![四川省瀘州市2023年中考語文真題試卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M00/1B/27/wKhkGWc2a6OAfliTAALVZs9PMOg494.jpg)
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文檔簡介
四川省瀘州市2023年中考語文真題試卷
一、現(xiàn)代文閱讀。(25分)
閱讀下列材料,按照要求回答問題。
材料一
縱觀歷史,人類與傳染病的斗爭從未停止。近幾年的新冠疫情再次讓人們意識到人類在傳染病大
流行面前是多么脆弱。自2009年以來,世界衛(wèi)生組織宣布了6起國際關注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件,除
新冠疫情外,還有2009年的甲流、2014年的脊髓灰質炎和埃博拉、2016年的寨卡,以及2019年的
另一起埃博拉疫情。
為何大流行越來越多?”導致大流行發(fā)生的因素有很多,如氣候變化、全球化等。特別是對于許
多新發(fā)傳染病而言,人類與野生動物之間的接觸越來越多,導致病原體從動物傳染到人身上的可能性
越來越大?!扒迦A大學醫(yī)學院博士研究生雷雨晴解釋道。印尼某生物技術公司研發(fā)部負責人蔡金光說,
缺乏準備也是疫情發(fā)展為大流行的一個重要原因,政府、衛(wèi)生部門和社區(qū)之間如果沒有良好的協(xié)作,
那么疫情很容易演變?yōu)榇罅餍小?/p>
疫苗在保障公共衛(wèi)生安全方面發(fā)揮著重要作用。雷雨晴表示,目前,科學家們的目標是研發(fā)通用
疫苗:例如,針對新冠病毒研發(fā)泛變種疫苗甚至是泛冠狀病毒疫苗,以保護人們免受各種病毒變異株
的影響。智利某大學分子遺傳學和微生物學教授蘇珊?布埃諾也認為,疫苗是預防傳染病最有效、最經(jīng)
濟的方法。她強調(diào),加強各國的研究能力,迅速研發(fā)出能對抗新病原體的疫苗并提高疫苗生產(chǎn)和臨床
試驗能力非常重要。
針對中醫(yī)如何幫助預防傳染病大流行,前伊朗國家籃球隊特聘隨隊醫(yī)生祁營洲表示,過去3年,
在全球許多國家暴發(fā)新冠疫情之際,中國中醫(yī)藥救援物資為世界各地新冠患者的治療提供了很大幫助。
在解釋中醫(yī)的治病原埋時,他認為中醫(yī)治療更注重改善患者身體內(nèi)部的整體環(huán)境,從而增強患者自身
抵抗疾病的能力。比如說,當一個房間出現(xiàn)了很多害蟲,中醫(yī)的治療不是一味去尋找害蟲,更多的是
要想辦法改善房間的整體衛(wèi)生條件。
如何加強國際合作?蔡金光表示,促進學術、商業(yè)、政府之間的伙伴關系對預防傳染病也至關重
要。通過這一伙伴關系,公共和私營部門可共同努力,促進疫苗的合作研究和開發(fā),改善供應鏈,以
及支奪不同國家企業(yè)間的技術和知識轉讓。”新冠大流行表明,無論是在基礎科學還是臨床研究方面,
世界各地科學家之間的合作對識別病毒和研發(fā)疫苗都非常關鍵,而科學合作的重要內(nèi)容之一是充分分
享科研成果和知識?!碧K珊說。她還呼吁更多青年人加入科研事業(yè),更好地了解傳染病、公共衛(wèi)生以
及疫苗研發(fā)等方面的內(nèi)容,共同為應對全人類面臨的挑戰(zhàn)作出貢獻。雷雨晴也表示,合作對科學研究
的進步至關重要。目前中國青年已經(jīng)有許多機會參與國際研討會,希望大學、科研機構和政府為青年
人提供更多參與國際科技合作和交流的機會。
個人怎樣做好防護?養(yǎng)成健康的生活方式——飲食有節(jié)、起居有常、適量鍛煉、心情舒暢,是減
少包君傳染病在內(nèi)的各類疾病發(fā)病率的關鍵,祁營洲從中醫(yī)角度給出了建議。
