下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元乘法測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.先估算積是幾位數(shù),再筆算:214×78=(
)
A.5766
B.12832
C.18870
D.166922.先估算積是幾位數(shù),再筆算。401×32=(
)
A.5766
B.12832
C.18870
D.166923.怎樣算簡(jiǎn)便:850×760=(
)
A.6407400
B.353600
C.646000
D.6760004.下面估算方法與298×12的積最接近?(
)
A.290×10=2900
B.300×10=3000
C.300×15=45005.在乘法中,一個(gè)因數(shù)是5,積就等于另一個(gè)因數(shù)的(
)。A.5倍
B.1倍
C.不能確定6.420×380的積比42×38的積擴(kuò)大了(
)倍。A.10
B.100
C.1000二.判斷題(共6題,共12分)1.18×500,積的末尾有兩個(gè)0。(
)2.120×50的積的末尾有3個(gè)0。(
)3.因?yàn)?5×4=60,所以150×40=600。(
)4.一個(gè)因數(shù)的中間有0,積的中間也一定有0。(
)5.兩個(gè)乘數(shù)的積是60,其中一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大3倍,另一個(gè)乘數(shù)也擴(kuò)大2倍,則積是360。(
)6.兩個(gè)數(shù)相加的和一定小于這兩個(gè)數(shù)相乘的積。(
)三.填空題(共8題,共19分)1.計(jì)算150×30時(shí),先算(
),再在積的末尾添上(
)個(gè)0。2.不用計(jì)算,90×498的積是(
)位數(shù)。3.64×35=2240,那么64×350=(
),128×35=(
),64×7=(
),32×35=(
)。4.一種練習(xí)本,寫10行大約有200個(gè)字,一頁有20行,一頁大約有(
)個(gè)字,寫4000個(gè)字大約要寫(
)頁。5.在乘法算式里,兩個(gè)因數(shù)(均不為零)都擴(kuò)大到原來的10倍,積就擴(kuò)大到原來的(
)。6.創(chuàng)新小學(xué)有學(xué)生697人。
(1)圖書室的圖書已達(dá)到平均每個(gè)學(xué)生21冊(cè),圖書室一共有________本圖書。
(2)校園的占地面積達(dá)到平均每個(gè)學(xué)生19平方米,校園面積是________平方米。
7.甲、乙兩城相距320千米,一輛汽車從甲城到乙城用了4小時(shí),平均每小時(shí)行(
)千米,這輛汽車的速度是(
)。8.蝸牛爬行的速度是每小時(shí)7米,可寫作(
)。四.計(jì)算題(共2題,共20分)1.直接寫得數(shù)。12×7=
230×2=
420×2=
52×3=35×4=
120×3=
24×3=
14×2=210×2=
36×2=
220×3=
160×3=2.估算。102×20≈
406×39≈
500×72≈
489×63≈789×80≈
804×22≈
499×40≈
595×59≈五.解答題(共6題,共45分)1.商店運(yùn)來54箱蘋果汁和46箱橙汁。
(1)每箱都是24瓶,這些飲料一共有多少瓶?
(2)每箱飲料的價(jià)格都是48元,買這些飲料一共要付多少元?
(3)如果把這些飲料以每箱55元的價(jià)格批發(fā)給食品店,該商店可盈利多少元?
2.如果一列火車每節(jié)硬座車廂有118個(gè)座位,這列火車有18節(jié)硬座車廂,計(jì)算一下這列火車的硬座車廂能容納多少名乘客?3.一個(gè)糧店3天出售大米的質(zhì)量分別是430千克、380千克、407千克,估計(jì)一下,這個(gè)糧店30天大約能售出大米多少千克?4.商店從工廠批發(fā)了85臺(tái)復(fù)讀機(jī)。(1)商店從工廠批發(fā)的復(fù)讀機(jī)每臺(tái)145元,商店要付給工廠多少錢?(2)若商店以每臺(tái)185元的價(jià)格賣出76臺(tái)復(fù)讀機(jī)后,開始降價(jià)銷售,每臺(tái)只賣138元,如果商品全部賣完,你認(rèn)為商店是賺錢還是虧損?5.一列火車3小時(shí)行駛了375千米,照這樣的速度,它18小時(shí)可以行駛多少千米?6.王英每天上學(xué)先步行17分鐘,再跑步3分鐘到達(dá)學(xué)校。有一天她先步行5分鐘后,就跑步去學(xué)校了,到達(dá)學(xué)校時(shí)間比平常早了6分鐘。已知她步每分鐘走60米,她家離學(xué)校有多少米?參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.B5.A6.B二.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×三.填空題1.15×3;22.五3.22400;4480;448;11204.400;105.100倍6.(1)14637
(2)13243
7.80;80千米/時(shí)8.7米/時(shí)四.計(jì)算題1.84;460;840;156;140;360;72;28;420;72;660;4802.2000;16000;35000;30000;64000;16000;20000;36000五.解答題1.(1)解:54+46=100(箱)
24×100=2400(瓶)答:這些飲料一共有2400瓶。(2)解:48×100=4800(元)
答:買這些飲料一共要付4800元。(3)解:55×100﹣48×100
=5500﹣4800=700(元)答:該商店可盈利700元。2.l18×18=2124(名)3.430≈400,380≈400,407≈400,400×30=12000(千克)答:這個(gè)糧店30天大約能售出大米12000千克。4.(1)145×85=12325(元);(2)185×76+(85-76)×138=15302(元)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度企業(yè)員工績(jī)效評(píng)估與薪酬調(diào)整合作合同3篇
- 2024年企事業(yè)單位綠植擺放與養(yǎng)護(hù)管理服務(wù)合同3篇
- 2024年某餐飲企業(yè)與食材供應(yīng)商之間的食材采購合同
- 2024年幕墻腳手架施工分包質(zhì)量檢測(cè)及整改合同3篇
- 2024年度淘寶電商團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議3篇
- 2024年商鋪?zhàn)赓U合同模板:市中心黃金地段商鋪?zhàn)赓U管理規(guī)范2篇
- 建筑物拆除爆破工程合約
- 食品加工攪拌機(jī)租賃合同
- 企業(yè)員工績(jī)效承諾書樣版
- 企業(yè)用工信息化管理策略
- 上市公司投資報(bào)告分析報(bào)告
- 車隊(duì)居間協(xié)議
- 《靜女》《涉江采芙蓉》《鵲橋仙》聯(lián)讀教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)
- 醫(yī)院預(yù)防保健科工作制度及職責(zé)范本
- 如何提高中小學(xué)生的閱讀能力
- 中國(guó)風(fēng)古詩詞詩歌朗讀比賽大會(huì)唐詩宋詞含內(nèi)容課件兩篇
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)(第6版)全套教學(xué)課件
- 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與Stata應(yīng)用
- 湖南省岳陽市2023年八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試題附答案
- 食用菌技術(shù)員聘用合同范本
- 第三單元-設(shè)計(jì)制作-主題活動(dòng)三《創(chuàng)意木書夾》-課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論