寧夏極其周邊著名景觀，原本信誓旦旦他很有信心，可是三天兩晚下來的旅程非常不順利，一方面，自己準(zhǔn)備不充分，親戚朋友提出的很多知識(shí)性問題自己回答不了，另一方面，沿途城市景觀講兩句就沒有下文了很是尷尬。行程結(jié)束以后，小賈痛定思痛好好反思，開始重新進(jìn)行導(dǎo)游詞創(chuàng)作和整理寧夏回族自治區(qū)的基本知識(shí)，想想以后怎樣避免出現(xiàn)類似狀況。你可以幫助小賈做好整理資料及講解服務(wù)的準(zhǔn)備工作嗎？【講授內(nèi)容】{知識(shí)儲(chǔ)備1——“習(xí)”美知天下}一、寧夏基本概況（一）地理與氣候1.地理位置寧夏是中國(guó)面積較小的省區(qū)之一，寧夏疆域南北狹長(zhǎng)，南北相距456千米，東西相距約250千米，總面積6.64萬平方千米。氣候特點(diǎn)寧夏遠(yuǎn)離海洋，深居內(nèi)陸，南端屬暖溫帶半干旱區(qū)，中部屬中溫帶半干旱區(qū)，北部則為中溫帶干旱區(qū)，南北氣候懸殊，是典型的大陸型氣候。（二）區(qū)劃與交通1.人口區(qū)劃2022年末，寧夏回族自治區(qū)常住人口為728萬人。寧夏全區(qū)轄5個(gè)地級(jí)市；9個(gè)市轄區(qū)。2.交通情況寧夏目前已形成了立體化區(qū)域交通網(wǎng)絡(luò)。寧夏已打通高速公路省際出口4個(gè)，高速省際出口通道達(dá)12個(gè)，“三環(huán)四縱六橫”高速公路網(wǎng)基本成形。寧夏歷史沿革寧夏北部地區(qū)是中華民族古文明的發(fā)祥地之一。早在舊石器時(shí)代，寧夏的祖先們就開始在黃河兩岸的沃土上勞動(dòng)、生息、繁衍?！窘處熖釂枴可瞎?jié)課所學(xué)重點(diǎn)知識(shí)【情景創(chuàng)設(shè)】激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣【知識(shí)講授】講授內(nèi)容由易到難，幫助學(xué)生逐步梳理省情和基本概況知識(shí)。這部分內(nèi)容在課前由教師進(jìn)行對(duì)班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行小組劃分，每一個(gè)小組都有相應(yīng)需要完成的內(nèi)容，學(xué)生從書中找到相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)并通過網(wǎng)上查閱資料，由每小組每次派出不同的代表上臺(tái)進(jìn)行講授，講授完畢后，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容?！緦W(xué)生小組展示1】寧夏的基本概況【教師強(qiáng)調(diào)】對(duì)基本知識(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行識(shí)記，可當(dāng)堂快速記憶【學(xué)生小組展示2】寧夏的歷史沿革【教師補(bǔ)充】歷史內(nèi)容，幫助學(xué)生理順該地區(qū)的發(fā)展{知識(shí)儲(chǔ)備2——“賞”美增見識(shí)}一、甘肅省民族民俗寧夏是一個(gè)多民族聚居的地方，有漢族、回族、東鄉(xiāng)族、維吾爾族、哈薩克族、保安族等。寧夏是中國(guó)最大的回族聚居區(qū)，回族是虔誠(chéng)信仰伊斯蘭教的民族。寧夏風(fēng)物特產(chǎn)寧夏獨(dú)特的地理地質(zhì)條件，使這片半干旱的大地上衍生出五種非同尋常的地方特產(chǎn)來。寧夏人用五種顏色，冠之以“寶”的稱謂命名它們，足見其重要和珍貴。寧夏被譽(yù)為中國(guó)“栒杞之鄉(xiāng)”。{知識(shí)儲(chǔ)備3——“述”美展自信}一、寧夏文化藝術(shù)（一）黃河農(nóng)耕文化“天下黃河富寧夏”，黃河進(jìn)入被高山和沙漠包圍的寧夏境內(nèi)，在轉(zhuǎn)了一個(gè)“之”字形的大灣后，蜿蜒坦蕩地流過寧夏平原，真正有了它寧夏才成為大西北的“塞上江南，魚米之鄉(xiāng)”文學(xué)曲藝寧夏的民間文學(xué)傳統(tǒng)音樂，曲藝，傳統(tǒng)戲?。