個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2000字（6篇）

個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2000字（通用6篇）時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。那么你有了解過工作總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2000字（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1本人20xx年7月畢業(yè)于遼寧工程技術(shù)大學(xué)礦業(yè)學(xué)院采礦工程專業(yè)，取得了本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）。20xx年10月參加工作，先后在煤礦、礦山安全評價機構(gòu)工作，累計工作兩年。本人從參加工作以來,嚴格地遵守國家的各項法律和法規(guī)以及單位制定的各項規(guī)章制度，不斷鉆研學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新規(guī)范，努力成長為一名技術(shù)能力和管理能力都全面成熟的部門骨干?，F(xiàn)將本人工作以來各項工作總結(jié)如下：一、政治思想、職業(yè)道德本人政治立場堅定，注重政治理論學(xué)習(xí)，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅持與時俱進，注重將理論知識與實際工作結(jié)合起來。本人無論在工作還是在生活中都嚴格要求自己，遵紀守法，刻苦學(xué)習(xí)煤礦相關(guān)的法律、法規(guī)、部門規(guī)章、技術(shù)規(guī)范和各類規(guī)程。努力做一名對企業(yè)安全發(fā)展有貢獻的工程技術(shù)人員。二、專業(yè)技術(shù)能力本人畢業(yè)后先在煤礦工作，先后在通風(fēng)隊、機運隊、綜放隊輪崗見習(xí)。在通風(fēng)隊，一是熟悉風(fēng)障、調(diào)節(jié)風(fēng)墻、永久密閉墻、調(diào)節(jié)風(fēng)門等通風(fēng)建構(gòu)筑物的施工過程，并掌握相關(guān)技術(shù)措施的編寫；二是熟悉測量瓦斯、風(fēng)量、風(fēng)速、一氧化碳、氧氣等儀器儀表的使用方法，并能獨立完成測風(fēng)及測量瓦斯等工作，學(xué)會如何調(diào)節(jié)風(fēng)量。熟悉并掌握了《煤礦安全規(guī)程》有關(guān)通風(fēng)部分的規(guī)定及要求。在機運隊參與檢修及更換皮帶、刮板運輸機、滾筒、電機等設(shè)備，熟悉了井下及井上運輸系統(tǒng)的運行過程，初步掌握運輸設(shè)備常出現(xiàn)的故障，并能提出解決的方法。同時也熟悉了《煤礦安全規(guī)程》有關(guān)運輸部分的規(guī)定及要求。在綜放隊熟悉并掌握綜放工藝的作業(yè)流程及有關(guān)規(guī)程和技術(shù)措施的編制。在煤礦的工作經(jīng)歷，積攢了現(xiàn)場經(jīng)驗，熟悉了井下的施工和作業(yè)過程，極大的豐富了專業(yè)知識，為下一步的礦山安全評價工作打下了堅實的基礎(chǔ)。礦山安全評價目的是為了貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的方針，提高煤礦的本質(zhì)安全程度和安全管理水平，減少與控制煤礦建設(shè)項目和煤礦生產(chǎn)中的危險、有害因素，降低煤礦生產(chǎn)的安全風(fēng)險，預(yù)防事故發(fā)生，保護建設(shè)單位和煤礦的財產(chǎn)安全及人員的健康和生命安全。本人能獨立完成煤礦建設(shè)項目安全預(yù)評價、煤礦建設(shè)項目安全驗收評價和煤礦安全現(xiàn)狀綜合評價報告的編制工作。煤礦建設(shè)項目安全預(yù)評價，分析煤礦建設(shè)項目的規(guī)模、范圍、廠址及其周邊情況；評價煤層瓦斯賦存條件和自燃傾向性、煤塵爆炸性、巖（煤）體含水儲水條件和巖石力學(xué)、老窯分布等與安全生產(chǎn)有關(guān)的數(shù)據(jù)資料的充分性；分析和預(yù)測煤礦建設(shè)項目投入生產(chǎn)后可能存在的危險、有害因素，預(yù)測發(fā)生重大事故的危險度；分析并明確安全設(shè)施、設(shè)備在生產(chǎn)和使用中的作用和要求，提出合理可行的安全對策措施及建議。煤礦建設(shè)項目安全驗收評價，檢查各類安全生產(chǎn)相關(guān)資質(zhì)（資格）、證件、數(shù)據(jù)資料的系統(tǒng)性和充分性，說明是否滿足安全生產(chǎn)法律法規(guī)和技術(shù)標準的要求；評價安全設(shè)施與有關(guān)規(guī)定、標準、規(guī)程的符合性及其確保安全生產(chǎn)的可行性、可靠性；評價安全管理模式、制度的系統(tǒng)性和科學(xué)性，明確安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全管理機構(gòu)及安全管理人員、安全生產(chǎn)制度等安全管理相關(guān)內(nèi)容是否滿足安全生產(chǎn)法律法規(guī)和技術(shù)標準的要求及其落實執(zhí)行情況；通過對煤礦的系統(tǒng)、開采方式、生產(chǎn)場所及其設(shè)施、設(shè)備的實際情況、管理狀況的調(diào)查分析，查找該煤礦投產(chǎn)后危險、有害因素，確定其危險度；評價生產(chǎn)系統(tǒng)和輔助系統(tǒng)，明確是否形成了煤礦安全生產(chǎn)系統(tǒng)，提出合理可行的安全對策措施及建議。