專題01 機械運動【考題猜想】（86題17大類型）-2024-2025學(xué)年八年級物理上學(xué)期期中考點大串講（人教版2024）（解析版）

第第頁專題01機械運動TOC\o"1-1"\h\u【題型1長度和時間的單位】 1【題型2長度和時間的估測】 4【題型3刻度尺和機械秒表的讀數(shù)】 6【題型4長度的特殊測量】 8【題型5誤差】 10【題型6機械運動】 12【題型7參照物】 13【題型8運動和靜止的相對性】 15【題型9判斷多物體的運動情況】 16【題型10比較運動快慢的方法】 19【題型11速度的簡單計算】 20【題型12速度的計算——圖像型】 23【題型13速度的計算——交通標志牌型】 27【題型14速度的計算——列車時刻表型】 31【題型15速度的計算——比例型】 35【題型16速度的計算——剎車反應(yīng)時間型】 36【題型17實驗：測量小車運動的速度】 38【題型1長度和時間的單位】1．（23-24八年級上·廣西崇左·期中）完成下列單位換算：mm，h?！敬鸢浮?.05【詳解】[1]根據(jù)單位換算可知所以[2]由單位換算可知所以2．（23-24八年級上·廣東惠州·期中）完成下列單位換算（1）5nm=m（2）3km=m（3）600min=h【答案】10【詳解】[1][2]利用長度單位之間的換算所以[3]利用時間單位之間的換算所以3．（23-24八年級上·廣東湛江·期中）完成單位換算：海灣大橋全長，我國發(fā)射神舟十三號載人飛船，從點火發(fā)射到進入預(yù)定軌道，所用時間約為s，新型冠狀病毒的直徑約為m。【答案】3.981582【詳解】[1]，所以單位換算為[2]，所以單位換算為[3]，所以單位換算為4．（23-24八年級上·遼寧鞍山·期中）一只鉛筆長度為18cm，合m。PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5（填長度單位）的顆粒物。課間10分鐘，合s。【答案】0.18μm600【詳解】[1]一只鉛筆長度為18cm=18×10-2m=0.18m[2]PM2.5指的是空氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)。[3]課間時間為10min=10×60s=600s5．（23-24八年級上·廣東深圳·期中）下列四個表達式是某班四位同學(xué)在學(xué)習(xí)“長度與時間單位換算”時的演算過程記錄，其中正確的是（）A．18cm＝18×0.01m＝0.18mB．12nm＝12×10﹣6m＝1.2×10﹣5mC．30min＝30×100s＝3000sD．5h＝5×60s＝300s【答案】A【詳解】A．正確換算過程為18cm=18×1cm＝18×0.01m＝0.18m故A正確；B．正確的換算過程為12nm＝12×1nm＝1.2×10﹣9m=1.2×10﹣8m故B錯誤；C．正確的換算過程為30min＝30×1min=30×60s＝1800s故C錯誤；D．正確的換算過程為5h=5×1h＝5×3600s＝18000s故D錯誤。故選A。6．（23-24八年級上·廣東深圳·期中）下列時間單位換算過程正確的是（

）A． B．C． D．【答案】C【詳解】A．因為，，所以故A錯誤；B．因為，所以故B錯誤；C．因為，所以故C正確；D．因為1min=60s，所以故D錯誤。故選C【題型2長度和時間的估測】7．（23-24八年級上·上?！て谥校┙o下列數(shù)據(jù)補上合適的單位：你的物理書的寬度約為0.2；八年級學(xué)生步行五米的時間約為0.1?！敬鸢浮棵祝╩）分鐘（min）【詳解】[1]初中物理課本的寬度大約是0.2米。[2]八年級學(xué)生行走5米的時間大約是6秒，即0.1分鐘。8．（23-24八年級上·云南昆明·期中）“估測是物理學(xué)中常用的方法。小明對下列物理量的估測中，最接近實際的是（）A．一張課桌的高度約為150cmB．課間操的時間約為20minC．教室門框的高度約500mmD．正常情況下，人的脈搏跳動一次的時間約為1min【答案】B【詳解】A．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右。故A不符合題意；B．中小學(xué)課間活動的時間一般是20min～30min。故B符合題意；C．老師的身高約170cm，教室門框的高度略高于此數(shù)值，在200cm=2000mm左右。故C不符合題意；D．正常情況下，人的脈搏1min跳動的次數(shù)在75次左右，跳動一次的時間接近1s。故D不符合題意。故選B。9．（23-24八年級上·廣東肇慶·期中）“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法，在家庭生活中，下列估測最符合實際的是（）A．正常人的脈搏每分鐘跳動75次 B．餐桌的高度約為150cmC．中學(xué)生100m短跑成績約為8s D．某同學(xué)的身高是167m【答案】A【詳解】A．正常人的脈搏每分鐘跳動75次，平均跳動一次的時間為0.8s，故A符合題意；B．餐桌的高度約為正常成年人身高的一半，約為80cm，故B不符合題意；C．中學(xué)生100m短跑成績約為15s，故C不符合題意；D．某同學(xué)的身高是167cm=16.7dm，故D不符合題意。故選A。10．（23-24八年級上·四川宜賓·期中）下面是小君同學(xué)對日常生活中一些常見物體長度和時間的估計，其中與實際情況相符的是（）A．正常成年人的鞋子的長度約為25dmB．教室中課桌高度約為7.5cmC．演奏一次國歌的時間約為50sD．一個正規(guī)籃球的直徑約為1dm【答案】C【詳解】A．正常成年人的鞋子的長度約2.5dm，合25cm，故A不符合題意；B．教室中課桌高度約為中學(xué)生身高的一半，中學(xué)生身高約160cm，所以課桌高度約80cm，故B不符合題意；C．演奏一次國歌的時間為46s，接近50s，故C符合題意；D．一個正規(guī)籃球的直徑約為25cm，合2.5dm，故D不符合題意。故選C。11．（23-24八年級上·新疆昌吉·期中）下列關(guān)于一名初中生的估測數(shù)據(jù)，符合實際的是（）A．身高約為1.7dmB．心臟跳動一次的時間約為5sC．一節(jié)課的時間約為40minD．體育測試投擲實心球的距離約為30m【答案】C【詳解】A．初中生的身高約為，故A不符合題意；B．心臟跳動一次的時間約為1s，故B不符合題意；C．一節(jié)課的時間約為45min，故C符合題意；D．體育測試投擲實心球的距離約為10m，故D不符合題意。故選C。12．（23-24八年級上·江西南昌·期中）下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．中學(xué)生脈搏跳動為40次/每分鐘 B．一支全新的2B鉛筆長度約為20mmC．中學(xué)生做一套眼保健操的時間約為4min D．中學(xué)生的鞋長約為45cm【答案】C【詳解】A．中學(xué)生脈搏跳動為70次/每分鐘，故A不符合題意；

