【初中化學(xué)】氧氣的性質(zhì) 氧氣的化學(xué)性質(zhì)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

第四單元我們周?chē)目諝庋鯕獾男再|(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)活動(dòng)目標(biāo)：1.應(yīng)用歸納觀察的方法學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)2.掌握氧化反應(yīng)、氧化物的概念的理解3.培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)、知識(shí)遷移的能力1導(dǎo)入新課哪一瓶是氧氣呢？現(xiàn)有三瓶無(wú)色氣體，已知其中分別是氮?dú)?、氧氣和空氣。則該氣體是氧氣如何檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是氧氣？操作：現(xiàn)象：結(jié)論：用帶火星的木條伸入集氣瓶中帶火星的木條復(fù)燃

2.這屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)？1.這利用了氧氣的什么性質(zhì)？氧氣的助燃性化學(xué)性質(zhì)。2新課講授（1）助燃性氧氣能幫助可燃物燃燒，即支持可燃物進(jìn)行燃燒可以利用這一性質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)氧氣甲、乙、丙三瓶收集的是空氣、氧氣和氮?dú)?。你用什么?shí)驗(yàn)方法一次將他們鑒別出來(lái)？甲乙丙將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中，燃燒更旺的是氧氣；熄滅的是氮?dú)?；繼續(xù)燃燒的是空氣。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是該物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的。根據(jù)你已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè):氧氣還具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)?氧氣能與哪些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?用堝鉗夾取一塊木炭，在酒精燈上加熱至燃燒，然后將木炭插入盛有氧氣的集氣瓶中。待燃燒停止后，向集氣瓶中加入少量澄清石灰水并振蕩，觀察現(xiàn)象。1.氧氣與木炭反應(yīng):氧氣與木炭反應(yīng)反應(yīng)物反應(yīng)物的顏色和狀態(tài)在空氣中燃燒的現(xiàn)象在氧氣中燃燒的現(xiàn)象木炭氧氣黑色固體無(wú)色氣體發(fā)出紅光,放出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體發(fā)出白光,放出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體碳+氧氣

二氧化碳文字和符號(hào)表達(dá)式實(shí)驗(yàn)結(jié)論：碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳點(diǎn)燃點(diǎn)燃C+O2CO22.氧氣與鐵絲反應(yīng):將細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，用坩堝鉗夾持在酒精燈上加熱。待鐵絲紅熱后迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中（瓶中預(yù)先留少量水或鋪一層細(xì)沙)，觀察現(xiàn)象。氧氣與鐵絲反應(yīng)反應(yīng)物反應(yīng)物的顏色和狀態(tài)在空氣中燃燒的現(xiàn)象在氧氣中燃燒的現(xiàn)象鐵絲氧氣銀白色固體無(wú)色氣體不燃燒，持續(xù)紅熱劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。文字和符號(hào)表達(dá)式鐵+氧氣

四氧化三鐵

結(jié)論：鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中會(huì)劇烈燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵Fe+O2

Fe3O4點(diǎn)燃點(diǎn)燃（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要將鐵絲繞成螺旋狀,你認(rèn)為可能的原因是什么?注意事項(xiàng)及原因（2）為何要待火柴快燃盡時(shí)，再插入充滿氧氣的集氣瓶中？（3）為什么要綁一根火柴在鐵絲上?利用火柴燃燒放出的熱量，引燃鐵絲。

防止火柴燃燒消耗氧氣，保證有充足的氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)。增大細(xì)鐵絲與氧氣的接觸面積。（4）在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,為什么?（5）為什么自上而下慢慢放入鐵絲?（6）為什么需要潔凈的鐵絲，且使用前需要打磨？充分燃盡瓶中的氧氣。

防止生成的熔融物濺落，使瓶底炸裂。鐵絲表面有鐵銹，鐵絲太粗實(shí)驗(yàn)易失??；

注意事項(xiàng)及原因木炭、鐵絲在空氣中與在氧氣中反應(yīng)的劇烈程度明顯不同，原因是什么?它們中的氧氣濃度不同。通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比，氧氣濃度越大，反應(yīng)越劇烈。在上述實(shí)驗(yàn)中，木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，而像鐵這種在空氣中不易燃燒的物質(zhì)也能夠在氧氣中劇烈燃燒。這說(shuō)明物質(zhì)跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，單位體積的空間里氧分子的數(shù)目越多(即氧氣濃度越大)，反應(yīng)就越劇烈與木炭、鐵絲反應(yīng)類(lèi)似，硫、磷、銅等單質(zhì)在點(diǎn)燃或加熱條件下，也能與氧氣發(fā)生反應(yīng)它們與氧氣的反應(yīng)又有什么特點(diǎn)？3.氧氣與硫反應(yīng):在燃燒匙中放入適量的硫粉，然后在酒精燈的火焰上進(jìn)行加熱后，觀察現(xiàn)象后迅速放入盛有氧氣的集氣瓶中（瓶中預(yù)先留少量)，觀察現(xiàn)象。氧氣與硫反應(yīng)反應(yīng)物反應(yīng)物的顏色和狀態(tài)在空氣中燃燒的現(xiàn)象在氧氣中燃燒的現(xiàn)象硫氧氣黃色固體無(wú)色氣體微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃點(diǎn)燃符號(hào)和文字表達(dá)式結(jié)論：硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫S+O2SO23.為什么要自上至下慢慢放入瓶中？硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是污染氣體，硫的用量少，是為了減少二氧化硫的產(chǎn)生，進(jìn)而減少空氣污染吸收二氧化硫，減少空氣污染充分燃盡瓶中氧氣1.硫的用量要少？2.瓶底預(yù)留少量水？

