專題一健全人格心理健康教育（專題檢測二）（原卷版）

健全人格——心理品質（二）課時檢測班級：姓名：日期月日等級______一、單選題1．因為快遞員弄壞了自己的生日禮物，萌萌一整天都不高興。后來她想到快遞員工作勞累，非常不容易，況且快遞員也表示愿意賠償損失，就感到非常釋然，心情也逐漸好起來了。萌萌調節(jié)情緒的方法屬于（

）A．注意轉移 B．合理宣泄 C．放松訓練 D．改變認知2．下面對青春期行為表現的心理分析正確的是（

）序號行為表現心理分析①小英的口才很好，積極報名參加演講比賽虛榮心理②小莉經常獨來獨往，從不主動跟同學交流閉鎖心理③同桌說這道題太難，沒人能算出來，小明不服氣，自習課冥思苦想，終于解出了這道題逆反心理④小軍看到幾個同學在衛(wèi)生間偷偷抽煙，他也跟著一起抽盲目從眾心理A．①② B．①③ C．②③ D．②④3．步入青春期后，我們對社會、對遇到的問題開始有更多自己的認識與見解，不再人云亦云，盲目跟從他人觀點。這說明我們除了生理變化以外(

)A．思維獨立性有了發(fā)展 B．批判性增強，敢于說“不”C．擁有改變世界的潛力 D．青春萌動，主動關注異性4．感動中國2021年度人物江夢南，幼時因藥物導致失聰，但是她卻從不把自己當作弱者，她克服重重困難，憑借不懈努力，實現了大學夢?她的成長歷程啟示我們要（

）①悅納自我，做更好的自己

②樂觀豁達，正確面對挫折③磨礪意志，發(fā)掘生命力量

④自信自傲，活出生命精彩A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．2022年1月25日。中央網信辦開展了為期一個月的“清朗·2022年春節(jié)網絡環(huán)境整治專項行動”，集中整治網絡水軍、流量造假、未成年人網絡環(huán)境等問題，切實維護了網民利益。這啟示青少年要（

）①學會理性辨別，提高媒介素養(yǎng)

②恪守道德底線，傳播網絡正能量③學會信息節(jié)食，拒絕使用網絡

④完善相關法規(guī)，加強網絡管理A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．下面是一對母女的對話。女兒：“媽媽，我班里有個同學每一次在家洗碗都有5元的收入，多好！孩子做家務，父母應該給錢，您說對嗎?”媽媽：“有道理，但不是很好。”作為家庭成員，理應承擔一部分家庭責任，不能依賴父母的寵愛換取零花錢，這樣做體現（

）A．自尊、自愛 B．自立、自強C．自信、自律 D．自信、自尊7．每個人都有調節(jié)情緒的方法，以下判斷正確的是（

）案例方法A小陳考試成績下降，心情不悅，自己去操場上散步放松訓練B媽媽偷看小李日記，小李生氣，與媽媽大吵了一架合理宣泄C小美在學校住宿時，十分想家，與舍友傾訴、談心轉移注意D小東被老師批評后，自我省察，理解老師良苦用心改變認知評價A．A B．B C．C D．D8．魯迅先生曾這樣描寫青年：“你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的?！边@啟示我們中學生要（

）①頑強拼搏，積極樂觀向前沖②珍愛生命，健康安全記心上③棄學旅行，開闊眼界為成長④勇于創(chuàng)新，自信自強為家國A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．感動中國人物陸鴻，幼時因病導致腦癱。他不愿成為家人的累贅,開始擺攤、開店、學影視后期，練就―手絕活。他帶領殘疾人做自媒體、開網店。如今，他的工廠已成為遠近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。陸鴻的人生經歷啟示我們（

）①生命的價值要用認真、勤勞、堅持、勇敢、責任來書寫②正確面對挫折，磨礪堅強意志，發(fā)掘生命的力量③自強可以讓我們更自信，自信讓我們充滿激情④為夢想而努力，只要努力就能夢想成真A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④10．古人的詩句穿越千年，經浩瀚歷史長河直抵人心，喚醒我們的文化基因，滋養(yǎng)著我們的精神世界。下列語句能啟示我們要樹立自信的是（

）A．仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人B．三更燈火五更雞，正是男兒讀書時C．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之D．我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖11．校運動會上，小云因為過高估計自己，報了3000米長跑。雖然比賽中小云盡自己全力，但最終成績仍較差。結束后，小云大哭起來。此時，你可以對小云說（