煤礦安全現(xiàn)狀綜合評價，評價煤礦安全管理模式對確保安全生產(chǎn)的適應(yīng)性，明確安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全管理機構(gòu)及安全管理人員、安全生產(chǎn)制度等安全管理相關(guān)內(nèi)容是否滿足安全生產(chǎn)法律法規(guī)和技術(shù)標準的要求及其落實執(zhí)行情況，說明現(xiàn)行企業(yè)安全管理模式是否滿足安全生產(chǎn)的要求；評價煤礦安全生產(chǎn)保障體系的系統(tǒng)性、充分性和有效性，明確其是否滿足煤礦實現(xiàn)安全生產(chǎn)的要求；評價各生產(chǎn)系統(tǒng)和輔助系統(tǒng)及其工藝、場所、設(shè)施、設(shè)備是否滿足安全生產(chǎn)法律法規(guī)和技術(shù)標準的要求；識別煤礦生產(chǎn)中的危險、有害因素，確定其危險度；評價生產(chǎn)系統(tǒng)和輔助系統(tǒng)，明確是否形成了煤礦安全生產(chǎn)系統(tǒng)，對可能的危險、有害因素，提出合理可行的安全對策措施及建議。三、履行職責(zé)本人在任職期間，認真履行工作職責(zé)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為提高礦山安全技術(shù)水平做出了積極貢獻。四、今后努力方向要想在新時代下成為一名優(yōu)秀的技術(shù)和管理人員，唯有不斷學(xué)習(xí)，汲取新知識，掌握新技術(shù)，擴大知識面、提升專業(yè)理論水平，不斷積極進取、開拓創(chuàng)新，才能在今后的工作中獲得應(yīng)有的收獲。個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2自工作以來，本人堅持學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)標準規(guī)范，愛崗敬業(yè)，不甘落后，任勞任怨，已經(jīng)鍛煉成一名有一定工作經(jīng)驗，對工程質(zhì)量把關(guān)嚴格，施工控制能力強，具有多方面綜合協(xié)調(diào)能力的工程技術(shù)人員。20xx年7月，我離開校園，懷揣著夢想和對未來的美好憧憬來到中國水電五局，在成都為期四天的入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我明確了自己人生的方向，帶著謙虛、謹慎的心態(tài)來到水電五局制安分局錦屏項目部。在這里，我首先接觸了金屬蝸殼的拼裝，很快掌握了蝸殼拼裝的技巧，并根據(jù)自己學(xué)習(xí)的理論知識，對蝸殼拼裝質(zhì)量驗收點的各個數(shù)據(jù)（包括蝸殼單節(jié)的周長、開口對角線、上下斷面圓心的確定等）進行了演算；然后，我學(xué)習(xí)并掌握了座環(huán)的拼裝方法，錐管的驗收，攔河閘壩弧形工作門及其軌道的安裝與驗收，弧形工作門水封安裝方法，2×320KN單向門機的安裝。在弧形工作門水封和門機的安裝過程中，我積極主動地去看裝配圖紙并進行理論計算，確定了多個部件的方向、尺寸、位置等，還在老師傅的帶領(lǐng)下完成了整個門機的電氣線路接線工作，掌握了一些電氣方面的知識。在這個從一無所有到看見15米高的門機立在門機軌道上的過程中，我覺得自己的人生價值有了些許體現(xiàn)，對中國水電事業(yè)的建設(shè)充滿了熱情。20xx年11月中旬，離開錦屏，回到家鄉(xiāng)。參加重慶市石柱縣牛欄口水電廠的A級大修。很榮幸在這里認識了新的領(lǐng)導(dǎo)和同事，領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)懷和同事們巨細無遺的幫助，讓我覺得我在這里有了質(zhì)的提升。檢修過程中，我把書本上學(xué)到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實際動手操作驗證所學(xué)的理論知識，努力快速積累現(xiàn)場工作經(jīng)驗。在檢修過程中，我加深了對水電站機組的認識，受油器，上、下機架，定子、轉(zhuǎn)子，空氣冷卻器，上導(dǎo)、下導(dǎo)、水導(dǎo)、推導(dǎo)，導(dǎo)水機構(gòu)，轉(zhuǎn)輪，蝸殼，尾水管等在我腦中都有了實體印象。參與這次大修讓我對機組的裝機流程有了較全面的了解，相信在今后參與新建電站的裝機時，能夠更加得心應(yīng)手。而且，大修過程中的'各種電氣試驗讓我對水電站的自動化運行加深了認識。此外，在做驗收資料的過程中，我熟悉并掌握了裝機過程中的各種質(zhì)量要求和技術(shù)規(guī)范，學(xué)到了細心、嚴謹?shù)淖鍪聭B(tài)度，學(xué)到了和監(jiān)理、業(yè)主交流溝通的方式方法。20xx年1月，來到四川雅安飛仙關(guān)項目部，飛仙關(guān)水電站正處于建設(shè)前期，廠房形象尚未形成，在土建單位澆筑過程中，我們主要負責(zé)前期水、氣、消防等管路的預(yù)埋和金屬結(jié)構(gòu)安裝工作。