專升本學(xué)生自我總結(jié)5篇

第第頁專升本學(xué)生自我總結(jié)5篇專升本學(xué)生自我總結(jié)篇1在重癥監(jiān)護室里實習(xí)一個星期了，一開始不適應(yīng)，每天都累到倒頭就睡，卻睡不著，連睡覺都能聽到各種機器報警的聲音，然后去搶救，就連在夢里都繁忙奔忙。這是我覺得自身最痛苦的時候，好在我堅持了下來，才找到了現(xiàn)在的歡快。馬鋼醫(yī)院強調(diào)人文關(guān)懷，不是像別的醫(yī)院僅僅是說說而已。帶教老師每天都特別耐性地和病人溝通。我剛進科室的時候，一半的病人都是昏迷的，老師就帶著我給病人整理床單位，試驗著盡最的努力，讓他們即使昏迷也能睡得舒適點。其實和昏迷病人溝通是最困難的事，他們哼哼，你都不知道他們哪里不舒適，只有一點點檢查，然后等到機器報警才知道是什么問題。而神志清醒的病人是最痛苦的，他們清醒著，很多時候，氣管插管和切開的病人都掙扎著要和我們說話，或者用手勢比劃，可是我們還是不理解，只能耐性地勸慰他們。若是說得不對，病人就急得直搖頭，每次我都急得滿身汗?？墒窍胂?，病人才是最痛苦的，由于他們難過，他們希望別人理解，可是卻發(fā)現(xiàn)沒人能懂他的意思。看著病人一點點痊愈是最幸福的事。每天下午重癥監(jiān)護室都一個小時的家屬探望時間。我照料的一床病人在當(dāng)天上午清醒了過來，下午對著他老伴說：老太婆，又見面了。我真的覺得這是我最的欣慰，我那么多天的奔忙就是為了這一刻。另一床的病人在氣管插管拔出之后說的第一句話是：你們護士真是太偉了，你們太好了，菩薩保佑你們！只有真正辛苦的人才知道病人說出這句話的時候你是多么得激動。還有一床的病人在醫(yī)生下了病危單以后，漸漸得恢復(fù)過來，前天還雙耳失聰?shù)乃犃σ矟u漸恢復(fù)過來。當(dāng)我問他能不能聽見他點頭時，我情不自禁地對他豎起了拇指。其實只要我們認(rèn)真就會發(fā)現(xiàn)，病人是這個世界上最可愛的人，我愛好照料他們的點點滴滴。無論是給禁食病人擦拭嘴唇，還是給他們洗頭擦身，還是給他們翻身拍背，還是給鬧著吃飯的老人一口口喂粥，還是給他們口腔護理和會陰護理，還是給便失禁的病人處理便和床鋪，還是讓病人握住我的手再松開推斷他們的意識，我都覺得特別愉快。我覺得我找回了我曾經(jīng)報考醫(yī)學(xué)院的理想。氣管插管的病人拔管以后不適應(yīng)說話，我們就一點點教他們說話，就像教嬰兒說話一樣。我拿著工作牌讓他們念我的名字，從一開始的只有口型，到能吐出第一個字，到三個字念出來要五六分鐘，到最終能連貫起來念，病人和我們一起愉快地笑，這都能讓我發(fā)現(xiàn)歡快。在學(xué)校的時候我總覺得腹式呼吸這四個字很簡單，可是只有遇到病人才知道這有多困難。帶著呼吸罩的病人自身就呼吸困難，他們總希望用嘴巴呼吸到更多的氧氣，可是醫(yī)生說這樣他們就永久解脫不了呼吸機。我們恨不得每分每秒都教病人用鼻呼吸用嘴巴吐氣，可是病人最多能堅持一次，有時候我就用手托著他們的下顎強制他們把嘴巴閉起來，然后再耐性地跟他解釋。我也知道放置瘺管的病人在拔管后要沙袋加壓半小時以上，曾經(jīng)我也覺得很簡單。可是昨天我就用手助病人沙袋按壓了半小時，要用力不能偷懶，一只手的氣力用完了我就用兩只手，最終醫(yī)生說好了的時候，我放在沙袋上面的手都缺血麻了。我在科室是老師一對一帶教，每天老師和護士長都給我提很多問題，讓我回來弄明白，譬如什么是運動性神經(jīng)元病，譬如為什么胃腸營養(yǎng)要掌控在60—80ml/h的滴速。她們說不能知其然不知其所以然，只會操作不知道道理，那些東西還是老師的。記得第一天我沒有拿那些問題當(dāng)回事，抱著僥幸的心理覺得老師不會提問我，結(jié)果老師對我很灰心，好在老師沒有放棄我，從那以后只要有問題我就回去閱讀，理論結(jié)合實際才略真正助病人。實習(xí)就是不絕改錯不絕進步不絕理解的過程，我們不要去聽別人說醫(yī)院的病人多兇就對這個行業(yè)有排斥，我希望我全部的實習(xí)同學(xué)都能認(rèn)真用愛去照料病人，這樣我們才略找到護士的歡快，這樣病人才略更理解我們！很多同學(xué)都考研，其實我也沒有放棄，可是這和我們身為護士實習(xí)生一點都不排斥，我們身在其位，就應(yīng)當(dāng)努力做到最好。這樣的態(tài)度，做什么都會成功的！尤其是考醫(yī)學(xué)研究生的同學(xué)，不要對王老師說的在實習(xí)中才略更好地記住知識產(chǎn)生逆心理，假如你能特別好地運用，事實確實是這樣。譬如來了個左心衰病人，對照著病人，我們能更好地理解心衰有哪些表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)用什么藥，應(yīng)當(dāng)察看哪些指標(biāo)，什么指標(biāo)能推斷他是左心衰，那么剩下需要死記硬背的就剩病理生理了。專升本學(xué)生自我總結(jié)篇2我在內(nèi)科實習(xí)工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，假如不進一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不行挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進行必需的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。通過學(xué)習(xí)和實踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我信任在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的__（自身填了），為社會、為人民服務(wù)!擁有堅固結(jié)實的醫(yī)學(xué)理論知識，帶著滿腔的熱誠，我來到了實習(xí)單位武漢市第五醫(yī)院實習(xí)。