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文檔簡介

第七章平行線的證明2定義與命題第2課時定理與證明目

錄CONTENTS011星題落實四基022星題提升四能033星題發(fā)展素養(yǎng)知識點1公理、證明、定理1.

某工程隊在修建高速公路時,有時需將彎曲的道路改直,

根據(jù)什么公理可以說明這樣做能縮短路程?(

C

)A.

直線的公理B.

直線的公理或線段最短公理C.

兩點之間線段最短的公理D.

平行公理C2345678912.

下面關(guān)于“證明”的說法正確的是(

C

)A.

“證明”是一種命題B.

“證明”是一種定理C.

“證明”是一種推理過程D.

“證明”就是舉例說明C2345678913.

有下列命題:①能被3整除的數(shù)也能被6整除;②等式兩邊除以同一個數(shù),結(jié)果仍是等式;③

x

=2是一元一次方程

x

-2=0的根;④對頂角相等.其中可以作為定理的有(

A

)A.1個B.2個AC.3個D.4個2345678914.

(1)如圖①所示,點

A

是公路

l

旁的居民點,從點

A

向公路

l

修一條連接公路的小路

AB

AB

l

,這樣修所依據(jù)的

數(shù)學(xué)公理是

?.垂線段最短234567891(2)如圖②所示,點

B

,B',

C

,C'在同一條直線上,當(dāng)

AB

,

CA

,

BC

時,

ABC

≌△A'B'C',所依據(jù)的數(shù)學(xué)公理是

?.A'B'

C'A'

B'C'

SSS

234567891知識點2推理證明5.

【新趨勢·過程性學(xué)習(xí)】閱讀下列材料,①~④步中數(shù)

學(xué)依據(jù)錯.誤.的是(

B

)如圖,已知:直線

b

c

a

b

,求證:

a

c

.證明:①∵

a

b

(已知),∴∠1=90°(垂直的定義).234567891又∵

b

c

(已知),②∴∠1=∠2(同位角相等,兩直線平行).③∴∠2=∠1=90°(等量代換).④∴

a

c

(垂直的定義).A.

①B.

②C.

③D.

④答案:B2345678916.

[2024成都錦江區(qū)模擬]如圖,在△

ABC

和△

DEF

中,點

A

,

E

B

,

D

在同一直線上,

AC

DF

,

AC

DF

,

只添加一個條件,能判定△

ABC

≌△

DEF

的是(

B

)A.

BC

DE

C.

A

=∠

DEF

BB.

AE

DB

D.

ABC

=∠

D

2345678917.

如圖,在△

ABC

中,點

D

,

E

分別在

AB

,

AC

上.(1)若

BD

CE

CD

BE

,求證:

AB

AC

.

(1)證明:∵

BD

CE

CD

BE

,

BC

CB

,∴△

DBC

≌△

ECB

(SSS).∴∠

DBC

=∠

ECB

.

AB

AC

.

234567891(2)將“

BD

CE

”記為①,“

CD

BE

”記為②,

AB

AC

”記為③.以①③為條件,②為結(jié)論構(gòu)成命

題1,以②③為條件,①為結(jié)論構(gòu)成命題2.判斷命題1

和命題2的真假,并證明.7.

如圖,在△

ABC

中,點

D

,

E

分別在

AB

AC

上.234567891

2345678918.

【新視角·結(jié)論開放題】[2024·廣安前鋒區(qū)月考]如圖,點

D

是△

ABC

外一點,連接

BD

,

AD

AD

BC

交于點

O

.

下列三個等式:①

BC

AD

;②∠

ABC

=∠

BAD

AC

BD

.

請從這三個等式中,任選兩個作為已知條

件,剩下的一個作為結(jié)論,組成一個真命題,將你選擇的

等式或等式的序號填在下面對應(yīng)的橫線上,然后對該真命

題進行證明.234567891已知:

,

?

?.求證:

?.BC

AD

(或①)

ABC

=∠

BAD

(或

②)

AC

BD

(或③)

證明:∵

BC

AD

,∠

ABC

=∠

BAD

,

AB

BA

,∴△

ABC

≌△

BAD

.

AC

BD

.

(答案不唯一)2345678919.

【新考向·數(shù)學(xué)文化】《幾何原本》是一部集前人思想和

歐幾里得個人創(chuàng)造性于一體的不朽之作,把人們公認的一

些事實列成定義、公理和公設(shè),用它們來研究各種幾何圖

形的性質(zhì),從而建立了一套從定義、公理和公設(shè)出發(fā),論

證命題得到定理的幾何學(xué)論證方法.小牧在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)

生了一個猜想:“如果三角形一邊上的中線的長度等于所

在邊長度的一半,那么這個三角形是直角三角形.”234567891(1)請你用尺規(guī)作圖,在圖中作出線段

AB

的中點

D

,并連

CD

.

(保留作圖痕跡)(1)解:如圖,

CD

即為所求作的線段.234567891(2)請你結(jié)合圖形,將小牧猜想的命題寫成已知、求證.已知:

?

?.求證:△

ABC

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