洪湖市新堤中學九年級上學期語文10月學情監(jiān)測試卷

洪湖市新堤中學九年級上學期語文10月學情監(jiān)測試卷湖北省荊州市洪湖市新堤中學2024-2025學年九年級上學期語文10月學情監(jiān)測試卷

（2024九上·洪湖月考）班級開展“天下國家"學習活動，小雨和小雯特邀你參與。

1．兩人以“愛國”為核心策劃了以下活動，請你選出不合適的一項（）

A．小雨朗誦現(xiàn)代詩《假如我是一只鳥》，她這樣處理字音：假如我是一只鳥，我也應該用嘶（sī）啞的喉嚨（lóng）歌唱。

B．小雯朗誦古詩《行路難》，她認為這首詩應該用低沉沮喪的感情基調(diào)來朗讀。

C．小雨這樣處理這句詩歌的朗讀節(jié)奏：革命征途/千萬里，他/大步前進/不停息。

D．小雯演唱了歌曲《黃河頌》，其中的“?。↑S河！"反復出現(xiàn)，營造出一種回環(huán)往復的韻律美。

2．小雨寫了個“出”字，請你分別加上偏旁組成新的漢字，填入相應橫線內(nèi)。

A.壯成長B.相形見C.罷百家D.弄巧成

3．小雯打算創(chuàng)作一副對聯(lián)，在擬寫下聯(lián)時，她選好了下列詞語，請你把他們組合起來，作出下聯(lián)。

述修身千篇于筆墨豪情.正氣

上聯(lián)：報國在精忠，萬里江河憑熱血

下聯(lián)：_________

4．班級開展“愛國人物故事會"活動，同學們積極參加，小雨同學的分享中有三處語病，請你找出來并加以修改。

在北京迎接航天員的歡迎儀式上，王亞平的愛人趙鵬帶著女兒趙蕓熙為她送上了鮮花，①王亞平也實行了自己的承諾，把一顆星星塞到了女兒的手中。

歷史是用來銘記的，記錄是用來打破的。②隨著“神舟十三號”乘組的凱旋，使王亞平以在軌工作六個半月的新紀錄，成為目前中國航天員中在軌工作時間最長的航天員。

王亞平在執(zhí)行“神舟十三號"任務期間，還進行了出艙作業(yè)，③她成為第一位在太空漫步的中國女性航天員，同時也是世界上第十六位完成出艙作業(yè)。

5．班級將于3月5日下午第四節(jié)課在本班教室進行“愛我中華”的詩歌朗誦比賽，班長小雯打電話邀請語文老師擔任評委，她該怎么說？

【答案】1．B

2．茁；絀；黜；拙

3．修身于正氣，千篇筆墨述豪情

4．①把“實行"改為“兌現(xiàn)”。②去掉“使"。③在句末加上“的女性航天員”。

5．語文老師您好，我是班長小雯，我們班將于3月5日下午第四節(jié)課在本班教室進行“愛我中華"的詩歌朗誦比賽，想邀請您擔任評委，可以嗎？期待您的到來！

【知識點】音形相近字字形辨析；對聯(lián)；語序不當；成分殘缺；搭配不當

【解析】【點評】⑴本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關鍵是認真讀詩，反復誦讀，仔細分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

⑵本題考查基礎字詞的字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎，另一方面在答題時要認真審題，仔細辨析。

⑶本題考查對聯(lián)的補寫。解答對聯(lián)題，一般可按照如下步驟進行：先整體把握所給出的上聯(lián)或下聯(lián)的意思大致確定與之意思連貫、相對的內(nèi)容；再認真推敲每個字詞的含義、詞性和詞語的結(jié)構(gòu)特征；最后從整體把握，進行微觀的調(diào)整和修改。

⑷本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

⑸本題考查語言表達中的勸說。對于勸說類的語言表述，學生應在明確勸說對象的基礎上做到表述的“簡明、準確、連貫、得體”即可。

1．ACD.正確；

B.有誤，《行路難》這首詩主要抒發(fā)了詩人在政治道路上遭遇艱難后的感慨，表現(xiàn)了詩人面對挫折積極向上、對理想執(zhí)著追求、樂觀自信的人生態(tài)度，所以應該用高昂樂觀的感情基調(diào)來朗讀。

故答案為：B

2．本題考查字形的識記。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎，另一方面在答題時要認真審題，仔細辨析。

故答案為：茁；絀；黜；拙

3．本題考查對聯(lián)的補寫。上聯(lián)“報國在精忠，萬里江河憑熱血”，表達了憑借精忠和熱血來報效國家的意思，其句式結(jié)構(gòu)為“動賓短語+偏正短語，數(shù)量短語+名詞+憑+名詞”。下聯(lián)“修身于筆墨，千篇文字述豪情"則是說通過筆墨來修身，用千篇文字來講述豪情，句式結(jié)構(gòu)與上聯(lián)相對應，符合對聯(lián)的對仗要求。故答案為：修身于正氣，千篇筆墨述豪情

4．本題考查病句的辨析與修改。第一處：“實行”與“承諾"搭配不當，通常我們說“履行承諾”。將“實行"改為“履行”。第二處：“隨著……使……"同時使用，造成句子缺少主語?？梢詣h去“隨著”或者“使"。第三處：語病分析：句子成分殘缺，“她成為……航天員”后面缺少賓語中心語，應補充完整“完成出艙作業(yè)"的相關內(nèi)容。修改建議：在句末加上“的航天員”。

故答案為：①把“實行"改為“兌現(xiàn)”。②去掉“使"。③在句末加上“的女性航天員”。

5．本題考查勸說。開頭要先向語文老師致以禮貌的問候，緊接著要清楚地表明自己的身份，詳細告知老師此次活動的具體內(nèi)容，即“愛我中華"的詩歌朗誦比賽。直接且誠懇地向老師發(fā)出擔任評委的邀請，最后，無論老師是否當場答應邀請，都要向老師表達感謝之情，如“希望您能答應哦，謝謝您啦！”感謝的話語能再次體現(xiàn)出學生的禮貌和對老師的尊重。

故答案為：語文老師您好，我是班長小雯，我們班將于3月5日下午第四節(jié)課在本班教室進行“愛我中華"的詩歌朗誦比賽，想邀請您擔任評委，可以嗎？期待您的到來！

6．（2024九上·洪湖月考）兩人搜集了一些愛國詩人的詩句，請你將相應的句子補寫出來。

（1），恨別鳥驚心。（《春望》杜甫）

（2）行路難，行路難，，今安在？（《行路難》李白）

（3）江山如此多嬌，___。（《沁園春雪》毛澤東）

（4）___，只有香如故。（《卜算子·詠梅》陸游》）

（5）轉(zhuǎn)朱閣，，照無眠。（《水調(diào)歌頭》蘇軾》）

（6）了卻君王天下事，___。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾）

（7）___，寂寞沙洲冷。（《卜算子·黃州定慧院寓居作》蘇軾）

（8）___，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫）

【答案】（1）感時花濺淚

（2）多歧路

（3）甲光向日金鱗開

（4）零落成泥碾作塵

（5）低綺戶

（6）贏得生前身后名

（7）揀盡寒枝不肯棲

（8）懷舊空吟聞笛賦

【知識點】一般性默寫

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：濺、歧、碾、棲。

故答案為：感時花濺淚；多歧路；甲光向日金鱗開；零落成泥碾作塵；低綺戶；贏得生前身后名；揀盡寒枝不肯棲；懷舊空吟聞笛賦

【點評】本題考查古詩文名句的識記能力。解答此類題目，要求我們在平時的學習中，不僅要做好對于古詩文、名言名句的背誦，更要注重這些語句的默寫，特別關注文句中容易寫錯的字，從而做到準確、工整的完成作答。

（2024九上·洪湖月考）閱讀下面古詩，完成兩則批注小題。

登岳陽樓

唐杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。

戎馬關山北，憑軒涕泗流。

7．詩中生動地展示洞庭湖壯闊氣象的動詞有“”和“"。

8．閱讀全詩，說說詩人登上岳陽樓之后老淚縱橫的原因。

【答案】7．坼；浮

8．詩人登上岳陽樓，看到煙波浩渺的洞庭湖，想到自己舉目無親，孤苦伶仃，年老多病，只能以孤舟為家，同時國家多難，戰(zhàn)亂未平，禁不住老淚縱橫。

【知識點】把握古詩詞曲的內(nèi)容；古詩詞曲作者表達的思想感情；思鄉(xiāng)懷人

【解析】【點評】⑴本題考查品味語言特色中的“煉字”型。解答此類題目時基本思路應首先解釋該字（詞）在句中的意思（字面意思和實質(zhì)意思）或該字（詞）對突出主旨所起的作用。最后點出該字（詞）烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣情感。