B．一支全新的2B鉛筆長度約為20cm，故B不符合題意；C．中學(xué)生做一套眼保健操的時間為4min左右，故C符合題意；D．中學(xué)生的鞋長約為25cm，故D不符合題意。故選C。【題型3刻度尺和機械秒表的讀數(shù)】13．（23-24八年級上·湖南懷化·期中）如圖，用刻度尺測量一木塊的長度，刻度尺的分度值是mm，木塊的長度是cm?！敬鸢浮?1.25【詳解】[1][2]刻度尺一大格代表1cm，一大格有10個小格，每個小格代表0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值為1mm，木塊的左端與2.00cm對齊，右端與3.25cm對齊，則木塊長度為L=3.25cm-2.00cm=1.25cm14．（23-24八年級上·山東煙臺·期中）圖中，用刻度尺測量長度，讀數(shù)時視線正確的是（選填“A”或“B”），分度值為mm，物體的長度是cm?！敬鸢浮緼13.14【詳解】[1]刻度尺測量長度，讀數(shù)時視線要與尺面垂直，所以讀數(shù)時視線正確的是A。[2]如圖，刻度尺一大格表示1cm，一大格分為十小格，一小格表示0.1cm=1mm，所以刻度尺的分度值為1mm。[3]物體左端與2.00cm對齊，右端與5.14cm對齊，所以，物體的長度為l=5.14cm-2.00cm=3.14cm15．（23-24八年級上·海南省直轄縣級單位·期中）如圖甲所示，小明用刻度尺測得物體的長度是mm；如圖乙所示是某停表的實物圖，圖中記錄的時間為s。【答案】35.0188【詳解】[1]由圖可知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm，物體左側(cè)與6.00cm對齊，物體右側(cè)與9.50cm對齊，則物體的長度L=9.50cm-6.00cm=3.50cm=35.0mm[2]由圖可知，小盤的分度值是0.5min，指針在3min和4min之間，更靠近3min，所以分針指示的時間為3min；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在8s，因此停表的讀數(shù)為3min8s=188s16．（23-24八年級上·湖南衡陽·期中）如圖用刻度尺測量一物體的寬度，物體的寬度是cm；秒表讀數(shù)為?！敬鸢浮?.40337.5【詳解】[1]刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm＝1mm；物體左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)與1.4cm對齊，估讀為1.40cm，所以物體的長度為1.40cm。[2]在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時間為5min=300s在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為300s+37.5s=337.5s17．（23-24八年級上·湖南岳陽·期中）如圖1中金屬片的長度是cm，如圖2秒表的讀數(shù)為s。【答案】2.80337.5【詳解】[1]由圖1知道，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與5.50cm對齊，右側(cè)估讀為8.30cm，所以物體的長度為L=8.30cm-5.50cm=2.80cm[2]由圖2知道，在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在5和6中間略偏過中線，所以分針指示的時間為5min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在7.5s處，所以秒針指示的時間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s18．（23-24八年級上·福建莆田·期中）如圖1所示，木塊的長度為cm；如圖2所示，機械停表的讀數(shù)為s?！敬鸢浮?.30338.5【詳解】[1]如圖1所示，刻度尺的一大格表示1cm，一大格中有10小格，則每小格為1mm，木塊的末端在2.30cm處，其長度為2.30cm。[2]停表內(nèi)盤表示min，此時在指針在5min和6min之間，偏過中間刻度，讀數(shù)為5min，外盤表示s，每一大格有10個小格，此時外盤讀數(shù)為38.5s。停表的讀數(shù)t=5×60s+38.5s=338.5s【題型4長度的特殊測量】19．（23-24八年級上·四川瀘州·期中）如圖是小明同學(xué)設(shè)計的用來測量細銅絲直徑的方法，他把一根細銅絲緊密的纏繞在筆桿上，一共繞了30匝。請你幫他讀出線圈的長度為cm，銅絲的直徑為cm。請你再寫出一種利用這種方法測量物體長度的例子。【答案】5.000.17測量一張紙的厚度【詳解】[1]線圈的長度為[2]銅絲的直徑為[3]先測量一本書厚度，再數(shù)張數(shù)，就可以計算出每一張紙的厚度。20．（23-24八年級上·安徽六安·期中）如圖所示，有多種方法可以較準確的測量圖中曲線的長度。請你簡要的寫出兩種方法。方法一：；方法二：。【答案】見解析見解析【詳解】[1]方法一：用一條沒有彈性的細絲線與曲線完全重合，在細絲線上標出曲線的起點和終點，把細絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間的距離，即曲線的長度。[2]方法二：用“滾輪法”來測量曲線的長度，即用硬幣緊貼著曲線，從一端滾動到另一端，記下滾動的圈數(shù)，再測出硬幣的圓周長，然后用“圈數(shù)×圓周長”，算出曲線的長度。21．（23-24八年級上·陜西榆林·期中）如圖所示，測量緊密排繞在鉛筆上的細銅絲的直徑，以下說法中正確的是（）A．所用刻度尺的分度值為1cmB．實驗中需要數(shù)所繞細銅絲的圈數(shù)C．讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面平行D．測得圖中細銅絲的總寬度為18.90cm【答案】B【詳解】A．圖中刻度尺1cm被分割成10小格，所以分度值為0.1cm，故A錯誤；B．實驗中需要數(shù)所繞細銅絲的圈數(shù)和測出銅絲的總寬度，故B正確；C．讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直，故C錯誤；D．測得圖中細銅絲的總寬度為故D錯誤。故選B。22．（23-24八年級上·廣西桂林·期中）小樂學(xué)了物理后，想要準確地測量出地圖上兩點間鐵路線的長度，下列測量方法最佳的是（

）A．用量程較大的直尺直接去測量B．用分度值較小的直尺直接去測量C．用三角板直接去測量D．用彈性不大的棉線跟曲線重合，拉直棉線后用直尺測出棉線的長度【答案】D【詳解】ABC．因為地圖上的鐵路線是曲線，所以用量程較大的直尺、分度值較小的直尺、三角板都無法直接測量，故ABC不符合題意；D．因為地圖上的鐵路線是曲線，可以用彈性不大的棉線跟曲線重合，拉直棉線后用直尺測出棉線的長度，就是鐵路線的長度，這種方法為化曲為直法，故D符合題意。故選D。23．（23-24八年級上·河南南陽·期中）（多選）如圖所示，下列有關(guān)長度的測是正確的是（

）A．圖甲中測自行車通過的路程，先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長LB．圖乙中使用三角板和刻度尺多次測出紀念幣的直徑，取平均值是為了消除誤差C．圖丙中測量地圖上路線的長度，用一根有彈性的棉線與路線重合測量D．圖丁中把金屬絲緊密纏繞在鉛筆上N圈，測出線圈長度L，則金屬絲直徑為【答案】AD【詳解】A．自行車車輪的周長可以測出，要測量自行車行駛的路程，可以先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長L，故A正確；B．紀念幣的直徑不易直接測量，圖乙中可以使用三角板和刻度尺多次測出紀念幣的直徑，取平均值是為了減小誤差，誤差不能消除，故B錯誤；C．圖丙中測量地圖上路線的長度，長度并非直線，可以用一根沒有彈性的棉線與路線重合來測量，故C錯誤；D．細金屬絲的直徑太小，甚至小于刻度尺的分度值，無法直接準確測量，所以可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N，則細金屬絲的直徑為故D正確。故選AD?！绢}型5誤差】24．