）①正確認識自己，積極接納自己②通過合理方式，調節(jié)自己的情緒③增強生命承受力、自我修復能力④有信心嘗試堅持，激發(fā)潛能活力A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12．某校要求學生統(tǒng)一穿白布鞋回校，小丁不愿意聽從，執(zhí)意要穿黑色鞋子。作為小丁的朋友，你會告訴他（

）A．堅持集體主義，就要犧牲個人利益 B．堅持自己的意愿，保障個人的利益C．調整自己的節(jié)奏，保持集體的和諧 D．要讓個人意愿服從集體的共同要求13．下列名言警句及解讀，你認為對應合理的是（

）①尺有所短，寸有所長——學會欣賞他人②“人不知羞恥，乃不能成人?！薄藨撚行邜u之心③“交友投分，切磨箴規(guī)”——呵護友誼，正確處理朋友間的競爭④“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”——止于至善，向榜樣學習，自我省察A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．科學研究認為，適度歡喜的情緒能夠促進大腦多巴胺的分泌，提高人體免疫力，使機體得以修復。由此可見（

）A．務必要杜絕負面情緒 B．應時刻保持快樂情緒C．良好的情緒有益健康 D．要避免情緒影響生活15．健全人格是指具備正確的自我認知、積極的思想品質和健康的生活態(tài)度。北宋文學家蘇軾經歷“烏臺詩案”后，在孤獨寥落中開始深刻反省自己一直以來的所作所為。通過默自觀省，蘇軾認識到自身最致命的缺點就是缺少自知之明，常常過于顯露、炫耀自己。正是通過這種脫胎換骨式的自我反省，蘇軾去掉了一身傲氣，養(yǎng)成了穩(wěn)健浩然和敢于正視自我的曠達之氣。這說明健全人格需要（

）①自信自省，理性平和②隱忍躲藏，只觀自己③消極情緒，斷然回避④積極向上，開放包容A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、簡答題16．材料

近日，某省多所中學舉行了“為中考百日沖刺加油”的校園活動。活動中老師、學生和家長們發(fā)言中出現頻率較高的詞語有：詞

語出現次數①夢想20②自信16③自強12④調控情緒9請分別解讀大家發(fā)言中強調①、②、③這三個詞的理由。實現④這個詞語的方法有哪些？三、分析說明題17．1992年出生于宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)的江夢南，半歲時，由于耳毒性藥物導致極重度神經性耳聾，失去了聽力。開始學說話的時候，從字、詞到日常用語，她對著鏡子學口型、摸著父母喉嚨學發(fā)音，通過讀唇語學會了“聽”和“說”。對于地來說，人生的每一步仿佛部是“困難模式”，但地卻憑借著驚人的務力，靠著嚴格的自律，沖破無聲世界的重重壁壘，一路逆襲，最終成為清華大學的一名博士研究生。2022年3月3日，江夢南獲得“感動中國2021年度人物”榮譽，3月14日又當選2021“感動湖南”年度致敬人物。請你分別從心理和道德兩個方面，對江夢南的優(yōu)秀事跡進行簡要點評。18．青少年成長中有快樂也有煩惱，學會保持健康的心理狀態(tài)，做更好的自己。請仔細閱讀表格中內容，并按要求完成相關問題。心理現象心理是否健康緩解不健康狀況的辦法（至少3條）①這次中考模擬我沒考好，說明我能力差，升高中無望，大家都瞧不起我。②同學小A說話鄉(xiāng)音太重，使我心情不愉快，我要狠狠教訓修正他。③同學們都比我長得好看，各項能力也比我強，我恨所有的人，感覺人活著沒有任何意義。④臨近畢業(yè)，我有壓力，考試前還有點緊張。這讓我平時復習更集中注意力，逐漸進入學習佳境。19．生活在線材料一

從本學期取消課外補習班后，張開周末可以自由支配的時間更多了。一有時間他就會在網上打游戲或者觀看娛樂節(jié)目，媽媽看著他的成績逐漸下降，看在眼里也急在心里。媽媽便強行將家里斷電斷網，張開與媽媽發(fā)生了激烈的爭執(zhí)，愛的沖突一觸即發(fā)…“愛的沖突”有哪些危害？如何化解張開和媽媽之間“愛的沖突”？材料二

在冬奧會的賽場上，18歲的“天才少女”谷愛凌、