⑵本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關鍵是認真讀詩，反復誦讀，仔細分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

7．本題考查詩歌的內(nèi)容。“坼"字詩人寫得有力，仿佛洞庭湖萬頃波濤、千層巨浪，把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開、分裂，顯示出了洞庭湖的磅礴氣勢。而“浮”字具有十分鮮明的動態(tài)感，在詩人的筆下，洞庭湖幾乎包容了整個天地萬物，并且主宰著它們的沉浮，日月星辰都隨著湖水的波動而漂蕩起落，一派雄渾壯闊的圖景展現(xiàn)在讀者眼前。

故答案為：坼；浮

8．本題考查詩歌內(nèi)容的理解。依據(jù)“親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。"可得出：詩人在岳陽樓上憑軒遠眺北方，眼觀浩蕩煙波，想到自己舉目無親，年老多病，只能以孤舟為家；而落得如此境地，皆因戰(zhàn)亂未平，國家多難。想到長年不息的戰(zhàn)火，想到飽守戰(zhàn)亂之苦的百姓，所以才老淚縱橫，難以抑制。表現(xiàn)了詩人憂國憂民的高尚精神。

故答案為：詩人登上岳陽樓，看到煙波浩渺的洞庭湖，想到自己舉目無親，孤苦伶仃，年老多病，只能以孤舟為家，同時國家多難，戰(zhàn)亂未平，禁不住老淚縱橫。

（2024九上·洪湖月考）閱讀下面文言文，完成小題。

【甲】岳陽樓記（節(jié)選）

范仲淹

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓A▲，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣.

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君.是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂B▲？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”C▲。噫！微斯人，吾誰與歸？

【乙】范仲淹有志于天下

范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，D▲夜昏?、佥m以水沃面食不給啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。及至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食自足而已。常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。"

【注】①昏?。夯璩晾Ь?②輒：往往，每每.③啖：吃.

9．請參考“方法提示”，解釋文中加點詞語。

方法提示詞語解釋

課內(nèi)遷移：去后乃至

多義選擇：?。孩佥p微②不充實③迫近

反義詞組：寤寐思服

語境推測：山岳潛形天面

10．請你將“耶"或”“也"乎”填入文中序號內(nèi)。

A.B.C.D.

11．請為文中的句子斷句（用“/"標示，限三處）

夜昏怠輒以水沃面食不給啖粥而讀。

12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

13．【乙】文中“既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身”的行為，正是【甲】文中所說的：

14．請你結(jié)合【甲】【乙】兩文分析范仲淹的形象。

【答案】9．離開；迫近；停歇

10．也；耶；乎；或

11．或夜昏怠/輒以水沃面/食不給/啖粥而讀

12．處在高高的廟堂上（在朝），則為他的百姓憂慮；處在荒遠的江湖中（在野），則替他的君主擔憂。

13．居廟堂之高則憂其民。

14．讀書勤勉、抱負遠大、生活節(jié)儉、憂國憂民

【知識點】歸納文言文內(nèi)容要點，概括文章中心；常用文言虛詞；文言文斷句；文言文翻譯；常用文言實詞

【解析】【點評】⑴本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應結(jié)合具體的語境做出準確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學生應加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

⑵本題考查文言虛詞的理解。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷。

⑶本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

⑷本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標準。

⑸本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關鍵是在通曉全文大意的基礎，找出相關的語句做出具體的分析即可。

⑹本題考查分析人物性格特點的能力。解答此類題目需通曉全文大意的基礎上，抓住描寫人物的關鍵語句來分析。

參考譯文：

【甲]像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，這時登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔心人家說壞話，懼怕人家批評指責，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。

到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖而平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歌，美麗的魚游來游去，岸上與小洲上的花草，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣真是無窮無盡啊!這時登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，那真是快樂高興極了。

唉!我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢是由于不因外物和自己處境的變化而喜悲。在朝廷里做高官就應當心系百姓；處在僻遠的江湖間也不能忘記關注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢大概一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂"。唉!如果沒有這種人，我同誰一道呢

[乙]范仲淹兩歲的時候就失去父親，家中貧困無依。他年輕時就有遠大的志向，常常把治理國家作為自己的責任，發(fā)奮苦讀，有時晚上疲倦了，就用冷水洗臉；連飯也吃不上，就吃粥堅持讀書。做官以后，常常情緒激昂地談論天下大事，奮不顧身。以至于有人說壞話被貶官，由參知政事降職作鄧州太守。范仲淹刻苦磨煉自己，吃東西不多吃肉，妻子和孩子的衣食僅自保養(yǎng)罷了。他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應當在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂?！?/p>

9．①句意為：就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)。

②句意為：傍晚天色昏暗。描述的是傍晚時分天色昏暗的情景，“薄"在這里應該是表示時間上的臨近、接近傍晚，所以選擇③迫近的意思。即接近傍晚時分，天色昏暗。

③句意為：山岳隱沒了形體。

故答案為：離開；迫近；停歇

10．本題考查文言虛詞?！耙病笔且粋€常用的語氣助詞，用于句末，表示判斷、陳述、解釋等多種語氣。在“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣"這句話中，“也”起到了一種舒緩語氣、表示陳述的作用，描述了登上岳陽樓在特定情境下（春和景明的景象時）人們會產(chǎn)生的一種心曠神怡等的感受，是在陳述一種客觀的情況，所以A處填“也"是合適的?！耙痹诠盼闹谐Ｗ鳛檎Z氣助詞，用于句末，多帶有疑問、反問或推測的語氣。“然則何時而樂耶？"這句話是在前面闡述了“進亦憂，退亦憂”的情況后，發(fā)出的一種疑問，詢問到底在什么時候才能夠快樂呢，帶有明顯的疑問語氣，因此B處填“耶"符合句子表達疑問的語境。“乎”同樣是古文中常見的語氣助詞，可用于句末，有多種語氣表意，如疑問、感嘆、揣測等?！捌浔卦弧忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂’乎”，這里是在推測古仁人應該會說出這樣的話，帶有一種揣測、不確定的語氣，用“乎”來結(jié)尾，能夠很好地體現(xiàn)這種語氣特點，所以C處應填“乎"?！盎颉痹诠盼闹杏卸喾N含義，其中可表示“有時"的意思?！盎蛞够璧。m以水沃面；食不給，啖粥而讀”，這里是說范仲淹有時候在夜晚昏沉困倦的時候，就用水洗臉來提神繼續(xù)讀書；在食物不夠吃的時候，就吃粥堅持讀書，“或"表示“有時”的含義，準確地描述了范仲淹在不同情況下堅持苦讀的情形，所以D處填“或"是恰當?shù)摹?/p>

故答案為：也；耶；乎；或

11．本題考查文言斷句。這句話的意思：有時晚上疲倦了，就用冷水洗臉；連飯也吃不上，就吃粥堅持讀書?！耙够璧　保哼@部分是一個時間狀語與狀態(tài)的描述，表示在夜晚（出現(xiàn)）昏沉困倦（的情況），單獨成句讀起來表意清晰，是在說明事情發(fā)生的時間和人物當時的狀態(tài)，所以在此處斷開?！拜m以水沃面"：這里“輒”是“就"的意思，它開啟了一個新的動作描述，與前面的“夜昏怠”所描述的狀態(tài)形成一種因果關系，即因為夜晚昏沉困倦，所以就用水洗臉來提神，是一個完整的行為表述，因此單獨作為一句斷開?！笆巢唤o"：這又是一個新的情況描述，從之前說的夜晚學習時犯困及提神的情況，轉(zhuǎn)換到對飲食方面狀況的說明，與前后內(nèi)容在表意上有明顯區(qū)分，故在此處斷開?！班⒅喽x”：進一步闡述了在食物不夠的情況下所采取的行為，是一個完整的動作承接關系的表述，單獨成句能夠清晰地表達出在這種艱苦條件下堅持讀書的具體做法，所以最后這部分自成一句。

