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文檔簡介
東安雄才學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期語文12月月考試卷四川省達(dá)州市渠縣東安雄才學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文12月月考試卷
1.(2023八上·渠縣月考)下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()
A.絕巘(yán)飛漱(shù)東皋(gāo)曉霧將歇(xiē)
B.軒邈(miǎo)屬引(shǔ)戾天(lì)素湍綠潭(tūan)
C.縹碧(piāo)沿溯(sù)藻荇(xìng)鳶飛戾天(yuān)
D.經(jīng)綸(lún)窺谷(kuīi)曦月(xī)橫柯上蔽(kē)
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】常用易錯(cuò)字字音
【解析】【分析】A.“絕"的“獻(xiàn)”應(yīng)讀“yǎn";
B.“屬引”的“屬"應(yīng)讀“zhǔ”;“素湍綠潭"的“湍”應(yīng)讀“tuān";
C.“縹碧”的“縹"應(yīng)讀“piǎo”;
D.正確。
故答案為:D
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)字音的識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí),養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣,注意讀音、字形,并注意在具體語境中體會(huì)讀音及書寫。
2.(2023八上·渠縣月考)下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.她修長美妙的身體猶如被空氣托住了,酷似敦煌壁畫中凌空期舞的“飛天。
B.國家公祭日之長鳴警鐘震聾發(fā)聵,那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無處道形。
C.除下帽來.宛如小姑娘的發(fā)警般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)志極了。
D.托爾斯泰直都是長相平平.當(dāng)軍官的時(shí)候,沒法把他從戰(zhàn)友里面分辯出來。
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】音形相近字字形辨析
【解析】【分析】A.正確;
B.“震聾發(fā)聵"中的“震”應(yīng)為“振";
C.“標(biāo)志”中的“志"應(yīng)為“致”;
D.“分辯"中的“辯”應(yīng)為“辨"。
故答案為:A
【點(diǎn)評(píng)】本題考查字形的辨析??碱}中所涉及到的詞語大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字形的識(shí)記和積累,尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下注釋”,特別是同音字與形近字;同時(shí)還要結(jié)合整個(gè)詞語的意思區(qū)別字的用法。
3.(2023八上·渠縣月考)下列各句中,加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是())
A.畢業(yè)時(shí),他心中燃燒著一股強(qiáng)烈而熾熱的浪漫主義激情。
B.在戰(zhàn)爭年代,面對(duì)敵人的詰責(zé),革命先烈無所畏懼,只以一腔熱血報(bào)效祖國與人民。
C.每次我向老師請(qǐng)教時(shí),老師都和顏悅色地給我解答。
D.小明暑假到陽朔旅游,面對(duì)奇山異水,不由得為祖國錦繡河山而自豪。
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】詞語的使用(搭配)
【解析】【分析】A.“他心中燃燒著一股強(qiáng)烈而熾熱的浪漫主義激情?!边@里的“熾熱"形容熱情、熱烈,與“浪漫主義激情”相搭配,表達(dá)了他對(duì)浪漫主義的深厚情感和熱情,使用正確。
B.詰責(zé):詰問。此處用責(zé),用錯(cuò)對(duì)象。
C.“每次我向老師請(qǐng)教時(shí),老師都和顏悅色地給我解答。"這里的“和顏悅色”形容和藹喜悅的神色,與“給我解答"的行為相結(jié)合,表現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的耐心和善意,使用正確。
D.“小明暑假到陽朔旅游,面對(duì)奇山異水,不由得為祖國錦繡河山而自豪?!边@里的“錦繡河山"形容美好壯麗的國土,與“奇山異水”相呼應(yīng),表達(dá)了小明對(duì)祖國大好河山的熱愛和自豪,使用正確。
故答案為:B
【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語運(yùn)用能力。選詞填空,先要分析詞本身的意思,根據(jù)語境判斷選用,要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系。
4.(2023八上·渠縣月考)選出對(duì)下列病句的修改有誤的一項(xiàng)()
A.遼寧省的大眾閱讀熱情已經(jīng)成為全國全民閱讀率增長最快的省份,居民閱讀率為76%左右。修改:刪去“左右"。
B.青年人能否在工作領(lǐng)域取得成功,很大程度上取決于他們具有高度的責(zé)任感、強(qiáng)烈的事業(yè)心。修改:在“具有"前面加“是否”。
C.在這次總結(jié)改革開放偉大成就的會(huì)議中,讓中國人深刻感受到生活在一個(gè)美好國度的幸福,感和自豪感。修改:刪去“讓"。
D.我國的智能機(jī)器人行業(yè)發(fā)展十分迅速,市場(chǎng)上各大品牌競爭異常熱鬧。修改:”熱鬧"改為“激烈"。
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】搭配不當(dāng)
【解析】【分析】BCD.正確;
A.“遼寧省的大眾閱讀熱情"和“省份”搭配不當(dāng),應(yīng)修改為“遼寧省已經(jīng)成為全國全民閱讀率增長最快的省份,其大眾閱讀熱情高漲,居民閱讀率為76%左右"。而不是刪去“左右”。
故答案為:A
【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對(duì)不對(duì),三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句,除了平時(shí)多閱讀,增強(qiáng)語感外,還應(yīng)該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。
5.(2023八上·渠縣月考)默寫古詩文中的名篇名句。
(1)負(fù)勢(shì)競上,。(吳均(與朱元思書》)
(2)最愛湖東行不足,___。(白居易《錢塘湖春行》)
(3),志在千里。(曹操《龜雖壽》)
(4)?松柏有本性。[劉楨《贈(zèng)從弟》(其二))
(5)在(答謝中書書)中.陶弘景以“,"兩句描寫了夕陽西下時(shí)潛游的魚兒爭先悉后跳出水面的情景。
(6)崔順在(黃鶴樓)中用“___,___”將歷史傳說與眼前景色相映村,流露出物是人非、鶴去樓空之感,表達(dá)出詩人心中詩人心中的怪惘之情。
【答案】(1)互相軒邈
(2)綠楊陰里白沙堤
(3)老驥伏櫪
(4)豈不罹凝寒
(5)夕日欲頹;沉鱗競躍
(6)黃鶴一去不復(fù)返;白云千載空悠悠
【知識(shí)點(diǎn)】一般性默寫;理解性默寫
【解析】【分析】詩文默寫要求:一、不能添字,少字;二、字的筆畫要準(zhǔn)確,不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有:邈、驥、罹。
故答案為:互相軒邈;綠楊陰里白沙堤;老驥伏櫪;豈不罹凝寒;夕日欲頹、沉鱗競躍;黃鶴一去不復(fù)返、白云千載空悠悠。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目,我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,做好積累,根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記,注意結(jié)合語境填充。
6.(2023八上·渠縣月考)旅游是人們美好生活的重要內(nèi)容,也是現(xiàn)階段恢復(fù)和擴(kuò)大消費(fèi)的重大舉措。
(1)請(qǐng)閱讀下面四則材料,用動(dòng)賓短語概括各地促進(jìn)旅靜市場(chǎng)回溫的四點(diǎn)舉措,每點(diǎn)不超過八個(gè)字。
【材料一】某省文化旅游廳日前公布了2023年全省首通門票優(yōu)惠活動(dòng)景區(qū)名單,參與活動(dòng)的景區(qū)共計(jì)106家,門票優(yōu)惠|折到8折不等。
【材料二】萬物復(fù)蘇的陽春三月,走進(jìn)成都市郫都區(qū)某村,全黃的油萊花開得燦爛,鳳景如畫,游人如織;在成都金堂縣境內(nèi),有一片超過3000畝、多這十萬株的櫻花種植園,每年3月中下旬到4月上旬,整個(gè)園區(qū)一片“落葵繽紛"的景象,吸引了很多游人。
【材料三】近日,四川第37屆桃花節(jié)在成都龍泉山城市森林公園開幕。春分前后,新都區(qū)泥巴沱公園舉辦為期一個(gè)月的“山丘藝術(shù)露營節(jié)”,市民可前來露營游春:成都東部新區(qū)舉行天府龍泉山山地越野系列賽開幕式,超10萬人次參與。
【材料四】中國是茶的故鄉(xiāng),茶文化深深融入了中國人的物質(zhì)和精神生活。這段時(shí)間,社變平臺(tái)上興起了一股“圍爐煮茶"熱。三五好友,圍爐夜話飲酒煮茶,在人間煙火中體驗(yàn)詩意生活。多地也借“國爐煮茶”的東風(fēng),將茶文化和旅游產(chǎn)業(yè)相融合。
(2)請(qǐng)?jiān)谙旅嬲Z段的空缺處填上合適的語句,注意語言的準(zhǔn)確與連貫。
“國爐煮茶"這種茶飲方式受到現(xiàn)代人的熱捧,既體現(xiàn)了人們對(duì)傳統(tǒng)茶文化的致敬,