（23-24八年級上·湖北隨州·期中）用一把尺子測量某物體的長度，一般要測量三次或更多次，這樣做的目的是，某同學(xué)用分度值為1mm的刻度尺測量木塊的長度，四次的測量結(jié)果為13.41cm、13.42cm、13.52cm、13.44cm，他的測量結(jié)果應(yīng)為cm。【答案】減小誤差13.42【詳解】[1]測量過程中，不可避免地會存在誤差，因此需要多次測量求平均值來減小誤差。[2]四次測量數(shù)據(jù)中，13.52cm與其他數(shù)據(jù)相差較大，是錯誤數(shù)據(jù)，應(yīng)該改舍棄，測量結(jié)果應(yīng)為25．（23-24八年級上·河北邯鄲·期中）用一把尺子測量某物體的長度，一般要測量三次或更多次。這樣做的目的是（）A．減小由于估測而產(chǎn)生的誤差B．求平均值來消除誤差C．避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤D．減小由于觀察時視線傾斜而產(chǎn)生的誤差【答案】A【詳解】測量值與真實值之間的差異叫做誤差。誤差只能減小，不能消除，而錯誤是可以避免的。減小誤差的方法有：多次測量求平均值；采用精密的測量工具；改進測量方法等。用一把尺子測量某物體的長度，一般要測量三次或更多次，是為了減小由于估測產(chǎn)生的誤差，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。26．（23-24八年級上·湖南益陽·期中）小明利用分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.25cm、2.26cm、2.56cm、2.26cm，則測量結(jié)果應(yīng)記為（）A．2.257cm B．2.25cm C．2.33cm D．2.26cm【答案】D【詳解】由于2.56cm與其他測量數(shù)據(jù)相差較大，因此是錯誤數(shù)據(jù)，應(yīng)排除，為減小誤差，對其余三個數(shù)據(jù)求平均值故選D。27．（23-24八年級上·湖南永州·期中）某同學(xué)用一把分度值為1mm的刻度尺，先后測量同一木塊的厚度，5次測量的結(jié)果分別為3.12cm、3.13cm、3.1cm、3.32cm、3.12cm。下面結(jié)果最接近真實值的是（）A．3.12cm B．3.158cm C．3.1725cm D．3.123cm【答案】A【詳解】根據(jù)五次測量結(jié)果，可以觀察出3.32cm與其他三次結(jié)果偏差較大，3.1cm沒有估計值，這兩個數(shù)據(jù)屬于錯誤數(shù)據(jù)，應(yīng)去掉，依據(jù)取多次測量平均值的方法，在最后結(jié)果除不盡時采取四舍五入，保留到小數(shù)點后面兩位，木塊的厚度為故A符合題意，故BCD不符合題意。故選A。28．（23-24八年級上·江西南昌·期中）一位同學(xué)用毫米刻度尺對同一物體長度進行了5次測量，測得的數(shù)值分別為2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm、2.4cm，請你：（1）指出錯誤的數(shù)據(jù)；（2）求該物體的長度。【答案】（1）3.41cm、2.4cm；（2）2.41cm【詳解】（1）用刻度尺進行長度測量，讀數(shù)時讀到分度值的下一位。由題意可知，刻度尺的分度值為1mm，以厘米做單位，應(yīng)保留兩位小數(shù)，數(shù)據(jù)2.4cm是錯誤的；數(shù)據(jù)3.41cm明顯與其他數(shù)據(jù)差距較大，也是錯誤的。（2）該物體的長度為【題型6機械運動】29．（23-24八年級上·湖北武漢·期中）運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，下列哪句歌詞加點的地方不屬于機械運動（

）A．隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量B．大河向東流啊，天上的星星參北斗啊C．月亮在白蓮花般的云朵里穿行D．種小小的種子，開大大的花【答案】D【詳解】A．奔跑追逐過程中，位置發(fā)生改變，屬于機械運動，故A不符合題意；B．大河向東流，位置發(fā)生改變，屬于機械運動，故B不符合題意；C．月亮在白蓮花般的云朵里穿行，月亮位置發(fā)生改變，屬于機械運動，故C不符合題意；D．種小小的種子，開大大的花，屬于植物的生長，不屬于機械運動，故D符合題意。故選D。30．（23-24八年級上·重慶江津·期中）機械運動是自然界最普遍的一種運動，如圖所示的各種運動中，不屬于機械運動的是（）A．鮮花怒放 B．行星轉(zhuǎn)動C．駿馬奔騰 D．車流滾滾【答案】A【詳解】物體位置的變化叫機械運動。A．鮮花怒放是生物的一個生長過程，鮮花的位置并沒有發(fā)生變化，不屬于機械運動，故A符合題意；BCD．行星轉(zhuǎn)動、駿馬奔騰、車流滾滾都存在物體位置之間的變化，所以都屬于機械運動，故BCD不符合題意；故選A。31．（23-24八年級上·重慶·期中）下列運動不屬于機械運動的是（）A．五四運動 B．月亮升起來C．宇宙飛船在軌道上運行 D．火車在平直的軌道上行駛【答案】A【詳解】物體的運動有多種形式，而機械運動就是宇宙間最普遍的運動形式之一。在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫做機械運動；BCD．月亮升起、飛船飛行、火車行駛都存在物體位置之間的變化，所以都屬于機械運動，故BCD不符合題意；A．五四運動屬于政治運動，但不屬于機械運動，故A符合題意。故選A?！绢}型7參照物】32．（23-24八年級上·江西上饒·期中）如圖所示杭州亞運會開幕式上，八個國旗衛(wèi)士，步履鏗鏘，手擎五星紅旗緩緩向前，在五星紅旗的掩映下，看萬山紅遍，層林盡染，八個衛(wèi)士之間是相對的，以“萬山”為參照物，四衛(wèi)士是的。（均選填“運動”或“靜止”）。【答案】靜止運動【詳解】[1]根據(jù)題意可知，八個衛(wèi)士的運動方向和速度大小相同，彼此之間沒有發(fā)生位置變化，因此八個衛(wèi)士之間是相對靜止的。[2]以“萬山”為參照物，四衛(wèi)士與“萬山”之間的位置發(fā)生了變化，因此四衛(wèi)士是運動的。33．（23-24八年級上·廣東佛山·期中）2023年8月4日，在成都大運會女子100米欄決賽中，中國選手吳艷妮以12秒76的成績獲得銀牌。比賽中，記錄她颯爽英姿的同時也為賽后的技術(shù)動作分析提供了寶貴數(shù)據(jù)；以運動員為參照物，觀眾是的，以同步攝像機為參照物，吳艷妮是。（選填“運動”或“靜止”）【答案】運動靜止【詳解】[1][2]中國選手吳燕妮以12秒76的成績獲得銀牌，以運動員為參照物，觀眾相對于運動員位置是變化的，故觀眾是運動的；位于賽道左側(cè)軌道上的同步攝像機全程“緊盯”吳燕妮，以同步攝像機為參照物，吳燕妮相對同步攝像機的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的。34．（23-24八年級上·遼寧鞍山·期中）小竹和小穎并肩前行，以小穎為參照物，小竹是的（填“運動”或“靜止”）；“水漲船高”，“船高”是以為參照物的?！敬鸢浮快o止水底【詳解】[1]小竹和小穎并肩前行，小竹和小穎之間沒有位置的變化，以小穎為參照物，小竹是靜止的。[2]“水漲船高”中被研究的物體是船，船高說明船在運動，以水底為參照物，船和水底之間發(fā)生了位置的改變。35．（23-24八年級上·廣東江門·期中）放暑假了，小明乘坐“和諧號”動車組外出旅游．列車開動后，若以“和諧號”動車組為參照物，則小明是的，站臺是的；若以站臺為參照物，則小明是的。【答案】靜止運動運動【詳解】物體的運動和靜止是相對于所選取的參照物而言的，關(guān)鍵是看物體相對于參照物的位置是否改變，若改變則是運動的；若不變，則是靜止的。