故答案為：或夜昏怠/輒以水沃面/食不給/啖粥而讀

12．本題考查文言語句的翻譯。句中重要的詞語為：憂，憂慮；則，表轉(zhuǎn)折。

故答案為：處在高高的廟堂上（在朝），則為他的百姓憂慮；處在荒遠的江湖中（在野），則替他的君主擔憂。

13．在【甲】文中，范仲淹提出了“古仁人之心"的兩種表現(xiàn)，即“不以物喜，不以己悲”以及“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君"。其中“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”意思是在朝廷為官時就擔憂百姓，被貶謫身處偏遠之地時就擔憂君主。而【乙】文中提到范仲淹在做官之后（“既仕"），每每慷慨激昂地談論天下大事，并且奮不顧身，這種在為官期間積極關注天下事、不顧自身安危的行為，正與“居廟堂之高則憂其民”所表達的在朝堂高位時心系百姓、關心天下事的內(nèi)涵相符。

故答案為：居廟堂之高則憂其民。

14．本題考查分析概括人物形象。根據(jù)甲文最后一段的內(nèi)容及“微斯人，吾誰與歸"和乙文“常自誦曰‘士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也’”可知，范仲裁淹具有以天下為己任的遠大志向；從乙文“發(fā)奮苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀"和“仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已”可知，他學習上刻苦勤奮，生活上很節(jié)儉；

故答案為：讀書勤勉、抱負遠大、生活節(jié)儉、憂國憂民

（2024九上·洪湖月考）閱讀下面文章，完成小題。

三折疊“大戰(zhàn)"新iphone：中國制造不落下風的啟示

①這幾天，華為推出的三折疊手機引發(fā)廣泛關注。更讓大家意外的是，華為這次選在和蘋果同一天發(fā)布新品，不僅沒有被新iphone搶去風頭，反而在很多方面給人高出一籌之感。過往，中國品牌推出手機，往往要避開蘋果發(fā)布新品的時間，以免被“別人家的孩子”遮蔽光芒。如今，華為不僅敢與其“中門對狙”，竟還“不落下風”，確實令人刮目相看.

②去和全球最頂尖的品牌及其產(chǎn)品掰掰腕子！越來越多中國制造、中國創(chuàng)造有這樣的想法，也有這樣的底氣。這兩天，德國法蘭克福汽配展上，中國新能源汽車、電池、零配件及各種技術(shù)解決方案大放異彩，即便身處“世界汽車工業(yè)的心臟”，中國制造依然能成為“全場最靚的崽”。還有曾經(jīng)困擾我們的“圓珠筆之問”，也隨著攻克相關技術(shù)、突破“筆尖鋼”而畫上句號.中國企業(yè)造出了能媲美國際知名品牌的高品質(zhì)圓珠筆。沒有金剛鉆，怎敢攬瓷器活。敢于叫板“領域霸主"行業(yè)龍頭”的背后，是扎實的品質(zhì)、過硬的實力。

③中國制造的一身本領從哪來？毫無疑問，到風浪大的地方去，才能在最短時間練會游泳.中國企業(yè)的長板、優(yōu)勢，是在積極參與市場競爭、不斷開拓海外市場中積累而來的.湖南邵東，一個小縣城，年產(chǎn)約150億只注塑打火機，占全球市場約7成.當年，為了把打火機賣給外商，完全不懂英語的當?shù)仄髽I(yè)家，把讀大學的女兒拉去當翻譯，把傳真機設在女兒宿舍，只為方便和外商溝通，英文合同一來，還能第一時間翻譯。一只小小打火機，尚有如此坎坷的探索經(jīng)歷，更不必說成千上萬的中國造，又凝結(jié)著多少汗水與不易.能吃苦、耐摔打、敢突破、善創(chuàng)新，中國制造、中國品牌的每一片天，都是勤勞智慧的中國企業(yè)家和勞動者一點一點拼出來、打出來的.

④在競爭中成長，更深知合作、共贏的重要意義.中國制造能長成今天這樣一棵參天大樹，有賴于一個開放的環(huán)境。令國人驕傲的國產(chǎn)大飛機C919，是自主研發(fā)、自主創(chuàng)新的典型案例，也同樣是全球合作、產(chǎn)業(yè)協(xié)同結(jié)出的碩果.甚至華為，作為一家飽受西方國家制裁、打壓的中國企業(yè)，也從未放棄與海外供應商加強合作，從全球各地汲取資源和力量.堅持開放，鼓勵合作，倡導共贏，是中國制造過去崛起的一個重要經(jīng)驗，也是中國品牌走向未來的一把鑰匙.

⑤今年是新中國成立75周年。75年來，我們經(jīng)歷過“一輛拖拉機都不能造"的辛酸，有過“8億件襯衫換1架飛機”的尷尬。如今，中國制造能站在世界舞臺的聚光燈下，和全球最頂尖的科技產(chǎn)品同場競技，這本身就讓人感慨萬千，油然而生前行的力量。

（京報網(wǎng)2024-09-13）

15．下面說法不準確的一項是（）

A．“中門對狙"不落下風”在文中是指華為三折疊手機不僅敢和蘋果同天發(fā)布，風頭還比蘋果高出一等吧。

B．“中國制造依然能成為‘全場最靚的崽’"用了打比方的論證方法，生動論證了中國制造有叫板領域霸主的能力。

C．第③段第一句話過渡，承接上文中國制造令人刮目相看的現(xiàn)象，開啟下文的論述。

D．最后一段回顧中國制造的發(fā)展，激勵新時代的科技制造日新月異。

16．請你簡述第④段的寫作思路。

17．結(jié)合全文，請你分析中國制造不落下風的啟示。

【答案】15．B

16．全段按總分總的結(jié)構(gòu)，先提出觀點：中國制造有一身本領的原因之一是在競爭中成長，更深知合作、共贏的重要意義，然后舉了國產(chǎn)大飛機C919和華為取得成績的例子論證，最后再總結(jié)強化這一觀點。

17．中國企業(yè)的長板、優(yōu)勢是在積極參與市場競爭、不斷開拓海外市場中積累而來的。堅持開放，鼓勵合作，倡導共贏，是中國制造過去崛起的一個重要經(jīng)驗，也是中國品牌走向未來的一把鑰匙。中國制造能與全球最頂尖的科技產(chǎn)品同場競技，能生發(fā)前行的力量。

【知識點】概括文章主要內(nèi)容；論證過程；議論文文本；定位篩選、分析整合文中信息

【解析】【點評】⑴本題考查對材料信息的篩選比對能力。解答這種類型的題目應注意提高辨析異同的能力，選項表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機械羅列。做題時應用心比對，做出判斷。

⑵本題考查論證的思路。注意運用“首先、接著、然后、最后等詞語。遵循“提出問題，分析問題，解決問題”的思路進行分析。"

⑶本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關鍵語句，簡潔準確概括。

15．ACD.正確；

B.有誤，“中國制造依然能成為‘全場最靚的崽’”這句話不是論證方法，只是一種形象的表述，不是打比方的論證方法，該項說法不準確。

故答案為：B

16．本題考查論證的思路。第④段通過舉例論證的方式，闡述了中國制造在競爭中成長的同時，也深刻認識到合作共贏的重要性，為中國制造的未來發(fā)展指明了方向。首先提出論點：在競爭中成長的中國制造深知合作、共贏的重要意義。其次，舉例論證：以國產(chǎn)大飛機C919為例，說明它是自主研發(fā)、自主創(chuàng)新的典型案例，同時也是全球合作、產(chǎn)業(yè)協(xié)同的碩果，強調(diào)合作對于中國制造的重要性。以華為為例，盡管飽受西方國家制裁、打壓，但從未放棄與海外供應商加強合作，從全球各地汲取資源和力量，進一步論證合作共贏的意義。最后，總結(jié)觀點：堅持開放，鼓勵合作，倡導共贏，是中國制造過去崛起的重要經(jīng)驗，也是中國品牌走向未來的一把鑰匙。

故答案為：全段按總分總的結(jié)構(gòu)，先提出觀點：中國制造有一身本領的原因之一是在競爭中成長，更深知合作、共贏的重要意義，然后舉了國產(chǎn)大飛機C919和華為取得成績的例子論證，最后再總結(jié)強化這一觀點。

17．本題考查文章內(nèi)容的理解。依據(jù)原文“中國制造的一身本領從哪來？毫無疑問，到風浪大的地方去，才能在最短時間練會游泳。中國企業(yè)的長板、優(yōu)勢，是在積極參與市場競爭、不斷開拓海外市場中積累而來的。"和“在競爭中成長，更深知合作、共贏的重要意義?！薄皬娜蚋鞯丶橙≠Y源和力量。堅持開放，鼓勵合作，倡導共贏，是中國制造過去崛起的一個重要經(jīng)驗，也是中國品牌走向未來的一把鑰匙。"概括得出。