①____________。這種飲茶方式,并不是剛剛出現(xiàn)的新鮮事物,而
是②___,古人不僅講憲③___,(斗茶圖》里的茶具就有爐、壺、碗、益等,白居易也有詩云“融雪煎香茗”;④___,唐代陸羽曾作(茶經(jīng)),將普通茶事升格為一種美妙的文化藝術(shù)?,F(xiàn)在,“國爐煮茶"承載了現(xiàn)代人的社交需求,人們邀約親友,閑談飲茶,更能讓人體驗(yàn)歲月閑適美好。
(3)周末,父母帶你一起去郊外感受了一次“圍爐煮茶”,既欣賞了美好的自然風(fēng)光,又品味了優(yōu)雅詩意的“慢生活"情調(diào),回來的時(shí)候媽媽要發(fā)朋友圈,請(qǐng)仿照示例,幫她寫一句優(yōu)美的文案。注意用語的準(zhǔn)確和表達(dá)的生動(dòng)。
示例一:詩酒煮年華,茶語泡人生。
示例二:燈火照圍爐,煮一壺春雨錦城。
【答案】(1)①推行門票優(yōu)惠;②打造優(yōu)美風(fēng)景;③開展活動(dòng)賽事;④結(jié)合文化內(nèi)涵。
(2)①也表達(dá)了對(duì)悠閑生活情趣的追求;②在古時(shí)就已流行起來;③飲茶用具和用水;④還很講究品茶文化
(3)示例:生一爐煙火,圍一方天地,品世界百味,赴一場(chǎng)歡愉。
【知識(shí)點(diǎn)】套用式仿寫;根據(jù)語境補(bǔ)寫句子;材料探究
【解析】【分析】(1)本題考查提煉概括信息。由“某省文化旅游廳日前公布了2023年全省首道門票優(yōu)惠活動(dòng)景區(qū)名單,參與活動(dòng)的景區(qū)共計(jì)106家,門票優(yōu)惠1折到8折不等”可概括出:提供門票優(yōu)惠;由“金黃的油菜花開得燦爛,風(fēng)景如畫"有一片超過3000畝、多達(dá)十萬株的櫻花種植園,每年3月中下旬到4月上旬,整個(gè)園區(qū)一片‘落英繽紛’的景象”可概括出:打造優(yōu)美風(fēng)景;由“四川第37屆桃花節(jié)在成都龍泉山城市森林公園開幕"新都區(qū)泥巴沱公園舉辦為期一個(gè)月的‘山丘藝術(shù)露營節(jié)”“成都東部新區(qū)舉行天府龍泉山山地越野系列賽開幕式"可概括出:舉行各類活動(dòng);由“多地也借‘圍爐煮茶’的東風(fēng),將茶文化和旅游產(chǎn)業(yè)相融合”可概括出:深挖傳統(tǒng)文化。
(2)本題考查學(xué)生補(bǔ)寫句子的能力。第一空,根據(jù)上文“既體現(xiàn)了人們對(duì)傳統(tǒng)茶文化的致敬"可知關(guān)聯(lián)詞應(yīng)用“也”,與“體現(xiàn)了人們對(duì)傳統(tǒng)茶文化的致敬"相對(duì)的可用“寄托對(duì)現(xiàn)代美好生活的祝?!被颉耙脖磉_(dá)了對(duì)悠閑生活情趣的追求"。第二空,結(jié)合上文“并不是剛剛出現(xiàn)的新鮮事物”和后文“唐代陸羽曾作《茶經(jīng)》"白居易也有詩云‘融雪煎香茗’”可補(bǔ)寫下文為“在古時(shí)就已流行起來"或“流傳下來的茶飲傳統(tǒng)”。第三空,結(jié)合后文“《斗茶圖》里的茶具就有爐、壺、碗、蓋等"白居易也有詩云‘融雪煎香茗’”可知古人講究茶具和用水。第四空,結(jié)合“唐代陸羽曾作《茶經(jīng)》,將普通茶事升格為一種美妙的文化藝術(shù)"可知古人還講究飲茶的氛圍與格調(diào)或“很講究品茶文化”。
(3)本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān),句式相近,修辭一樣。觀察例句,使用了比喻的修辭。
故答案為:(1)①推行門票優(yōu)惠;②打造優(yōu)美風(fēng)景;③開展活動(dòng)賽事;④結(jié)合文化內(nèi)涵。(2)①也表達(dá)了對(duì)悠閑生活情趣的追求。②在古時(shí)就已流行起來。③飲茶用具和用水。④還很講究品茶文化。(3)示例一:生一爐煙火,圍一方天地,品世界百味,赴一場(chǎng)歡愉。
【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料,明確材料各個(gè)段落(語句)的內(nèi)容,同時(shí)要把意思相近的段落(語句)合并在一起。抓住所概括材料段落(語句)中的關(guān)鍵語句,簡潔準(zhǔn)確概括。
(2)本題考查補(bǔ)寫。解答此題首先要把握內(nèi)容上的前后聯(lián)系,其次要注意語句在結(jié)構(gòu)上的一致性,最后還要注意是否有字?jǐn)?shù)上的限制。
(3)本題考查學(xué)生的仿寫能力,解答好此題,首先要審視好被仿寫句的特點(diǎn),如句式,修辭等方面,再就是注意語意通順連貫。
7.(2023八上·渠縣月考)閱讀下面的名著片段,完成后面的問題。
【片段一】連續(xù)三夜,紅軍把部隊(duì)分為西、南兩個(gè)縱隊(duì)。第四天晚上他們出其不意地進(jìn)發(fā)了,幾乎同時(shí)攻打湖南和廣東的碉堡線。他們攻克了這些碉堡,敵軍驚惶奔逃。紅軍猛攻不停,一直到占領(lǐng)了南線的全部碉堡工事封鎖網(wǎng),這就給他們打開了通向西方和南方的道路,紅軍的先鋒部隊(duì)就開始了他們轟動(dòng)一時(shí)的長征。
【片段二】紅軍告訴我,成千上萬支步槍和機(jī)槍,大量機(jī)器和彈藥,甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長征途上。他們說,現(xiàn)在遭到成千上萬警備部隊(duì)包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會(huì)把它們從地下挖出來,恢復(fù)他們的蘇區(qū),他們只等著信號(hào)——抗日戰(zhàn)爭也許就是那個(gè)信號(hào)。
(選自《紅星照耀中國》,有刪改)
(1)【分析鑒賞】下列關(guān)于《紅星照耀中國》的表述不正確的一項(xiàng)是()
A.《紅星照耀中國》的意義,首先在于它通過一個(gè)外國人的所見所聞,客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況,使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。
B.《紅星照耀中國》的意義,還在于書中不僅記錄了考察所得的第一手資料,而且深入分析
和探究了“紅色中國"產(chǎn)生、發(fā)展的原因,對(duì)中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評(píng)價(jià)。
C.1937年,作者冒著生命危險(xiǎn),穿越重重封鎖,深入保安,深入根據(jù)地,深入西方媒體眼中“土匪聚集的地方”,切實(shí)了解中國共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神。
D.作者是按照“探尋紅色中國"的時(shí)間順序來記錄見聞的。
(2)【分析探究】結(jié)合文段中畫線的句子,簡要分析紀(jì)實(shí)作品的特點(diǎn)。
【答案】(1)C
(2)紀(jì)實(shí)作品,是記錄人與事真實(shí)情況的作品,其基本特點(diǎn)是用事實(shí)說話。所以這里用“紅軍告訴我”,說明這不是作者杜撰的,是有現(xiàn)實(shí)依據(jù)的,信息真實(shí)可靠,體現(xiàn)紀(jì)實(shí)作品“用事實(shí)說話"的特點(diǎn)。
【知識(shí)點(diǎn)】作品的人物形象;作品的綜合評(píng)價(jià);《紅星照耀中國》
【解析】【分析】(1)ABD.正確;
C.埃德加·斯諾在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的時(shí)間是1936年6月至1936年10月,不是1937年。
(2)本題考查紀(jì)實(shí)作品的特點(diǎn)。紀(jì)實(shí)作品,是記錄人與事真實(shí)情況的作品,其基本特點(diǎn)是用事實(shí)說話。這類作品或是記錄歷史,或是敘寫現(xiàn)實(shí),其內(nèi)容必須是真實(shí)的,不能是憑空虛構(gòu)的。畫線的句子“紅軍告訴我”,點(diǎn)明事實(shí)的來源,說明這不是作者杜撰的,是有現(xiàn)實(shí)依據(jù)的,信息真實(shí)可靠,體現(xiàn)紀(jì)實(shí)作品“用事實(shí)說話"的特點(diǎn)。
故答案為:(1)C;(2)紀(jì)實(shí)作品,是記錄人與事真實(shí)情況的作品,其基本特點(diǎn)是用事實(shí)說話。所以這里用“紅軍告訴我”,說明這不是作者杜撰的,是有現(xiàn)實(shí)依據(jù)的,信息真實(shí)可靠,體現(xiàn)紀(jì)實(shí)作品“用事實(shí)說話"的特點(diǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查文學(xué)名著情節(jié)的積累。要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記,尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。
(2)本題考查語言表達(dá)。解答語言表達(dá)類的題目,要做到“準(zhǔn)確、簡明、連貫、得體”四個(gè)方面,同時(shí)還應(yīng)掌握一些生活中常見的實(shí)用類文體的基本寫作方法和技巧。
(2023八上·渠縣月考)詩歌鑒賞
贈(zèng)劉景文[注]
蘇軾
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。
【注】此詩是蘇軾任杭州太守時(shí)所作。蘇軾在杭州見劉時(shí),劉已五十八歲。蘇軾感劉人生坎坷遭遇,應(yīng)當(dāng)時(shí)景色作此詩。
8.此詩一、二句寫了哪些景物,由此可以推斷是哪個(gè)季節(jié)?
9.此詩最后兩句“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)"與白居易的“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”在抒情方式上有何相同點(diǎn)?分別表達(dá)了詩人怎樣的情感?
