2025屆自貢市重點中學高一物理第一學期期中調研試題含解析

2025屆自貢市重點中學高一物理第一學期期中調研試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、試判斷下列幾個速度中哪個是平均速度A．子彈出槍口的速度800m/s B．小球第3s末的速度6m/sC．汽車從甲站行駛到乙站的速度40km/h D．汽車通過站牌時的速度72km/h2、伽利略對落體運動的研究，不僅確立了落體運動的規(guī)律，更重要的是開辟了一條物理學的研究之路．他的研究思路可概括為A．提出問題–假設（猜想）–數(shù)學推理–實驗驗證–得出結論B．提出問題–假設（猜想）–實驗驗證–數(shù)學推理–得出結論–合理外推C．提出問題–假設（猜想）–數(shù)學推理–實驗驗證–合理外推–得出結論D．提出問題–假設（猜想）–實驗驗證–合理外推–得出結論3、粗細均勻的電線架在A、B兩根電線桿之間．由于熱脹冷縮，電線在夏、冬兩季呈現(xiàn)如圖所示的兩種形狀，若電線桿始終處于豎直狀態(tài)，下列說法中正確的是（）A．冬季，電線對電線桿的拉力較大B．夏季，電線對電線桿的拉力較大C．夏季與冬季，電線對電線桿的拉力一樣大D．夏季，電線桿對地的壓力較大4、下列說法正確的是：（）A．同一個物體，不管以什么為參考系，其運動狀態(tài)一定是相同的B．質點是一種理想模型，實際上并不存在C．在直線運動中，位移和路程相同D．當加速度減小時，物體就做減速運動5、下列關于加速度的說法中，正確的是（）A．物體加速度減小，速度也減小B．物體的速度為零，加速度也為零C．物體運動的速度改變量很大，它的加速度也很大D．加速度越大，速度變化率越大6、以下對于加速度的認識，錯誤的是A．加速度數(shù)值很大的運動物體，速度可以很小B．加速度數(shù)值很大的運動物體，速度的變化量必然很大C．加速度數(shù)值很大的運動物體，速度可以減小得很快D．加速度數(shù)值減小時，物體運動的速度值也必然隨著減小7、關于彈力，下列說法中正確的是（）A．兩個彈性物體只要有接觸就一定會產(chǎn)生彈力B．物體靜止在水平面上，則物體對水平面的壓力就是物體的重力C．物體靜止在水平面上，物體受到地面的支持力，是由于地面發(fā)生了彈性形變D．彈簧的勁度系數(shù)由彈簧本身決定，與彈簧所受拉力大小及形變程度無關8、如圖所示的裝置中，繩子與滑輪的質量不計，摩擦不計，兩個物體的質量分別為m1和m2，動滑輪兩邊的繩子與豎直方向間的夾角分別為θ1和θ2，裝置處于靜止狀態(tài)，則下列說法正確的是A．m2可以小于m1 B．m2一定大于C．m2一定要等于 D．θ1與θ2一定相等9、如圖，每一個圖中都有兩條圖線，分別表示一種直線運動過程的加速度和速度隨時間變化的圖像，其中哪些圖可能是正確的()A．B．C．D．10、如圖所示，光滑斜面AE被分成四個長度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物體從A點由靜止釋放，下列結論中正確的是（）A．物體到達各點的速率B．物體到達各點經(jīng)歷的時間C．物體從A運動到E全過程的平均速度D．物體通過每一部分時，其速度增量二、實驗題11、（4分）某同學用長度、粗細等完全相同的A、B、C三根彈簧（可能材料不同）來探究彈簧彈力與彈簧伸長關系，根據(jù)所測數(shù)據(jù)繪出了圖所示伸長量x與拉力F關系圖（A、C可認為重合），并將三彈簧制成了彈簧秤，請回答：