故答案為：中國企業(yè)的長板、優(yōu)勢是在積極參與市場競爭、不斷開拓海外市場中積累而來的。堅持開放，鼓勵合作，倡導共贏，是中國制造過去崛起的一個重要經(jīng)驗，也是中國品牌走向未來的一把鑰匙。中國制造能與全球最頂尖的科技產(chǎn)品同場競技，能生發(fā)前行的力量。

（2024九上·洪湖月考）閱讀下面文章，完成小題。

勇士的背影

①雖已進入春天，風卻也卷抉了幾分寒意。朦朧的金光灑落在山頂?shù)谋⊙┥?，氤氳出幾分雄壯悲涼。連綿陡峭的山嶺在云層中若隱若現(xiàn)，遠處傳來幾聲鳥鳴，卻未見飛鳥。夾金山的每一個清晨都是這般景象。

②一條陡峭的山路向上延展，在視線所及之處驟然急轉(zhuǎn)，消失于云層霧氣中。藏族小伙扎西一早就站在路邊。

③他在等待著一位執(zhí)意獨自登山的老人，

④“咚、咚、咚……”沉重的腳步聲自遠處傳來，扎西探出頭，仔細打量著來人。一個略顯佝僂的身影，逆著光走來。雖然腳步有些蹣跚，但每一步都像巨石一樣重重地壓在地上。只見老人一邊走一邊用留戀的眼光注視著周圍，像是在回憶什么。“就是他！"扎西趕忙跟上，一路上躲躲閃閃，生怕被發(fā)現(xiàn)。

⑤突然，他發(fā)現(xiàn)老人停下了腳步，回過頭來，注視著他。

⑥“糟了，被發(fā)現(xiàn)了！”心一橫，扎西硬著頭皮湊上前，向老人解釋道，是小金縣的桑杰書記讓自己悄悄跟著的，因為擔心他一人登山有危險。扎西一臉誠懇的模樣，讓老人原本緊皺的眉頭緩和了些許。

⑦“你回去吧！"老人轉(zhuǎn)過身去，背朝扎西擺了擺手.

⑧“我不走，我答應桑杰書記要照顧好您的?！痹骶髲姷卣驹谠匾粍右膊粍印?/p>

⑨老人動了動嘴角，想說點什么，卻又什么也沒說，繼續(xù)向上攀登?？粗先顺林氐谋秤埃髦览先四S了。

⑩100米，100米，又100米，老人臉頰漲紅，額頭的青筋不停地跳動。

“您不要再往上走了。"見狀，扎西有些著急。

老人的喘息聲越來越怠促，聽起來像是即將報廢的拉風箱，光聽著都讓人心慌。對于扎西的話，老人置若罔聞。

“您撐不住的……”扎西的聲音因焦急而輕微地顫抖著。

終于，老人停了下來。

“我走不動了，這夾金山，是上不去了，真想再上去看看你們。"他看向前方喃喃地說，“小伙子，幫我個忙，到上面替我敬個軍禮吧?！?/p>

敬禮？扎西沒聽懂。

“就像這樣。"老人邊說，邊顫顫巍巍地舉起右手，莊重而又虔誠地向大山敬了一個軍禮。

或許是不想老人繼續(xù)攀登，扎西沒有拒絕這個請求。

隨著一步步攀登，扎西的體力漸漸透支，汗水濕透了單薄的衣衫，他的牙床都在冷風中打戰(zhàn)，腿像灌了水泥一樣，豆大的汗珠順著臉側(cè)滴落?？諝庠絹碓较”?，呼吸也被逐步掠奪，扎西已經(jīng)接近窒息了。

終于行至一片開闊處，扎西累得連動一下手指的力氣都沒有了。喘息間，扎西記起了老人的囑托。

咬住因寒冷而顫抖的牙齒，扎西緩緩地舉起右手對著那片天空敬了個軍禮。

下山時，扎西又遇到老人。老人坐在路邊，定定地看著遠方。扎西一時間有些手足無措，只好靜靜地走到老人身邊坐下。

“累嗎？我們當時也很累！”扎西的耳邊傳來老人粗糲沙啞的聲音。

“老人家，您一定是老紅軍吧？"扎西突然意識到什么。

老人深邃的眼神給了扎西答案。

……

太陽落山時，老人走了。凝視著老人踉蹌而堅毅的背影，扎西的內(nèi)心突然洶涌起復雜的情感。有種念頭在他心里升騰而起，久久不散。

離開之前，面向無數(shù)英魂在這里長存的夾金山，他又敬了一個鄭重的軍禮，并許下了自己一生的承諾。

那之后，扎西報名參軍，成為一名光榮的中國人民解放軍年人。二十幾年過去了，老人的背影一直烙在他的心底。夾金山上，仿佛一直有一個勇士迎著落日的余暉，凝望著遠方。

18．文章主要講述了兩個時段的故事，小文講了一半，請你繼續(xù)說完。

扎西代替老人登山懷念革命戰(zhàn)友，_________。

19．小文找到文中兩處句子，請你幫他做賞析性批注。

①一條陡峭的山路向上延展，在視線所及之處驟然急轉(zhuǎn)，消失于云層霧氣中。（請你從用詞的角度批注）

②老人的喘息聲越來越急促，聽起來像是即將報廢的拉風箱，光聽著都讓人心慌。（請你從修辭手法角度批注）

20．小林覺得第段省略號內(nèi)容豐富，請你根據(jù)前后文的情節(jié)和語言風格補寫幾句。

21．小雅認為扎西參軍是必然的結(jié)局，請你從文中與之照應的語句，并分析其作用。

22．小文認為扎西是小說的主人公，小雅認為老人才是，請談談你的看法。

【答案】18．扎西下山后遇到老人，得知老人是老紅軍，扎西深受觸動，之后報名參軍成為一名光榮的中國人民解放軍軍人。

19．①“延展”即延伸，寫出了山路漫長，“驟然急轉(zhuǎn)"寫出山路的曲折、陡峭、路途艱險，襯托出老人祭奠戰(zhàn)友的決心堅定，意志剛強。

②比喻，將老人的喘息喻為報廢的拉風箱，生動寫出了老人呼吸困難，舉步唯艱。扎西對老人的心疼，為下文他代替老人上山做了鋪墊。

20．老人緩緩開口：那天的夾金山也是春寒料峭，我們正艱難前行，卻遇敵軍追擊。戰(zhàn)友們一個一個倒在山上，鮮血染紅白雪。老班長把我壓在他身下……

21．示例一：“咬住因寒冷而顫抖的牙齒，扎西緩緩地舉起右手對著那片天空敬了個軍?！倍Y。扎西記住了老人的囑托，幫他完成心愿，突出他信守承諾，對老人對軍人無比崇敬，與他參軍形成照應。（示例二：“有種念頭在他心里升騰而起，久久不散。"）

作用：設置懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣；前后照應，讓扎西報名參軍的行動自然合理；凸顯了扎西思想境界的升華。

22．示例1：我認為老人是小說的主人公。小說是主要情節(jié)為“老人上山敬軍禮”；贊美的是老人及紅軍戰(zhàn)士的革命精神；扎西報名參軍正是受到老一輩革命精神（紅軍精神）的感召；標題“勇士的背影"贊美的正是這位老紅軍戰(zhàn)士為代表的革命前輩。（示例2：我認為扎西是本文的主人公。小說以藏族小伙兒扎西的見聞和感想組織材料；小說用大量筆墨來描寫扎西，表現(xiàn)他的性格和精神；小說通過扎西來表現(xiàn)革命精神代代相傳這一主旨。）

【知識點】梳理、概括文章情節(jié)；概括文章主要內(nèi)容；概括理解文中人物形象；分析文章語言特點；分析文段、人物、情節(jié)的作用

【解析】【點評】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關鍵語句），簡潔準確概括。

⑵本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

⑶本題考查補寫。解答此題首先要把握內(nèi)容上的前后聯(lián)系，其次要注意語句在結(jié)構(gòu)上的一致性，最后還要注意是否有字數(shù)上的限制。

⑷本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。

⑸本題考查人物之間的關系。解答本題時，應該主要從次要人物對主人公的烘托作用和對主旨的表現(xiàn)作用入手，文章中其他人物或從正面或從側(cè)面對主人公的性格特點起襯托作用，都是為表現(xiàn)文章主旨服務的。