在五醫(yī)院各個科室?guī)Ы汤蠋煹南ば囊龑?dǎo)下，我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實習(xí)任務(wù)。在工作上，我堅持定時到崗，及時完成當(dāng)天的工作任務(wù)。個別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格，各項書寫內(nèi)容都必需嚴(yán)格依照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書寫，容不得半點錯誤，今日的工作必需今日完成，決不能拖到明天。在他們的引導(dǎo)和影響下，我在工作中也嚴(yán)格要求自身，培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎、盡職盡責(zé)、力爭做到最好的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科（呼吸內(nèi)科是我實習(xí)的第一個科室）的時候，我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的引導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實習(xí)同學(xué)溝通以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求、各項記錄及申請單的書寫、住院病歷排序、化驗單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅實的基矗在手術(shù)科室，我樂觀爭取手術(shù)上臺機會，爭取能夠當(dāng)?shù)诙?、第一助手甚嫡親自操作，進一步加強自身的無菌觀念，同時訓(xùn)練自身的動手操作本領(lǐng)。另外，五醫(yī)院還常常組織各類學(xué)術(shù)講座和報告會，科室內(nèi)組織病例討論等，我從中學(xué)到了很多各種臨床疾病的相關(guān)知識。在骨科實習(xí)的時候，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協(xié)會學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫(yī)療進展有了進一步的了解。在思想上，我樂觀上進、樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱誠禮貌。在泌尿外科實習(xí)的時候，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)，手術(shù)難度特別，整個手術(shù)過程歷時長達10個小時。我作為第二助手，在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，最終圓滿完成了手術(shù)任務(wù)，受到科主任的稱贊。我想，這次經(jīng)過對我以后的人生道路會有裨益?？傊?，在這一年的時間里，我圓滿完成了臨床實習(xí)計劃，還在實踐中學(xué)到了很多臨床知識，在工作、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個新的高度。專升本學(xué)生自我總結(jié)篇3我專升本三年，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作，不但理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機床上，使自身在確定程度上提高動手創(chuàng)造本領(lǐng)和邏輯思維本領(lǐng)身為理工的我，在完本錢職工作的同時，在班也會要求自身無論做什么大小事務(wù)，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責(zé)任心強，做事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強，具有良好的心理素養(yǎng)。我興趣十分廣泛，能與同學(xué)融成一片，能樂觀參加各種有益的社交活動，踴躍參加學(xué)校和班集體活動“人生滿希望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我信任，經(jīng)過自身的勤奮和努力，確定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自身的人生價值，找到屬于自身的一方天地。專升本主修課程有：數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控機床的維護和修理與保養(yǎng)、autocad、proengineer等。本人在專升本三年中對本專業(yè)的知識學(xué)得比較堅固結(jié)實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓(xùn)，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統(tǒng)的手工編程，懂得機械制圖和識圖。專業(yè)之外還學(xué)會基本的普銑，普車。鉗工操作等。在校內(nèi)實習(xí)廠搞過數(shù)控銑，數(shù)控車，課程設(shè)計實習(xí)實習(xí)期間，通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的緊要生產(chǎn)設(shè)備和操作有了全面的了解，另外自身為人、辦事的本領(lǐng)也得到了提高。專升本學(xué)生自我總結(jié)篇4光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間三年的專升本學(xué)習(xí)生涯又要告一段落了。