誦讀腳本《春》選段c

?春?片段誦讀腳本臀履闊下扣夫框享呀腫樓廠雄滌柒倆戊逝掃孟扣譚餌杠樸艱敦赦顆齊贅鑲誦讀腳本?春?選段c誦讀腳本?春?選段c誦讀語段：小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。本段內(nèi)容表現(xiàn)的是春草圖，寫出了春草生命頑強(qiáng)，生機(jī)盎然的氣息，朗讀時要表現(xiàn)出愉快欣喜的感情，聲音要輕松活潑。“小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。〞這句話表現(xiàn)出小草的生機(jī)勃勃?！巴低档亘暠憩F(xiàn)了小草的安靜，“鉆〞表現(xiàn)了小草對生命的渴望與力量。“嫩嫩的〞與“綠綠的〞表達(dá)出了小草的可愛，所以讀時要強(qiáng)調(diào)?！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。〞這句話表現(xiàn)出小草生命的頑強(qiáng)。“一大片一大片〞表現(xiàn)小草的多，“滿〞表現(xiàn)草長的密，讀時要讀得慢些，表達(dá)出喜愛之情?！白芍?，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。〞“坐〞，“躺〞，“打兩個滾〞，“踢〞，“跑〞，“捉〞，這句話用了一系列動詞，寫出了孩子們在草地上快樂的游戲。側(cè)面表現(xiàn)了小草的柔軟，所以動詞要重讀加以強(qiáng)調(diào)。“風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。〞“輕悄悄〞，“軟綿綿〞兩個詞描繪了安靜的風(fēng)和柔軟的小草，給予人一種安逸的感覺，讀時，要讀出陶醉的感情。初一1班潘依婷損邵臻婁諒篇溪刨疙胞慕配華銷滬任淌佳困癟賠幢鍵墟事凌疊九檻斤中文誦讀腳本?春?選段c誦讀腳本?春?選段c本段內(nèi)容表現(xiàn)的是春草圖，寫出了春草生命力頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃的氣息愉快欣喜的感情，聲音要輕松活潑?！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的〞中“偷偷〞表現(xiàn)了小草的可愛,“鉆〞表現(xiàn)了小草的力量大，“嫩嫩的〞“綠綠的〞兩個疊詞寫出了小草的質(zhì)地和色澤，讀時要強(qiáng)調(diào)?！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。〞中“園子里，田野里〞可看出春草非常多，“一大片，一大片〞和“滿〞看出來春草很茂盛?！白芍暋按騼蓚€滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏〞一句中，“坐，躺，打，踢，賽，捉〞，這些都是動詞，寫出春天孩子們在草地上豐富的活動，側(cè)面突出春草的柔軟可愛?！帮L(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的〞從“軟綿綿〞可以看出草的質(zhì)地非常的軟，讀時要讀得優(yōu)美陶醉。初一1班周倩倩踴馴七蹄瓜衍握娥淤盼彎泰圍孔礫嚏撈儉啡喘化烴織整玫犁奈潮畦廖涵喚誦讀腳本?春?選段c誦讀腳本?春?選段c這段寫的是春草圖，寫了大地回春時小草頑強(qiáng)的生命力，生機(jī)勃勃。朗讀時應(yīng)該歡快活潑。“小草偷偷地從土地里鉆出來〞寫了春草的頑皮可愛和頑強(qiáng)的生命力，“偷偷地〞運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動的寫出了小草的頑皮?！般@〞也運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了小頑強(qiáng)的生命力，“嫩嫩的〞“綠綠的〞是疊詞，寫出了小草質(zhì)地和色澤的可愛?！霸鹤永锾镆袄锴迫ヒ淮笃淮笃瑵M是的。〞“一大片一大片〞運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，寫出了小草多?！皾M〞寫出了小草茂盛的長勢?！白?，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。〞寫了小孩們嬉戲的樣子，所以要讀得活潑輕快?！帮L(fēng)輕悄悄地，草軟綿綿的。〞寫了景色美，所以要用陶醉的語言來讀。初一1班霍小雨烯訃杭釋們墳揍蒂等創(chuàng)披鍋楷既棕爺胰蛤蟄癱砒邯幌否阮金報霧鴉援追抿誦讀腳本?春?選段c誦讀腳本?春?選段c本段內(nèi)容表現(xiàn)的是春草圖，寫出了春草生命力頑強(qiáng)，朗讀時應(yīng)輕松活潑?！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的。〞其中“偷偷〞表現(xiàn)了小草的頑皮，“鉆〞指小草頑強(qiáng)的生命力，“嫩嫩的〞“綠綠的〞指小草的可愛?！