初一入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作初一八班家長(zhǎng)會(huì)召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功班級(jí)的基本情況1介紹開學(xué)來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)2對(duì)家長(zhǎng)們的建議和要求家長(zhǎng)的意見和建議3主要內(nèi)容：班主任兼英語(yǔ)老師：杜彩霞語(yǔ)文老師：崔希燕數(shù)學(xué)老師：宋景文地理老師：劉向璽生物老師：苗法君思品老師：張敬忠歷史老師：王美珍02班級(jí)的基本情況01主要任課老師班委名單班長(zhǎng)：孔心雨副班長(zhǎng)：任子渲學(xué)習(xí)委員：呂敏明曉宇

宣傳委員：崔曉雨鄧云鶴體育委員：刁俊達(dá)趙天翔衛(wèi)生委員：索玉茹徐文慧值日班長(zhǎng)星期一：苗琪星期二：鞏傳江星期三：孔心雨星期四：鄧云鶴星期五：趙天翔一、班級(jí)的基本情況關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步希望每個(gè)人都有進(jìn)步班級(jí)教學(xué)理念時(shí)間觀念休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)陪同不要外出。雙休日也要按時(shí)作息，制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃每天學(xué)習(xí)平均4小時(shí)以上（對(duì)一周所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，做題）。早晨到校時(shí)間：早上6:50到校，中午12:35到校。（值日生早上6:35，中午12:30到校）03010204三、希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)制定班級(jí)公約，對(duì)學(xué)生的各種行為進(jìn)行獎(jiǎng)懲，是學(xué)生明確應(yīng)該怎樣做，如果出現(xiàn)問題應(yīng)該怎么處理。實(shí)行小組評(píng)價(jià)機(jī)制，以小組為單位對(duì)作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，得分作為評(píng)選三好學(xué)生的依據(jù)。01班主任工作管理措施02個(gè)別學(xué)生還存在的問題（讀兩份自我分析，聽聽來(lái)自孩子內(nèi)心的聲音）1.學(xué)習(xí)興趣和欲望不強(qiáng)，在老師的管理下被動(dòng)的學(xué)習(xí)。2.作業(yè)應(yīng)付，為了完成老師的任務(wù)，還存在個(gè)別人不愛完成作業(yè)的情況。（參考自我評(píng)價(jià)）3、行為習(xí)慣不好，管不住自己的行為。（個(gè)別人很嚴(yán)重，上一秒鐘老師提醒，下一秒還溜號(hào)）一、上課質(zhì)量決定成績(jī)有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，課堂效率低.01在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。02放學(xué)之后，不能及時(shí)學(xué)習(xí)，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。03周末、假期時(shí)間過于放松。二、效率產(chǎn)生差距作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒有過程；老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。需要各位的支持孩子在您的眼中是個(gè)體是唯一的，既然來(lái)到了這個(gè)大集體中，他就要盡快地融入進(jìn)來(lái)，寬容友好地對(duì)待他人，如果孩子回家向您訴說遇到了委屈的事，請(qǐng)諸位先了解事情的真相，再進(jìn)行引導(dǎo)。內(nèi)容：一是是否完成，二是完成是否認(rèn)真。011、每天對(duì)照學(xué)生記作業(yè)小本檢查作業(yè)，檢查03如雙休日聽寫一周所學(xué)習(xí)的單詞、短語(yǔ)，可以聽寫50個(gè)或100個(gè)。家長(zhǎng)經(jīng)常檢查作業(yè)、驗(yàn)收學(xué)習(xí)質(zhì)量3、督促孩子最好的方法莫過于聽寫或默寫，02簽字，并注明背誦時(shí)間。雙休日或節(jié)假日每天背誦不少于1小時(shí)。2、每天堅(jiān)持背誦半小時(shí)，家長(zhǎng)在背誦小本上希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)孩子上了中學(xué)，學(xué)習(xí)的事我們也插不上手、輔導(dǎo)不了，實(shí)際這是種推卸責(zé)任的說法。也有的家長(zhǎng)說，小學(xué)都管累了，中學(xué)該省點(diǎn)心了，這種想法是極其錯(cuò)誤的，因?yàn)槌踔猩澩鏁r(shí)期，自覺性又差上網(wǎng)問題01若家里有電腦并且上網(wǎng)，周一至周五不允許上網(wǎng)，雙休日每天最多1小時(shí)，并要了解上網(wǎng)內(nèi)容，對(duì)于游戲及不良網(wǎng)站要堅(jiān)決予以抵制。下一階段，家里如果沒有電腦或沒上網(wǎng)的，現(xiàn)在不要買電腦或上網(wǎng)。堅(jiān)決抵制孩子進(jìn)網(wǎng)吧！02希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)給家長(zhǎng)的建議不要把手機(jī)、MP3等東西給子女帶來(lái)學(xué)校。學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.每天幫孩子聽寫語(yǔ)文詞語(yǔ)和英語(yǔ)單詞并簽字，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。與老師經(jīng)常性溝通工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.12希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)孩子的生活影響大腦發(fā)育。饑餓時(shí)血糖降低，會(huì)使大腦出現(xiàn)障礙，產(chǎn)生頭暈、注意力不集中，記憶力減退，易疲勞，甚至影響大腦功能，導(dǎo)致智力下降。影響學(xué)生一上午的學(xué)習(xí)效率。注意：孩子到校后不允許帶或買任何零食、面包、方便面等。1、吃好早飯。不吃早餐會(huì)降低大腦功能，01家里帶水或在學(xué)校接水，不買不喝礦泉水、可樂等飲料。2、喝水問題。買一個(gè)好一些的水壺，從02頭發(fā)。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生頭發(fā)越買，立即收回?？刂坪⒆拥牧阌缅X。孩子因生病或其他原因不能到校上簡(jiǎn)單越好手機(jī)。不要給孩子買手機(jī)，如果已課，提前電話請(qǐng)假。經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。01幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。02十條建議01020304學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動(dòng)孩子來(lái)學(xué)習(xí)。盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。十條建議01養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣，做到責(zé)任在心中。經(jīng)常與孩子溝通交流，知道孩子在想什么，真正需要什么。要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課、逃課情