【答案】8.一、二句寫了殘荷,傲寒斗霜的殘菊。由此可以推斷出季節(jié)是秋末或初冬
9.抒情方式都是直接抒情(或直抒胸臆)。蘇詩:抒發(fā)詩人的曠達(dá)胸襟和對(duì)同處窘境中友人的勸勉和支持;白詩:表達(dá)了對(duì)西湖早春美景的喜愛、流連之情
【知識(shí)點(diǎn)】把握古詩詞曲的內(nèi)容;古詩詞曲作者表達(dá)的思想感情;寄情山水
【解析】【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查詩歌意象。解答此題,要結(jié)合意象在現(xiàn)實(shí)生活中的特點(diǎn),聯(lián)系作者詩歌的情感,進(jìn)行作答。
(2)本題考查分析詩歌表現(xiàn)手法的能力。鑒賞詩歌,首先要掌握一定的鑒賞知識(shí)、專業(yè)術(shù)語,如表達(dá)技巧:象征、用典、烘托、寓情于事、托物言志、以靜顯動(dòng)、以動(dòng)襯靜、動(dòng)靜結(jié)合等等,然后再結(jié)合具體的語句做具體的分析,這樣才能準(zhǔn)確地鑒賞。
8.本題考查對(duì)詩歌意象的把握。直接從詩句中摘取出寫景的詞語即可。從詩題可知,這首詩是詩人贈(zèng)給好友劉景文的,詩的前兩句寫景,寫“荷盡"菊殘”,突出了秋末景色的蕭瑟,又以“已無"與“猶有”形成鮮明的對(duì)比,以此突出菊花在嚴(yán)霜中依舊傲然挺立的堅(jiān)強(qiáng)精神,從而達(dá)到勸勉友人的目的。
故答案為:一、二句寫了殘荷,傲寒斗霜的殘菊。由此可以推斷出季節(jié)是秋末或初冬。
9.本題考查寫作手法的掌握。都用了直抒胸臆(直接抒情)的方式。蘇詩最后兩句詩借橙橘的歲寒之心表達(dá)自己孤高傲世的高潔品格,與友人共勉。白詩從“早鶯爭暖樹"、“新燕啄春泥”,“淺草"這幾處景物描寫中可以看出寫的是初春之景,天氣還不是很暖和。從詩人所寫景物可以判斷詩人觀察的仔細(xì),對(duì)大自然充滿了熱愛之情?!白類邸笨梢泽w現(xiàn)詩人的愉悅之情。
故答案為:抒情方式都是直接抒情(或直抒胸臆)。蘇詩:抒發(fā)詩人的曠達(dá)胸襟和對(duì)同處窘境中友人的勸勉和支持;白詩:表達(dá)了對(duì)西湖早春美景的喜愛、流連之情。
(2023八上·渠縣月考)課內(nèi)文言文閱讀
【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕減多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。"
(選自《三峽》)
【乙】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷必民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹。柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(選自《記承天寺夜游》)
10.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()
A.清榮峻茂榮:茂盛
B.略無闕處闕:同“缺”,空隙、缺口
C.相與步于中庭相與:共同,一起
D.但少閑人如吾兩人者耳但:但是
11.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A.自三峽七百里中自以為大有所益
B.不以疾也意將隧入以攻其后
C.春冬之時(shí)夫君子之行
D.何夜無月孔子云:何陋之有
12.對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是()
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異。
A.每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的晚上,樹林和山澗之中一片凄寒肅殺,常常聽到高大的猿猴拉長聲音啼叫,聲音接連不斷,凄慘悲涼。
B.每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的早晨,樹林一片凄寒,山澗一片肅殺。常常聽到高大的猿猴拉長聲音啼叫,聲音接連不斷,凄慘悲涼。
C.每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的早晨,樹林和山澗之中一片凄寒肅殺,常常聽到高處的猿猴拉長聲音啼叫,聲音接連不斷,凄慘悲涼。
D.每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的早晨,樹林一片凄寒,山澗一片肅殺,常常聽到高處的狼猴拉長聲音啼叫,聲音接連不斷,凄慘不同。
13.下列對(duì)選文理解和分析有誤的一項(xiàng)是()
A.兩篇短文都描繪了自然景觀。甲文描繪了不同季節(jié)的三峽美景;乙文描繪了秋日深夜的澄澈月景。
B.兩篇短文都運(yùn)用修辭手法表現(xiàn)景物的特點(diǎn)。甲文用“乘奔御風(fēng)"比喻水流急;乙文用清水暗喻皎潔月色。
C.兩篇短文都抒發(fā)了作者的內(nèi)心情感。甲文抒發(fā)了對(duì)祖國大好河山的熱愛;乙文有對(duì)仕途不順的悲涼。
D.兩篇短文都用詞精妙。甲文用“素湍”,寫出春冬江水的特點(diǎn);乙文用“空明”,呈現(xiàn)月色之澄澈。
【答案】10.D
11.C
12.C
13.B
【知識(shí)點(diǎn)】歸納文言文內(nèi)容要點(diǎn),概括文章中心;文言文翻譯;一詞多義;常用文言實(shí)詞
【解析】【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞;同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷??碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文,這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握,解答根據(jù)所學(xué)過的課文,根據(jù)上下文做出判斷。
(2)本題考查學(xué)生對(duì)一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題,首先要明確句意,然后要注意積累詞語的不同用法,最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。
(3)本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中,根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思,同時(shí)對(duì)語句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。
(4)本題考查理解文章主旨的能力。做好此類題目需要通讀全文,抓住關(guān)鍵的語句,從文章所的不同對(duì)象、不同的角度進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。
【參考譯文】
【甲】
在七百里長的三峽之中,兩岸都是相連的高山,沒有中斷的地方。山巒憑借著高峻的地勢(shì),爭著向上,仿佛都在爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展;山峰上的樹木和山腰間的霧氣,形成一片青翠欲滴的景致。
等到春天和冬天的時(shí)候,就可以看見白色的急流,回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多姿態(tài)怪異的柏樹,懸泉和瀑布在那里飛速地往下沖蕩。水清,樹榮,山高,草盛,實(shí)在是有很多趣味。
每到初晴的時(shí)候或下霜的早晨,樹林和山澗之中就顯出一片清涼和寂靜,經(jīng)常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫,聲音持續(xù)不斷,非常凄涼怪異,空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”
【乙】
元豐六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜,可不譯),(我)脫下衣服準(zhǔn)備睡覺時(shí),恰好看見月光照在門上,(于是我就)高興地起床出門散步。想到?jīng)]有和我一起游樂的人,于是(我)前往承天寺尋找張懷民。懷民也沒有睡,我們便一同在庭院中散步。
庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明,“水"中還有像藻、荇似的水草交錯(cuò)縱橫,原來是竹子和柏樹的影子。哪一個(gè)夜晚沒有月亮?又有哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢?只是很少有像我們兩個(gè)這樣的閑人罷了。
10.ABC.正確;
D.但:只是。
故答案為:D
11.A.在/自己;
B.認(rèn)為/來;
C.的;
D.哪里/什么。
故答案為:C
12.本題考查句子的翻譯。句中重點(diǎn)字詞:旦,早晨,澗肅,凄寒肅殺。
故答案為:C
13.ACD.正確;