(摘編自科技日報社對話節(jié)目《青年科技?!罚?/p>
材料二
《自然》雜志發(fā)表的一項研究結果顯示,在持續(xù)氣候變化情況下,人類健康風險更大。
人們已了解到,氣候變化會影響人類面對諸多疾病的脆弱性。之前的研究主要集中在特定病原體
類群(如細菌或病毒)、對特定災害的反應(如熱浪或洪水增加),或傳播類型(如食源或水源),但
在氣候變化和疾病背景下,人類所面對的全面威脅依然是未知的。
美國夏威夷大學馬諾阿分校的研究人員通過系統(tǒng)地篩選文獻,發(fā)現(xiàn)了3213個實證案例,將286
種獨有的人類病原體疾病與10種氣候災害(如變暖、洪水或干旱)聯(lián)系起來。其中,277種被至少一
種氣候災害所加劇,僅9種因氣候災害而減弱。
總體上,在影響人類的傳染病可靠記錄列表上,有58%已被證明會被氣候變化加劇。一些災害會
讓人更接近病原,例如風暴或洪水導致的流離失所與拉沙熱和軍團病相關,而另一些會讓病原更接近
人,比如變暖使傳播疾病的生物活躍區(qū)域增加,如萊姆病、登革熱和瘧疾。研究人員總結說,這些發(fā)
現(xiàn)揭示了氣候災害導致疾病的獨特路徑,強調(diào)了社會適應的有限能力,也凸顯出減少溫室氣體排放的
必要性,這就需要人類在生產(chǎn)生活方面做出更大的改變。
(摘編自《科技日報》)
1.材料一介紹了預防傳染病大流行的舉措,請分條簡要概括。
2.材料二中的加點詞語可否刪掉?請簡述理由。
277種被至少一種氣候災害所加劇,僅9種因氣候災害而減弱
3.材料一提到“導致大流行發(fā)生的因素”有“氣候變化”,請你從材料二中探究出氣候與人類病原體疾病
或人類傳染病之間的關系,并結合材料提出兩條減少溫室氣體排放的合理化建議。
閱讀下面這篇文章,回答問題。
玉蘭花開香滿園
①校園文化廣場有一片玉蘭花樹,在國槐、楊柳、月季的映襯下猶顯身姿挺拔,別具一格。一冬
的沉默,玉蘭花似乎等不及萌出新芽,在春寒料峭中爭先恐后地從光滑的枝干上涌出一串串蔣蕾,散
在樹上,如滿天的星斗。待到花開時節(jié),一朵朵花苞競相綻放,頑長的花薪、細嫩的花蕊,白的像雪、
粉的若霞、紅的似火、紫的如煙,滿樹繁花,搖曳多姿。無須綠葉陪襯,不用蜂蝶流連,典雅嫻靜,
宛如盛裝女王,雍容華貴;清新純潔,又似小家碧玉,溫婉可人。春風過處,各種花草爭奇斗艷,只
有玉蘭花淡定從容,那一刻,我似乎讀懂了她的花語:純潔的愛,真摯的情,高潔的趣,感恩的心……
②晨光熹微,師生手捧書卷,或閑坐秋千,或漫步畫廊,濃郁的花香在清風中彌漫,仰視怒放的
花朵,令人心曠神怡。課間閑暇,三三兩兩的學生來到花團錦簇間,操場上的生龍活虎,樹蔭下的談
笑風生,青春的容顏在絢麗的玉蘭花映照下,顯得分外妖姨。傍晚時分,老人牽著孫兒,父母跟著孩
子在林蔭道上漫步,抓起一片飄飛的玉蘭花瓣,放到鼻間一嗅,自然意醉神迷、妙不可言。
③十多年來,每接手一個新班,我都會帶著同學們駐足玉蘭樹下,大家或坐或立,聽我娓娓講述
老校長的故事。
④老校長苦心經(jīng)營幾十載,振興了風雨飄搖的老學校。他愛讀書,圖書館、閱覽室、公共圖書角
設施完善,藏書過萬。他喜歡植樹,每年帶領師生在校園播撒下希望的種子,這些玉蘭樹就是他當年
親手種下的。平時,師生們都親切地招呼他“老校長”,他常常頂著滿頭銀發(fā)和大家促膝而談,笑容像
美麗的玉蘭花在每個人臉龐綻放。他很寬容,在你犯錯的時候;他很熱情,在你最需要扶持的時候;
他很執(zhí)著,在推動學校發(fā)展的時候……
⑤難以忘懷我生命中那一張張朝母蓬勃燦若玉蘭的臉,成績蟬聯(lián)年級桂冠的森.文采飛揚知書達
理的曼,叱咤球場所向無敵的鵬,沉穩(wěn)善良勤勤懇懇的明,寡言少語埋頭苦學的寧。曾幾何時,我伴
著他們吟詠佳詞麗句,書寫錦繡文章,品味千古詩情;曾幾何時,他們登頂高等學府,成為行業(yè)翹楚,
開啟精彩人生,正像這一樹樹玉蘭,五彩斑斕,香溢四海!