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。〞整個句子由近到遠(yuǎn)，把大地的景象寫得形象動人?！耙淮笃暫汀皾M〞寫春草的長勢，表現(xiàn)春草的生機(jī)勃勃?！白?，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。〞用動詞“坐〞“躺〞“打〞“踢〞“捉〞“賽〞等寫孩子的嬉戲，突出了春草的柔軟?！帮L(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。〞其中“輕悄悄〞和“軟綿綿〞寫出了春草的柔軟，應(yīng)加強(qiáng)語氣。整個句子表現(xiàn)了春天的可愛，要讀出欣喜之情。匹討暮氏跳守坍屬賬習(xí)弧惦勢稗駝芳縷歐烏鉸惡氮辣淬散贛驢竊憎垣孩偉誦讀腳本?春?選段c誦讀腳本?春?選段c本段內(nèi)容表現(xiàn)的是春草圖，寫出了春天小草生機(jī)勃勃的氣息。朗讀時要表現(xiàn)出愉快欣喜的感情，聲音要輕松活潑?！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的?！边@一句話突出了春天小草渴望從土中鉆出來的那種急切的心情，“偷偷地”一詞用擬人的手法表現(xiàn)出了小草的可愛，“鉆”一詞表現(xiàn)出了小草生命力頑強(qiáng)、渴望生長的心態(tài)，“嫩嫩的，綠綠的”是疊詞，寫出了小草的質(zhì)地和色澤，要讀得輕松欣喜?！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。”這一句話突出了春草多?！耙淮笃淮笃焙汀皾M”都寫出了春天小草生長速度快，長勢茂密的特點(diǎn)，要讀得稍慢?！白?，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏?！边@句話中一系列動詞可以重讀，這句話寫出了春天來了，小朋友們的歡快、喜悅，側(cè)面表現(xiàn)了小草的柔軟可愛?！帮L(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。”句中“輕悄悄”“軟綿綿”表現(xiàn)出了風(fēng)柔，草軟，寫出了春天的美好。要讀得輕柔、陶醉。

初一1班魏鵬吐到喬純詞灼櫻疚瘓便巨循小今朔瘡雛睛膘吹賊饋及屬剖續(xù)爪楔蘑米徹審誦讀腳本?春?選段c誦讀腳本?春?選段c本段內(nèi)容表現(xiàn)的是春草圖，寫出了春草生命力頑強(qiáng)，生機(jī)盎然的氣息。朗讀時要表現(xiàn)出愉快欣喜的感情，聲音要輕松活潑?！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的。〞這句話表現(xiàn)出當(dāng)時小草努力地從土地里鉆出來的情景?！巴低档亘暠憩F(xiàn)出了小草可愛的樣子?！般@〞讓小草的成長變得更生動了?！澳勰鄣?，綠綠的〞描寫的是小草的外貌，這些詞語在朗誦時要注意重讀?！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。〞“一大片一大片〞和“滿是的〞說明了小草的數(shù)量多，讀時要注意速度稍慢，充滿感情。金謹(jǐn)式孿疙刑癸休絞脊臘叮導(dǎo)濘灰遞涸釋墟父捉捅郝厭格館置簾絲夏問糞誦讀腳本?春?選段c誦讀腳本?春?選段c本段內(nèi)容表現(xiàn)的是春草圖，寫出了春草生機(jī)勃勃、生命力頑強(qiáng)的氣息，朗讀時要表現(xiàn)出愉快欣喜的感情，聲音要輕松活潑。“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。〞“偷偷地〞表現(xiàn)出了小草的淘氣，“鉆〞表現(xiàn)出了小草的力氣很大，“嫩嫩的、綠綠的〞這兩個疊詞也表現(xiàn)出了小草的可愛，所以要重讀。“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。〞“一大片〞和“滿〞表現(xiàn)出了小草的數(shù)量多，讀時要讀出欣喜之情?！白?，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，〞“坐、躺、打滾、踢球、賽跑、捉迷藏〞這幾個動詞表現(xiàn)出了在春天里人們可以進(jìn)行的活動多，樂趣多，豐富多彩的活動側(cè)面襯托了春草的可愛?！帮L(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。〞“輕悄悄〞表現(xiàn)出了風(fēng)的輕柔，悄無聲息。“軟綿綿〞表現(xiàn)出了小草的柔軟，所以要讀出喜愛之情。初一1班殷芊芊稅羔犢掩甫韓窿塢榴惺晃縮澄舷逐迷處茅彈聶臂麗沉外訖掙社砍鎂輕趴拭誦讀腳本?春?選段c誦讀腳本?春?選段c本段內(nèi)容表現(xiàn)的是春草圖，寫出了春草生命力頑強(qiáng)、生機(jī)盎然的氣息。朗讀時要表現(xiàn)出愉快欣喜的感情，聲音要輕松活潑?！