B.兩篇短文都運(yùn)用修辭手法表現(xiàn)景物的特點(diǎn)?!炯住课挠谩俺吮加L(fēng)”作比,突出水流急;[乙】文用“如積水空明"明喻皎潔月色。
故答案為:B
(2023八上·渠縣月考)課外文言文閱讀
蝴蝶泉
南二里,過第二峽之南,有村當(dāng)大道之右,曰波羅村。其西山麓有蝴蝶泉之異,余聞之已久,至是得土人西指,乃令仆擔(dān)先趨三塔寺,投何巢阿所棲僧舍,而余獨(dú)從村南西向望山麓而馳。
半里,有流泉淙淙,溯之又西,半里,抵山麓。有樹大合抱,倚崖而聳立,下有泉,東向漱根竅而出,清冽可鑒。稍東,其下又有一小樹,仍有一小泉,亦激根而出。二泉匯為方丈之沼,即所溯之上流也。泉上大樹當(dāng)四月初即發(fā)花如蝴蝶須翅栩然,與生蝶無異;又有真蝶千萬,連須勾足,自樹巔倒懸而下,及于泉面,繽紛絡(luò)繹,五色煥然。
游人俱從此月,群而觀之,過五月乃已。余在粵西三里城,陸參戎即為余言其異,至此又以時(shí)早未花。詢土人,或言蝴蝶卻其花所變,或言以花形相似,故引類而來,未知孰是。
(選自《徐霞客游記·滇游日記》
14.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()
A.乃令仆擔(dān)先趨三塔寺乃:竟然B.溯之又西溯:逆流而上
C.或言以花形相似或:有的人D.未知孰是是:對(duì),正確
15.下列對(duì)文中畫線語句的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.泉上/大樹當(dāng)四月初即發(fā)花/如蝴蝶須翅栩然
B.泉上大樹/當(dāng)四月初即發(fā)花如/蝴蝶須翅栩然
C.泉上大樹/當(dāng)四月初即發(fā)花如蝴蝶/須翅栩然
D.泉上/大樹當(dāng)四月初即/發(fā)花如蝴蝶須翅栩然
16.用現(xiàn)代漢語寫出下面語句的大意。
游人俱從此月,群而觀之,過五月乃已。
17.結(jié)合文章內(nèi)容說說蝴蝶泉的奇觀體現(xiàn)在哪些方面。
【答案】14.A
15.C
16.游人都從那個(gè)月開始,成群結(jié)隊(duì)前來觀看,一直過了(農(nóng)歷)五月才停歇。
17.①其樹奇。樹木巨大呈合抱之勢(shì),倚靠懸崖聳立甚是奇異。②其水清。泉水漱根而出,清??设b。③其花美。發(fā)花如蝶,須翅栩然,與生蝶無異。④其蝶幻。由花引來,連須勾足,與花形態(tài)相似,動(dòng)靜相宜,如夢(mèng)如幻。
【知識(shí)點(diǎn)】歸納文言文內(nèi)容要點(diǎn),概括文章中心;文言文斷句;文言文翻譯;常用文言實(shí)詞
【解析】【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞;同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷??碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文,這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握,解答根據(jù)所學(xué)過的課文,根據(jù)上下文做出判斷。
(2)本題考查斷句的能力。給語句斷句時(shí),首先要理解句子的意思,在弄清句子的成分。一般來說,主謂之間,謂語和賓語、補(bǔ)語之間應(yīng)該有停頓;同時(shí)注意題干的要求,需要斷幾處。
(3)本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中,根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思,同時(shí)對(duì)語句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。
(4)本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ),找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。
【參考譯文】
向南走二里,經(jīng)過第二個(gè)峽谷的南邊,有村莊在大路的右邊,名叫波羅村。在它西邊的山腳下有蝴蝶泉這樣的異景,我聽說這事已經(jīng)很久了,直到現(xiàn)在才得到當(dāng)?shù)厝说闹更c(diǎn),于是(我)讓仆人挑著擔(dān)子,先前往三塔寺,(投宿)何巢阿所住宿的僧舍,而我獨(dú)自從村子南邊往西山腳疾行。
走了半里,看見淙淙流動(dòng)的清泉,沿著它逆流朝西邊走了半里,就到了山腳下。有一棵一個(gè)人合抱這么粗的大樹,靠著山崖高高地聳立,樹下有一泓泉水,自樹的根部的小洞中涌出向東流去,(泉水)清澈如鏡。東面不遠(yuǎn)處,又有一棵小樹,樹下也有一個(gè)小泉,也自樹的根部向東流去。兩眼泉匯合成一丈見方的池沼,這就是剛才逆流的上游了。泉上這棵大樹,每年農(nóng)歷四月初開花,花形如蝴蝶,觸須和翅膀都栩栩如生,與真的蝴蝶沒什么不一樣的;那成千上萬的真蝴蝶又須尾相銜,從樹頂?shù)怪鴳覓於?,直垂至水面,五彩繽紛,絡(luò)繹不絕。
游人都從那個(gè)月開始,成群結(jié)隊(duì)前來觀看,一直過了(農(nóng)歷)五月才停歇。我在廣東西邊的三里城,陸參戎就告訴我蝴蝶泉令人驚異的地方,而現(xiàn)在時(shí)間太早還沒有開花。向當(dāng)?shù)厝嗽儐?,有的人說蝴蝶是花變化而成的,有的人說是因?yàn)榛ǖ男螤詈秃嗨?,所以引來了同類,不知道誰說的是正確的啊。
14.BCD.正確;
A.乃:于是。
故答案為:A
15.本題考查文言文斷句。句意為:泉上這棵大樹每年農(nóng)歷四月初開花,花形如蝴蝶,觸須和翅膀都栩栩如生。故斷為:泉上大樹/當(dāng)四月初即發(fā)花如蝴蝶/須翅栩然。
故答案為:C
16.本題考查文言翻譯。重點(diǎn)詞語:俱,都;此月,這個(gè)月,指四月;而,表修飾;乃,才;已,停止。
故答案為:游人都從那個(gè)月開始,成群結(jié)隊(duì)前來觀看,一直過了(農(nóng)歷)五月才停歇。
17.本題考查篩選信息。根據(jù)第二段中的“有樹大合抱,倚崖而聳立”可得:其樹奇。樹木巨大呈合抱之勢(shì),倚靠懸崖聳立甚是奇異。根據(jù)第二段中的“下有泉,東向漱根竅而出,清??设b"可得:其水清。泉水漱根而出,清??设b。根據(jù)第二段中的“泉上大樹,當(dāng)四月初即發(fā)花如蝴蝶,須翅栩然,與生蝶無異”可得:其花美。發(fā)花如蝶,須翅栩然,與生蝶無異。根據(jù)第二段中的“又有真蝶千萬,連須勾足,自樹巔倒懸而下,及于泉面,繽紛絡(luò)繹,五色煥然"可得:其蝶幻。由花引來,連須勾足,與花形態(tài)相似,動(dòng)靜相宜,如夢(mèng)如幻。
故答案為:①其樹奇。樹木巨大呈合抱之勢(shì),倚靠懸崖聳立甚是奇異。②其水清。泉水漱根而出,清??设b。③其花美。發(fā)花如蝶,須翅栩然,與生蝶無異。④其蝶幻。由花引來,連須勾足,與花形態(tài)相似,動(dòng)靜相宜,如夢(mèng)如幻。
(2023八上·渠縣月考)實(shí)用類文本閱讀。
皮影戲
①皮影戲誕生在兩千多年前的西漢,是世界上最早由人配音的活動(dòng)影畫藝術(shù)。漢武帝愛妃李夫人染疾故去,漢武帝神情恍惚,終日不理朝政。大臣李少翁用棉帛裁成李夫人影像,涂上顏色,并在手腳處裝上木桿。入夜圍方帷,張燈燭,恭請(qǐng)皇帝端坐帳中觀看。武帝看罷龍顏大悅,就此愛不釋手。這個(gè)載入《漢書》的愛情故事,被認(rèn)為是皮影戲的淵源。
②皮影戲人物及道具是以皮革為材料制成,以牛皮和驢皮作原料的皮影最好,具有堅(jiān)固性和透明性。上色時(shí)主要使用紅、黃、青、綠、黑等五種純色的透明顏料。正是由于這些特殊的材質(zhì),使得皮影人物及道具在后背光照耀下投影到布簾上的影子顯得晶瑩別透,具有獨(dú)特的美感。
③皮影戲的發(fā)源地在陜西,但由于皮影戲在我國流傳地域廣闊,在不同區(qū)域的長期演化過程中,其音樂唱腔吸收了各自地方音樂的精華,從而形成了眾多唱腔流派。如在陜西、山西、河南一帶的皮影流派中,有弦板腔、阿宮腔等十多種,曲牌也非常多。演員在演唱時(shí),還常用和聲接腔、幫腔和鼻哼余韻的唱法,拖腔婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),非常動(dòng)聽。而河北、北京一帶的各路皮影唱腔,分別吸取京劇大鼓、梆子和民間歌調(diào)的精華,又形成了不同的流派。其中,河北唐山地區(qū)皮影戲的掐嗓唱法更是十分獨(dú)特。蘭州皮影戲班眾多,根據(jù)有關(guān)資料記載,清、民國年間,水登、榆中、紅古等縣郊地區(qū)皮影戲班演出相當(dāng)活躍。
④演皮影戲的設(shè)備非常輕便,所以戲班流動(dòng)演出的優(yōu)勢(shì)很強(qiáng)。不論在劇場(chǎng)里還是在戶外、庭院以至普通室內(nèi),架起影窗、燈箱和布簾就能開戲。一個(gè)戲班六七個(gè)人和一箱影人就能演四五十出戲。演出完畢全部行頭裝箱就走,搬運(yùn)十分便捷。
⑤小的時(shí)候曾經(jīng)多次在家鄉(xiāng)看過這種令人叫絕的民間藝術(shù),如今,再想看到皮影戲卻是一件很難的事情了。
18.文章從哪幾個(gè)方面介紹了皮影戲?請(qǐng)聯(lián)系全文,仿照示例,概括作答。
示例:歷史淵源
19.文中畫線的句子列舉了相關(guān)數(shù)據(jù),有什么作用?