18．本題考查文章內(nèi)容的概括。依據(jù)文章的第——概括得出。

故答案為：扎西下山后遇到老人，得知老人是老紅軍，扎西深受觸動，之后報名參軍成為一名光榮的中國人民解放軍軍人。

19．本題考查語句的賞析。①從用詞角度批注：“陡峭”一詞準確地寫出了山路的險峻程度，給人以直觀的感受；“驟然急轉(zhuǎn)"中的“驟然”體現(xiàn)出山路轉(zhuǎn)折的突然性，增添了一種神秘感，“急轉(zhuǎn)"則形象地描繪出山路走勢的急劇變化；“消失于云層霧氣中”，“消失"一詞表現(xiàn)出山路的綿長以及被云層霧氣遮擋后的若隱若現(xiàn)，營造出一種朦朧而又神秘的氛圍，為故事的展開設置了一個富有吸引力的場景。②從修辭手法角度批注：這句話運用了比喻的修辭手法，把老人急促的喘息聲比作即將報廢的拉風箱，生動形象地寫出了老人此時呼吸的艱難和吃力，讓人能夠真切地感受到老人身體的疲憊和攀登的艱難，同時也從側(cè)面反映出登山的艱難程度，使讀者更能體會到老人的堅持和不易，增強了表達的感染力。

故答案為：①“延展”即延伸，寫出了山路漫長，“驟然急轉(zhuǎn)"寫出山路的曲折、陡峭、路途艱險，襯托出老人祭奠戰(zhàn)友的決心堅定，意志剛強。②比喻，將老人的喘息喻為報廢的拉風箱，生動寫出了老人呼吸困難，舉步唯艱。扎西對老人的心疼，為下文他代替老人上山做了鋪墊。

20．本題考查文章內(nèi)容的理解。前文講述了扎西代替老人登山，下山后遇到老人并猜測老人是老紅軍。老人深邃的眼神給了扎西答案，這里的省略號給讀者留下了想象空間，暗示老人可能會回憶起過去的經(jīng)歷。補寫的內(nèi)容可以圍繞老人回憶當年紅軍在夾金山的艱難歷程展開。比如描述紅軍戰(zhàn)士們面臨的惡劣環(huán)境、艱苦的戰(zhàn)斗以及堅定的信念等，這樣既與前文老人的身份和夾金山的背景相呼應，又為后文扎西的內(nèi)心變化和行動做鋪墊。

故答案為：老人緩緩開口：那天的夾金山也是春寒料峭，我們正艱難前行，卻遇敵軍追擊。戰(zhàn)友們一個一個倒在山上，鮮血染紅白雪。老班長把我壓在他身下……

21．本題考查文章內(nèi)容的理解。文中有多處語句與扎西參軍的結(jié)局相照應?！靶』镒?，幫我個忙，到上面替我敬個軍禮吧。”老人讓扎西敬軍禮這個舉動，為扎西后來對軍人的敬意以及參軍埋下伏筆。“老人邊說，邊顫顫巍巍地舉起右手，莊重而又虔誠地向大山敬了一個軍禮。"老人莊重的軍禮進一步強化了軍人的神圣感，使扎西對軍人這個職業(yè)產(chǎn)生向往?！耙ё∫蚝涠澏兜难例X，扎西緩緩地舉起右手對著那片天空敬了個軍禮?！痹骶窜姸Y的行為表明他內(nèi)心對軍人的認同和敬意在不斷加深，為他參軍的決定做了鋪墊?！澳曋先缩咱劧鴪砸愕谋秤?，扎西的內(nèi)心突然洶涌起復雜的情感。有種念頭在他心里升騰而起，久久不散。"老人堅毅的背影和扎西復雜的情感暗示了扎西可能會做出重大的人生決定，而這個決定很可能與老人以及他所代表的軍人精神有關。這些照應的語句使扎西的形象更加豐滿。他從一個普通的藏族小伙，在與老人的接觸中，逐漸被老人的經(jīng)歷和軍人精神所感染，最終決定參軍，展現(xiàn)出他勇敢、有責任感、有追求的一面。

故答案為：示例一：“咬住因寒冷而顫抖的牙齒，扎西緩緩地舉起右手對著那片天空敬了個軍?！倍Y。扎西記住了老人的囑托，幫他完成心愿，突出他信守承諾，對老人對軍人無比崇敬，與他參軍形成照應。（示例二：“有種念頭在他心里升騰而起，久久不散。"）作用：設置懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣；前后照應，讓扎西報名參軍的行動自然合理；凸顯了扎西思想境界的升華。

22．本題考查文章人物的分析。扎西和老人在小說中都具有主人公的特質(zhì)，他們共同構(gòu)成了小說的核心，推動了故事的發(fā)展，揭示了深刻的主題?？梢哉f，他們都是小說的主人公，缺一不可。扎西作為主人公的可能性：從情節(jié)發(fā)展來看，小說以扎西的行動為線索展開。扎西先是被安排跟隨老人登山，在登山過程中展現(xiàn)出堅韌不拔的品質(zhì)，克服了重重困難。下山后與老人的交流讓他對老人的身份產(chǎn)生好奇，得知老人是老紅軍后，他的內(nèi)心受到極大觸動，最終決定參軍。整個故事圍繞扎西的經(jīng)歷展開，他的行動推動了情節(jié)的發(fā)展。從人物成長角度看，扎西從一個普通的藏族小伙成長為一名光榮的解放軍軍人。他在與老人的接觸中，逐漸被老人的精神所感染，思想發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變。這種成長過程體現(xiàn)了小說關于傳承和成長的主題。老人作為主人公的可能性：老人是故事的核心引發(fā)者。老人作為老紅軍，他的出現(xiàn)引出了整個故事。他對夾金山的懷念以及讓扎西替他敬軍禮的行為，開啟了后續(xù)的情節(jié)發(fā)展。從主題揭示來看，老人的經(jīng)歷代表著革命歷史和精神。他的回憶和言行向讀者展現(xiàn)了過去紅軍在夾金山的艱難歲月和堅定信念，深刻地揭示了小說傳承革命精神的主題。老人對扎西的影響至關重要。他的存在改變了扎西的人生軌跡，使扎西做出參軍的決定，成為革命精神傳承的象征。

故答案為：示例1：我認為老人是小說的主人公。小說是主要情節(jié)為“老人上山敬軍禮”；贊美的是老人及紅軍戰(zhàn)士的革命精神；扎西報名參軍正是受到老一輩革命精神（紅軍精神）的感召；標題“勇士的背影"贊美的正是這位老紅軍戰(zhàn)士為代表的革命前輩。（示例2：我認為扎西是本文的主人公。小說以藏族小伙兒扎西的見聞和感想組織材料；小說用大量筆墨來描寫扎西，表現(xiàn)他的性格和精神；小說通過扎西來表現(xiàn)革命精神代代相傳這一主旨。）

（2024九上·洪湖月考）閱讀下面名著選段，完成小題。

【甲】那漢得了銀兩自去了。林沖把這口刀翻來復去看了一回，喝采道：“端的好把刀！高太尉府中有一口寶刀，胡亂不肯教人看，我?guī)追杩?，也不肯將出來。今日我也買了這口好刀，慢慢和他比試?！绷譀_當晚不落手看了一晚，夜間掛在壁上，未等天明，又去看那刀、

次日已牌時分，只聽得門首有兩個承局叫道：“林教頭，太尉鈞旨，道你買一口好刀，就叫你將去比看。太尉府里專等。"林沖聽得，說道：“又是甚么多口的報知了。”兩個承局催得林沖穿了衣服，拿了那口刀，隨這兩個承局來.

