理解他人主題班會_第1頁
理解他人主題班會_第2頁
理解他人主題班會_第3頁
理解他人主題班會_第4頁
理解他人主題班會_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

理解他人什么是理解?

①把自己當(dāng)成別人②把別人當(dāng)成自己把自己當(dāng)成別人②把別人當(dāng)成自己01中第一句話講的是:02與人之間要相互體諒,先把自己當(dāng)成別人來想事情處理事情,看看這樣是否正確;03二句話講的是:04別人當(dāng)成自己,想想自己應(yīng)該如何對待這個特殊的“自己”。0506看圖片說出你的心聲。面對同學(xué)和老師的時候。。。應(yīng)該如何理解呢?1先保持冷靜,講道理。以“理”服人。2雙方各有道理,那么應(yīng)該如何做呢?3保持好的態(tài)度,說對錯,以“德”服人。4雙方看不慣對方,那么應(yīng)該如何做呢?5嘗試體諒他人,主動承認(rèn)錯誤,學(xué)會吃虧,退一步海闊天高。吃虧也是一種智慧。6【理解他人最好的表達(dá)方式:是兩個S】7【①Smile②SaySorry】8如何理解父母長輩問題01家里常有人對你嘮叨嗎?他(她)向你嘮叨時,你的感受怎么樣?02家里面誰最勞累(干活最多)?為父母端茶、盛飯、捶背,你愿意嗎?03世界上沒有不是的父母,只有父母的不是,父母都是真心為了我們的!面對父母嘮叨和發(fā)脾氣的時候。。。應(yīng)該如何理解呢?01【同樣的,理解他人最好的表達(dá)方式:是兩個S】03把父母當(dāng)成自己,這個“小家伙”和我一樣皮,真是挺討人厭的,是否應(yīng)該打罵教育一下。02【①Smile+②SaySorry】04學(xué)會理解=學(xué)會“愛”把自己當(dāng)成別人②把別人當(dāng)成自己01對自己能寬容,為什么對待他人不能也一樣?02情景對話1最近,你總是和父母鬧矛盾。一天,你沒考好,你的父母又再叨叨,于是你......01你能從中明白些什么?0201倡議:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論