在施工過程中，我深入到施工一線，控制施工質(zhì)量和施工工藝。認真仔細讀圖、審圖，確保不錯埋，不漏埋。熟悉掌握了一些水氣管路的安裝技巧，質(zhì)量保證措施等，也對水電站的水系統(tǒng)、氣系統(tǒng)、消防系統(tǒng)等有了一個全面的認識。在一線的鍛煉下，我還掌握了一些必備的電焊鉗、割槍等的使用方法和技巧。也鍛煉了自己的身體，磨礪了自己的意志。在飛仙關(guān)水電站進水口快速門和尾水檢修門及其門槽埋件安裝過程中，掌握了閘門安裝的質(zhì)量控制要點和質(zhì)量保證措施，熟悉了技術(shù)規(guī)范中的相關(guān)要求。在每周的周列會上，在項目上各級領(lǐng)導(dǎo)的言傳聲教下，我還學(xué)到一些管理方面的知識，也學(xué)到一些領(lǐng)導(dǎo)們考慮問題的方法。比如：做一件重要工作的準備工作可以從“人（人員）、機（設(shè)備）、料（材料）、法（措施方法）、境（環(huán)境）”五個方面考慮；對不是由我方原因造成的工期上的滯后或者直接損失，我們要收集好索賠材料和依據(jù)等。從領(lǐng)導(dǎo)們這些思考問題的方式上，我知道了思考問題要全面，盡量預(yù)想到盡可能多的發(fā)展趨勢，在面對問題時，我們才能占據(jù)積極主動的地位去解決它。俗話說：刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。學(xué)習(xí)是進步的階梯。在這一年的工作中，我有幸參加了公司舉辦的一些培訓(xùn)提升自己。20xx年7月中旬的“中國水電五局青年骨干素質(zhì)提升培訓(xùn)班”讓我懂得了團隊合作的重要性以及一些待人處事，自我管理方面的知識。20xx年7月底的質(zhì)檢員培訓(xùn)，讓我明白了作為一名合格的質(zhì)檢員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和一些質(zhì)檢工作的具體實施方式方法等。為今后的質(zhì)檢工作打下了良好的基礎(chǔ)。除了參加公司的培訓(xùn)，在工作之余，我也嚴格要求自己，多學(xué)習(xí)、多進步，緊跟時代的步伐。在這個信息時代，我學(xué)習(xí)并熟練掌握了大量計算機軟件的運用，并將其實際運用在工作中，讓工作變得更輕松，更簡單。在這一年的水電施工現(xiàn)場工作中，自我感覺在熟悉業(yè)務(wù)水平，掌握了相關(guān)業(yè)內(nèi)知識的同時，還磨煉了自己的意志，增強了自身思想覺悟。在政治思想上，本人積極要求進步，平時注重自身修養(yǎng)，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，工作中，積極進取，不循私，不舞弊，團結(jié)同志，樂于助人，不搞封建迷信活動，并同一切邪教組織做斗爭！并堅持科學(xué)發(fā)展觀，愿為構(gòu)建和諧社會貢獻出自己微薄的力量。個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3自xxxx年x月晉升小學(xué)二級教師資格以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。我堅持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛崗敬業(yè)，恪盡守職，努力提高學(xué)生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責(zé)。二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”。我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。積極進行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運用實踐?，F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時期，本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實踐中來。本學(xué)期學(xué)校進行教師公開課比賽，我也積極的參加。在整個公開課的活動中，我學(xué)會了許多，在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會更加積極、主動。備課時，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課做總結(jié)，寫好教學(xué)后記。授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對性，層次性。為了做到這一點，我常在網(wǎng)上找資料進行篩選，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時批改，認真分析并記錄，將出現(xiàn)的的問題分類總結(jié)，透徹講評，對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。錯題要求訂正。此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗，認真管理好班級，有了很好的收獲。