2022年暑期社會(huì)實(shí)踐支教實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

2022年暑期社會(huì)實(shí)踐支教實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)想當(dāng)初看到支教實(shí)訓(xùn)的宣傳單時(shí)，幾乎沒(méi)有猶豫的就報(bào)名注冊(cè)了，好不容易盼到暑假，懷著忐忑不安，同時(shí)激動(dòng)無(wú)比的心情來(lái)到了清江鎮(zhèn)，也就是此次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)地，在有點(diǎn)混亂有點(diǎn)激動(dòng)有點(diǎn)無(wú)奈有點(diǎn)焦急的漫長(zhǎng)等待時(shí)間后，我入住于一戶三水鎮(zhèn)的人家，學(xué)生是一名剛剛結(jié)束初一的___歲女學(xué)生，于是乎，開始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的教學(xué)……一個(gè)月里，和學(xué)生相處中可算是啥滋味都體味遍了，學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)效果，作為一名教導(dǎo)她的老師會(huì)感到心焦與無(wú)奈，偶爾的表現(xiàn)好，卻會(huì)讓自己很高興，很激動(dòng)，當(dāng)一名老師把所有的精力都放在一個(gè)學(xué)生身上時(shí)，所希望的不就是學(xué)生能有所提高嗎，她的提高不也證實(shí)了自己的能力，證實(shí)自己對(duì)她是有所幫助的，證實(shí)自己是有實(shí)力幫助一名成績(jī)?nèi)跽叩娜?。而同時(shí)，教學(xué)相長(zhǎng)，教的同時(shí)也學(xué)到不少……在這種不斷教同時(shí)也在不斷學(xué)習(xí)的情況下，一個(gè)月的支教實(shí)訓(xùn)活動(dòng)就要結(jié)束了，這期間，我真的學(xué)到了很多，除了家教這一職業(yè)有了更深的理解，更深的感觸，還有在做人的方面學(xué)到了很多，也在不斷地鍛煉充實(shí)自己，比如說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)，比如說(shuō)對(duì)陌生地方的適應(yīng)，人際的相處，比如說(shuō)懂得如何控制自己的脾氣，再比如如何克服自己的弱點(diǎn)，比如……這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得的一切都在告訴我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣去彌補(bǔ)和提高。在近一個(gè)月的教學(xué)中，我總結(jié)了在教學(xué)方面的幾點(diǎn)：

首先是在在講課方面，我不需要像在校老師那樣事無(wú)巨細(xì)的講解，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽，要針對(duì)她的薄弱項(xiàng)目進(jìn)行講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。

其次是講解需要耐心，面對(duì)一個(gè)初一的學(xué)生，她對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有些限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。不能講了一遍她沒(méi)聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。第三是在習(xí)題的選擇上，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