[1][2]以動車為參照物，小明與動車之間的位置沒有發(fā)生變化，所以小明是靜止的。相對于動車而言，站臺的位置不斷變化，因此站臺是運動的。[3]小明以站臺為參照物，站臺與他自己之間的位置發(fā)生了變化，所以小明是運動的。36．（23-24八年級上·廣東江門·期中）生活中我們都有這樣的體驗，當坐在飛快行駛的高鐵列車內(nèi)時，會看到路旁的樹木急速后退，這里的“飛快行駛”是以作為參照物的，“急速后退”是以作為參照物的。如以乘客為參照物是運動的。（均選填“列車”或“樹木”）【答案】地面列車樹木【詳解】[1]列車以地面作為參照物，相對位置不斷發(fā)生變化，所以會“飛快行駛”。[2]樹木以列車為參照物，相對位置不斷發(fā)生變化，所以會“急速后退”。[3]如以乘客為參照物，列車相對位置沒有發(fā)生變化，是靜止的；樹木的相對位置發(fā)生變化，是運動的。37．（23-24八年級上·湖南永州·期中）攝影師抓拍了一個場面：烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說法正確的是（）A．以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的 B．以地面為參照物，烏鴉是靜止的C．以地面為參照物，老鷹是靜止的 D．以烏鴉為參照物，老鷹是運動的【答案】A【詳解】烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩，烏鴉和老鷹是相對靜止的，以其中任一物體為參照物，另一物體都是靜止的；老鷹托著烏鴉飛翔，以地面為參照物，烏鴉和老鷹的位置都發(fā)生了改變，因此都是運動的。故BCD錯誤，A正確。故選A?！绢}型8運動和靜止的相對性】38．（23-24八年級上·江蘇連云港·期中）如圖所示是我國空軍戰(zhàn)機實施空中加油的情景，若以受油機為參照物，則加油機是的（選填“運動”或“靜止”）；若以大地作為參照物，則加油機是的（選填“運動”或“靜止”）。這表明運動和靜止是具有性?！敬鸢浮快o止運動相對【詳解】[1]若以受油機為參照物，加油機與受油機之間的位置沒有發(fā)生變化，則加油機是靜止。[2][3]若以大地作為參照物，加油機與大地之間的位置發(fā)生變化，則加油機是運動。同一物體在同種情況下，選擇的參照物不同，運動狀態(tài)也不同，這表明運動和靜止是具有相對性。39．（23-24八年級上·廣東中山·期中）汽車拉著一輛拖車向前行駛，以拖車為參照物，汽車是的，以路旁的樹木為參照物，汽車是的。說明物體的靜止和運動是的。【答案】靜止運動相對【詳解】[1][2][3]汽車拉著一輛拖車向前行駛，汽車和拖車運動的速度相同，汽車和拖車相對位置沒有發(fā)生變化，所以以拖車為參照物，汽車是靜止的；以路旁的樹木為參照物，汽車與樹木的相對位置發(fā)生了變化，所以汽車是運動的；參照物不同，物體的運動狀態(tài)不同，說明物體的靜止和運動是相對的。40．（23-24八年級上·河南南陽·期中）2023年5月，我國成功發(fā)射第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，在進入地球同步軌道后，以地面為參照物，該衛(wèi)星是的，以太陽為參照物，該衛(wèi)星是的（以上兩空選填“運動”或“靜止”），這說明物體的運動和靜止是（選填“相對”或“絕對”）的?！敬鸢浮快o止運動相對【詳解】[1]北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在進入地球同步軌道后，以地面為參照物，衛(wèi)星和地球之間沒有位置變化，所以該衛(wèi)星是靜止的。[2]以太陽為參照物，衛(wèi)星和太陽之間的位置一直在變化，所以該衛(wèi)星是運動的。[3]北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在進入地球同步軌道后，以地面為參照物，該衛(wèi)星是靜止的，相對太陽是運動的，參照物不同，同一物體的運動狀態(tài)不同，這說明物體的運動和靜止是相對的。41．（23-24八年級上·貴州黔東南·期中）為防止意外事故發(fā)生，家長不能讓小孩單獨乘坐自動扶梯，大人牽著小孩乘坐自動扶梯到二樓商場購物，大人相對于小孩是的，以一樓商場地面為參照物，大人是的（以上兩空均選填“運動”或“靜止”）。由此可知描述同一物體運動情況時，所選參照物不同，運動狀態(tài)可能也不同，說明物體的運動和靜止是?！敬鸢浮快o止運動相對的【詳解】[1]大人牽著小孩乘坐自動扶梯到二樓商場購物，大人相對于小孩位置沒有變化，是靜止的。[2]以一樓商場地面為參照物，大人的位置發(fā)生了變化，是運動的。[3]由此可知描述同一物體運動情況時，所選參照物不同，對運動狀態(tài)的描述可能也不同，說明物體的運動和靜止是相對的，都是相對于參照物而言的。42．（23-24八年級上·山西大同·期中）魯迅的《社戲》中的：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了……”，山相對地面是的；“山……向船尾跑去了”中的山是以為參照物的。同一個物體相對于不同的參照物，運動情況有時不同，這說明物體的運動和靜止具有?！敬鸢浮快o止船相對性【詳解】[1]山相對地面的位置沒有發(fā)生改變，是靜止的。[2]“山……向船尾跑去了”中的山是以船為參照物，山與船之間的位置發(fā)生了改變。[3]同一個物體相對于不同的參照物，運動情況有時不同，這說明物體的運動和靜止具有相對性。【題型9判斷多物體的運動情況】43．（23-24八年級上·天津·期中）如圖所示，觀察煙和小旗，請判斷兩車是否可能向同一方向運動，此時乙車速度與風速的大小關(guān)系是?！敬鸢浮靠赡芤臆囁俣却笥陲L速【詳解】[1][2]觀察煙和小旗，煙向左飄，說明風向左刮。對于甲車，它的小旗向左飄，說明甲車靜止或向右運動；或向左運動，但速度小于風速。對于乙車，它的小旗向右飄，說明乙車一定向左運動，且速度大于風速。故兩車可能均向左運動。45．（23-24九年級上·黑龍江大慶·期中）甲、乙、丙三人各乘一個熱氣球，甲看到樓房勻速上升，甲看到丙勻速上升，乙看到甲勻速上升，丙看到乙勻速下降。那么，從地面上看（）A．甲、乙勻速下降，v乙＞v甲，丙可能停在空中B．甲、乙勻速下降，v乙＜v甲，丙勻速上升C．甲、乙勻速下降，丙也勻速下降，v乙＞v丙，且v丙＞v甲D．甲、乙勻速下降，丙也勻速下降，v乙＜v丙，且v丙＜v甲【答案】A【詳解】甲看到樓房勻速上升，說明甲相對于地勻速下降，乙看到甲勻速上升，說明乙勻速下降，且v乙＞v甲，；甲看到丙勻速上升，說明丙相對于甲可能勻速上升，也可能停在空中，或者丙勻速下降，下降的速度比甲小，丙看到乙勻速下降，說明丙相對于乙可能勻速上升，也可能停在空中，或者丙勻速下降，下降的速度比乙小，也可能勻速上升；故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。46．（23-24八年級上·湖南永州·期中）甲、乙、丙三個觀光電梯，甲看到地面的高樓和丙都在勻速上升；乙看到甲也在勻速上升；丙看到乙在勻速下降。則甲、乙、丙三個觀光電梯，相對地面的運動無法確定的是（）A．甲電梯 B．乙電梯 C．丙電梯 D．都無法確定【答案】C【詳解】甲看到地面的高樓和丙都在勻速上升，說明甲在勻速下降；乙看到甲也在勻速上升，說明乙也在勻速下降，但是速度比甲快；甲看到地面的高樓和丙都在勻速上升，說明丙勻速上升或靜止，也有可能下降，但比甲速度慢；丙看到乙在勻速下降，說明丙勻速上升或者靜止或者也勻速下降但速度比乙慢。綜上可知，相對于地面來說，丙的情況不能確定。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。47．（23-24八年級上·廣東廣州·期中）如圖5所示，小偉和小杜在甲、乙兩部相鄰的觀光電梯里，小偉看到小杜正在豎直向上運動，以地面為參照物，以下情況不可能發(fā)生的是（）A．甲靜止，乙向上運動 B．乙靜止，甲向下運動C．甲乙均向上運動，乙的速度更小 D．甲乙均向下運動，甲的速度更大【答案】C【詳解】A．甲靜止，乙向上運動，乙相對于甲向上運動，則小偉看到小杜正在豎直向上運動，故A不符合題意；