積極向老班主任學(xué)習(xí)、向年輕同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，應(yīng)用到實踐中，然后在實踐中加以改進，讓間接的經(jīng)驗符合本班的實際;遇見事情勤動腦筋，思考對策，分析原因和影響，制定有效的解決方法，并且加以總結(jié);付出真心，真情關(guān)愛學(xué)生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學(xué)生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。四、勤學(xué)勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會。總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)一級教師應(yīng)盡的職責(zé)。本人在教學(xué)工作中取得的點滴成績，離不開黨和國家制定的方針政策的指導(dǎo)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理，也離不開老師們的支持和幫助。今后，我將在教育教學(xué)工作中一如既往，銳意進取，不被任何名利所搖，甘為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血，奉獻青春。個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)4畢業(yè)以來，我一直忠誠于黨的教育事業(yè)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動力，以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護學(xué)生，在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學(xué)、不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并取得了較好的成績。為進一步總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：一、教學(xué)教研工作1、勤勉教學(xué)，成績突出。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真的進行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗貫徹于課堂教學(xué)的實際。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都設(shè)計學(xué)生參與的問題，來激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。為適應(yīng)新世紀的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績。在任現(xiàn)職期間，我所任班級的數(shù)學(xué)成績均排在年級的前列，其中在參加學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競賽中，我所任的班級都取得了較好的成績。2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要位置，，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動，與同科組的老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。3、重視實踐，總結(jié)提高。在大膽開展教學(xué)研究進行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失，堅持撰寫教學(xué)教育論文。4、信息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應(yīng)時代的發(fā)展，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代教育要求教育手段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識，收集電腦課件素材，力求在課堂上有新的突破。二、德育教育工作我深刻認識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又富挑戰(zhàn)性的過程。只懂得教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。參加工作后，我全身心投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的師長形象，，使學(xué)生“敬而親之”。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)多年被多年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任?！扒趭^努力，奉獻愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心里素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，言傳身教。