中學主題班會溝通、理解、合作班家長會

歡迎各位家長光臨指導八年級二班溝通、理解、合作為了我們共同的目標尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。01我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功02召開這次家長會的目的:01關注每一個學生02不僅追求好，更追求進步03不看中一時成績04希望每個人都有進步班級教學理念班級管理理念 A校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設。教育學生養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，養(yǎng)成健康的道德情操，以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。B上課質量決定成績透過成績看問題有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.(甚至有些學生有說廢話、睡覺的現(xiàn)象)123在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。放學回家之后，很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。周末、假期時間過于放松。123二、效率產(chǎn)生差距作業(yè)質量值得重視有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。部分學生有抄作業(yè)、不做作業(yè)現(xiàn)象。010201做錯的題要及時整理并找出錯因，隔一段時間回頭復習一下。02如果你的孩子沒有這個習慣請幫助一下。四、整理錯題很重要有些學生數(shù)學好，語文、英語成績差，或者是政治、歷史、地理、生物差。由于學科的不平衡，導致班級名次、年級名次差。1臨近期末考試了，多注意薄弱學科的良性發(fā)展。2五、偏科嚴重在做好回家書面作業(yè)的同時，按計劃復習各科。01如果您的孩子做好了這一環(huán)節(jié)，則事半功倍！如果不重視，則功虧一簣！02六、關注復習學生在校的表現(xiàn)匯總匯報”在平時的學習生活中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。

學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。生還沒有擺正學習的位置，貪玩、上網(wǎng)、曠課而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了．兩手空空上下學。

現(xiàn)狀，得過且過，思想懈怠，沒有競爭意識．老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。家長發(fā)言張印賀是我班班長，在這次月考中取得了全校第三名的優(yōu)異成績。該生尊敬老師、團結同學、學習狀態(tài)良好。下面請他的家長給我們傳授教子良方。學生代表發(fā)言楊寧是我班學習委員，該生是一個全面發(fā)展的人才，在這次月考中取得了全年級第二的優(yōu)異成績。下面有請楊寧同學代表學生發(fā)言。希望家長配合的事項

1、教育孩子要有責任心。

有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，要多關注學習過程。1了解在校學習以及與同學相處的情況2掌握思想動態(tài)3客觀分析孩子的成績，多關注學習過程4生活上嚴格要求,把握其身體狀況5督促孩子在上好新課的同時、做好復習工作有選擇地看課外書引導孩子掌握良好的學習方法在薄弱學科上要多花時間安排好作息時間努力幫助孩子做好期末考試的復習工作3.給子女營造一個良好的學習氛圍。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的