B．乙靜止，甲向下運動，乙相對于甲向上運動，故B不符合題意；C．甲乙均向上運動，乙的速度更小，乙相對于甲向下運動，故C符合題意；

D．甲乙均向下運動，甲的速度更大，乙相對于甲向上運動，故D不符合題意。故選D。48．（23-24八年級上·四川成都·期中）在2023年杭州亞運會圣火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示。根據(jù)它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是（）A．甲、乙兩火炬一定向右運動B．甲、乙兩火炬可能向左運動C．甲火炬可能向左運動，乙火炬向右運動D．甲火炬可能靜止，乙火炬一定向左運動【答案】D【詳解】因為旗桿是固定在地面上的，那么根據(jù)上面的國旗判斷，風是從右向左吹的；甲火炬有三種情況：一是甲火炬向左運動，且火炬運動速度小于風速；二是靜止不動，三是向右運動，乙火炬一定向左運動，且火炬運動速度大于風速。故ABC錯誤，D正確。故選D。49．（23-24八年級上·河南南陽·期中）（多選）根據(jù)圖中所示情景，關(guān)于甲乙兩船可能運動情況的說法正確的是（）A．甲船向右運動，乙船向右運動B．甲船向左運動，乙船向左運動C．甲船靜止，乙船向左運動D．甲船向左運動，乙船向右運動【答案】BC【詳解】因為樓房上旗桿是固定在地面上的，那么根據(jù)旗幟的飄動方向判斷，風是從右向左刮的。甲船旗幟向左，有三種可能：一是甲船不動，風把旗幟刮向左；二是甲船向右運動，風相對于旗幟向左，把旗幟刮向左；三是甲船向左運動但運動的速度小于風速，此時風仍能把旗幟刮向左。如果乙船靜止不動，那么旗幟的方向應(yīng)該和樓房上旗子方向相同，而現(xiàn)在的旗幟的方向明顯和樓房上旗子方向相反，如果乙船向右運動，旗幟只會更加向左飄動。所以，乙船一定向左運動，而且運動的速度比風速快，這樣才會出現(xiàn)圖中旗幟向右飄動的情況。故選BC?！绢}型10比較運動快慢的方法】50．（23-24八年級上·陜西西安·期中）2023年9月30日晚，在杭州亞運會田徑男子100米決賽中，中國選手謝震業(yè)以9秒97的成績率先沖過終點，比賽中以看臺為參照物，謝震業(yè)是的，比賽開始后，“觀眾”通過的方法判斷運動員運動的快慢?！敬鸢浮窟\動相同時間比較路程【詳解】（1）[1]比賽中以看臺為參照物，謝震業(yè)相對于看臺的位置發(fā)生了變化，謝震業(yè)是運動的；（2）[2]百米賽跑中觀眾是用相同時間比較路程的方法判斷運動員運動的快慢。51．（23-24八年級上·福建寧德·期中）體育課上測得甲、乙、丙三位同學(xué)百米賽跑成績，如下表所示：參賽者甲乙丙成績/s14.313.915.1根據(jù)表中成績可知，跑得最快的是同學(xué)，這里比較三人運動的快慢采用的是在相同條件下，比較時間的方法。【答案】乙路程【詳解】[1]由題意可知，甲、乙、丙三位同學(xué)的路程相同，因此用時少的跑的快，由表中數(shù)據(jù)可知，乙用的時間最少，所以乙同學(xué)跑的最快。[2]由于甲、乙、丙三位同學(xué)的路程相同，因此用時少的跑的快，所以比較三人運動的快慢采用的是在路程相同條件下，比較運動時間的方法。52．（23-24八年級上·廣東廣州·期中）校運會男子徑賽比賽中，獲得冠軍的小林跑得最快，是指（）A．相同的時間，小林跑的路程最短B．比賽中，跑相同的路程，小林的時間一定是最短C．跑完相同的比賽路程，小林的時間一定最短D．比賽中，相同的時間內(nèi)，小林的路程一定最大【答案】C【詳解】由題意可知，比賽冠軍最快即全程平均速度最快，即跑完相同的比賽路程，小林的時間一定最短，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。53．（23-24八年級上·北京大興·期中）在學(xué)校運動會上，小興比小明跑得快。正確的理解是（）A．小興比小明跑的時間短B．小興比小明跑的路程長C．單位時間內(nèi)小興比小明跑的路程長D．跑完相同的路程小興比小明用的時間長【答案】C【詳解】小興比小明跑得快指的是小興的速度比小明大，即單位時間內(nèi)小興比小明跑的路程長，或者說跑完相同的路程小興比小明用的時間短。故選C?！绢}型11速度的簡單計算】54．（23-24八年級上·北京·期中）如圖所示，氣泡從充滿油的玻璃管底端A點向上運動，點B、C、D是每隔2秒記錄的氣泡位置。在BD段運動的平均速度為cm/s?！敬鸢浮?2.5【詳解】由于點B、C、D是每隔2秒記錄的氣泡位置，氣泡通過BD段所用時間為BD段的距離為BD段運動的平均速度為55．（23-24八年級上·重慶沙坪壩·期中）如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上同向行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程。關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，下列說法正確的是（）A．前10s內(nèi)甲車運動的路程小于乙車運動的路程B．甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同C．乙車在做減速直線運動D．乙車到達600m處所用時間小于甲車達此處所用時間【答案】B【詳解】A．由圖可知，前10s內(nèi)甲車運動的路程是300m，乙車運動的路程是200m，前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程，故A錯誤；B．甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程s=1200m，則根據(jù)可知甲、乙兩車的平均速度相同，故B正確；C．由圖可知，乙車中相同時間內(nèi)通過的路程逐漸變大，說明乙車做加速直線運動，故C錯誤；D．乙車到達450m處所用時間為20s，由于乙做加速運動，到達600m處的時間一定大于20s，甲車達600m所用時間為20s，所以乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間，故D錯誤。故選B。56．（23-24八年級上·河南鄭州·期中）在河南省第十四屆運動會青少年競技組田徑比賽中，來自鄭州隊的周儀琳以12.5s的優(yōu)異成績獲得少年乙組女子冠軍。下列關(guān)于周儀琳百米賽跑過程的說法中，正確的是（）A．在前50m一定用了6.25s B．每秒鐘通過的路程都是8mC．全程的平均速度是 D．全程的平均速度是【答案】C【詳解】AB．小明在整個百米比賽中做的是變速直線運動，且起跑后，小明越跑越快，所以前50m用時不一定是6.25s，每秒鐘通過的路程不都是8m，故AB錯誤；CD．由題意可知，小明參加的項目是百米賽跑，因此路程s=100m，所用時間t=12.5s，所以全程的平均速度為故C正確，D錯誤。故選C。57．（23-24八年級上·廣西梧州·期中）一個運動物體在前2秒內(nèi)的平均速度是3m/s，后3秒內(nèi)的平均速度是5m/s，則它在這5秒內(nèi)的平均速度是（）A．4m/s B．4.5m/s C．4.2m/s D．不能確定【答案】C【詳解】物體在前2秒通過的路程s1＝v1t1＝3m/s×2s＝6m后3秒通過的路程s2＝v2t2＝5m/s×3s＝15m物體在5s內(nèi)的路程s＝s1+s2＝6m+15m＝21m而總時間t＝2s+3s=5s物體在5s內(nèi)的平均速度故選C。