（1）彈簧A．C的勁度系數(shù)為_________

，B線上端成曲線是因為_________（2）制成的三彈簧秤中，精確度較低的彈簧秤是___________（選填“A”、“B”、“C”）12、（10分）某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關系，所用交流電的頻率為50Hz，如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.若從紙帶上測出x1＝5.20cm、x2＝5.60cm、x3＝6.00cm、x4＝6.40cm．則打點計時器打計數(shù)點“2”時小車的速度v2＝______m/s，小車的加速度a＝________m/s2，依據(jù)本實驗原理推斷第4計數(shù)點和第5計數(shù)點之間的距離x5＝________m．（結果保留三位有效數(shù)字）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）一只足球以10m/s的速度與水平地面成150角的方向斜向下飛向地面，在剛要到地面時，被一足球運動員一腳反向踢出，使足球以20m/s的速度沿原來的路線飛向空中，若運動員踢球時與球作用的時間是0.1s，試求足球在這個過程中的加速度．14、（14分）一人從甲地向東出發(fā)做勻速直線運動，以3m/s的速度用10min行至乙地，然后又以4m/s的速度用10min向北到達丙地，此人從甲地到丙地的過程中平均速率是多少？平均速度是多少？15、（13分）小球沿斜面滾下,依次經(jīng)過A、B、C三點,已知AB=6m,BC=10m,小球通過AB、BC路程所用時間均為2s,求（1）小球經(jīng)過B點時的瞬時速度？（2）小球運動的加速度？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】

A．子彈出槍口的速度是研究的某一位置的速度，是瞬時速度，故A錯誤；B．第3s末是時刻，該時刻的速度表示瞬時速度，故B錯誤；C．汽車從甲站行駛到乙站的速度表示一段位移內的速度，為平均速度，故C正確；D．汽車通過站牌時的速度，是對應一個位置的速度，是瞬時速度，故D錯誤；故選C。2、C【解析】

這是依據(jù)思維程序排序的問題，這一套科學研究方法，要符合邏輯順序，即通過觀察現(xiàn)象，提出假設，根據(jù)假設進行邏輯推理，然后對自己的邏輯推理進行實驗檢驗，緊接著要對實驗結論進行修正推廣。故選C。3、A【解析】試題分析：對于電線，重心在最低點，受力分析如下圖所示．由共點力的平衡條件知，，由于夏天氣溫較高，電線因長度膨脹而使夾角θ變小，F(xiàn)變小，而電線的質量一定，整體受力平衡，故夏季、冬季桿對地面的壓力相等，選項A正確．考點：本題旨在考查共點力的平衡、力的合成與分解．4、B【解析】

A：同一個物體，選擇不同的參考系，其運動狀態(tài)可能不同。故A項錯誤。B：質點是一種理想模型，實際上并不存在。故B項正確。C：只有在單向直線運動中，位移的大小才和路程相等。故C項錯誤。D：當加速度減小時，物體的速度變化變慢，有可能是速度減小得慢，也有可能是速度增加得慢。故D項錯誤。5、D【解析】試題分析：如果加速度方向與速度方向相同，加速度減小時，速度增加，但增加得變慢．故A錯誤；物體的速度為零，加速度不一定也為零，例如火箭剛啟動時，選項B錯誤；根據(jù)可知，物體運動的速度改變量很大，它的加速度不一定很大，還要看時間，選項C錯誤；根據(jù)可知，加速度越大，速度變化率越大，選項D正確；故選D．考點：速度和加速度【名師點睛】加速度是運動學中最重要的物理量，對它的理解首先抓住物理意義，其次是定義式，以及與其他物理量的關系6、BD【解析】試題分析：加速度表示速度的變化快慢，加速度數(shù)值很大的運動物體，速度可以很小，A對；加速度數(shù)值很大的運動物體，速度的變化量不一定大，變化一定較快，B錯；同理C錯；速度大小的變化與加速度、速度的方向有關，與加速度大小變化無關，D錯；考點：考查加速度的概念點評：難度較小，加速度只是表示速度變化快慢的物理量，所以加速度的大小與速度、速度變化量的大小沒有關系，速度大小的變化與加速度、速度的方向有關，與加速度大小變化無關7、CD【解析】