⑥又到畢業(yè)季,有幾株晚開的玉蘭花正姓紫嫣紅。成百上千的初三學子相聚樹下,和親密的師友
留下離別的剪影,那蔚藍的天空、和煦的春風、燦爛的陽光、怒放的花朵、靚麗的青春都在瞬間定格。
“新詩已舊不堪聞,江南荒館隔秋云。多情不改年年色,千古芳心持贈君,”一屆屆學子滿懷憧憬相聚
校園,相伴清風明月,相守滿園芬芳,又依依不舍告別母校奔赴山海,無論天涯海角、滄海桑田,每
個人心中都氤氧著這一樹繁花、一園芳香。更有心思細膩的學生悄悄接住飄舞的花瓣,夾進珍愛的詩
集,讓那份馨香沁入雋永的詩句:青春是
一本太倉促的書……
⑦光陰荏苒,幾十年天翻地覆,雄偉的教學樓拔地而起,先進的設備設施一應俱全。當年路藍縷、
嘔心瀝血如老校長般的開拓者們多已離開了三尺講臺,唯有那樹影婆娑參差錯落的玉蘭花樹一如既往
生機勃勃,講述著激情燃燒的往事,高高聳立成最美的風景,無聲見證著春風化雨。
(選自《中國青年作家報》2023年05月02日,有刪改,作者張理坤)
4.請從文中找出恰當?shù)脑~語簡要概括玉蘭花的花形、花色、花香、氣質等形象特征。
5.文章第二自然段描繪了三個生動的畫面,請為每個畫面擬一個小標題。
6.文章第四自然段寫老校長的故事有什么作用?
7.本文在語言表達上很有特色,請以第六自然段為例,簡要賞析你認為最突出的兩個特點。
二、古詩文閱讀。(31分)
閱讀下列文言文,回答問題。
【甲】
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧
臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于
危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五
月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,席竭駕鈍,攘除奸兇,興復漢
室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任
也。
愿陛下托臣以討賊興復之效;不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、祎、
允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨眼善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今
當遠離,臨表涕零,不知所言。
(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
【乙】
亮少有逸群之才,英霸之器,身長八尺,容貌甚偉,時人異焉。遭漢末擾亂,隨叔父玄避難荊州,
躬耕于野,不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量,乃三顧亮于草廬之中;亮深謂備雄姿杰出,遂解帶
寫誠,厚相結納。及魏武帝南征荊州,劉琮舉州委質,而備失勢眾寡,無立銖之地。亮時年二十七,
乃建奇策,身便孫權,求援吳會。權既宿服仰備,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三萬人以助備。備
得用與武帝交戰(zhàn),大破其軍,乘勝克捷,江南悉平。后備又西取益州。益州既定,以亮為軍師將軍。
備稱尊號,拜亮為丞相,錄尚書事。及備殂沒,嗣子幼弱,事無巨細,亮皆專之。于是外連東吳,內(nèi)
平南越,立法施度,整理戎旅,工械技巧,物究其極,科教嚴明,賞罰必信,無惡不懲,無善不顯,
至于吏不容奸,人懷自厲,道不拾遺,強不侵弱,風化肅然也。
當此之時,亮之素志,進欲龍騏①虎視,苞括四海,退欲跨陵邊疆,震蕩宇內(nèi)。又自以為無身之
日,則未有能蹈涉中原、抗衡上國者,是以用兵不戢②,屢耀其武。然亮才,于治戎為長,奇謀為短,
理民之干,優(yōu)于將略。而所與對敵或值人杰加眾冥不侔⑶攻守異體故雖連年動眾未能有克。
(節(jié)選自陳壽《三國志?蜀書?諸葛亮傳》)
【注】①騏:xiang,向上舉。②戢:ji,收藏兵器。③侔:m6u,相等,等同。
8.下列對文中劃波浪線部分的斷句,完全正確的一項是()
A,而所與對敵/或值人杰/加眾寡不侔/攻守異體/故雖連年動眾/未能有克
B.而所與對敵/或值人杰加/眾寡不侔/攻守異體/故雖連年動/眾未能有克
C.而所與對敵/或值人杰/加眾寡不侔/攻守異體故/雖連年動/眾未能有克
D.而所與對敵/或值人杰加/眾寡不侔/攻守異體故/雖連年動眾/未能有克
9.對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是()
A.用竭鴛鈍庶:期望,希望
B.以彰其咎彰:揭示
C.時人異焉異:對……感到驚異
D.身使孫權使:使者
10.下列對兩篇選文的理解和分析有誤的一項是()
A,甲、乙兩篇文章都寫到了諸葛亮躲避亂世,親自耕種田地,不求做官出名,以及劉備多次到諸
葛亮居住的草廬去拜訪他的事情。
B.甲文為“表”,作者追述了三顧茅廬、臨危受命、臨終托孤的往事,抒發(fā)了對先帝的感激,對劉
備父子的忠心,以及興復漢室的決心。
C.乙文為“傳”,略寫了諸葛亮的身世,詳寫了他出山后為劉備奔走效勞、功績突出并官拜丞相的
經(jīng)歷,作者還對其做出了評價。
D,乙文中陳壽認為,諸葛亮不管是整治訓練軍隊,還是運用奇謀都有突出的才能,而治理百姓的
才干強于他作為將領的能力謀略。
II.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。
①陛下亦宜自謀,以咨取善道,察納雅言。
②道不拾遺,強不侵弱,風化肅然也。
閱讀下面這首詩,回答問題。
秋夜
唐方干
度鴻驚睡醒,欹枕已三更。
夢破寂寥思,燈殘零落明。
空窗閑月色,幽壁靜蟲聲。
況是離鄉(xiāng)久,依然無限情。
【注】欹:qT,依靠,倚靠。
12.寺歌營造了一種怎樣的氛圍?表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?