58．（23-24八年級上·重慶渝北·期中）在渝北中學(xué)第43屆學(xué)生運動會中，小紅同學(xué)參加了的百米比賽。她前一半路程的平均速度是6m/s，后一半路程的平均速度8m/s，則她通過全程的平均速度是（）A．7m/s B．7km/h C．6.86m/s D．6.86km/h【答案】C【詳解】假設(shè)小紅同學(xué)前一半的路程為s1，跑完前一半路程所用的時間為t1，則小紅同學(xué)后一半的路程也為s1，跑完后一半路程所用的時間為t2，則她通過全程的平均速度為故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。59．（23-24八年級上·湖南湘西·期中）小明在跑百米時前50m用時5s，后50m用時10s。（1）前50m的平均速度是多少？（2）后50m的平均速度是多少？（3）百米全程的平均速度是多少？（結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位）【答案】（1）10m/s；（2）5m/s；（3）6.67m/s【詳解】解：（1）小明前50m的平均速度是（2）小明后50m的平均速度是（3）百米全程的平均速度是答：（1）前50m的平均速度是10m/s；（2）后50m的平均速度是5m/s；（3）百米全程的平均速度是6.67m/s。60．（23-24八年級上·海南省直轄縣級單位·期中）國慶節(jié)期間，小巍一家駕車從?？诘饺齺喡糜危囈?00km/h的平均速度行駛1h到達瓊海，休息0.5h后，再以110km/h的平均速度行駛2h到達三亞。求：（1）?？诘江偤?，汽車行駛的路程是多少km；（2）?？诘饺齺?，汽車的平均速度是多少km/h？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）【答案】（1）100km；（2）91.43km/h【詳解】解：（1）海口到瓊海，汽車行駛的路程是（2）?？诘饺齺啠嚨钠骄俣仁谴穑海?）?？诘江偤?，汽車行駛的路程是100km；（2）?？诘饺齺?，汽車的平均速度是?！绢}型12速度的計算——圖像型】61．（23-24八年級下·江西南昌·期中）甲、乙兩輛汽車在平直公路上均向西勻速行駛，兩車的s-t圖像如圖所示。由圖可知：甲車的速度為m/s，在時，甲車在乙車前方m處?！敬鸢浮?5200【詳解】[1]由圖可知，在0~10s，甲行駛的路程則甲的速度[2]由圖可知，在t=0時，甲車在乙車前方200m處。62．（23-24八年級上·湖北武漢·期中）圖像可以直觀表示一個物理量隨另一個物理量的變化。如圖（a）所示的醫(yī)用智能機器人在巡視中沿醫(yī)院走廊做直線運動，圖（b）是該機器人在某段時間內(nèi)的路程時間圖像（后10s的圖線為曲線，其余為直線）。下列有關(guān)說法不正確的是（

）A．0~10s內(nèi)，機器人做勻速直線運動B．10~30s內(nèi)，機器人的平均速度大小為0.35m/sC．20~30s內(nèi)，機器人的速度不斷增大D．機器人在第5s末的速度與第15s末的速度大小相等【答案】C【詳解】A．0~10s內(nèi)，機器人運動的路程時間圖線是一條上升的直線，所以是做勻速直線運動，故A正確，不符合題意；B．10~30s內(nèi)，機器人的路程為7m，則平均速度大小為故B正確，不符合題意；C．圖線的傾斜程度表示速度的大小，20~30s內(nèi)，圖線的傾斜程度減小，即隨時間的增加路程變化的越來越慢，說明機器人的速度不斷減小，故C錯誤，符合題意；D．0~10s內(nèi)和10~20s內(nèi)，時間相同，機器人的路程相同，根據(jù)，平均速度相同，機器人運動的路程時間圖線均是一條直線，說明均是做勻速直線運動，所以機器人在第5s末的速度與第15s末的速度大小相等，故D正確，不符合題意。故選C。63．（23-24八年級上·重慶江津·期中）甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時同地向東行駛，s-t圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A．第10秒，甲車和乙車速度相同B．經(jīng)過15秒鐘，甲車和乙車相距10mC．10秒后，以乙為參照物甲車靜止不動D．在0~5秒時間內(nèi)，以甲為參照物乙向東運動【答案】B【詳解】A．由圖像可知兩車在10s時相遇，此時甲處于靜止狀態(tài)，乙還在勻速運動，二者速度不相同，故A錯誤；B．由圖像可知兩車經(jīng)過15秒鐘，甲運動了20m，乙運動了30m，兩車相距10m，故B正確；C．10秒后，甲車的圖像是一條和時間軸平行的直線，甲車處于靜止狀態(tài)，乙還在勻速運動，甲、乙兩車之間有位置的變化，所以乙為參照物甲車是運動的，故C錯誤；D．由圖像看出兩車在0~5s內(nèi)的圖像是一條斜線，表示兩車做的是勻速直線運動，且在相同時間內(nèi)甲車通過的路程大于乙車通過的路程，所以v甲>v乙，以甲為參照物乙向西運動，故D錯誤。故選B。64．（23-24八年級下·廣東茂名·期中）在某校舉辦的機器人模擬救援比賽中，甲、乙兩機器人同時從同一地點出發(fā)，沿直線勻速運動到10m遠的目的地，它們運動的路程隨時間變化的圖像如圖所示。下列說法正確的是（

）A．甲的速度大小為2.5m/s B．乙的速度大小為3m/sC．甲的運動時間比乙多1s D．甲的運動時間比乙少2s【答案】A【詳解】AB．由圖可知，甲乙兩物體做勻速直線運動，甲乙均運動10m，甲所使用的是間為4s，乙所用的時間為5s，則甲乙兩物體的速度為故A正確，B錯誤；CD．圖中甲運動的時間為4s，乙運動的時間為5s，則甲運動的時間比乙運動的時間少1s，故CD錯誤。故選A。65．（23-24八年級上·江西上饒·期中）（多選）甲、乙兩輛車同時從同一地點向南做直線運動，它們的s﹣t圖像如圖所示。則下列說法正確的是（）A．0～5s內(nèi)，甲、乙兩車都做勻速直線運動，v甲＜v乙B．在15s末時，兩車通過的路程相等C．0～5s內(nèi)，以乙車為參照物，甲車向南運動D．甲車在20s內(nèi)的平均速度是5m/s【答案】BCD【詳解】A．由圖像看出兩車在0～5s內(nèi)的圖象是一條斜線，表示兩輛車做的是勻速直線運動，且在相同時間內(nèi)甲車通過的路程大于乙車通過的路程，所以v甲＞v乙故A錯誤；B．由圖可知，甲、乙兩車在15秒內(nèi)通過的路程相等，均為100m，故B正確；C．0﹣5s，甲、乙兩輛車同時從同一地點向南做直線運動，且v甲＞v乙，乙車與甲車的距離逐漸增大，以乙車為參照物，甲車向南運動，故C正確；D．甲車在20s內(nèi)的路程為100m，平均速度故D正確。故選BCD。66．（23-24八年級上·北京昌平·期中）（多選）甲、乙兩輛車沿著同一方向做直線運動時，它們行駛的路程隨時間變化的圖像如圖所示。根據(jù)圖像提供的信息，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩車都在做變速直線運動B．甲車的速度小于乙車的速度C．0﹣4s內(nèi)，乙車的速度為10m/sD．當t＝4s時，甲、乙兩車相距40m【答案】BC【詳解】A．由圖像可知，甲乙的路程時間圖像都是過原點的直線，說明甲乙兩車都在做勻速直線運動，故A錯誤；BC．甲車的速度乙車的速度甲車的速度小于乙車的速度，故BC正確；D．當t＝4s時，甲車行駛了20m，乙車行駛了40m，兩車相距20m，故D錯誤。故選BC?！绢}型13速度的計算——交通標志牌型】67．（23-24八年級下·廣西桂林·期中）小明一家利用五一假日到桂林游玩，汽車在高速公路上行駛了一段時間，他看到了如圖所示標志。請你根據(jù)標志回答以下問題：(1)從圖甲可知，汽車此時的最快速度不能超過多少？