在此期間，我經(jīng)常與學(xué)生談心，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，我進行了細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，是學(xué)生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進步作用等等，仔細地做好學(xué)生的思想工作。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多的偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績，德育工作受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在教學(xué)實踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗：當(dāng)好一名教師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去工作。以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是今后要不斷完善的方向。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5一、個人簡介我叫xx，男，中共黨員，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位，20xx年畢業(yè)于鄭州大學(xué)測試計量技術(shù)專業(yè)。畢業(yè)后，我服從公司分配來到南陽供電公司電能計量中心，成為了一名電能計量員工，先后在互感器班、電能表校驗班、電能計量外勤班工作，現(xiàn)任電能計量中心教育培訓(xùn)及用電信息采集專責(zé)。二、專業(yè)技術(shù)工作方面從事計量工作四年多來，我每到一處，都不忘深入一線，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，并善于將自己的專業(yè)知識與工作實踐相結(jié)合，努力做到干一行、鉆一行、精一行。我在工作之余也時刻不忘充實自己的專業(yè)知識，先后攻讀了《電能計量與管理》、《電測儀表》、《電能計量規(guī)程規(guī)范》等二十余部專業(yè)書籍，順利取得了電能計量考評員、電能表檢定員、互感器檢定員等專業(yè)資格，成為業(yè)務(wù)上的多面手。20xx年代表公司計量專業(yè)參加國網(wǎng)公司用電高級人才培訓(xùn)班，我以自己精湛的業(yè)務(wù)水平和謙虛求教的態(tài)度獲得了老師、同行的一致好評，被評為優(yōu)秀學(xué)員。20xx國家電監(jiān)會主持的在用計量裝置抽檢在南陽進行。在緊張的迎檢籌備過程中，我積極配合公司及中心領(lǐng)導(dǎo)制定迎檢方案、組織落實各項措施、編寫匯報材料，并且協(xié)助省電力試驗院專家對我公司的電能表標準裝置進行了誤差評定。出色的工作使抽檢工作順利進行，從技術(shù)上確保了抽檢的公平、公正，得到了國家電監(jiān)會、國家技術(shù)監(jiān)督局、國網(wǎng)公司及省公司領(lǐng)導(dǎo)的好評。最終抽檢結(jié)果是：“國家電網(wǎng)公司在用電能表誤差完全符合國家標準”。20xx年，國網(wǎng)公司用電信息采集建設(shè)工程在南陽全面鋪開，作為采集專責(zé)，我又全身心的投入到工程建設(shè)中去。本著邊干邊學(xué)、在實踐中提高的心態(tài)，工程需要做概算，我就學(xué)習(xí)概預(yù)算編制；需要搞設(shè)計，我就研究CAD制圖及配電工程設(shè)計。在我的主持下僅用半個月就完成了六萬余戶計量改造及采集工程的設(shè)計及概算工作。為了盡快掌握用電信息采集系統(tǒng)的原理及時將先進的電量檢測系統(tǒng)服務(wù)于公司生產(chǎn)，我查閱了大量的資料，從硬件原理到通信調(diào)試再到系統(tǒng)深化應(yīng)用均熟練掌握。在用電信息采集工程建設(shè)全面沖刺階段，我沖鋒在前，充分發(fā)揮青年黨員的領(lǐng)頭作用，加班加點進行終端調(diào)試工作，確保了新技術(shù)及時應(yīng)用在工程現(xiàn)場。通過我和同事們不懈的努力，南陽用電信息采集系統(tǒng)已初具規(guī)模，目前已有十三萬用戶的實時用電情況可進行遠程監(jiān)控，為提高公司的營銷管理水平，降低配網(wǎng)線損打下了堅實的基礎(chǔ)。三、技術(shù)創(chuàng)新與科技成果在工作中，我要求自己是善于發(fā)現(xiàn)并解決問題。為了解決在用電能表通訊端口不足的問題，我提出了帶通信規(guī)約轉(zhuǎn)換功能的RS—485路由器的解決方案；為了攻克互感器檢定裝置在500kV變電站受干擾的問題，我認真研究了《微機抗干擾技術(shù)》、《電磁屏蔽》、《屏蔽與材料》等專業(yè)書籍，并申報了“變電站儀器抗干擾及屏蔽措施”的科研項目；為了實現(xiàn)對電氣化鐵路變電站、鋼廠能負載不均衡客戶計量裝置運行狀態(tài)的實時跟蹤，降低電能故障率，我與廠家聯(lián)合設(shè)計了電能計量檢測儀，現(xiàn)已試運行并取得良好效果。