課外閱讀主題班會(huì)

我讀書我快樂課外閱讀主題班會(huì)01書，是人類進(jìn)步的階梯書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。02一日無書，百事荒蕪。03讀書破萬卷，下筆如有神。04讀萬卷書，行萬里路。05讀書好，讀好書，好讀書。06勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。07讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。有關(guān)讀書的名言書籍是巨大的力量——列寧

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾

讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊

每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基

熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人——高爾基

理想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；博物使人深沉；倫理使人莊重；哪幾位同學(xué)能說一下自己讀書所得的益處？02有句名言說得好：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見于處世判事之際。01可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),不出門,便可知天下事.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.可以使我們變的有修養(yǎng).可以使我們找到好工作.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地.書，書，書···12讀書的好處很多。讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。讀書好處多0102培根先生說過：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。01多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。0201多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。02用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！名人讀書小故事鑿壁借光西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，非常勤奮好學(xué)，但家境貧困，買不起蠟燭?？锖獾泥従?，家境富裕，夜間燭火通明?？锖庹?qǐng)求晚上去他家讀書，但鄰居不允許。不得已，匡衡想了一個(gè)辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，讓鄰居的亮光透過來，借著這點(diǎn)亮光讀書。用這種方法，匡衡讀完了一些書，但他買不起新書。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)財(cái)主家里藏著許多書，于是他向財(cái)主提出，愿意幫助干活，不要工錢。財(cái)主很奇怪，問其原因，匡衡說：“我給你干活，不要工錢，只是想借你家里的書看看?！必?cái)主聽說只借書看而不要工錢，很是高興?？锖饩瓦@樣讀了很多書，因而成為一個(gè)很有學(xué)問的人。魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。司馬光警枕勵(lì)志司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪?？戳诉@幾個(gè)小故事你有什么感受？你還知道一些名人讀書的故事嗎？《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)生的課外閱讀要求是：0101020304第一學(xué)段（1-2年級(jí)）課外閱讀總量不少于5萬字；第二學(xué)段（3-4年級(jí)）課外閱讀總量不少于40萬字；第三學(xué)段（5-6年級(jí)）課外閱讀總量不少于100萬字。020304我喜歡它的理由是什么？我最喜歡的一本書是什么？通過閱讀它我收獲了什么？小組討論~《愛的教育》一書是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成。該著作由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成。無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。01愛的教育02《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說，于1933年寫成。小說通過保爾.柯察金的成長(zhǎng)道路，告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼，是小說的一個(gè)重要主題。1鋼鐵是怎樣煉成的2我覺得，王琦瑤這個(gè)人我認(rèn)識(shí)，嚴(yán)家?guī)熌?、毛毛娘舅我也認(rèn)識(shí)，他們似乎就住在我童年、少年、青年時(shí)上海住的那條弄堂隔壁。這些遺老遺少身上散發(fā)出一股樟腦丸氣味。他們是躺在舊時(shí)的記憶上活過來的。"舊時(shí)"，是他們家中不太打開的箱底壓著的幾件曾經(jīng)漂亮過的西裝與旗袍。他們彼此靠著對(duì)這種樟腦丸氣味、"西裝、旗袍"氣味的記憶、嗅覺、感情走到一起的......01長(zhǎng)恨歌02第一，讀一本書或一篇文章的時(shí)候，要知建樹、究得失。我們要從總體上知曉該書的學(xué)術(shù)建樹和它的貢獻(xiàn)、特點(diǎn)、影響、意義等。讀書的時(shí)候，要留心去想，而不是為了讀書而讀書、為了完成讀書任務(wù)而讀書，要把讀書的主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手上。第二，取人之長(zhǎng)開己竅。就是想如何取人家的長(zhǎng)處，開自己的心竅。讀書的時(shí)候，要全力以赴吸取別人的長(zhǎng)處，獲取寶貴的學(xué)術(shù)靈感。我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，像海綿吸水一樣吸收每一滴寶貴的學(xué)術(shù)養(yǎng)料。第三，讀人書、想己事。我認(rèn)為讀書的一個(gè)秘訣就是，讀人家的書的時(shí)候，處處想著自己的事，籌劃自己的學(xué)問該怎么做。讀別人的書時(shí)都要想，哪些地方用得上，哪些地方可以豐富自己。讀完了，別人的成果變成了自己知識(shí)儲(chǔ)備的一部分，別人的書讀成自己的了。第四，廣讀書，小落筆。讀書破萬卷，博覽群書，這是很必要的。一個(gè)學(xué)者要愛好廣泛，興趣多樣，視野開闊。讀書要廣，視野要寬，但要小處落筆。做學(xué)問要從小處落筆，將廣泛的興趣沉落到對(duì)細(xì)小的問題的追究上。讀書時(shí)就要想怎么落到實(shí)處，怎么樣在細(xì)小處見出真功夫來。廣讀小落才會(huì)做出真正的學(xué)問來。廣讀廣落，聽起來很美，但終究會(huì)顆粒無收。如何讀書呢？第五，讀西書，做中學(xué)。我們可以多讀西方的東西，因?yàn)槿思耶吘棺咴谇懊妗，F(xiàn)代性，它是原生的，我們是后發(fā)的。這是沒辦法的事?！澳脕碇髁x”在今天還是有道理。讀書十法1、泛讀：廣泛涉獵2、精讀：熟讀精思3、通讀：鳥瞰全景