4.氧氣與磷反應(yīng):在燃燒匙中放入適量的磷粉，然后在酒精燈的火焰上進(jìn)行加熱后，觀察現(xiàn)象后迅速放入盛有氧氣的集氣瓶中（瓶中預(yù)先留少量)，觀察現(xiàn)象。氧氣與磷反應(yīng)反應(yīng)物反應(yīng)物的顏色和狀態(tài)在空氣中燃燒的現(xiàn)象在氧氣中燃燒的現(xiàn)象磷氧氣暗紫色固體無(wú)色氣體黃色火焰，大量白煙，生成白色固體。發(fā)出白光，大量白煙，生成白色固體。磷+氧氣

五氧化二磷

文字和符號(hào)表達(dá)式P+O2

P2O5點(diǎn)燃點(diǎn)燃結(jié)論：磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷⑶將燃燒匙自上至下慢慢放入瓶中？磷燃燒產(chǎn)生的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境有害，為減少環(huán)境污染，磷的用量要少。吸收五氧化二磷，減少環(huán)境污染充分燃盡瓶中氧氣⑴磷的用量要少？⑵瓶底預(yù)留少量水？4.氧氣與金屬銅反應(yīng):將銅絲繞成螺旋狀，用坩堝鉗夾持在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。后將銅絲迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象。反應(yīng)物反應(yīng)物的顏色和狀態(tài)在空氣中的現(xiàn)象在氧氣中的現(xiàn)象銅氧氣紅棕色固體無(wú)色氣體金屬由紅色變黑，金屬不燃燒。金屬紅熱，然后變黑，金屬不燃燒。銅+氧氣

氧化銅

文字和符號(hào)表達(dá)式Cu+O2

CuO點(diǎn)燃點(diǎn)燃結(jié)論：銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅二、氧化反應(yīng)：實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明，氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與大多數(shù)金屬、非金屬單質(zhì)及化合物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使這些物質(zhì)得到氧元素，這樣的過(guò)程叫作氧化，發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性。根據(jù)氧化反應(yīng)速度的快慢，可分為緩慢氧化和燃燒緩慢氧化特點(diǎn)：反應(yīng)進(jìn)行的很慢，不容易被察覺(jué)。呼吸食物的腐爛鐵生銹農(nóng)家肥的腐熟C+O2CO2Fe+O2Fe3O4S+O2SO2P+O2P2O5Cu+O2CuO點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃觀察右側(cè)的反應(yīng)，是氧化反應(yīng)嗎？氧化反應(yīng)：是該氧化反應(yīng)同時(shí)又是什么反應(yīng)？化合反應(yīng)物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的關(guān)系？氧化反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng)化合反應(yīng)也不一定都是氧化反應(yīng)如：點(diǎn)燃石蠟+氧氣水+二氧化碳

Na+Cl2NaCl

點(diǎn)燃如：C+O2CO2Fe+O2Fe3O4S+O2SO2P+O2P2O5Cu+O2CuO點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃觀察右側(cè)氧化反應(yīng)的生成物，總結(jié)有什么特點(diǎn)？二、氧化物：像H2O、CO2、Fe3O4、SO2,等由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物叫作氧化物。1.關(guān)于氣氣的描述中正確的是（B）A.我易溶于水，所以水中的生物才能正常呼吸B.工業(yè)上可從液態(tài)空氣中將我分離出來(lái)，用來(lái)煉鋼、氣割、氣焊C.有我存在的地方，帶火星的木條就能夠復(fù)燃D.我有可燃性，所以“天富一號(hào)”由我做推進(jìn)劑發(fā)射成功2.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A.蠟燭在空氣中燃燒，生成了能使澄清石變渾濁的氣體B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒，火焰為淡藍(lán)色，生成刺激性氣味的氣體D.木炭在空氣中燃燒，火焰為黃色，生成水霧3.如圖為與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的圖標(biāo)，完成硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，下列提醒圖標(biāo)必須選擇的是（A）5.燃燒是一種常見(jiàn)的劇烈氧化反應(yīng)，現(xiàn)有下列物質(zhì):①木炭;②硫粉;③紅磷;④鐵絲，它們分別在氧氣中燃燒。(1)這些反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型都屬于

化合反應(yīng)

(寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型)(2)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲要在木條上繞成螺旋狀的目的是

增大與氧氣的接觸面積

。4.水是重要的資源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的相關(guān)問(wèn)題:(1)唐代用藻水囊將固液分開(kāi)凈水，與實(shí)驗(yàn)室中的

過(guò)濾

操作相似，明代已有在凈水池中加入木炭?jī)羲昧四咎康?/p>

吸附

除去色素和異味(2)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示:①寫(xiě)出電解水實(shí)驗(yàn)的符號(hào)表達(dá)式

。②玻璃管a端連接電源的

負(fù)

極，且該電極產(chǎn)生的氣體遇到燃著的木條能

燃燒

。(3)下列有關(guān)水的實(shí)驗(yàn):①鐵絲在氧氣中燃燒:水的作用是防止生成的熔融物濺落，使瓶底炸裂

。②硫在氧氣中燃燒:水的作用是吸收二氧化硫，減少環(huán)境污染。H2OO2+

H2點(diǎn)燃6.對(duì)于下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)，描述不正確的是（）①四個(gè)實(shí)驗(yàn)中液體的作用是一樣的6.對(duì)于下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)，描述不正確的是（）②實(shí)驗(yàn)工中紅磷要過(guò)量，使氧氣完全反應(yīng)，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓減小，根據(jù)倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積，得出空氣中氣氣的含量，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:6.對(duì)于下面四