(2)在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛，從圖甲的標志牌到桂林至少需要多少小時？(3)若以圖乙所示的速度行駛1.5h，通過的路程是多少km？【答案】(1)120km/h；(2)0.5h；(3)120km【詳解】（1）從圖甲可知，“120”是限速標志，汽車此時的最快速度不能超過120km/h。（2）由圖甲可知，標志牌到桂林的路程s=60km，從圖甲的標志牌到桂林至少需要時間（3）由圖乙可知，速度計的分度值為5km/h，由指針位置可知，此時汽車的速度v′=80km/h，駛1.5h，通過的路程s′=v′t′=80km/h×1.5h=120km68．（23-24八年級上·河南許昌·期中）國慶節(jié)期間，小明一家駕車在高速公路上經(jīng)過某處時，發(fā)現(xiàn)一個交通指示牌，就是在兩個監(jiān)測點安裝監(jiān)控探頭，測出車輛通過兩個監(jiān)測點時的時間，以此來判斷是否超速。若監(jiān)測點A、B相距16km，小明爸爸的車以95km/h的速度通過監(jiān)測點A時的時間如圖所示。(1)你能從圖甲所示的交通標志牌中了解到哪些信息；（寫出一條即可）(2)在遵守交通規(guī)則的前提下，從交通指示牌所處的位置到漯河市最快需要多長時間？(3)小明爸爸的車以95km/h的速度勻速行駛5.7km后，為了不超速，車輛在該區(qū)間路段后程的平均速度最大為多少？【答案】(1)100km/h；(2)0.9h；(3)103km/h【詳解】（1）圖甲中數(shù)字“100”表示汽車的限速為100km/h；圖甲中數(shù)字“90km”表示距離漯河市還有90km等等。（2）由圖可知，從交通標志牌所處的位置到漯河市的路程為90km，由可知（3）由可知汽車以最大速度走完全程的時間則后程的路程為確保不超速至少需要的時間車輛在該區(qū)間路段后程的最大平均速度69．（23-24八年級上·江西上饒·期中）一輛長20m的貨車從甲地前往乙地運送貨物，以36km/h的速度勻速通過長為340m的大橋，經(jīng)過橋后看到如下圖所示的交通標志牌。求：（1）求貨車完全在橋上行駛的時間是多少？（2）在不違反交通規(guī)則的前提下，求貨車最快需要多長時間到達乙地？【答案】（1）32s；（2）0.5h【詳解】解：（1）貨車完全在大橋上行駛的路程為貨車的速度貨車完全在大橋上所用的時間（2）由圖可知，甲地距乙地的路程30km，該段路上最大速度為60km/h，貨車最快需要的時間答：（1）貨車完全在橋上行駛的時間是32s；（2）在不違反交通規(guī)則的前提下，貨車最快需要0.5h到達乙地。70．（23-24八年級上·北京昌平·期中）閱讀回答問題區(qū)間測速為了減少交通事故，近年來我國加大了對道路的限速監(jiān)控。目前，限速監(jiān)控的方式主要有兩種：一種是“定點測速”，即監(jiān)測汽車經(jīng)過某位置時的速度；另一種是“區(qū)間測速”，即監(jiān)測汽車通過某段路程的平均速度。如果汽車在該段路程行駛的平均速度超過了該路段的最高限速，即被判為超速。區(qū)間測速是一種常見的限速監(jiān)控方式，通過拍攝車輛通過指定區(qū)間的平均速度來判斷是否存在超速行為。例如：有這樣一種區(qū)間測速，首先確定測速區(qū)間的起點和終點，通常情況下，這些位置會有標志或者攝像頭進行指示，通過對測速區(qū)間起點和終點2次拍照，確定車輛進入和離開測速區(qū)間的時間點。結(jié)合2次的拍照時間計算出車輛通過測速路段的時間。根據(jù)測速路段的長度（測速區(qū)間起點到終點的長度）和車輛通過測速路段的時間。計算出車輛在這段路上的平均車速，平均速度超過了該路段的最高限速，即被判為超速。超速行駛?cè)菀讓?dǎo)致交通事故，司機在駕駛機動車時一定不要超速。遵守交通規(guī)則，安全駕駛才是最重要的。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：如圖是高速路上某一區(qū)間測速，區(qū)間測速的路程為66km，最高限速是100km/h。現(xiàn)在有一輛汽車通過該區(qū)間的起點和終點時的速度分別為95km/h和90km/h，通過該區(qū)間的時間為33min。（1）此車通過該區(qū)間是否超速？（選填“超速”或“不超速”）；（2）通過計算說明判斷的依據(jù)：?！敬鸢浮砍倨囃ㄟ^該區(qū)間的平均速度大于最高限速，所以汽車超速【詳解】解：（1）汽車在該區(qū)間行駛的平均速度汽車的平均行駛速度大于最高限速，所以超速。（2）汽車的平均行駛速度大于最高限速的100km/h，所以汽車超速通過該區(qū)間。答：（1）超速；（2）汽車的平均行駛速度大于最高限速的100km/h，所以汽車超速通過該區(qū)間。71．（23-24八年級下·廣東惠州·期中）一輛轎車從廣州某地往龍門方向勻速直線行駛．當?shù)竭_A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為9h15min；到達B地時，鐘表顯示為9h45min．求：(1)轎車從A地到B地用多少時間；(2)轎車從A地到B地的速度；(3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達龍門，車內(nèi)的鐘表顯示時間是多少？【答案】(1)；(2)；(3)【詳解】（1）根據(jù)題意可得，轎車從A地到B地所用的時間為（2）由題圖可知，A地到B地的距離為根據(jù)可得，轎車從A地到B地的速度為（3）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達龍門，所用的時間為則車內(nèi)的鐘表顯示時間是【題型14速度的計算——列車時刻表型】72．（23-24八年級上·重慶江津·期中）國慶期間，小明計劃從重慶北乘坐火車前往長沙，他看到K504次列車的運行時刻表如下表所示：成都西潼南重慶北恩施宜昌東長沙到達時間15：0816：3120：0922：4405：15發(fā)車時間12：0015：1416：4520：1823：11已知列車自重慶北到長沙約為1325km，根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題：(1)K504次列車由潼南到重慶北的運行時間為多少分鐘？(2)K504次列車由重慶北到長沙的平均速度為多少km/h？(3)若該列車全長760m，當以144km/h的速度通過某座長為5560m的橋時，求列車全部在橋上的時間為多少秒？【答案】(1)77min；(2)106m/h；(3)120s【詳解】（1）由列車運行時刻表中的發(fā)車時間和到站時間可得，K504次列車由潼南到重慶北的運行時間為（2）K504次列車由重慶北到長沙的運行時間為K504次列車由重慶北到長沙的運行路程為1325km，列車由重慶北到長沙的平均速度為（3）列車全部在橋上的路程為列車速度為144km/h=40m/s，列車全部在橋上的時間為73．（23-24八年級上·山東濟寧·期中）2021年12月26日，隨著濟寧北站正式通車運營，濟寧主城區(qū)正式進入高鐵時代。如表是某次列車的部分運行時刻表。已知從濟寧北到濟南西的路程為170km，則在此過程中列車的平均速度為多少？車站到達出發(fā)停留濟寧北18∶2318∶252分鐘曲阜東18∶5018∶533分鐘泰安19∶1219∶219分鐘濟南西19∶40…【答案】136km/h【詳解】解：由表可知列車從濟寧北到濟南西的時間t＝19∶40﹣18∶25＝1h15min＝1.25h列車從濟寧北到濟南西的平均速度答：從濟寧北到濟南西列車的平均速度是136km/h。74．（23-24八年級上·內(nèi)蒙古呼和浩特·期中）中國高鐵是中國的一張國家名片，展示了中國的科技實力和創(chuàng)新能力，如圖是G2483高鐵列車的部分時刻表：（1）列車從北京北站出發(fā)到烏蘭察布站需要多少分鐘；（2）已知列車從北京北站到呼和浩特站這段路程的平均速度為188km/h，求北京北站到呼和浩特站的距離是多少千米？