13.請簡要賞析詩句“空窗閑月色,幽壁靜蟲聲'’的妙處。
14.根據(jù)課文內(nèi)容,用規(guī)范漢字在下列橫線上補寫出相應的句子。
(1),思而不學則殆。(《〈論語〉十二章》)
(2)散入珠市濕羅幕,o(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(3)龔自珍在《己亥雜詩(其五)》中用“,”兩句詩表
現(xiàn)自己雖然脫離官場,但依然關心著國家的前途和命運。
(4)《岳陽樓記》中“,”兩句話最能體現(xiàn)“古
仁人”無論是在朝在野,憂民憂君之心不改的博大胸襟。
三、名著閱讀。(7分)
閱讀下列三則材料,回答問題。
甲
保爾看到陌生人那雙安詳?shù)幕疑劬φ趯徱曀?。那堅定的、凝視的目光,使保爾有點局促不安。
灰色的短上衣從上到下扣著紐扣,緊緊地裹住A那寬大而結實的身子,衣服顯然太小了。A的脖子像
牛脖子一樣粗壯,整個身軀宛如一棵矮壯的老橡樹,充滿了力量。
(選自《鋼鐵是怎樣煉成的》)
乙
卻說B見宋江父子兄弟團圓,公孫勝也下山去看望母親,不由得想起自己的娘,悲從中來,放聲
大哭。宋江聽見了,忙問:“兄弟,你哭得咋了?“B說:“你們這個接老子來,那個也看娘去了,就我
是土坷垃里蹦出來的?”晁蓋問:“那你想乍滴?"B說:“我只有一個老娘,我大哥是給人家做長工的,
自己都過不好,怎么孝順我娘?我要把我娘接到山上來,叫她跟我享幾天福?!标松w、宋江就答應了。
(選自《水滸傳》)
內(nèi)
傳說C用菜刀發(fā)動群眾,在湖南建立了一個蘇區(qū)。那是早在一九二八年,C躲在一個村子里策劃
起義:這時有幾個征收苛捐雜稅的國民黨又來收稅了,C就率領村里的幾個人襲擊收稅的,解除了他
們的衛(wèi)隊的武裝。從這一事件中,C繳獲了足夠的手槍和步槍來武裝自己的第一支農(nóng)民軍。
(選自《紅星照耀中國》)
15.上面材料分別寫到了名著中的三個人物,請在橫線上填寫出人名,甲文段中的“A”是,
乙文段中的“B”是,丙文段中的“C”是o
16.語文老師在班上組織了“名著人物推薦”活動,請你從上面材料寫到的ABC三個人物中任選一個,
按照下邊的句式寫一段推薦語。要求:用兩個四字短語點評人物的性格特點,并寫出一個相關的故事
情節(jié)。
我把推薦給你,因為他具有、的性格特點,這在
的情節(jié)中得到了充分的體現(xiàn)。
四、積累與運用。(17分)
17.下列詞語書寫和加點字的注音完全正確的一項是()
A.耳古(gen)氣概抽.(ye)根深
蒂固
B.驟然(zou)易然脩守(ke)震耳
欲聾
C.咆峰(xiao)狼藉拘源(ni)銷
聲匿跡
D.干迪(he)喧囂便臨(li)走
頭無路
18.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是()
A.C9I9首航的成功離不開吳光輝院士及其團隊的努力,他們敞業(yè)樂群,百折不回,為我國航空
事業(yè)做出了貢獻。
B.在長津湖戰(zhàn)役中痛失四肢和左眼的朱彥夫寫出了自傳體小說《極限人生》《男兒無悔》,他是名
副不親的“中國保爾”。
C,登上山頂,那雄偉嶙峋的怪石,虬枝橫斜的奇松,栩栩如生的猴子,縹緲神秘的白霧,構成了
一副美不勝收的畫卷。
D,只是浮為鬼影地閱讀大量碎片化的信息,會讓我們變得淺薄而浮躁,如果多讀名著,就能讓我
們腹有詩書氣自華。
19.下列各句中沒有語病的一項是()