ㄇ厍唬└骶咛厣?。在寧夏回族舞蹈中主要有宴席曲、湯瓶舞和踏腳舞3種民間舞蹈。二、寧夏旅游資源（一）沙湖（5A景區(qū)）沙湖位于寧夏石嘴山市平羅縣西南，銀川平原的中北部，西依賀蘭山，東瀕黃河，總體地勢(shì)由南向北，自賀蘭山東麓向河谷平原傾斜。沙湖是我國(guó)北方荒漠半荒漠地區(qū)不可多得的自然生態(tài)綜合體。沙坡頭（5A景區(qū)）“騰格里”大沙漠，南北寬160多千米，東西長(zhǎng)240多千米，總面積4.3萬平方千米，一望無際，沙山連綿起伏，沙粒很細(xì),顏色金黃,景色壯觀水洞溝（5A景區(qū)）水洞溝古人類文化遺址位于寧夏靈武市臨河鎮(zhèn)水洞溝村，距銀川市19公里，占地7.8平方公里。是中國(guó)最早發(fā)掘舊石器時(shí)代的古人類文化遺址，被譽(yù)為“中國(guó)史前考古的發(fā)祥地”鎮(zhèn)北堡影視城（5A景區(qū)）鎮(zhèn)北堡西部影城坐落于寧夏回族自治區(qū)首府銀川市鎮(zhèn)北堡鎮(zhèn)，距離銀川市區(qū)20公里。作為寧夏的新名片，不僅僅是它處在中國(guó)的大西北，更由于它的風(fēng)格在中國(guó)所有的影視城當(dāng)中都是獨(dú)一無二的。{素養(yǎng)導(dǎo)讀——“品”美入我心}{佳文導(dǎo)讀——“析”美做實(shí)踐}【實(shí)訓(xùn)演練】小賈通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，已經(jīng)儲(chǔ)備了相關(guān)知識(shí)，掌握了寧夏回族自治區(qū)的代表性文旅資源，即將接待陜西省的親戚好友來寧夏探親旅游，請(qǐng)幫小賈準(zhǔn)備一篇寧夏賀蘭山的導(dǎo)游詞并進(jìn)行模擬講解?！緦W(xué)生小組展示3】寧夏的風(fēng)物特產(chǎn)【教師補(bǔ)充】教師可以讓學(xué)生進(jìn)行課件制作后講解，然后對(duì)所講內(nèi)容進(jìn)行幻燈片圖片的補(bǔ)充講授，加深學(xué)生印象【學(xué)生小組展示4】寧夏的文學(xué)曲藝【教師強(qiáng)調(diào)】教師對(duì)學(xué)生講授不到位的文化內(nèi)涵進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)撥和難點(diǎn)突破，這一部分學(xué)生理解較難，需要教師結(jié)合多種多媒體方式讓學(xué)生更明晰?！厩榫皩?shí)施】根據(jù)課前教師創(chuàng)設(shè)的情景學(xué)習(xí)小組1進(jìn)行景點(diǎn)沙湖講解【教師講授】教師重點(diǎn)講解景點(diǎn)的主要內(nèi)容，加深學(xué)生印象【情景實(shí)施】根據(jù)課前教師創(chuàng)設(shè)的情景學(xué)習(xí)小組1進(jìn)行景點(diǎn)沙坡頭講解【情景實(shí)施】根據(jù)課前教師創(chuàng)設(shè)的情景學(xué)習(xí)小組3進(jìn)行景點(diǎn)水洞溝講解【情景實(shí)施】根據(jù)課前教師創(chuàng)設(shè)的情景學(xué)習(xí)小組4進(jìn)行景點(diǎn)鎮(zhèn)北堡影視城講解【教師講授】教師重點(diǎn)講解景點(diǎn)的主要內(nèi)容，加深學(xué)生印象【文旅融合】教師結(jié)合景點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行工匠精神、傳統(tǒng)文化、職業(yè)理念等方面指引【教師講授】教師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞講解范文，講授要點(diǎn)【課