第四、需要“愛(ài)心”和“責(zé)任心”：中學(xué)生需要老師多多的關(guān)愛(ài)和理解，要常以笑臉陪伴不要老是批評(píng)，人是在鼓勵(lì)中進(jìn)步的尤其是中學(xué)生，因?yàn)樗齻兊某惺艽煺勰芰τ邢?。批評(píng)會(huì)使她們感到自卑。通過(guò)這次家教生活，我得到了很多感觸。不僅讓我體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)的喜與悲，同時(shí)也鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能,真正體會(huì)到教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合是多么重要。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，并且會(huì)讓我受用一生。2022年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)月日，我們幾個(gè)人從___出發(fā)去韶關(guān)。一出發(fā)就遇上時(shí)間很趕的問(wèn)題，大家從學(xué)校出發(fā)的時(shí)候因?yàn)楦鞣N原因上不了公車，最后我們一隊(duì)人只好分成幾批人去火車站。每一隊(duì)人都很擔(dān)心彼此趕不上火車。最后大家還是在火車站入站口集合了，且時(shí)間剛好踩點(diǎn)。上了火車后，坐座位上，不禁感慨：這只是剛出發(fā)，我們這支隊(duì)伍中有好幾個(gè)人是第一次坐火車，而接下來(lái)的十天里，我們將會(huì)面對(duì)更多我們之前沒(méi)有遇到過(guò)的狀況，我們也將做一些之前沒(méi)有做過(guò)的事；但是這也正是我們此行的目的之一。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們希望主要通過(guò)支教的方式，用不同于同學(xué)平常上課的方式教學(xué)，帶他們一些知識(shí)，拓寬他們的知識(shí)面，給他們?cè)趯W(xué)習(xí)和某些觀念上以啟發(fā)。這是我們大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的一種方式，而在這個(gè)過(guò)程中，我們自身也將得到鍛煉及獲得一些啟發(fā)?，F(xiàn)在，回過(guò)頭想在韶關(guān)支教的那十天里，覺(jué)得那十天好長(zhǎng)好長(zhǎng)，不是因?yàn)槟抢锏臈l件很苦，而是因?yàn)樵谀抢锏拿恳惶炖锒加胁煌瑑?nèi)容，每一天都過(guò)得好充實(shí)。雖然我們個(gè)人平均下來(lái)每個(gè)人只有節(jié)課，但是我們每個(gè)人每一天都參與其中。所以在那天里的經(jīng)歷，對(duì)我們個(gè)人來(lái)講都是難得而又充實(shí)的。我們實(shí)踐的那所學(xué)校是聞韶鎮(zhèn)泰學(xué)校，學(xué)校建在一座山上，山的周圍還是山，而且重重疊疊，學(xué)校里的學(xué)生大多都是從學(xué)校附近的山村來(lái)的。雖然只是隔著幾座山，但是山路十八彎，所以學(xué)生們家離學(xué)校還是挺遠(yuǎn)的。但是學(xué)生們從來(lái)都不遲到，相反地，他們中很多人每天很早就到學(xué)校了。這一點(diǎn)挺讓我們意外的，但是也讓我們看到了這群孩子對(duì)我們這次支教活動(dòng)的熱情。到學(xué)校的第一天，帶我們熟悉環(huán)境的那位老師就一再和我們說(shuō)這里的孩子們都很純樸很乖。而在我們支教的十天里，他們確實(shí)讓我們看到了這一點(diǎn)，他們每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)。正是愛(ài)玩的年紀(jì)，所以他們也有他們的調(diào)皮，但是我們的課程，他們也會(huì)很好配合。除了學(xué)習(xí)之外，他們也很熱情，不同學(xué)生用他們不同的方式向我們表示了他們的熱情。他們有的帶我們?nèi)ゴ蚰抢锏纳饺?，確實(shí)很涼很甘，我們那十天里，也就是這樣直接打那里的山泉水喝；有的帶我們?nèi)ニ麄兡抢锏闹小皩毸蓖妗酥Ы讨?，我們還進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中，我們是分組進(jìn)行的，因?yàn)樯嚼锏娜丝诓欢?，故這項(xiàng)調(diào)查進(jìn)行得不是很順利。可是結(jié)果并不是最重要的，重要的是這個(gè)過(guò)程中，我們的所見所感和所獲以及我們的所做對(duì)那里的人們的意義。有個(gè)孩子的媽媽看著問(wèn)卷說(shuō)，如果不是做我們的這份問(wèn)卷，她之前都沒(méi)有都沒(méi)有想過(guò)有些狀況。最后的一天里，我們進(jìn)行了戶外拓展活動(dòng)，而活動(dòng)的最后便是一個(gè)小小的告別會(huì)。我們十人都以我們各自的方式和小朋友告別。而有準(zhǔn)備的不只是我們，小___也用他們的方式來(lái)表達(dá)他們的不舍，帶給我們不少驚訝。尤其是我，因?yàn)槲沂沁@支隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)，故我也作為我們這個(gè)人班的班主任，所以平常他們都很少見我的笑，在我___講話的時(shí)候，小___一齊喊著要看我的笑臉的時(shí)候，我很