A．兩個彈性物體有接觸但是還必須有彈性形變才會產(chǎn)生彈力，選項A錯誤；B．物體靜止在水平面上，則物體對水平面的壓力大小等于物體的重力，因重力和壓力是不同性質的力，不能說“壓力”就是“重力”，選項B錯誤。C．物體靜止在水平面上，物體受到地面的支持力，是由于地面發(fā)生了彈性形變，選項C正確；D．彈簧的勁度系數(shù)由彈簧本身決定，與彈簧所受拉力大小及形變程度無關，選項D正確。8、ABD【解析】

對m2分析可知，m2受拉力及本身的重力平衡，故繩子的拉力等于m2g；對于滑輪分析，由于滑輪跨在繩子上，故兩端繩子的拉力相等，它們的合力一定在角平分線上；由于它們的合力與m1的重力大小相等，方向相反，故合力豎直向上，故兩邊的繩子與豎直方向的夾角和相等；故D正確；由以上可知，兩端繩子的拉力等于m2g，而它們的合力等于m1g，因互成角度的兩分力與合力組成三角形，故可知，故，即，B正確，但m2g可以大于m1g，故A正確；C錯誤；故選ABD．【點睛】整個裝置處于靜止狀態(tài)，說明整個裝置平衡，各個物體所受的合外力均為零，根據(jù)平衡條件列出平衡方程，即可計算各力的關系．9、ABC【解析】

A.由加速度圖象可知：加速度方向為負值，且加速度不變，即物體應沿正方向做勻減速直線運動，速度減到零以后，沿負方向做勻加速運動，速度圖象是一條傾斜的直線，斜率為負，故A正確；B.由加速度圖象可知：加速度方向為正值，且加速度不變，即物體應沿負方向做勻減速直線運動，速度減到零以后，沿正方向做勻加速運動，速度圖象是一條傾斜的直線，斜率為正，故B正確；C.由圖可知，加速度為反向、大小恒定的加速度；而速度與加速度同向，應為反向勻加速直線運動，故C正確；D.由加速度圖象可知：加速度方向為負值，且加速度不變，即物體應沿正方向做勻減速直線運動，速度圖象是一條傾斜的直線，斜率為負，故D錯誤；故選：ABC。10、BC【解析】試題分析：初速度為零的勻加速運動的推論：tB：tC：tD：tE=1：：：，，根據(jù)v=at可知物體到達各點的速率之比為1：：：，故A錯誤，B正確；物體從A運動到E的全過程平均速度等于中間時刻的瞬時速度，故，故C正確；物體通過每一部分時，所用時間不同，故其速度增量不同，故D錯誤；故選BC．考點：勻變速直線運動的規(guī)律【名師點睛】解決本題的關鍵掌握速度位移公式v2-v02=2ax，以及知道某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度．二、實驗題11、100彈力超出了彈簧的彈性限度B【解析】

（1）注意該圖象中縱坐標為伸長量，橫坐標為拉力，斜率的倒數(shù)為勁度系數(shù)，則彈簧A、C的勁度系數(shù)為；B線上端成曲線是因為彈力超出了彈簧的彈性限度．（2）從圖象上可以看出精確度較低的彈簧秤是B．【點睛】彈簧測力計的基本制作原理是，在彈性限度內，彈簧的伸長與拉力成正比．在分析具體數(shù)據(jù)時，一定要注意彈簧的伸長量與拉力的比值是否始終相等，如果一旦不相等，說明它有可能超過了彈性限度.12、0.5800.4000.0680【解析】此題涉及紙帶處理．2點的瞬時速度等于1、3間平均速度，；小車的加速度為；，則．本題考查了勻變速運動紙帶的處理，題目簡單．三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、-30m/s2負號表示加速