此外，我還積極組織、參與中心各班組的QC活動。我所主持的“增加設(shè)備串口提高電能表檢定效率”QC活動，通過技術(shù)改造使手動操作的電能表校驗臺具備了自動化檢定能力，提高檢定效率一倍，并且大大減輕了檢定員的勞動量，此項成果獲得20xx年度省質(zhì)量協(xié)會一等獎；在我發(fā)起的“控制計量用電流互感器二次負荷減小計量誤差”、“利用遠方監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)計量設(shè)備故障”兩項QC活動中，通過技術(shù)手段有效避免電能計量誤差及差錯的發(fā)生，每年可為公司挽回電量損失220萬kWh，獲得公司QC發(fā)布一等獎。在繁忙的工作之余，我也時刻不忘總結(jié)、創(chuàng)新，將現(xiàn)場實踐上升為理論成果。先后發(fā)表了《絕緣電阻、接地電阻測試系統(tǒng)的設(shè)計》、《二次負載對計量用電流互感器準確度的影響及控制措施》、《基于GESmallworldGIS的配電網(wǎng)停電管理子系統(tǒng)的研究與設(shè)計》、《電壓互感器二次回路電壓降及控制措施》等多篇論文。其中，《二次負載對計量用電流互感器準確度的影響及控制措施》一文由于論點新穎且結(jié)合實際，獲得河南省電機工程學(xué)會優(yōu)秀論文評選一等獎。四、處理技術(shù)問題的能力一分耕耘，一分收獲，由于本人的勤奮，工作的努力，我已經(jīng)具備了熟練運用計算機進行營銷系統(tǒng)信息的收集處理及相關(guān)計量管理工作的能力。能獨立對多功能電能表、高低壓互感器進行檢定、編程工作，熟悉電能計量裝置的各種接線方式，能獨立進行查竊堵漏工作。百尺竿頭更進一步，在今后的工作中，我要進一步努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，盡快掌握各類先進技術(shù)知識，不斷提高自身工作能力，刻苦鉆研，成為一名具備一定管理水平的電能計量技術(shù)人員。我將以嶄新的姿態(tài)、旺盛的精力和高度的責(zé)任感、使命感以及踏實、認真和苦干的精神，立足本職工作，力爭為電力事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻自己的一份力量。個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)6教師工作是繁忙的，瑣碎的，必須是更細致、而又深入的。在20xx學(xué)年度，我承擔(dān)高中378、379、384、385四個理科實驗班的物理課，還擔(dān)任物理教研組組長工作。針對高一年級的教學(xué)特點我認真對待，在此過程中，在全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的?；仡^看自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味；而每當(dāng)看到學(xué)生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感責(zé)任重。以下是本人對20xx學(xué)年度工作的總結(jié)：一、教師專業(yè)化思想方面政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生的愛勝過一切。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作，工作積極主動?！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習(xí)，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使教育教學(xué)工作誤入歧途。二、教學(xué)工作方面我擔(dān)任高一年級四個理科班的課。能做到認真?zhèn)湔n，鉆研高考大綱，了解學(xué)生運用知識的能力水平和知識上的缺漏，分析各類練習(xí)題的特點及其對學(xué)生可能起到的作用，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生進行備考復(fù)習(xí)。在教學(xué)中，充分利用課堂時間，提高課堂教學(xué)效率，不占用學(xué)生的課下時間，讓學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時間。在最后的考前教學(xué)中，注意對學(xué)生進行個別指導(dǎo)，解決學(xué)生的應(yīng)考困難。兩個班的高考成績?nèi)〉昧藲v史性的突破，對這個成績，我還是比較滿意的。1、課前準備：備好課。我特別在備課上花費了較多的時間。備大綱，調(diào)整自己的教學(xué)思想理念，明確自己的教學(xué)目標要求；備教材，從量和質(zhì)兩個方面確定教學(xué)內(nèi)容，安排好教學(xué)進度，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式方法；備學(xué)生，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)和水平，了解學(xué)生的興趣愛好和思維特點，了解學(xué)生的行為習(xí)慣和個性特征，從而使自己的教學(xué)為學(xué)生服務(wù)2、認真鉆研教材，對教材