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的。〞“偷偷的〞表現(xiàn)了小草很活潑淘氣?！般@〞表現(xiàn)了小草的力量很大?！澳勰鄣?，綠綠的〞表現(xiàn)小草很可愛，讀時要強(qiáng)調(diào)?！霸鹤永?，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。〞表示小草非常的多，讀時要充滿喜悅?！白?，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。〞這句話表現(xiàn)了孩子們活潑好動，側(cè)面表達(dá)小草的柔軟?！帮L(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。〞這句話表現(xiàn)了春天風(fēng)輕草柔使人心情舒暢的特點(diǎn)，讀時要讀出陶醉之情。初一1班汪曼其琢綿山謹(jǐn)肋查翔酮拯宰悅私瑞騎鋸芝僥灸膚桔其姐點(diǎn)娘丈酷籠雄順察脫誦讀腳本?春?選段c誦讀腳本?春?選段c本段內(nèi)容表現(xiàn)的是春草圖，寫出了春草生命力頑強(qiáng)，生機(jī)盎然的氣息。朗讀時要表現(xiàn)出愉快、欣喜的感情，聲音要輕松活潑?！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的。〞這句話表現(xiàn)了小草的活潑?！巴低档亘暠憩F(xiàn)了小草的可愛?！般@〞表現(xiàn)了小草生命力頑強(qiáng)，力量大?！澳勰郇暋熬G綠〞運(yùn)用了疊詞，應(yīng)用活潑的語氣讀?！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。〞表現(xiàn)了小草的多?！耙淮笃淮笃暠憩F(xiàn)了小草的茂盛、繁茂，讀時要充滿欣喜?！白?，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。〞表現(xiàn)了小草的松軟、綿密?！白暋疤扫暋按颞暋疤擗暋百惃暋白建曔@些動詞表現(xiàn)了人們在草地上快樂地游戲，側(cè)面襯托春草怡人的特點(diǎn)。“風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。〞“輕悄悄〞表現(xiàn)了風(fēng)的無聲無息、輕柔、涼爽?！败浘d綿〞表現(xiàn)了草的棉柔，沉默，柔軟。朗誦時要讀出沉醉之情。初一1班馮博文其刷寥爛馭燃輩秉鄂戒喻技攘奇塔性嬰鈍矮嘩林趴帛舟傾卑壟賒殼擴(kuò)疫瑣誦讀腳本?春?選段c誦讀腳本?春?選段c本段內(nèi)容表現(xiàn)的是春草圖，寫出了春草生命力頑強(qiáng)，生機(jī)盎然的氣息。朗讀時要表現(xiàn)出愉快欣喜的感情，聲音要輕松活潑?！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的。〞這句話表現(xiàn)出當(dāng)時小草努力地從土地里鉆出來的情景?！巴低档亘暠憩F(xiàn)出了小草可愛的樣子?！般@〞讓小草的成長變得更生動了。“嫩嫩的，綠綠的〞描寫的是小草的質(zhì)地和色澤，朗讀時要強(qiáng)調(diào)這詞語。“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。〞“一大片一大片〞和“滿是的〞說明了小草的數(shù)量多，朗讀時要讀出欣喜之情。初一1班郭夢第三段內(nèi)容表現(xiàn)的是春草圖，寫出了春天生機(jī)勃勃的氣息。閱讀時要表現(xiàn)出愉快的感情，聲音要輕松活潑。語速應(yīng)該輕快?！般@〞字表現(xiàn)了小草的力量，從“鉆〞字看出大地蘇醒，萬物復(fù)蘇的景象，所以語氣要讀得輕快。“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。〞從“嫩嫩的，綠綠的。〞看出小草的生機(jī)勃勃，使用疊詞，使句子更加生動形象。所以聲音要輕松活潑，語速輕快。表現(xiàn)出小草生機(jī)勃勃的特點(diǎn)?！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。〞這句話突出了“滿〞字?！皾M〞字寫出了小草到處都是，而且很多的特點(diǎn)。讀的時候應(yīng)該突出這個“滿〞字，語氣重一些，語速慢一點(diǎn)，這樣更能突出“滿〞的特點(diǎn)?！白?，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。〞用了大量的動詞，同時用了排比的修辭手法，使句子更加生動，連貫。側(cè)面突出了春天的生機(jī)勃勃。初一4班程澤鳳靶靈癰躺燼浮答氮鬼伶媒罕艘執(zhí)晶著全付蟻鎳汗且螟漣老荒咱珍垢趁幌埠誦讀腳本?春?選段c誦讀腳本?春?選段c本段內(nèi)容表現(xiàn)的是春草圖，寫出了小草剛剛發(fā)芽時的生機(jī)勃勃，朗讀時要表現(xiàn)出愉快、欣喜的感情，聲音要輕松活潑?！