【答案】（1）107min；（2）470km【詳解】解：（1）列車從北京北站出發(fā)到烏蘭察布站需要時間為（2）列車從北京北站到呼和浩特站這段所需的時間為北京北站到呼和浩特站的距離是答：（1）列車從北京北站出發(fā)到烏蘭察布站需要時間為107min；（2）北京北站到呼和浩特站的距離是470km。75．（23-24九年級下·江蘇連云港·期中）目前，中國高鐵運營里程達4.5萬公里，位居全球首位。高鐵給人們出行帶來便捷，下表是上海開往南京的某動車運行時刻表，請根據(jù)它提供的信息求：站名上海蘇州常州南京到達時間09：5110：3311：45發(fā)車時間9：1509：5310：35里程/km084165300（1）列車由上海開往南京全程的平均速度；（2）某大橋全長3600m，一列車以60m/s的速度勻速通過大橋，求出列車上乘客經(jīng)過大橋的時間是多少s？若列車全部在大橋上運行的時間是56s，則該列車車身長多少m？【答案】（1）；（2），【詳解】解：（1）列車由上海開往南京全程的時間為則列車由上海開往南京全程的平均速度為（2）列車上乘客經(jīng)過大橋的時間為設(shè)列車車身長為，列車全部在大橋上運行的時間是56s，則有解得列車車身長。答：（1）列車由上海開往南京全程的平均速度為；（2）列車上乘客經(jīng)過大橋的時間為，列車車身長。76．（23-24八年級上·重慶長壽·期中）小王和小趙到峨眉山游玩，從家自駕到重慶西站，然后乘火車去眉山東站，從如圖所示的交通標志牌處開始計時，列車的時刻表如圖所示，求：（1）以限定最高時速行駛至重慶西站需要，交通標志牌到重慶西站的路程；（2）如果她們乘坐的是C6305次列車，求該趟列車的平均速度？（3）該趟列車長正在勻速行駛，它在進入長的隧道口時鳴笛，站在隧道另一端的小明聽到笛聲后，又過了看到火車全部駛出隧道，已知聲速為，則此時火車運行的速度是多少？車次始發(fā)：重慶西站終點：眉山東站運行距離C6024C6305C6347【答案】（1）30km；（2）102km/h；（3）18m/s【詳解】解：（1）由圖示知，該路段最高行駛速度為60km/h，交通標志牌到重慶西站的路程（2）由表格數(shù)據(jù)知，C6305趟列車從重慶西站到眉山東站用時t1=10:25-7:25=3h該趟列車的平均速度（3）站在另隧道口的小明聽到笛聲所需時間列車全部通過隧道所需時間t4=t2+t3=1.5s+38.5s=40s列車全部通過隧道通過的路s4=s2+s3=510m+210m=720列車的速度答：（1）交通標志片到重慶西站的路程為30km；（2）該趟列車的平均速度為102km/h；（3）此時火車運行的速度是18m/s。【題型15速度的計算——比例型】77．（23-24八年級上·廣東云浮·期中）小明家住在高層建筑的21層，他坐電梯上樓，電梯從1樓運行到5樓時，用時4s，因上下乘客在5樓停了10s，接著又用了16s運行到21樓，則電梯全程的平均速度是km/h，（設(shè)每層樓高為3m）；甲，乙兩物體都在做勻速直線運動，如果他們通過的路程之比為3∶2，所用的時間之比是2∶3，則甲，乙兩物體的速度之比是。【答案】7.29∶4【詳解】[1]電梯全程的平均速度是[2]甲，乙兩物體都在做勻速直線運動，如果他們通過的路程之比為3∶2，所用的時間之比是2∶3，由得，甲，乙兩物體的速度之比是78．（23-24八年級上·湖南益陽·期中）甲、乙兩車都做勻速直線運動，它們的速度之比是4∶3，通過的路程之比是2∶1，則通過這段路程甲、乙兩車所用的時間之比是。若甲車改做變速直線運動后，開始行駛40m用了10s，后以5m/s的速度又行駛了10s，則甲車全程的平均速度為m/s?！敬鸢浮?∶24.5【詳解】[1]根據(jù)，通過這段路程甲、乙兩車所用的時間之比為[2]后半段行駛的距離為則甲車全程的平均速度為79．（23-24八年級上·福建漳州·期中）甲、乙兩物體都做勻速直線運動，他們所用時間之比是2∶1；他們通過的路程之比是4∶1則甲、乙的速度之比是（）A．2∶1 B．1∶2 C．8∶1 D．1∶8【答案】A【詳解】根據(jù)速度的計算公式可得，甲、乙兩物體的運動速度之比為故選A。【題型16速度的計算——剎車反應(yīng)時間型】80．（23-24八年級上·陜西商洛·期中）汽車遇到意外情況時需要緊急剎車，這需要司機經(jīng)歷反應(yīng)和制動兩個過程，在司機的反應(yīng)過程中汽車做勻速運動。在制動過程中汽車做減速運動。有一輛汽車正以36km/h的速度在平直的公路上行駛，求：（1）此車50分鐘行駛的路程是多少？（2）該車突然遇到緊急情況剎車，在司機的反應(yīng)過程中汽車行駛了7米，則司機的反應(yīng)時間是多少秒？（3）若制動過程用了3秒，汽車在兩個過程中共前進了29.6米，求從司機發(fā)現(xiàn)情況到汽車停下，汽車的平均速度是多少？【答案】（1）3×104m；（2）0.7s；（3）8m/s【詳解】解：（1）由知道，此車50分鐘行駛的路程是（2）在司機的反應(yīng)過程中汽車行駛了7米，則司機的反應(yīng)時間是（3）從司機發(fā)現(xiàn)情況到汽車停下，所用時間為t″=0.7s+3s=3.7s汽車的平均速度是答：（1）此車50分鐘行駛的路程是3×104m；（2）司機的反應(yīng)時間是0.7s；（3）從司機發(fā)現(xiàn)情況到汽車停下，汽車的平均速度是8m/s。81．（23-24八年級上·重慶江津·期中）高速公路已廣泛應(yīng)用ETC收費系統(tǒng)，可以對車輛實現(xiàn)無需停車即能完成收費。如圖甲是重慶某高速公路入口處的ETC通道示意圖?，F(xiàn)有一輛汽車在公路上以如圖乙所示的速度勻速行駛15min后到達收費站，在進入ETC收費島區(qū)域前s1=50m處開始減速，經(jīng)t1=4s后運動至ETC收費島左邊界，然后再經(jīng)t2=8s的時間勻速通過ETC收費島，其長s2=40m（不計車長）。求：(1)汽車到達收費站前勻速行駛的路程；(2)汽車從減速開始到離開ETC收費島全過程的平均速度大?。?3)汽車從高速路下道后進入國道后以72km/h的速度向一山崖前進，途中鳴了一聲笛，5s后聽到山崖傳來回聲，當司機聽到回聲時（聲音在空氣中的速度為340m/s），汽車離山崖還有多遠？【答案】(1)25km；(2)7.5m/s；(3)800m【詳解】（1）由圖乙所示，汽車行駛速度為，勻速行駛的時間為由可得，汽車到達收費站前勻速行駛的路程為（2）汽車從減速開始到離開ETC收費島全過程的汽車從減速到離開ETC收費島的時間汽車從減速開始到離開ETC收費島全過程的平均速度為（3）汽車行駛的速為v車=72km/h=20m/s則汽車行駛的路程為s車=v車t′=20m/s×5s=100m聲音在5s內(nèi)通過的路程為s聲=v聲t′=340m/s×5s=1700m則此時汽車離山崖的距離為【題型17實驗：測量小車運動的速度】82．（23-24八年級上·遼寧大連·期中）小王在“測量小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，圖中顯示是小車運動的路程和在A、B、C三個位置對應(yīng)時間的情形(1)該實驗原理是；(2)實驗時，斜面的坡度應(yīng)（選填“較大”或“較小”），為了便于測量；（選填“路程”、“時間”）(3)經(jīng)測量，s1＝120cm，s2＝60cm，秒表記錄如圖所示，則小車在BC段上的平均速度是m/s；(4)小車通過B點的速度為v1，在第3.5s時的速度為v2，則v1與v2的大小關(guān)系是：v1v2（填“＞”、“＝”或“＜”）。(5)某次實驗時，記錄小車通過B點時的時間，是在小車通過了B點后才讀的停表段（選填“AB”或“BC”）所測量的平均速