（選自長江文藝出版社《水滸傳》第七節(jié)）

【乙】孫偵探的手伸入棉袍中，“看這個，祥子！我馬上就可以拿你，你要拒捕的話，我開槍！我要馬上把你帶走，不要說錢呀，連你這身衣裳都一進獄門就得剝下來.你是明白人，自己合計合計得了！’"有工夫擠我，干嗎不擠擠曹先生？”祥子吭吃了半天才說出來.“那是正犯，拿住呢有點賞，拿不住擔‘不是’。你，你呀，我的傻兄弟，把你放了象放個屁；把你殺了象抹個臭蟲！拿錢呢，你走你的；不拿，好，天橋見！別麻煩，來干脆的，這么大的人！再說，這點錢也不能我一個人獨吞了，伙計們都得沾補點兒，不定分上幾個子兒呢.這么便宜買條命還不干，我可就沒了法！你有多少錢？"祥子立起來，腦筋跳起多高，攥上了拳頭?！皠邮譀]你的，我先告訴你，外邊還有一大幫人呢！快著，拿錢！我看面子，你別不知好歹！”孫偵探的眼神非常的難看了.“我招誰惹誰了？！"

（《駱駝祥子》第十一章）

23．故事說一說下面故事與選文中的兩位主人公不相關聯(lián)的一項是（）

A．風雪山神廟B．棒打洪教頭C．大鬧飛云浦D．賣車辦喪事

24．寫法品一品道具推動了故事情節(jié)，讓主人公“入局”，請按示例分析。

《駱駝祥子》《水滸傳》

____________一把寶刀，讓林沖誤入白虎堂，襯托出林沖愛刀，求功心切。

25．人物評一評請你結(jié)合整本書，從個人角度分析文中兩位人物人生悲劇的原因。

《駱駝祥子》《水滸傳》

祥子目光短淺，偏執(zhí)僵化，個人主義，不善溝通，最終促使他墮成社會的末落鬼._________

26．主旨探一探請你結(jié)合選文，從社會角度分析文中兩位人物人生悲劇的原因。

《駱駝祥子》《水滸傳》

____________“太尉鈞旨……"突出權(quán)力大于天，林沖無論愿意與否，都得入局，突出官逼民反的主題。

【答案】23．C

24．一把假槍的恐嚇讓祥子乖乖交錢，襯托出祥子的膽小、無知。

25．林沖有求取功名、封妻蔭子的美好愿望，故而懦弱膽小，處處忍讓，最終被逼上梁山。

26．“把你殺了象抹個臭蟲”突出底層人民卑賤，這個社會不會讓人有好的出路。

【知識點】作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的藝術(shù)特色；對作品的體驗感受；《水滸傳》

【解析】【點評】⑴本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應手。

⑵本道題考查學生對文學名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，首先要將相關知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細細品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。

⑶本題考查對名著的人物以及相關情節(jié)的識記和分析能力。解答時，根據(jù)自身對名著人物及相關情節(jié)的了解作答即可。

⑷本題考查名著閱讀的體驗和感受。從名著的基本內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合作者的創(chuàng)作背景聯(lián)系現(xiàn)實生活，表達觀點明確，言之成理即可。

23．ABD.正確；

C.“大鬧飛云浦"是《水滸傳》中武松的重要情節(jié)。武松在孟州因遭張都監(jiān)陷害，被刺配恩州。在飛云浦，武松識破蔣門神等人欲在此謀害他的陰謀，于是將殺手們?nèi)繗⑺?，大鬧飛云浦，隨后展開一系列復仇行動。這個情節(jié)的主人公是武松，和選文中的林沖、祥子兩位主人公均毫無關聯(lián)。

故答案為：C

24．本題考查故事情節(jié)。在《駱駝祥子》中，孫偵探用來恐嚇祥子的那把假槍起到了關鍵作用。孫偵探以這把假槍相威脅，聲稱要馬上把祥子帶走，還說進了獄門祥子不僅錢沒了，連衣裳都得被剝下來，逼迫祥子乖乖交錢。祥子面對這把假槍的恐嚇，不敢反抗，只能聽從孫偵探的擺布，從而陷入了經(jīng)濟困境，這一情節(jié)也極大地影響了他后續(xù)的人生走向。通過祥子在面對假槍威脅時的表現(xiàn)，如“祥子立起來，腦筋跳起多高，攥上了拳頭?！畡邮譀]你的，我先告訴你，外邊還有一大幫人呢！快著，拿錢！我看面子，你別不知好歹！’孫偵探的眼神非常的難看了?！艺姓l惹誰了？！’”可以看出，祥子雖然內(nèi)心有憤怒，但卻因害怕而不敢真正反抗，只能無奈地交錢。這充分襯托出祥子膽小怕事、在惡勢力面前顯得無知且無力應對的特點。

故答案為：一把假槍的恐嚇讓祥子乖乖交錢，襯托出祥子的膽小、無知。

25．本題考查人物形象的分析。林沖原本是東京八十萬禁軍教頭，有著不錯的社會地位和穩(wěn)定的生活。他心中一直懷揣著通過自己的武藝和忠誠在官場中求取功名，進而實現(xiàn)封妻蔭子的美好愿望。這種愿望使得他在面對一些不公和壓迫時，最初采取的是忍讓的態(tài)度，因為他不想因一時沖動而毀掉自己的前程。例如，當他的妻子被高衙內(nèi)調(diào)戲時，他本已舉起的拳頭又放下了，就是擔心得罪了高俅會影響自己在官場的發(fā)展。林沖的性格相對比較懦弱膽小，在很多時候選擇了忍讓而不是反抗。除了前面提到的妻子被調(diào)戲的情況外，在高俅等人設計陷害他，將他發(fā)配滄州時，他一路上也是默默忍受著押送公人的折磨和刁難，甚至還幫他們燒火做飯等。他總是寄希望于通過自己的忍讓能夠平息事端，保住自己的前程和家庭。然而，他的這種忍讓并沒有換來高俅等人的放過，反而讓他們變本加厲地迫害他，最終將他逼上梁山。

故答案為：林沖有求取功名、封妻蔭子的美好愿望，故而懦弱膽小，處處忍讓，最終被逼上梁山。

26．本題考查名著內(nèi)容的理解?！鞍涯銡⒘讼竽▊€臭蟲"所反映的社會現(xiàn)實：這句話出自孫偵探對祥子的恐嚇，它極其形象且殘酷地展現(xiàn)了當時社會底層人民所處的卑賤地位。在那個社會環(huán)境下，像祥子這樣的底層勞動者，在有權(quán)有勢者眼中，生命如螻蟻般微不足道。孫偵探可以憑借自己的權(quán)勢和手段，隨意地對祥子進行敲詐勒索，根本不把祥子的生命和權(quán)益當回事。祥子作為一個勤勞、懷揣著簡單夢想（擁有一輛自己的車）的底層車夫，他努力拉車掙錢，試圖通過自己的辛勤勞動來改變生活。然而，整個社會卻處處給他設置障礙。軍閥混戰(zhàn)，他的車被大兵搶走；虎妞的算計和難產(chǎn)去世讓他經(jīng)濟陷入困境；再加上孫偵探這樣的惡勢力的敲詐，使得他辛苦積攢的錢化為烏有。社會的動蕩不安、經(jīng)濟的不穩(wěn)定以及上層階級對底層人民的剝削和壓迫，讓祥子這樣的底層人民幾乎沒有任何實現(xiàn)夢想、獲得較好生活的可能。無論祥子如何努力，都難以逃脫被社會無情碾壓的命運，最終導致他的人生走向悲劇。

故答案為：“把你殺了象抹個臭蟲”突出底層人民卑賤，這個社會不會讓人有好的出路。

27．（2024九上·洪湖月考）一場辯論會正在九（2）班舉行，正方認為“愛國主義心重于行”，反方覺得“愛國主義行重于心”，請說說你的觀點。（100字左右）

【答案】示例一：我認為愛國主義心重于行。“心"是“行”的基礎，愛國之心是正確價值導向，它引領著愛國行動的開展和實施。正是有毛澤東、朱德等老一輩革命愛國思想的指引，才能帶領中國人民走向光明。星星之火可以燎原，我們要在生活中保持一顆愛國之心，并努力實現(xiàn)知行合一。（示例二：我認為愛國主義行重于心。愛國不只是一個抽象的概念，而是具體的行動。行動不僅社會的和諧發(fā)展，同時也是驗證一個人是否愛國的標準。歐陽修雖被貶，卻將滁州治理得政通人和。他用實際行動詮釋了對國家的愛。我們要將愛國之行堅持落實到生活中的方方面面，用行動踐行愛國主義。）

【知識點】見解表述

【解析】【分析】本題考查觀點的表達。愛國心是一種內(nèi)在的情感、信念與精神追求。它是人們對自己國家深厚情感的凝聚，如對祖國歷史文化的自豪、對同胞的深情等。這種情感能在內(nèi)心深處激發(fā)起對國家的責任感與使命感，是驅(qū)動人們?nèi)ゲ扇蹏袆拥脑搭^動力。愛國行是將愛國情感外化為實實在在的作為，能對國家發(fā)展、社會進步產(chǎn)生直接影響。比如科學家們投身科研攻克難題助力國家科技騰飛，運動員在賽場上奮力拼搏為國爭光等，這些行動直觀地為國家?guī)順s譽、推動國家前進，讓愛國的意義得以切實體現(xiàn)。正是因為愛國心能催生行動，行動又能彰顯和強化愛國心，所以二者緊密相連、同等重要，共同推動著個人在愛國道路上不斷前行，也推動著國家不斷發(fā)展進步。因此不能片面強調(diào)某一方更重要，而是要看到它們相互依存的關系。