A.第31屆世界大學生夏季運動會共設籃球、排球、田徑、游泳等18個項目,屆時將有來自約170
多個國家和地區(qū)的運動員到成都參賽。
B.“第十八屆中國國際酒業(yè)博覽會”4月13日在瀘州市國際會展中心開幕,300多名與會人員以“舉
杯向未來”為主題進行了深度交流。
C.5月27日,瀘州神臂城長江大橋正式通車,兩岸路程從2小時縮短到2分鐘,結束了隔江相望、
舟楫以渡,讓“擺渡”成為了歷史。
D.風靡一時的淄博燒烤作為一種具有代表性的當?shù)靥厣朗?,產(chǎn)生了廣泛的影響和喜愛,人們紛
紛為其美味和獨特的烹飪風格所傾倒。
某報對1525名受訪者開展了“生命教育”網(wǎng)絡調(diào)查(統(tǒng)計數(shù)據(jù)見下表),我市某初中學校擬組織九年級
學生據(jù)此開展一次“珍愛生命”的綜合性學習活動,請你根據(jù)下列要求完成相關任務。
你感到現(xiàn)在的孩子應對
內(nèi)容你認為有必要對青少年進行生命教育嗎
困難挫折的能力如何
選項比較強不好說比較弱沒有必要不太有必要比較有必要非常有必要
比例23.3%9.0%67.7%03%3.1%33.4%63.2%
20.請你根據(jù)上邊的統(tǒng)計表探究出兩條結論,不要出現(xiàn)具體數(shù)字。
21.當你遇到困難挫折時,你一定希望得到家長的幫助,請你為此寫幾句心里話,至少使用一種修辭
手法,50字左右。
五、作文。(40分)
22.閱讀下列材料,按要求寫作。
中國青年報社社會調(diào)查中心對1005名受訪青年進行的一項調(diào)查顯示,回顧2022年,成長、曲折、
難忘、改變是受訪青年提出的主要關鍵詞,其他還有:拼搏、思考、堅韌、收獲。
回顧你的三年初中生活,你的關鍵詞是哪一個呢?
請以我初中生活的關鍵詞”為題目作文。
要求:
⑴先從材料中的八個關鍵詞里任選一個,將題目補充完整再作文;
⑵自選文體(詩歌除外),自定立意;
⑶用規(guī)范漢字書寫,不少于600字;
⑷不得抄襲、套作;
⑸文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
答案解析部分
【答案】1.研發(fā)注射疫苗;改善身體內(nèi)部的整體環(huán)境,增強抵抗力;加強國際合作,充分分享科研
成果和知識;個人要做好防護,養(yǎng)成健康的生活方式。
2.不能刪掉?!爸辽佟笔亲畹拖薅鹊囊馑迹f明277種獨有的人類病原體疾病被最少一種氣候災害所
加劇,有些會被多種氣候所加劇,如果刪掉,與事實不符,體現(xiàn)了說明文的準確性、嚴密性?!皟H”,
是“只”的意思,表程度上的限制;說明在286種獨有的人類病原體疾病中只有9種因氣候災害而減弱,
強調(diào)突出了因氣候災害而減弱的人類病原體疾病的數(shù)量如此之少,如果刪掉就不能起到強調(diào)突出的作
用,體現(xiàn)了說明文的準確性、嚴密性。
3.關系:氣候災害與人類病原體疾病間存在大量的交互關系,加劇疾病的傳播。
建議:減少化石燃料的使用,實施清潔生產(chǎn),減少溫室氣體的排放;隨手關閉各種電器,節(jié)約用電,
盡量不使用一次性用品。
【答案】4.①花形是:頑長的花瓣、細嫩的花蕊;
②玉蘭花的花色是:白、粉、紅、紫;
③玉蘭花的氣質
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