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文檔簡介
2022年語文教研組教學(xué)月度工作總結(jié)一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期很快就過去了?;仡櫛緦W(xué)期的語文教研組工作,我們教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,立足崗位,團結(jié)協(xié)作,求真求實,教書育人。根據(jù)期初的教學(xué)工作計劃,以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從課題入手,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革。具體如下:一、規(guī)范管理,提高教學(xué)質(zhì)量1、俗話說:“好的開端是成功的一半”。開學(xué)初,語文組制訂出了詳實而有效的教研組活動計劃,既有老師的活動安排,又有學(xué)生活動安排。2、加強___備課力度。按年級段為單位,開展形式多樣的語文教研活動。3、重視課外閱讀,積極創(chuàng)建“書香班級”。語文組全體教師倡導(dǎo)學(xué)生走出書本,積極實踐,大量閱讀,在生活的大舞臺上吸收營養(yǎng)。二、搭建平臺,展示青年教師風(fēng)采。1、青年教師是我們語文教研組的骨干力量,是校語文工作的生力軍。為切實加強青年教師的課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量,我們___青年教師積極進行公開課教學(xué)活動,并在間周一次的教研會上進行評課,讓經(jīng)驗豐富教師及時點評,幫助青年教師快速成長。2、鼓勵青年教師積極參加各級各類比賽,不斷提高自身修養(yǎng)。3、多給青年教師外出培訓(xùn)、聽課取經(jīng)的機會。學(xué)習(xí)結(jié)束后寫學(xué)習(xí)心的、作“小講座”、上“匯報課”。讓青年教師得到鍛煉。三、豐富多彩的學(xué)生活動本學(xué)期我們開展了許多活動:1、講故事比賽在語文教學(xué)中,我們不僅重視語文知識的學(xué)習(xí),更要注重學(xué)生能力培養(yǎng),所以我們___了低年級講故事比賽。孩子們表現(xiàn)出眾,個班都有學(xué)生獲獎。2、作文競賽習(xí)作能力的高低是學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),本學(xué)期,我們?yōu)槲迥昙壟e辦了“作文競賽”,看到了學(xué)生的寫作能力有了可喜的進步,也發(fā)現(xiàn)了存在的問題,并及時對癥下藥,采取了補救措施。3、寫字競賽我們對寫字的訓(xùn)練也十分重視,___月初從每班挑選優(yōu)秀學(xué)生___了___年級的寫字競賽。從比賽結(jié)果看,絕大多數(shù)學(xué)生的字端正、勻稱,符合大綱要求。4、經(jīng)典誦讀___年級學(xué)生背誦《三字經(jīng)》、古詩詞。使學(xué)生感受到了中華文化的___力,并受到感染和熏陶。四、教研組工作存在的不足:1、有些教研活動開展的不夠扎實,走過場,在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,活動效率不高,沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。2、個別教師對教研組活動重視不夠,認識不夠端正,參加___活動的熱情、積極性不高。3、學(xué)生活動開展少,對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。4、教研組主動性不夠。多數(shù)活動實在學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排下進行的。教研組缺乏創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。七、下一步工作的四點措施:1、教師是教育的關(guān)鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環(huán)境,努力加強學(xué)習(xí),提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,開展教研組之間___地交流溝通,努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。2、嚴格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手,嚴格要求學(xué)生,牢記古語“教不嚴,師之惰”,以此相互勉勵。3、從學(xué)生的角度來講,我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心,樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),擴大閱讀量和作文量,進行有序地專門訓(xùn)練,提高他們的綜合水平。4、盡力做好后進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學(xué)生掉隊??傊诒緦W(xué)期里,我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足,我們相信,只要全校上下切實更新教育觀念,真正堅持正確的辦學(xué)方向,在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。對此,我們充滿信心。2022年語文教研組期末工作總結(jié)本學(xué)期,我校語文科組在學(xué)校教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以課程改革為指導(dǎo),解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,以培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,更新教師教育教學(xué)觀念,樹立以學(xué)生為本的教育思想,深入開展教學(xué)研究,努力提高教師教育教學(xué)水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性,切實提高教學(xué)研究的效果,促進教與學(xué)的創(chuàng)新。一個學(xué)期來,由于全組老師的精誠合作,我們順利地完成了本學(xué)期的各項工作,現(xiàn)總結(jié)一、本學(xué)期所做的工作(一)認真做好常規(guī)教學(xué)工作1、認真指導(dǎo)并督促全體語文教師做好備課,上課,作業(yè)設(shè)計,作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試和試卷講評等各項常規(guī)教學(xué)工作。2、教研組活動經(jīng)?;?、規(guī)范化。單周,以年級組為單位進行___備課;雙周,開展科組教研活動。3、抓好學(xué)生作文教學(xué),選擇學(xué)生喜聞樂見的題材進行作文教學(xué),備好作文指導(dǎo)課和作文講評課,從而進一步提高學(xué)生的作文水平。4、積極配合學(xué)校教導(dǎo)處做好筆記和作業(yè)檢查。(二)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、在教研組組活動中,認真___全體語文教師學(xué)習(xí)《語文課程標準》、新的教育教學(xué)理論和方法,把握課程標準的新特點、新要求,領(lǐng)會其精神實質(zhì),樹立新的教學(xué)理念。2、積極___教師參加區(qū)、縣舉行的各種教研活動,加強理論學(xué)習(xí),掌握最新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,切實提高自己的教學(xué)水平。3、有效開展教師結(jié)隊幫扶工作,使被幫扶教師得到了切實的提高。4、多次___教師外出聽課和參加研討活動。5、承辦市教研室舉辦的全市語文優(yōu)質(zhì)課比賽。(三)開展豐富多彩的第二課堂活動認真抓好學(xué)生的課外閱讀。學(xué)生自行閱讀,并作讀書筆記,由班主任老師查閱,教研組抽查。為了鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書,好讀書。每個班每間隔一周的周四積極開展讀書交流活動,各班評選出優(yōu)秀的讀后感參加全級的評比。二、取得的成績1、語文組的學(xué)術(shù)氣氛濃郁,聽課、評課活動正?;?、系列化。聽課有交叉,評課有反饋。大家為著一個共同的目標提高語文課堂教學(xué)藝術(shù)水平,大家各抒己見,暢所欲言,建議真摯中肯,方法點子多多。2、本學(xué)期全組老師聽課數(shù)量均已達到或超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)次。許多老師都積極參與學(xué)校之外的各類聽課活動,聽課都在___節(jié)以上。3、許多教師___學(xué)生積極參與讀書活動,使班級的讀書筆記獲獎率明顯提高,同時,還把課余時間花在自己的業(yè)務(wù)研修上,甚至年齡超過規(guī)定的部分教師也參與到讀書活動中來,這無疑是一種可喜的現(xiàn)象。三、努力的方向1、部分教師還有吃老本的現(xiàn)象,必須加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),做研究型教師。2、教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步,對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)(即:聽什么看什么想什么)這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上,未能從全面的進行綜合分析評課。3、我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì),以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。4、教研組還需樹立“大語文”的教育理念,努力建設(shè)開放而有活力的語文課程,強調(diào)語文學(xué)科與其他學(xué)科的有機聯(lián)系,密切語文課堂生活與社會生活的關(guān)系,
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