20.如果將下面這段文字還原到原文中,放在哪個(gè)段落前最合適?請(qǐng)作出判斷,并聯(lián)系全文簡要分析。
皮影戲是一種以人物剪影來表演故事的民間傳統(tǒng)藝術(shù)。歌德、卓別林等世界知名的藝術(shù)家,都對(duì)中國的皮影戲給予過高度的評(píng)價(jià)。
【答案】18.①制作材料;②唱腔流派;③演出優(yōu)勢(shì)。
19.列舉“六七個(gè)"四五十”等數(shù)字說明了皮影戲演出需要的人數(shù)少但戲份多,從而具體準(zhǔn)確地說明了皮影戲設(shè)備輕便、戲班演出流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)
20.放在文章第①段之前。這段文字是對(duì)皮影戲的概括介紹和高度評(píng)價(jià)。文章第①段介紹了皮影戲的誕生時(shí)間和歷史淵源,而從第②段開始依次具體介紹了皮影戲的制作材料、唱腔流派、演出優(yōu)勢(shì),從內(nèi)容上看放在第①段合適,遵循了從概括到具體的邏輯順序。
【知識(shí)點(diǎn)】概括說明內(nèi)容;說明文語言分析;列數(shù)字;非連續(xù)性實(shí)用類文本
【解析】【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文,明確各個(gè)段落(語句)的內(nèi)容,同時(shí)要把意思相近的段落(語句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(關(guān)鍵語句),簡潔準(zhǔn)確概括。
(2)本題考查的是說明方法的判斷,對(duì)于說明文的說明方法,首先要知道有哪些,即舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義。其次要知道其特征及作用。
(3)本題考查論據(jù)的選擇與使用。解答此類題目首先要明確論據(jù)是論證論點(diǎn)根據(jù),是作者建立論點(diǎn)的理由,因此它必須與論點(diǎn)保持一致。其次,是否使用多個(gè)論據(jù),要根據(jù)證明過程的需要做出選擇。
18.本題考查文章內(nèi)容的篩選與概括。根據(jù)“皮影戲誕生在兩千多年前的西漢,是世界上最早由人配音的活動(dòng)影畫藝術(shù)"這個(gè)載入《漢書》的愛情故事,被認(rèn)為是皮影戲最早的淵源”可得:皮影戲的誕生淵源;根據(jù)“皮影人物及道具是以皮革為材料制成"可得:道具材料;根據(jù)“皮影戲的發(fā)源地在陜西,但由于皮影戲在我國流傳地域廣闊,在不同區(qū)域的長期演化過程中,其音樂唱腔吸收了各自地方音樂的精華,從而形成了眾多流派”可得:唱腔流派;根據(jù)“演皮影戲的設(shè)備非常輕便,所以戲班流動(dòng)演出的優(yōu)勢(shì)很強(qiáng)"這也是皮影戲廣泛流傳、普及于民間的原因之一”可得:廣泛流傳、普及于民間的原因。
故答案為:①制作材料;②唱腔流派;③演出優(yōu)勢(shì)。
19.首先,需要明確畫線句子所在的段落及其整體語境。該句子出現(xiàn)在第④段,主要描述皮影戲演出的設(shè)備輕便性和戲班流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。識(shí)別數(shù)據(jù)及其作用:文中畫線的句子通過列舉“六七個(gè)"和“四五十”等具體數(shù)字,來具體說明皮影戲演出所需的人員數(shù)量和能夠演出的戲份數(shù)量。分析數(shù)字的作用:具體性:數(shù)字的使用使得描述更加具體,避免了模糊和籠統(tǒng)的表達(dá),增強(qiáng)了文章的說服力和可信度。對(duì)比性:通過對(duì)比“六七個(gè)"人員與“四五十”出戲,凸顯了皮影戲在人員需求上的精簡與在演出內(nèi)容上的豐富。這種對(duì)比進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了皮影戲演出效率高的特點(diǎn)。支持論點(diǎn):這些數(shù)字直接支持了第④段中關(guān)于皮影戲設(shè)備輕便、戲班演出流動(dòng)性強(qiáng)的論點(diǎn)。它們作為事實(shí)依據(jù),使論點(diǎn)更加有力,易于讀者理解和接受。
故答案為:列舉“六七個(gè)"四五十"等數(shù)字說明了皮影戲演出需要的人數(shù)少但戲份多,從而具體準(zhǔn)確地說明了皮影戲設(shè)備輕便、戲班演出流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)
20.這段文字首先概括了皮影戲的基本定義和性質(zhì),即它是一種以人物剪影來表演故事的民間傳統(tǒng)藝術(shù)。這種概括性的介紹為讀者提供了對(duì)皮影戲的基本認(rèn)識(shí),為后續(xù)內(nèi)容的詳細(xì)闡述做了鋪墊。文中還提到了歌德、卓別林等世界知名藝術(shù)家對(duì)皮影戲的高度評(píng)價(jià),這進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了皮影戲的藝術(shù)價(jià)值和國際影響力,為全文奠定了積極的基調(diào)。從全文的結(jié)構(gòu)來看,第①段介紹了皮影戲的誕生時(shí)間和歷史淵源,屬于背景介紹;而從第②段開始則依次介紹了皮影戲的具體方面,如制作材料、唱腔流派、演出優(yōu)勢(shì)等。因此,將這段概括介紹和高度評(píng)價(jià)的文字放在第①段之前,既符合從整體到局部的邏輯順序,又能為讀者提供一個(gè)清晰的閱讀導(dǎo)向。故答案為:放在文章第①段之前。這段文字是對(duì)皮影戲的概括介紹和高度評(píng)價(jià)。文章第①段介紹了皮影戲的誕生時(shí)間和歷史淵源,而從第②段開始依次具體介紹了皮影戲的制作材料、唱腔流派、演出優(yōu)勢(shì),從內(nèi)容上看放在第①段合適,遵循了從概括到具體的邏輯順序。
(2023八上·渠縣月考)文學(xué)類文本閱讀
傳家之寶老油燈
侯義利
①前些日子,在母親的小西房,偶然發(fā)現(xiàn)一件已閑置了近三十年的“古董”——一臺(tái)老油燈。
②小時(shí)候,我家里十分貧窮。全家老小七八口人,僅有五間半土房,祖父母住兩間半,其余三間做廣生產(chǎn)隊(duì)的飼養(yǎng)院。無奈,母親只得借住在本家伯父母閑置的兩間牲口儲(chǔ)草小屋。在這個(gè)小屋,母親一住便是十年。粗笨的雙扇木門、低矮的窗戶、狹小的土炕、玉米桿和高梁稈鋪設(shè)的頂棚,這一切至今還印在我的腦海,連同窗臺(tái)上放的這臺(tái)油燈。
③冬日的夜里,我與哥哥總是鉆在一個(gè)被窩,兄弟倆貼緊身子,互相取暖。即使在這樣的黑夜里,母親似乎總有做不完的活,紡線、織布、納鞋底……紡車有節(jié)奏的嗡嗡聲和母親做活時(shí)輕輕的哼唱,是我們最好的催眠曲,很快我們便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜醒來,油燈下,母親依然在忙活。母親也有打盹的時(shí)候,我親眼看到,為了驅(qū)除睡魔,她將針扎向自己的額頭。為了全家老少的生活,母親一直這樣撐持下去。
④盡管生活是那樣艱難,但在母親的辛勤操持下,時(shí)而也會(huì)卷起歡愉的浪花。記得一天早上,母親要帶我們兄妹去舅家。油燈下,剛剛做好的新衣,母親讓我試一回再一回,看了前頭看后頭。母親給妹妹頭頂梳一個(gè)小發(fā)柱,油黑的頭發(fā)從柱頂向周圍彎下,宛如一把小傘,再給她額頭上貼一點(diǎn)紅,簡單勾畫后,妹妹如同水靈靈一朵花。這時(shí)候,母親的臉上會(huì)泛出紅暈,露出無盡的喜悅。
⑤印象最深的莫過于每年的大年三十,吃完年夜飯,油燈下,母親父親和我們兄妹幾人,為了過一個(gè)祥和的年而忙活起來。先是這盞老油燈被母親擦得干干凈凈。一幅《西廂記》共兩張年畫,不知貼了多少年,顏色已經(jīng)發(fā)黃,然而母親從箱子里取出,小心翼翼地打開,讓我們把畫周周正正地貼在土墻上。而母親呢,又坐在油燈下,施展著自己的手藝,用紅紙剪成雄雞報(bào)春、娃娃騎魚等貼在窗戶紙上。這些剪紙形象各異,活靈活現(xiàn),一時(shí)間給陳年老宅帶來了無盡的生機(jī)。我們兄妹帶著對(duì)新年的憧憬慢慢進(jìn)入夢(mèng)境,一覺醒來,個(gè)個(gè)枕頭邊放好了疊得整整齊齊的新衣。
⑥在這陰暗斑駁的寒舍,在這飽經(jīng)歲月風(fēng)霜的老油燈下,母親也少不了憂傷。四弟出生了,我兄妹五人加上四個(gè)大人,全家老小九口,靠父親每月三四十元的工資難以養(yǎng)家糊口。盡管母親每天參加生產(chǎn)勞動(dòng),但一個(gè)女勞力所掙工分遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不住全家的糧款,夾著口袋到生產(chǎn)隊(duì)分糧,常因短款交不上而被擋回來。無奈之下,在四弟出世僅二十天時(shí),將他送給了吉縣后川大山里一家貧苦農(nóng)民。
⑦油燈下,母親哭得死去活來,我和哥哥雖然上了學(xué),但終究少不更事,在母親的哭聲中酣然入睡。漫漫長夜,母親的枕頭半截都哭濕了,只有這盞老油燈與她相伴,搖忽閃爍之中,像是傾聽著棄兒痛苦的訴說。母親兩三天茶飯不沾,以致大病一場(chǎng)。
⑧雖然四弟托付于人,但現(xiàn)有的八口人仍然難以度日,母親只得加倍地勞作。走路中手不離活,就連抬糞時(shí)肩上抬著桿,手里還在納鞋底。雖然她幼小時(shí),一雙腳纏了又放,早已變形,但走起路來常是小跑,干起活來更是不讓須眉。村邊漿砌石渠,母親用獨(dú)輪車從十余里的山腳下和男人們一道推石頭。三百余斤重的車子,就連一些男人推起來也扭東歪西的,而母親卻行走如常。
⑨母親不僅自己拼命勞作,而且一有機(jī)會(huì),就帶我們兄弟去勞動(dòng)。記得一年收麥天,驕陽似火,熱浪逼人,母親帶著我和哥哥去尹村地里拾麥。一路上,無外乎又是“命薄一張紙,身勤餓不死"之類的囑咐。哥哥已有十歲,似乎懂事了,而我一個(gè)七歲的幼童,著實(shí)耐不住夏日的炙烤,無論母親怎么訓(xùn)導(dǎo),就是不開竅,掏個(gè)空子就鉆到柿子樹下吊秋千。母親雖然生氣,但晚上回到家,在油燈下仍然摸著我的腦袋溫柔地教導(dǎo)。
⑩母親的老油燈已閑置近三十年了,而這些年來,雖然父母親的住所幾經(jīng)喬遷,我兄弟也各居?xùn)|西,破爛古玩賣了一茬又一茬,唯獨(dú)它保存完好。
我向兒孫們叮囑:老油燈是我們的傳家之寶!
