口語交際：商量 教案

課題口語交際：商量主備教師【核心素養(yǎng)目標(biāo)】文化自信：理解商量的必要性，知道在日程生活中遇到一些情況要與別人商量解決問題。語言運(yùn)用：通過觀看討論“商量”情境視頻，明白與人商量要征得別人的同意，注意說話的語氣，說清事項(xiàng)，說明理由。思維能力：通過生活中情境表演、相互評(píng)價(jià)等口語交際活動(dòng)，初步體驗(yàn)與人商量的語氣和表達(dá)要求，在商量不成功時(shí)學(xué)會(huì)坦然接受并理解。審美創(chuàng)造：用商量的語氣，樂于與人交流，在與別人商量時(shí)說清楚自己的想法?！菊n前解析】在日常生活中，我們經(jīng)常需要與他人商量事情。學(xué)會(huì)使用恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行商量是不可或缺的交際能力。本次口語交際，引導(dǎo)學(xué)生在具體問題情境中開展與人商量的交際活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生與人商量的基本能力。教材設(shè)計(jì)具體情境供學(xué)生練說，利用與同學(xué)、家人商量事情的兩個(gè)情境，喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人商量，解決實(shí)際問題?！靶≠N士”提示與別人商量事情的注意事項(xiàng)，希望學(xué)生能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，有禮貌地溝通，清楚地表達(dá)自己的想法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能用商量的語氣和別人商量事情。2.商量時(shí)，能說清楚自己的想法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.能用商量的語氣和別人商量事情。2.能說清楚商量的事情和理由?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能說清楚商量的事情和理由。【課前準(zhǔn)備】多媒體課件?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)電子版教案授課教師“二次備課”（手寫）【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入，引出課題引入課題：同學(xué)們，無論是在家里，在學(xué)校里，還是在社會(huì)上，我們難免會(huì)有需要他人幫助的時(shí)候，有自己拿不定主意或與他人意見不一致的時(shí)候。這時(shí)候，我們就需要與別人商量。怎樣與別人商量呢？這里面的學(xué)問大著呢！今天，我們口語交際課的內(nèi)容就是“商量”。（出示課件2）（板書：口語交際：商量）（設(shè)計(jì)意圖：貼近日常生活的課堂導(dǎo)入能幫助學(xué)生盡快融入課堂，常見的生活情境讓學(xué)生很自然地產(chǎn)生表達(dá)的欲望，思考遇到這些常見的問題自己該怎么解決，進(jìn)而體驗(yàn)到遇事商量很有必要。）二、借助例子，初學(xué)商量1.利用課本中“換值日”的例子，引導(dǎo)學(xué)生展開交際。（1）在生活中，有時(shí)候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間，該怎樣跟她商量呢？（出示課件3）（2）先同桌之間練說，然后組織全班展示交流。（3）學(xué)生匯報(bào)，師生評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見。（4）教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注泡泡中小伙伴說的話，學(xué)習(xí)怎樣與別人商量事情。預(yù)設(shè)片段①：不同意但是雙方都很有禮貌的情景。（出示課件4）預(yù)設(shè)片段②：同意換值日的情景。（出示課件5）（5）提問：同學(xué)們，聽了上面的對(duì)話，你知道和別人商量時(shí)要怎樣說話了嗎？（出示課件6）預(yù)設(shè)：懂禮貌，不能生硬。（6）教師小結(jié)：①和別人商量時(shí)要有禮貌，語氣要委婉一點(diǎn)，征求別人意見時(shí)，可以用上“行不行”“可不可以”等。②和別人商量，不一定都能成功。沒有達(dá)成自己的意愿，你也要表示理解。當(dāng)別人同意自己的意見或建議時(shí)，你要禮貌地表示感謝。（7）根據(jù)建議改進(jìn)交際內(nèi)容，分組再次練說。三、創(chuàng)設(shè)情景，運(yùn)用“商量”1.出示書中兩個(gè)小情境，請(qǐng)同桌兩個(gè)人進(jìn)行模擬交際。（出示課件7）情境一：向同學(xué)借的書沒看完，想再多借幾天。情境二：最愛看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在看足球比賽。要求：用商量的語氣。把自己的想法說清楚。（板書：要用商量的語氣把自己的想法說清楚）2.比一比，說一說。要求學(xué)生用簡潔清楚的話來商量相關(guān)的問題，看看誰說的話最受人歡迎，商量的結(jié)果最有效。3.學(xué)生匯報(bào)，相互評(píng)價(jià)。（出示課件8、9）4.想一想：結(jié)合上面的對(duì)話，說一說你的感受。（出示課件10）預(yù)設(shè)：和別人商量時(shí)除了有禮貌，用商量的語氣，還要把自己的想法說清楚。5.教師評(píng)議總結(jié)：我們與人商量時(shí)一定要多注意說話的方法，待人有禮、說話清楚是最重要的。不過，要知道如果商量的結(jié)果是沒有成功，我們也要對(duì)人有禮貌。四、拓展練習(xí)，鞏固提升1.引領(lǐng)練習(xí)：你學(xué)會(huì)了“商量”的技巧，那么在幾個(gè)人一起商量的時(shí)候，怎樣才能快速地達(dá)成大家一致同意的結(jié)果呢？（出示課件11）預(yù)設(shè)：（1）要輪流發(fā)言，相互禮讓，不要爭搶。（2）自己發(fā)言時(shí)要表達(dá)清楚，有理有據(jù)……2.聯(lián)系生活，實(shí)踐應(yīng)用。（1）引導(dǎo)討論：請(qǐng)同學(xué)們想一想自己最近有什么需要與同學(xué)商量的事情？（2）學(xué)生討論，展開交際。（3）演繹故事，完整講述。（4）引導(dǎo)評(píng)價(jià)，相機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生回歸生活實(shí)際的交際情境，真正從生活實(shí)際、從身邊小事出發(fā)，體驗(yàn)到學(xué)會(huì)商量的重要性，從而有效地調(diào)動(dòng)他們內(nèi)在的情感體驗(yàn)，學(xué)會(huì)正確處理這些常見的問題的方法。）五、課堂小結(jié)1.教師總結(jié)：（出示課件12）同學(xué)們，我們遇到自己拿不定主意或與別人意見不一致等情況時(shí)，只要學(xué)會(huì)了商量，很多問題就能迎刃而解。2.齊讀兒歌，加深“商量”的技巧記憶。（出示課件13）商量學(xué)問真不少，語氣真誠有禮貌，表達(dá)清楚很重要，學(xué)會(huì)寬容和理解，禮貌回應(yīng)要做到?！景鍟O(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】語文即生活，生活即語文。此次口語交際是與生活實(shí)踐密切相關(guān)的，也是對(duì)二年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)良好交際習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。在本節(jié)課