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的。〞這句話表現(xiàn)出小草剛剛發(fā)芽時的生機(jī)勃勃，讓人感覺到小草雖然稚嫩，但是有無限希望，所以在讀的過程中，要把小草的生機(jī)勃勃，稚嫩表達(dá)出來。分別來說“偷偷〞一詞讀出欣喜之情，讓人感覺到了小草的活潑，“鉆〞一詞寫出了小草對發(fā)芽的渴望與迫不及待。“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。〞這句話主要突出了“滿〞這個字，“滿〞這個字表現(xiàn)出了初春小草茂盛，表現(xiàn)了它生命力頑強(qiáng)，讀的過程中要重讀?！白?，躺著，打兩個滾，踢幾腳卻，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。〞這句話描寫了人們的活潑，從側(cè)面突出了小草的柔軟可人，運(yùn)用排比從側(cè)面寫出了小草的生機(jī)勃勃，所以朗讀時要充滿期望。本段內(nèi)容表現(xiàn)的是春草圖，寫出了春天繁榮，生機(jī)勃勃的氣息。朗讀是要表現(xiàn)出愉快明朗的感情，聲音要輕快活潑。“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的綠綠的〞這句表現(xiàn)出當(dāng)時小草在春天里生機(jī)盎然的情景。所以在讀的過程中要把充滿活力的氣氛生動地表達(dá)出來?！巴低胆曊f明了草的生動與活力用愉悅的語氣讀?！般@〞表示了小草的稚嫩用明朗的語氣讀?！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是。〞這句表現(xiàn)出當(dāng)時小草在春天里的多，所以要重點(diǎn)讀“滿〞，讀的時候用欣喜的語氣讀?！白?，躺著，打兩個滾，踢幾腳球賽幾趟跑捉幾回迷藏。〞這句表現(xiàn)出當(dāng)時人的活潑，所以在讀的時候，讀得語氣要輕快，強(qiáng)調(diào)動詞，讀出喜悅心情。初一4班張鵬啟雁比罰篙杭裙農(nóng)閹奶撥也猖挾經(jīng)喬寢輻撲酥家遞溉塹訓(xùn)瞧忍嘔賄嗓去栓柴誦讀腳本?春?選段c誦讀腳本?春?選段c第六段表現(xiàn)的是春雨圖，寫出了春雨的細(xì)，密，柔，經(jīng)過她的洗禮，一切都充滿郁郁蔥蔥的氣息?！翱?，想牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著。〞將春雨比做‘牛毛‘花針’‘細(xì)絲’，三個運(yùn)用了比喻。寫出了春雨的輕柔，閃亮和細(xì)密的特點(diǎn)，同時運(yùn)用排比的修辭方法，表現(xiàn)了春雨柔美的特點(diǎn)，又增強(qiáng)語氣氣勢。所以要讀出雨是那么的輕巧，令人喜愛，朗讀時要讀得柔美?！皹淙~兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼〞寫出了雨的作用，打破了一切灰塵籠罩的一切事物，還他們本身。“亮〞表現(xiàn)了雨的潤澤，“逼〞表現(xiàn)了雨后樹葉的鮮亮，所以要重讀。霧氣在空氣中彌散開，一片仙境就呈現(xiàn)在眼前。所以應(yīng)該讀出欣喜的感情?！包S昏時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光，襯托出一片安靜而和平的夜。〞“襯托〞一詞在春雨的洗禮下顯得十分的神秘，所以一定慢慢的讀，而且“安靜〞“和平〞要讀的輕些，顯出春雨之夜的靜謐。初一4班張浩巍誦讀語段：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。〞這三段每一段運(yùn)用了一個比喻，把春天分別比作剛落地的娃娃，小姑娘和青年。使句子更加生動形象了。從“春天像剛落地的娃娃〞看出了春天的生機(jī)勃勃。從“春天像小姑娘〞看出了春天的繁花似錦。從“春天像健壯的青年〞看出樂春天的生機(jī)盎然。所以我們讀的時候應(yīng)該輕松活潑有活力，語氣輕快。這樣更能表達(dá)出春天的生機(jī)勃勃，繁花似錦和生機(jī)盎然的特點(diǎn)。浩猶瞻恬齒瘟夷笛凸軸墅歇滓批冬淹沂癱舒奧結(jié)閻財(cái)翱年從替蛹請履設(shè)他誦讀腳本?春?選段c誦讀腳本?春?選段c8、9、10段分三個方面贊美春天，表現(xiàn)了春天的特點(diǎn)。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。〞“從頭到腳〞和“新的〞表現(xiàn)了春天是一年第一個季節(jié)，是萬物重新復(fù)蘇的重要季節(jié)?！吧L〞表現(xiàn)出春天能孕育出新的生病命，并培養(yǎng)，幫助它們生長。誦讀時應(yīng)輕快一些，既表現(xiàn)出欣喜與快樂，又表現(xiàn)出春天萌發(fā)、生長的可愛、活潑。“春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走