(選自《山西農(nóng)民報(bào)》,有刪改)
21.文章寫了哪幾件與母親有關(guān)的事?請(qǐng)概括作答。
22.結(jié)合文章,說說母親是一個(gè)怎樣的人。
23.請(qǐng)分析第⑨段中加點(diǎn)詞的妙處。
在油燈下仍然摸著我的腦袋溫柔地教導(dǎo)。
24.“老油燈”為什么能夠成為“我們的傳家之寶"?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括作答。
【答案】21.借住伯父家的小屋;針扎額頭,連夜勞作;給“我"和妹妹梳洗打扮好,帶我們?nèi)ゾ思?;擦油燈、剪窗花、為我們做新衣,帶領(lǐng)全家忙新年;忍痛將四弟送人;用獨(dú)輪車和男人們一道推石頭;帶“我"和哥哥去地里拾麥。
22.母親是一個(gè)勤勞能干、不怕吃苦、關(guān)心疼愛孩子、心靈手巧、熱愛生活的人
23.“摸”的意思是“撫摸”,細(xì)致地描寫出母親在油燈下溫柔地教導(dǎo)“我”的情景,表現(xiàn)了母親對(duì)“我"的疼愛和教育的耐心。
24.“老油燈”是母親深夜勞作的必備工具,是母親勤勞能干、不怕吃苦、心靈手巧、熱愛生活的體現(xiàn),還是母親疼愛孩子、教育孩子的見證。
【知識(shí)點(diǎn)】記敘性散文;梳理、概括文章情節(jié);概括文章主要內(nèi)容;概括理解文中人物形象;理解文章關(guān)鍵語句意思
【解析】【點(diǎn)評(píng)】(1)題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文,明確各個(gè)段落(語句)的內(nèi)容,同時(shí)要把意思相近的段落(語句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(關(guān)鍵語句),簡潔準(zhǔn)確概括。
(2)本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容,找出描寫人物的語句與相關(guān)事件,然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。
(3)本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境,從修辭、語句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫的角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對(duì)作者情感內(nèi)容的闡述。
(4)本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容,閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體,即初讀文章,了解大意后,再理解字詞,讀懂每句話,給文章分段和歸納段意,最后回到文章整體上來,進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。
21.本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)第②段“母親只得借住在本家伯父母閑置的兩間牲口儲(chǔ)草小屋。在這個(gè)小屋,母親一住便是十年"可知,第一件事:借住伯父家的小屋。根據(jù)第③段“冬日的夜里…….母親似乎總有做不完的活,紡線、織布、納鞋底.…...母親也有打盹的時(shí)候,我親眼看到,為了驅(qū)除睡魔,她將針扎向自己的額頭……”可知,第二件事:針扎額頭,連夜勞作。根據(jù)第④段“記得一天早上,母親要帶我兄妹去舅家.…..新衣,母親讓我試一回再一回.…….母親給妹妹頭頂梳一個(gè)小發(fā)柱.…….再給她額頭上貼一點(diǎn)紅,簡單勾畫后,妹妹如同水靈靈一朵花"可知,第三件事:給“我”和妹妹梳洗打扮好,帶我們?nèi)ゾ思?。根?jù)第⑤段“印象最深的莫過于每年的大年三十.....油燈下,母親父親和我們兄妹幾人,為了過一個(gè)祥和的年而忙活起來……先是這盞老油燈被母親擦得干干凈凈……一幅《西廂記》.…..母親從箱子里取出,小心翼翼地打開,讓我們把畫周周正正地貼在土墻上.…....而母親呢,又坐在油燈下,施展著自己的手藝,用紅紙剪成雄雞報(bào)春、娃娃騎魚等貼在窗戶紙上…….一覺醒來,個(gè)個(gè)枕頭邊放好了疊得整整齊齊的新衣"可知,第四件事:母親擦油燈、剪窗花、為我們做新衣,帶領(lǐng)全家忙新年。根據(jù)第⑥段“四弟出生了…….無奈之下,在四弟出世僅二十天時(shí),將他送給了吉縣后川大山里一家貧苦農(nóng)民”和第⑦段“油燈下,母親哭得死去活來……母親兩三天茶飯不沾,以致大病一場(chǎng)"可知,第五件事:母親忍痛將四弟送人。根據(jù)第⑧段“母親用獨(dú)輪車從十余里的山腳下和男人們一道推石頭。三百余斤重的車子,就連一些男人推起來也扭東歪西的,而母親卻行走如常”可知,第六件事:母親用獨(dú)輪車和男人們一道推石頭。根據(jù)第⑨段“母親不僅自己拼命勞作,而且一有機(jī)會(huì),就帶我們兄弟去勞動(dòng)"記得一年收麥天,驕陽似火,熱浪逼人,母親帶著我和哥哥去尹村地里拾麥……”可知,第七件事:帶“我"和哥哥去地里拾麥。
故答案為:借住伯父家的小屋;針扎額頭,連夜勞作;給“我"和妹妹梳洗打扮好,帶我們?nèi)ゾ思遥徊劣蜔?、剪窗花、為我們做新衣,帶領(lǐng)全家忙新年;忍痛將四弟送人;用獨(dú)輪車和男人們一道推石頭;帶“我"和哥哥去地里拾麥。
22.本題考查人物形象評(píng)析。從母親針扎額頭,連夜做活和用獨(dú)輪車和男人們一道推石頭的事例可以看出,母親是一個(gè)勤勞能干、不怕吃苦的人;從給“我”和妹妹梳洗打扮好,帶我們?nèi)ゾ思液腿掏磳⑺牡芩腿艘约俺椤拔覀?做新衣的事例可以看出:母親是一個(gè)關(guān)心疼愛孩子的人;從母親擦油燈、剪窗花,帶領(lǐng)全家忙新年的事例可以看出,母親是一個(gè)心靈手巧、熱愛生活的人。
故答案為:母親是一個(gè)勤勞能干、不怕吃苦、關(guān)心疼愛孩子、心靈手巧、熱愛生活的人。
23.本題考查加點(diǎn)詞語的作用?!霸谟蜔粝氯匀幻业哪X袋溫柔地教導(dǎo)”一句中“摸"的意思是“撫摸”“輕輕地摩挲”,指母親在油燈下仍然輕輕地?fù)崦拔摇钡哪X袋溫柔地教導(dǎo)“我"要不怕吃苦、熱愛勞動(dòng),表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的疼愛和教育的耐心。
故答案為:“摸"的意思是“撫摸”,細(xì)致地描寫出母親在油燈下溫柔地教導(dǎo)“我"的情景,表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的疼愛和教育的耐心。
24.本題考查內(nèi)容理解與概括?!袄嫌蜔?是“我們的傳家之寶”,原因有:從“半夜醒來,油燈下,母親依然在忙活"吃完年夜飯,油燈下,母親父親和我們兄妹幾人,為了過一個(gè)祥和的年而忙活起來”“而母親呢,又坐在油燈下,施展著自己的手藝,用紅紙剪成雄雞報(bào)春…….."可知,“老油燈”是母親深夜勞作的必備工具和勤勞能干、不怕吃苦、心靈手巧、熱愛生活的體現(xiàn);從“漫漫長夜,母親的枕頭半截都哭濕了,只有這盞老油燈與她相伴"在油燈下仍然摸著我的腦袋溫柔地教導(dǎo)”可知,“老油燈"是母親疼愛孩子、教育孩子的見證。
故答案為:“老油燈”是母親深夜勞作的必備工具,是母親勤勞能干、不怕吃苦、心靈手巧、熱愛生活的體現(xiàn),還是母親疼愛孩子、教育孩子的見證。
25.(2023八上·渠縣月考)生活處處皆風(fēng)景,最美風(fēng)景在路上。大自然的旖旎風(fēng)光,校園的歡聲笑語,家庭的溫馨甜蜜,生命中的點(diǎn)滴觸動(dòng),人性的美好閃光……請(qǐng)以“留住最美風(fēng)景"為題,寫一篇文章。
要求:立意自定,文體不限,詩歌除外;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;
要有真情實(shí)感,不得抄襲、套作;書寫工整,卷面整潔,不少于600字。
【答案】略
【知識(shí)點(diǎn)】全命題作文
【解析】【分析】材料圍繞“生活中的各種風(fēng)景”展開,關(guān)鍵詞為“風(fēng)景"。體裁為命題作文要求。材料中提到大自然的旖旎風(fēng)光、校園的歡聲笑語、家庭的溫馨甜蜜、生命中的點(diǎn)滴觸動(dòng)以及人性的美好閃光等,豐富了“風(fēng)景”的內(nèi)涵,不僅僅局限于自然景觀,更涵蓋了生活中的各種美好瞬間和情感體驗(yàn)。
【題干分析】材料意義:大自然的旖旎風(fēng)光:指自然界中的美麗景色,如山川河流、花草樹木等,能給人帶來視覺上的享受和心靈的寧靜。校園的歡聲笑語:代表著青春活力和純真的友誼,是成長過程中的美好回憶。家庭的溫馨甜蜜:家庭是心靈的港灣,家人之間的關(guān)愛和溫暖是最珍貴的風(fēng)景。生命中的點(diǎn)滴觸動(dòng):可能是陌生人的一個(gè)善舉、一次難忘的經(jīng)歷等,這些瞬間能讓人感受到人性的美好和生命的意義。人性的美好閃光:如善良、勇敢、寬容等品質(zhì),在人們的行為中展現(xiàn)出來,成為令人感動(dòng)的風(fēng)景。寫作思路:“是什么":明確最美風(fēng)景的具體內(nèi)涵,可以是一種情感、一個(gè)場(chǎng)景、一種品質(zhì)等“為什么”:闡述為什么要留住最美風(fēng)景,即這些風(fēng)景對(duì)我們的重要意義?!霸趺醋?:探討如何留住最美風(fēng)景,比如用照片記錄、用心感受、用行動(dòng)傳遞等。寫作時(shí),應(yīng)重點(diǎn)闡述最美風(fēng)景的具體表現(xiàn)和意義,略寫留住風(fēng)景的方法。作文開頭可以通過描述一個(gè)令人難忘的風(fēng)景畫面引出主題;事例素材可以選取自己親身經(jīng)歷的事情,如與家人的溫馨時(shí)刻、在校園中的感動(dòng)瞬間、旅途中的美麗風(fēng)景等;結(jié)尾可以升華主題,表達(dá)對(duì)留住最美風(fēng)景的決心和對(duì)美好生活的向往。