在此，我要再次感謝我的母校濟南高校，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機會，回首參加專升本業(yè)余學(xué)習(xí)的這三年，它將是我一生的緊要階段，由于通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。本人緊要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面鑒定如下：1、在思想品德上。本人作為一名老師有著良好的道德修養(yǎng)，更為緊要的是，在勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，并塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我將牢記著學(xué)師范學(xué)生的誓詞：學(xué)高為師，身正示范。我決心竭盡全力為祖國教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的身心健康奮斗終身。2、在學(xué)習(xí)上。三年來我不絕地充實自身挑戰(zhàn)自我為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了英語學(xué)科專業(yè)課程。同時在不滿足于學(xué)好理論課的同時也重視于對各種相關(guān)教學(xué)知識的學(xué)習(xí)。在口語和語法課的學(xué)習(xí)中我對《走遍美國》《新編高校英語語法》等進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，重點掌握練習(xí)了口語對話，對英語語法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我在教學(xué)中更得心應(yīng)手。這促使我對專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。為以后更好地運用到的教育教學(xué)工作中去打下堅實的基礎(chǔ)，同時三年的業(yè)余本科自學(xué)經(jīng)過，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我漸漸學(xué)會了該如何面對新知識進行自學(xué)，然后對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理布置空閑時間，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記；最終做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會使我受益終生。三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學(xué)習(xí)《高級英語》本人覺得自身的英語水平提升了很多，能更明白的看懂專業(yè)外語期刊，這為以后更快更直接地學(xué)習(xí)最前沿的教育教學(xué)知識打下了堅實的基礎(chǔ)。平常，本人也會不能自制地把所學(xué)的理論運用到自身的工作實踐中去，效果都是相當(dāng)不錯的。專升本學(xué)生自我總結(jié)篇5這次的實習(xí)時間是比較短暫的，僅僅有兩個月多一點的時間，但是予以我的經(jīng)驗確實十分的多的，由于任何的東西只要是自身認(rèn)真卻做的去學(xué)習(xí)的都是能夠體會到不少的到東西，而這次的外殼護士實習(xí)我就是這么做的，所以我很幸運的有了收獲。在外科的護士長的引導(dǎo)下和各位護士同事們的幫忙下，自身的護理知識和實在的護理實踐操作本領(lǐng)都得到常長足的進步，這些是我在學(xué)校里面比較少能夠接觸到的，由于學(xué)校里的操作基本都是用的動物或者假物，雖然能夠予以我們確定的經(jīng)驗收獲，但是跟實在的操作還是有不小的差距的，所以學(xué)校里面的收獲更多的還是理論層面多的。通過大家的引導(dǎo)和幫忙，我很快的適應(yīng)了護理崗位的工作漏乘，對于護理崗位上的打針、測不冷不熱驗血等要點和步驟都有了不小的心得和感悟，也正是由于這段時間自身在工作中得表現(xiàn)都還可以，所以極大程度上多的磨練了我得自信心，其實在學(xué)校里面學(xué)的知識應(yīng)付這些都是可以得，但是我有很多的同學(xué)就是比較膽小和面對患者的目光的時候緊張了，才會顯現(xiàn)小的問題，因此被患者斥責(zé)，這一一次實習(xí)讓我能夠不再那么緊張面對患者了，所以更加在護理工作時也會更少顯現(xiàn)小問題了。我們每一個護士的護理工作都是需要十分謹(jǐn)慎的，這是對患者的安全負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，每一個細(xì)節(jié)都需要考慮到，是絲毫不能夠放松的，所以這次實習(xí)特別好地磨練了我細(xì)節(jié)方面的工作，也讓我的責(zé)任意識得到了空前的強化，對待患者的護理工作更加的謹(jǐn)慎了，絲毫不敢忘掉自身的崗位職責(zé)。在護理工作中，自身這兩個月里面都是時刻依照護士的職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)定來的，每一個操作都是十分小心注意的，任何一個規(guī)范都不敢落下，譬如“七步洗手法”，譬如再給醫(yī)生換手術(shù)服的時候，由于醫(yī)生在進外科手術(shù)之前都是要清理好自身的，洗手后以后是不能夠隨便接觸其他東西的，所以都是需要跟手術(shù)的護士來做的，進入手術(shù)的時候醫(yī)生的手也是不能低于腰部以下的，所以這都需要我們護士來做