故答案為：示例一：我認為愛國主義心重于行?！靶?是“行”的基礎，愛國之心是正確價值導向，它引領著愛國行動的開展和實施。正是有毛澤東、朱德等老一輩革命愛國思想的指引，才能帶領中國人民走向光明。星星之火可以燎原，我們要在生活中保持一顆愛國之心，并努力實現(xiàn)知行合一。（示例二：我認為愛國主義行重于心。愛國不只是一個抽象的概念，而是具體的行動。行動不僅社會的和諧發(fā)展，同時也是驗證一個人是否愛國的標準。歐陽修雖被貶，卻將滁州治理得政通人和。他用實際行動詮釋了對國家的愛。我們要將愛國之行堅持落實到生活中的方方面面，用行動踐行愛國主義。）

【點評】本題考查觀點的表達。解答觀點表達類題目，首先要圍繞話題確定觀點，觀點要正確鮮明，理由要充分、合情理，表達要流暢。

28．（2024九上·洪湖月考）有路必有福，有路必有勝。請你任意選擇一個下面有關“路"的任務完成。

①那條小路承載了你的歡笑，記錄你的成長；那條小路引領你走向知識殿堂，萌發(fā)了你的夢想……請你以“那條路”為題，寫一篇記敘文.

②崎嶇山路，一路風景一路奇；鄉(xiāng)間小道，一路風景一路樸；康莊大道，一路風景一路追……你會選擇一條怎樣的道路，請你以“踏上一條路"為題，寫一篇議論文.

③那是一條有魔力的路，它通向天庭、深入地心，穿回古代、越向未來……請你發(fā)揮想象和聯(lián)想，以“路”為話題，寫一篇作文.

要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

【答案】參考例文：

那條路

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"這是屈原在《離騷》中的誓言。誠然，在前進的道路上，我們會遇到許許多多的挫折和磨難，但是只要我們堅持走下去，終會遇見成功。

記得那是小學五年級的時候，我第一次參加“希望杯”作文大賽。在老師的悉心指導下，我按要求寫完了作文，并滿懷信心地交了上去。幾天后，成績出來了，我竟意外地落選了?？粗瑢W們捧著精美的獲獎證書興高采烈地回到座位上，我的心里酸酸的，很不平衡。上天為什么如此不公平為什么不讓我也成功一次

從此以后，我失去了寫作的信心，上課也不再積極發(fā)言，甚至開始厭惡寫作。老師見我如此沉淪，開導我說：“一時的失敗并不代表永遠的失敗，你不應該沉淪，而應該從中吸取教訓，爭取下次成功!"老師的話讓我茅塞頓開，我明白了：人生沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗，大起大落之后，堅持走下去，終會遇見成功。

于是，我重新拾起筆，繼續(xù)寫作，踴躍參加各種作文比賽。失敗了，我毫不氣餒，繼續(xù)努力；成功了，我毫不驕傲，繼續(xù)前行。在六年級的“全國小升初”作文大賽中，我獲得了全國一等獎，為我所在學校贏得了榮譽。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"人生的道路是漫長的，我們要用信念去導航，只要我們堅持走下去，終會遇見成功。

【知識點】全命題作文；話題作文

【解析】【分析】材料通過描述小路所承載的歡笑、成長，以及它引領走向知識殿堂、萌發(fā)夢想等內(nèi)容，點明了“小路”這一關鍵詞，其體裁是記敘文寫作要求的引導性材料。這里的“小路"并非單純指現(xiàn)實中具體的道路，它可以是象征著人生經(jīng)歷中的一段旅程、成長的某個階段所走過的路徑，或是在追求夢想、獲取知識等過程中具有特殊意義的一段經(jīng)歷。

【題干分析】：①材料意義在于引導作者回憶與某條具有特殊意義的“路”相關的經(jīng)歷，通過對這條“路"上發(fā)生的故事的敘述，展現(xiàn)自己的成長、感悟等。比如“承載歡笑，記錄成長”提示可以寫在這條路上經(jīng)歷的快樂有趣的事情，見證了自己從幼稚到成熟的變化；“引領走向知識殿堂，萌發(fā)夢想"則表明也可寫在求學求知過程中，某條特定的“路”（如上學的路、在圖書館中探索知識的路等）對自己夢想產(chǎn)生的影響。②寫作思路如下：是什么：明確要寫的“那條路"具體所指，可以是真實的鄉(xiāng)間小路、校園的林蔭路，也可以是象征意義的如成長之路、追夢之路等。開篇可通過回憶、場景描寫等方式引出這條“路”，比如“在我的記憶深處，有一條蜿蜒的鄉(xiāng)間小路，它像一條絲帶，系著我童年的歡樂與懵懂"。為什么：闡述這條“路”對自己有特殊意義的原因?？梢詮脑谶@條路上發(fā)生的具體事例入手，如在上學路上結(jié)識了一生的摯友，因為兩人每天一起走這條路，分享彼此的喜怒哀樂，所以這條路見證了珍貴的友誼，對自己意義非凡；或者在某條探索知識的路上，通過不斷閱讀、學習，自己的視野逐漸開闊，夢想由此萌發(fā)，所以這條“路"至關重要。這部分要注重細節(jié)描寫，把事例寫具體，讓讀者能真切感受到“路”的意義。怎么做：可以寫在這條路上自己是如何面對困難、挫折，又是如何堅持、成長的。例如在追夢的路上，遇到了很多質(zhì)疑和阻礙，但自己依然堅定地沿著這條路走下去，通過不斷努力克服了困難，實現(xiàn)了階段性的目標。這部分要突出自己的行動和心理變化過程。

【立意提取】：①以家鄉(xiāng)的某條小路為依托，寫童年在這條小路上玩耍、與親人相處的溫馨回憶，表達對家鄉(xiāng)和童年生活的懷念之情。

②寫自己在校園里的某條路（如從教室到圖書館的路）上，通過不斷學習、閱讀，知識不斷積累，夢想逐漸清晰的過程，體現(xiàn)對知識的渴望和追求夢想的決心?！军c評】文章緊扣“在人生道路上堅持就能遇見成功"這一主題展開，通過講述自己參加作文比賽從失敗到重新振作并最終獲得成功的經(jīng)歷，有力地論證了只要堅持前行，就能收獲成功的觀點，給人以鼓舞和啟發(fā)，傳遞了積極向上的正能量。采用了總分總的結(jié)構(gòu)，開篇引用屈原的詩句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”點明主旨，即人生路上雖有挫折，但堅持下去終會成功；接著詳細敘述了自己參加“希望杯"作文大賽失利后又在老師開導下重新振作，最終在“全國小升初”作文大賽中獲獎的具體事例；結(jié)尾再次引用詩句，呼應開頭，重申主題，使文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明。在描述參加“希望杯"作文大賽落選后的心情時，如“看著同學們捧著精美的獲獎證書興高采烈地回到座位上，我的心里酸酸的，很不平衡。上天為什么如此不公平為什么不讓我也成功一次”，生動地展現(xiàn)了一個孩子在面對失敗時的失落、委屈與不甘，讓讀者能夠感同身受，增加了文章的真實感和感染力。