【立意提取】
1.”留住那一抹溫馨“:從自然風(fēng)景角度,描寫大自然的美麗景色,表達(dá)對(duì)自然的熱愛和敬畏之情,同時(shí)呼吁人們保護(hù)環(huán)境,留住自然之美。
2."定格美好,留住風(fēng)景“:從自然風(fēng)景角度,描寫大自然的美麗景色,表達(dá)對(duì)自然的熱愛和敬畏之情,同時(shí)呼吁人們保護(hù)環(huán)境,留住自然之美。
3.“最美風(fēng)景,心間長存”:從校園生活角度,講述同學(xué)之間的友誼、老師的關(guān)愛等,展現(xiàn)校園的溫暖和活力,留住青春的記憶。
例文:
留住最美風(fēng)景
生活中,風(fēng)景無處不在。它或許是大自然的壯麗奇觀,或許是校園里的青春活力,或許是家庭中的溫馨甜蜜,又或許是人性中的美好閃光。而我,渴望留住那最美的風(fēng)景。
記得那個(gè)夏日,我漫步在鄉(xiāng)間小道上。陽光透過樹葉的縫隙灑下,形成一片片光斑。微風(fēng)輕拂,樹葉沙沙作響,仿佛在演奏一首美妙的樂曲。遠(yuǎn)處,青山連綿起伏,與藍(lán)天白云相映成趣。田野里,金黃色的麥浪隨風(fēng)搖曳,散發(fā)出陣陣清香。這如詩如畫的自然風(fēng)光,讓我陶醉其中,成為我心中最美的風(fēng)景之一。
校園里,同樣有著令人難忘的風(fēng)景。清晨,陽光灑在操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谂艿郎媳寂苕覒?,充滿了生機(jī)與活力。教室里,書聲瑯瑯,老師們耐心地講解著知識(shí),同學(xué)們專注地聆聽著。課間,同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?,分享著彼此的快樂與煩惱。那一張張燦爛的笑臉,那一聲聲清脆的笑聲,都成為了校園里最美的風(fēng)景。
家庭的溫馨甜蜜,更是一道獨(dú)特的風(fēng)景。每當(dāng)我回到家,迎接我的總是父母那溫暖的笑容和關(guān)切的問候。餐桌上,擺滿了美味可口的飯菜,一家人圍坐在一起,邊吃邊聊,分享著一天的喜怒哀樂。晚上,我在臺(tái)燈下學(xué)習(xí),父母則在一旁靜靜地陪伴著我。這份濃濃的親情,如同冬日里的暖陽,溫暖著我的心靈,成為我生命中最美的風(fēng)景。
而人性中的美好閃光,也常常讓我感動(dòng)不已。在公交車上,年輕人主動(dòng)給老人讓座;在馬路上,行人自覺遵守交通規(guī)則;在災(zāi)難面前,人們紛紛伸出援手,奉獻(xiàn)自己的愛心。這些小小的善舉,如同夜空中的繁星,閃爍著人性的光輝,成為最美的風(fēng)景。
然而,隨著時(shí)間的流逝,這些美麗的風(fēng)景可能會(huì)漸漸被我們淡忘。為了留住最美風(fēng)景,我們可以用相機(jī)記錄下大自然的美麗瞬間,用日記寫下校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用行動(dòng)傳遞家庭的溫暖和人性的美好。讓我們用心去感受生活中的每一道風(fēng)景,珍惜每一個(gè)美好的瞬間,將它們永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。
生活處處皆風(fēng)景,最美風(fēng)景在路上。讓我們懷揣著一顆感恩的心,去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去留住那最美的風(fēng)景。
【點(diǎn)評(píng)】《留住最美風(fēng)景》這一題目,既富有詩意又蘊(yùn)含深刻的哲理,它引導(dǎo)考生去觀察、感悟生活中的美好瞬間,并思考如何將這些美好永久地珍藏于心。題目“留住最美風(fēng)景"中的“最美風(fēng)景”是一個(gè)開放性的概念,它不僅僅局限于自然界的壯麗景色,更涵蓋了社會(huì)生活的方方面面:可以是家庭的溫馨瞬間,校園里的青春記憶,人與人之間的溫情互動(dòng),乃至個(gè)人成長道路上的心靈觸動(dòng)。這樣的設(shè)定極大地激發(fā)了考生的想象力和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)他們從自己的獨(dú)特視角出發(fā),挖掘并展現(xiàn)生活中的美好。
1/1四川省達(dá)州市渠縣東安雄才學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文12月月考試卷
1.(2023八上·渠縣月考)下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()
A.絕巘(yán)飛漱(shù)東皋(gāo)曉霧將歇(xiē)
B.軒邈(miǎo)屬引(shǔ)戾天(lì)素湍綠潭(tūan)
C.縹碧(piāo)沿溯(sù)藻荇(xìng)鳶飛戾天(yuān)
D.經(jīng)綸(lún)窺谷(kuīi)曦月(xī)橫柯上蔽(kē)
2.(2023八上·渠縣月考)下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.她修長美妙的身體猶如被空氣托住了,酷似敦煌壁畫中凌空期舞的“飛天。
B.國家公祭日之長鳴警鐘震聾發(fā)聵,那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無處道形。
C.除下帽來.宛如小姑娘的發(fā)警般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)志極了。
D.托爾斯泰直都是長相平平.當(dāng)軍官的時(shí)候,沒法把他從戰(zhàn)友里面分辯出來。
3.(2023八上·渠縣月考)下列各句中,加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是())
A.畢業(yè)時(shí),他心中燃燒著一股強(qiáng)烈而熾熱的浪漫主義激情。
B.在戰(zhàn)爭年代,面對(duì)敵人的詰責(zé),革命先烈無所畏懼,只以一腔熱血報(bào)效祖國與人民。
C.每次我向老師請(qǐng)教時(shí),老師都和顏悅色地給我解答。
D.小明暑假到陽朔旅游,面對(duì)奇山異水,不由得為祖國錦繡河山而自豪。
4.(2023八上·渠縣月考)選出對(duì)下列病句的修改有誤的一項(xiàng)()
A.遼寧省的大眾閱讀熱情已經(jīng)成為全國全民閱讀率增長最快的省份,居民閱讀率為76%左右。修改:刪去“左右"。
B.青年人能否在工作領(lǐng)域取得成功,很大程度上取決于他們具有高度的責(zé)任感、強(qiáng)烈的事業(yè)心。修改:在“具有"前面加“是否”。
C.在這次總結(jié)改革開放偉大成就的會(huì)議中,讓中國人深刻感受到生活在一個(gè)美好國度的幸福,感和自豪感。修改:刪去“讓"。
D.我國的智能機(jī)器人行業(yè)發(fā)展十分迅速,市場(chǎng)上各大品牌競爭異常熱鬧。修改:”熱鬧"改為“激烈"。
5.(2023八上·渠縣月考)默寫古詩文中的名篇名句。
(1)負(fù)勢(shì)競上,。(吳均(與朱元思書》)
(2)最愛湖東行不足,___。(白居易《錢塘湖春行》)
(3),志在千里。(曹操《龜雖壽》)
(4)?松柏有本性。[劉楨《贈(zèng)從弟》(其二))
(5)在(答謝中書書)中.陶弘景以“,"兩句描寫了夕陽西下時(shí)潛游的魚兒爭先悉后跳出水面的情景。
(6)崔順在(黃鶴樓)中用“___,___”將歷史傳說與眼前景色相映村,流露出物是人非、鶴去樓空之感,表達(dá)出詩人心中詩人心中的怪惘之情。
6.(2023八上·渠縣月考)旅游是人們美好生活的重要內(nèi)容,也是現(xiàn)階段恢復(fù)和擴(kuò)大消費(fèi)的重大舉措。
(1)請(qǐng)閱讀下面四則材料,用動(dòng)賓短語概括各地促進(jìn)旅靜市場(chǎng)回溫的四點(diǎn)舉措,每點(diǎn)不超過八個(gè)字。
【材料一】某省文化旅游廳日前公布了2023年全省首通門票優(yōu)惠活動(dòng)景區(qū)名單,參與活動(dòng)的景區(qū)共計(jì)106家,門票優(yōu)惠|折到8折不等。
【材料二】萬物復(fù)蘇的陽春三月,走進(jìn)成都市郫都區(qū)某村,全黃的油萊花開得燦爛,鳳景如畫,游人如織;在成都金堂縣境內(nèi),有一片超過3000畝、多這十萬株的櫻花種植園,每年3月中下旬到4月上旬,整個(gè)園區(qū)一片“落葵繽紛"的景象,吸引了很多游人。
【材料三】近日,四川第37屆桃花節(jié)在成都龍泉山城市森林公園開幕。春分前后,新都區(qū)泥巴沱公園舉辦為期一個(gè)月的“山丘藝術(shù)露營節(jié)”,市民可前來露營游春:成都東部新區(qū)舉行天府龍泉山山地越野系列賽開幕式,超10萬人次參與。
【材料四】中國是茶的故鄉(xiāng),茶文化深深融入了中國人的物質(zhì)和精神生活。這段時(shí)間,社變平臺(tái)上興起了一股“圍爐煮茶"熱。三五好友,圍爐夜話飲酒煮茶,在人間煙火中體驗(yàn)詩意生活。多地也借“國爐煮茶”的東風(fēng),將茶文化和旅游產(chǎn)業(yè)相融合。
(2)請(qǐng)?jiān)谙旅嬲Z段的空缺處填上合適的語句,注意語言的準(zhǔn)確與連貫。
“國爐煮茶"這種茶飲方式受到現(xiàn)代人的熱捧,既體現(xiàn)了人們對(duì)傳統(tǒng)茶文化的致敬,
①____________。這種飲茶方式,并不是剛剛出現(xiàn)的新鮮事物,而
是②___,古人不僅講憲③___,(斗茶圖》里的茶具就有爐、壺、碗、益等,白居易也有詩云“融雪煎香茗”;④___,唐代陸羽曾作(茶經(jīng)),將普通茶事升格為一種美妙的文化藝術(shù)?,F(xiàn)在,“國爐煮茶"承載了現(xiàn)代人的社交需求,人們邀約親友,閑談飲茶,更能讓人體驗(yàn)歲月閑適美好。
(3)周末,父母帶你一起去郊外感受了一次“圍爐煮茶”,既欣賞了美好的自然風(fēng)光,又品味了優(yōu)雅詩意的“慢生活"情調(diào),回來的時(shí)候媽媽要發(fā)朋友圈,請(qǐng)仿照示例,幫她寫一句優(yōu)美的文案。注意用語的準(zhǔn)確和表達(dá)的生動(dòng)。