1/1湖北省荊州市洪湖市新堤中學2024-2025學年九年級上學期語文10月學情監(jiān)測試卷

（2024九上·洪湖月考）班級開展“天下國家"學習活動，小雨和小雯特邀你參與。

1．兩人以“愛國”為核心策劃了以下活動，請你選出不合適的一項（）

A．小雨朗誦現(xiàn)代詩《假如我是一只鳥》，她這樣處理字音：假如我是一只鳥，我也應該用嘶（sī）啞的喉嚨（lóng）歌唱。

B．小雯朗誦古詩《行路難》，她認為這首詩應該用低沉沮喪的感情基調(diào)來朗讀。

C．小雨這樣處理這句詩歌的朗讀節(jié)奏：革命征途/千萬里，他/大步前進/不停息。

D．小雯演唱了歌曲《黃河頌》，其中的“??！黃河！"反復出現(xiàn)，營造出一種回環(huán)往復的韻律美。

2．小雨寫了個“出”字，請你分別加上偏旁組成新的漢字，填入相應橫線內(nèi)。

A.壯成長B.相形見C.罷百家D.弄巧成

3．小雯打算創(chuàng)作一副對聯(lián)，在擬寫下聯(lián)時，她選好了下列詞語，請你把他們組合起來，作出下聯(lián)。

述修身千篇于筆墨豪情.正氣

上聯(lián)：報國在精忠，萬里江河憑熱血

下聯(lián)：_________

4．班級開展“愛國人物故事會"活動，同學們積極參加，小雨同學的分享中有三處語病，請你找出來并加以修改。

在北京迎接航天員的歡迎儀式上，王亞平的愛人趙鵬帶著女兒趙蕓熙為她送上了鮮花，①王亞平也實行了自己的承諾，把一顆星星塞到了女兒的手中。

歷史是用來銘記的，記錄是用來打破的。②隨著“神舟十三號”乘組的凱旋，使王亞平以在軌工作六個半月的新紀錄，成為目前中國航天員中在軌工作時間最長的航天員。

王亞平在執(zhí)行“神舟十三號"任務期間，還進行了出艙作業(yè)，③她成為第一位在太空漫步的中國女性航天員，同時也是世界上第十六位完成出艙作業(yè)。

5．班級將于3月5日下午第四節(jié)課在本班教室進行“愛我中華”的詩歌朗誦比賽，班長小雯打電話邀請語文老師擔任評委，她該怎么說？

6．（2024九上·洪湖月考）兩人搜集了一些愛國詩人的詩句，請你將相應的句子補寫出來。

（1），恨別鳥驚心。（《春望》杜甫）

（2）行路難，行路難，，今安在？（《行路難》李白）

（3）江山如此多嬌，___。（《沁園春雪》毛澤東）

（4）___，只有香如故。（《卜算子·詠梅》陸游》）

（5）轉(zhuǎn)朱閣，，照無眠。（《水調(diào)歌頭》蘇軾》）

（6）了卻君王天下事，___。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾）

（7）___，寂寞沙洲冷。（《卜算子·黃州定慧院寓居作》蘇軾）

（8）___，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫）

（2024九上·洪湖月考）閱讀下面古詩，完成兩則批注小題。

登岳陽樓

唐杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。

戎馬關山北，憑軒涕泗流。

7．詩中生動地展示洞庭湖壯闊氣象的動詞有“"和“”。

8．閱讀全詩，說說詩人登上岳陽樓之后老淚縱橫的原因。

（2024九上·洪湖月考）閱讀下面文言文，完成小題。

【甲】岳陽樓記（節(jié)選）

范仲淹

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓A▲，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣.

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君.是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂B▲？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"C▲。噫！微斯人，吾誰與歸？

【乙】范仲淹有志于天下

范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，D▲夜昏?、佥m以水沃面食不給啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。及至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食自足而已。常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！?/p>

【注】①昏?。夯璩晾Ь?②輒：往往，每每.③啖：吃.

9．請參考“方法提示”，解釋文中加點詞語。

方法提示詞語解釋

課內(nèi)遷移：去后乃至

多義選擇：?。孩佥p微②不充實③迫近

反義詞組：寤寐思服

語境推測：山岳潛形天面

10．請你將“耶”“或"也”“乎"填入文中序號內(nèi)。

A.B.C.D.

11．請為文中的句子斷句（用“/”標示，限三處）

夜昏怠輒以水沃面食不給啖粥而讀。

12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

13．【乙】文中“既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身"的行為，正是【甲】文中所說的：

14．請你結(jié)合【甲】【乙】兩文分析范仲淹的形象。

（2024九上·洪湖月考）閱讀下面文章，完成小題。

三折疊“大戰(zhàn)”新iphone：中國制造不落下風的啟示

①這幾天，華為推出的三折疊手機引發(fā)廣泛關注。更讓大家意外的是，華為這次選在和蘋果同一天發(fā)布新品，不僅沒有被新iphone搶去風頭，反而在很多方面給人高出一籌之感。過往，中國品牌推出手機，往往要避開蘋果發(fā)布新品的時間，以免被“別人家的孩子"遮蔽光芒。如今，華為不僅敢與其“中門對狙”，竟還“不落下風”，確實令人刮目相看.

②去和全球最頂尖的品牌及其產(chǎn)品掰掰腕子！越來越多中國制造、中國創(chuàng)造有這樣的想法，也有這樣的底氣。這兩天，德國法蘭克福汽配展上，中國新能源汽車、電池、零配件及各種技術(shù)解決方案大放異彩，即便身處“世界汽車工業(yè)的心臟”，中國制造依然能成為“全場最靚的崽"。還有曾經(jīng)困擾我們的“圓珠筆之問”，也隨著攻克相關技術(shù)、突破“筆尖鋼"而畫上句號.中國企業(yè)造出了能媲美國際知名品牌的高品質(zhì)圓珠筆。沒有金剛鉆，怎敢攬瓷器活。敢于叫板“領域霸主”“行業(yè)龍頭"的背后，是扎實的品質(zhì)、過硬的實力。

③中國制造的一身本領從哪來？毫無疑問，到風浪大的地方去，才能在最短時間練會游泳.中國企業(yè)的長板、優(yōu)勢，是在積極參與市場競爭、不斷開拓海外市場中積累而來的.湖南邵東，一個小縣城，年產(chǎn)約150億只注塑打火機，占全球市場約7成.當年，為了把打火機賣給外商，完全不懂英語的當?shù)仄髽I(yè)家，把讀大學的女兒拉去當翻譯，把傳真機設在女兒宿舍，只為方便和外商溝通，英文合同一來，還能第一時間翻譯。一只小小打火機，尚有如此坎坷的探索經(jīng)歷，更不必說成千上萬的中國造，又凝結(jié)著多少汗水與不易.能吃苦、耐摔打、敢突破、善創(chuàng)新，中國制造、中國品牌的每一片天，都是勤勞智慧的中國企業(yè)家和勞動者一點一點拼出來、打出來的.

④在競爭中成長，更深知合作、共贏的重要意義.中國制造能長成今天這樣一棵參天大樹，有賴于一個開放的環(huán)境。令國人驕傲的國產(chǎn)大飛機C919，是自主研發(fā)、自主創(chuàng)新的典型案例，也同樣是全球合作、產(chǎn)業(yè)協(xié)同結(jié)出的碩果.甚至華為，作為一家飽受西方國家制裁、打壓的中國企業(yè)，也從未放棄與海外供應商加強合作，從全球各地汲取資源和力量.堅持開放，鼓勵合作，倡導共贏，是中國制造過去崛起的一個重要經(jīng)驗，也是中國品牌走向未來的一把鑰匙.

⑤今年是新中國成立75周年。75年來，我們經(jīng)歷過“一輛拖拉機都不能造”的辛酸，有過“8億件襯衫換1架飛機"的尷尬。如今，中國制造能站在世界舞臺的聚光燈下，和全球最頂尖的科技產(chǎn)品同場競技，這本身就讓人感慨萬千，油然而生前行的力量。

（京報網(wǎng)2024-09-13）

15．下面說法不準確的一項是（）

A．“中門對狙”“不落下風"在文中是指華為三折疊手機不僅敢和蘋果同天發(fā)布，風頭還比蘋果高出一等吧。

B．“中國制造依然能成為‘全場最靚的崽’”用了打比方的論證方法，生動論證了中國制造有叫板領域霸主的能力。

C．第③段第一句話過渡，承接上文中國制造令人刮目相看的現(xiàn)象，開啟下文的論述。

D．最后一段回顧中國制造的發(fā)展，激勵新時代的科技制造日新月異。

16．請你簡述第④段的寫作思路。

17．結(jié)合全文，請你分析中國制造不落下風的啟示。

（2024九上·洪湖月考）閱讀下面文章，完成小題。

勇士的背影

①雖已進入春天，風卻也卷抉了幾分寒意。朦朧的金光灑落在山頂?shù)谋⊙┥?，氤氳出幾分雄壯悲涼。連綿陡峭的山嶺在云層中若隱若現(xiàn)，遠處傳來幾聲鳥鳴，卻未見飛鳥。夾金山的每一個清晨都是這般景象。

②一條陡峭的山路向上延展，在視線所及之處驟然急轉(zhuǎn)，消失于云層霧氣中。藏族小伙扎西一早就站在路邊。

③他在等待著一位執(zhí)意獨自登山的老人，

④“咚、咚、咚……"沉重的腳步聲自遠處傳來，扎西探出頭，仔細打量著來人。一個略顯佝僂的身影，逆著光走來。雖然腳步有些蹣跚，但每一步都像巨石一樣重重地壓在地上。只見老人一邊走一邊用留戀的眼光注視著周圍，像是在