示例一:詩酒煮年華,茶語泡人生。
示例二:燈火照圍爐,煮一壺春雨錦城。
7.(2023八上·渠縣月考)閱讀下面的名著片段,完成后面的問題。
【片段一】連續(xù)三夜,紅軍把部隊(duì)分為西、南兩個(gè)縱隊(duì)。第四天晚上他們出其不意地進(jìn)發(fā)了,幾乎同時(shí)攻打湖南和廣東的碉堡線。他們攻克了這些碉堡,敵軍驚惶奔逃。紅軍猛攻不停,一直到占領(lǐng)了南線的全部碉堡工事封鎖網(wǎng),這就給他們打開了通向西方和南方的道路,紅軍的先鋒部隊(duì)就開始了他們轟動(dòng)一時(shí)的長征。
【片段二】紅軍告訴我,成千上萬支步槍和機(jī)槍,大量機(jī)器和彈藥,甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長征途上。他們說,現(xiàn)在遭到成千上萬警備部隊(duì)包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會(huì)把它們從地下挖出來,恢復(fù)他們的蘇區(qū),他們只等著信號(hào)——抗日戰(zhàn)爭也許就是那個(gè)信號(hào)。
(選自《紅星照耀中國》,有刪改)
(1)【分析鑒賞】下列關(guān)于《紅星照耀中國》的表述不正確的一項(xiàng)是()
A.《紅星照耀中國》的意義,首先在于它通過一個(gè)外國人的所見所聞,客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況,使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。
B.《紅星照耀中國》的意義,還在于書中不僅記錄了考察所得的第一手資料,而且深入分析
和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因,對(duì)中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評(píng)價(jià)。
C.1937年,作者冒著生命危險(xiǎn),穿越重重封鎖,深入保安,深入根據(jù)地,深入西方媒體眼中“土匪聚集的地方”,切實(shí)了解中國共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神。
D.作者是按照“探尋紅色中國”的時(shí)間順序來記錄見聞的。
(2)【分析探究】結(jié)合文段中畫線的句子,簡要分析紀(jì)實(shí)作品的特點(diǎn)。
(2023八上·渠縣月考)詩歌鑒賞
贈(zèng)劉景文[注]
蘇軾
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。
【注】此詩是蘇軾任杭州太守時(shí)所作。蘇軾在杭州見劉時(shí),劉已五十八歲。蘇軾感劉人生坎坷遭遇,應(yīng)當(dāng)時(shí)景色作此詩。
8.此詩一、二句寫了哪些景物,由此可以推斷是哪個(gè)季節(jié)?
9.此詩最后兩句“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)"與白居易的“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”在抒情方式上有何相同點(diǎn)?分別表達(dá)了詩人怎樣的情感?
(2023八上·渠縣月考)課內(nèi)文言文閱讀
【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕減多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。"
(選自《三峽》)
【乙】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷必民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹。柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(選自《記承天寺夜游》)
10.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()
A.清榮峻茂榮:茂盛
B.略無闕處闕:同“缺”,空隙、缺口
C.相與步于中庭相與:共同,一起
D.但少閑人如吾兩人者耳但:但是
11.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A.自三峽七百里中自以為大有所益
B.不以疾也意將隧入以攻其后
C.春冬之時(shí)夫君子之行
D.何夜無月孔子云:何陋之有
12.對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是()
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異。
A.每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的晚上,樹林和山澗之中一片凄寒肅殺,常常聽到高大的猿猴拉長聲音啼叫,聲音接連不斷,凄慘悲涼。
B.每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的早晨,樹林一片凄寒,山澗一片肅殺。常常聽到高大的猿猴拉長聲音啼叫,聲音接連不斷,凄慘悲涼。
C.每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的早晨,樹林和山澗之中一片凄寒肅殺,常常聽到高處的猿猴拉長聲音啼叫,聲音接連不斷,凄慘悲涼。
D.每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的早晨,樹林一片凄寒,山澗一片肅殺,常常聽到高處的狼猴拉長聲音啼叫,聲音接連不斷,凄慘不同。
13.下列對(duì)選文理解和分析有誤的一項(xiàng)是()
A.兩篇短文都描繪了自然景觀。甲文描繪了不同季節(jié)的三峽美景;乙文描繪了秋日深夜的澄澈月景。
B.兩篇短文都運(yùn)用修辭手法表現(xiàn)景物的特點(diǎn)。甲文用“乘奔御風(fēng)"比喻水流急;乙文用清水暗喻皎潔月色。
C.兩篇短文都抒發(fā)了作者的內(nèi)心情感。甲文抒發(fā)了對(duì)祖國大好河山的熱愛;乙文有對(duì)仕途不順的悲涼。
D.兩篇短文都用詞精妙。甲文用“素湍”,寫出春冬江水的特點(diǎn);乙文用“空明”,呈現(xiàn)月色之澄澈。
(2023八上·渠縣月考)課外文言文閱讀
蝴蝶泉
南二里,過第二峽之南,有村當(dāng)大道之右,曰波羅村。其西山麓有蝴蝶泉之異,余聞之已久,至是得土人西指,乃令仆擔(dān)先趨三塔寺,投何巢阿所棲僧舍,而余獨(dú)從村南西向望山麓而馳。
半里,有流泉淙淙,溯之又西,半里,抵山麓。有樹大合抱,倚崖而聳立,下有泉,東向漱根竅而出,清冽可鑒。稍東,其下又有一小樹,仍有一小泉,亦激根而出。二泉匯為方丈之沼,即所溯之上流也。泉上大樹當(dāng)四月初即發(fā)花如蝴蝶須翅栩然,與生蝶無異;又有真蝶千萬,連須勾足,自樹巔倒懸而下,及于泉面,繽紛絡(luò)繹,五色煥然。
游人俱從此月,群而觀之,過五月乃已。余在粵西三里城,陸參戎即為余言其異,至此又以時(shí)早未花。詢土人,或言蝴蝶卻其花所變,或言以花形相似,故引類而來,未知孰是。
(選自《徐霞客游記·滇游日記》
14.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()
A.乃令仆擔(dān)先趨三塔寺乃:竟然B.溯之又西溯:逆流而上
C.或言以花形相似或:有的人D.未知孰是是:對(duì),正確
15.下列對(duì)文中畫線語句的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.泉上/大樹當(dāng)四月初即發(fā)花/如蝴蝶須翅栩然
B.泉上大樹/當(dāng)四月初即發(fā)花如/蝴蝶須翅栩然
C.泉上大樹/當(dāng)四月初即發(fā)花如蝴蝶/須翅栩然
D.泉上/大樹當(dāng)四月初即/發(fā)花如蝴蝶須翅栩然
16.用現(xiàn)代漢語寫出下面語句的大意。
游人俱從此月,群而觀之,過五月乃已。
17.結(jié)合文章內(nèi)容說說蝴蝶泉的奇觀體現(xiàn)在哪些方面。
(2023八上·渠縣月考)實(shí)用類文本閱讀。
皮影戲
①皮影戲誕生在兩千多年前的西漢,是世界上最早由人配音的活動(dòng)影畫藝術(shù)。漢武帝愛妃李夫人染疾故去,漢武帝神情恍惚,終日不理朝政。大臣李少翁用棉帛裁成李夫人影像,涂上顏色,并在手腳處裝上木桿。入夜圍方帷,張燈燭,恭請(qǐng)皇帝端坐帳中觀看。武帝看罷龍顏大悅,就此愛不釋手。這個(gè)載入《漢書》的愛情故事,被認(rèn)為是皮影戲的淵源。
②皮影戲人物及道具是以皮革為材料制成,以牛皮和驢皮作原料的皮影最好,具有堅(jiān)固性和透明性。上色時(shí)主要使用紅、黃、青、綠、黑等五種純色的透明顏料。正是由于這些特殊的材質(zhì),使得皮影人物及道具在后背光照耀下投影到布簾上的影子顯得晶瑩別透,具有獨(dú)特的美感。
③皮影戲的發(fā)源地在陜西,但由于皮影戲在我國流傳地域廣闊,在不同區(qū)域的長期演化過程中,其音樂唱腔吸收了各自地方音樂的精華,從而形成了眾多唱腔流派。如在陜西、山西、河南一帶的皮影流派中,有弦板腔、阿宮腔等十多種,曲牌也非常多。演員在演唱時(shí),還常用和聲接腔、幫腔和鼻哼余韻的唱法,拖腔婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),非常動(dòng)聽。而河北、北京一帶的各路皮影唱腔,分別吸取京劇大鼓、梆子和民間歌調(diào)的精華,又形成了不同的流派。其中,河北唐山地區(qū)皮影戲的掐嗓唱法更是十分獨(dú)特。蘭州皮影戲班眾多,根據(jù)有關(guān)資料記載,清、民國年間,水登、榆中、紅古等縣郊地區(qū)皮影戲班演出相當(dāng)活躍。
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