三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元分層訓(xùn)練A卷（基礎(chǔ)篇）

【單元測(cè)試】三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元分層訓(xùn)練A卷（基礎(chǔ)篇）時(shí)間：90分鐘滿分：100分班級(jí)：姓名：得分：.第一部分：積累運(yùn)用(49分)一、拼音樂園。（12分）1.在下面句子中加點(diǎn)字的正確讀音上打“√”。（3分）（1）假（jiǎjià）若花兒們也有假（jiǎjià）期，那真是太有趣了。（2）他背（bēibèi）誦完這篇課文，便背（bēibèi）著書包高興地回家了。（3）爸爸把這塊地圈（quānjuàn）起來，準(zhǔn)備做一個(gè)羊圈（quānjuàn）。2.看拼音，寫詞語。（9分）rónɡqiúzǎochenkǒudítiàowǔxiānyànfànɡjiàhùxiānɡfúzhuānɡshuānɡbì二、先把詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。(6分)提()吊()()疾()快()干()燥披()散()搖()晃()()紅()赤()忙()亂張()舞()(1)我發(fā)現(xiàn)括號(hào)中填寫的都是有關(guān)__________________的字。(2)形容做事慌張而沒有條理的詞語是__________________，形容做事機(jī)警敏捷的詞語是__________________。(3)他說了謊，不由得__________________，生怕謊言被揭穿。三、選擇題。（10分）1.下面加點(diǎn)字注音正確的一組是（）A.坪壩（bèi）摔跤（shāi）鳳尾竹（fènɡ）B.荒野（huānɡ）罰站（fá）例如（liè）C.糊涂（hú）戒尺（jiè）挨打（ái）2.下列選項(xiàng)中是同一類詞語的一組是（）A.山貍竹子猴子松鼠B.絨球花太陽花鳳尾竹銅鐘C.春節(jié)重陽節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)3.下列四組詞語中，不是一對(duì)反義詞的是（）A.安靜——熱鬧B.糊涂——清楚C.絢麗——美麗D.落下——升起4.“這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了……”下列與句中加點(diǎn)詞構(gòu)詞方式一致的詞是（）A.提心吊膽B(tài).冷言冷語C.手忙腳亂D.喜新厭舊5.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.讀到“樹枝不搖了，鳥兒不叫了”時(shí)，我仿佛看到最好動(dòng)、最調(diào)皮的風(fēng)都被同學(xué)們朗讀時(shí)好聽的聲音吸引了，就連對(duì)自己歌喉最自信的小鳥也被征服了。B.朗讀“媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)”時(shí)，“真的”“地下”是要強(qiáng)調(diào)的重音。C.朗讀時(shí)，重音只可以重讀，不能輕讀或慢讀。四、讀下列有新鮮感的句子，按要求完成練習(xí)。(6分)(1)書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。為了更好地表達(dá)句子的意思，我會(huì)重讀詞語“__________________”，理由是____________________________________________________。(2)樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。(仿寫擬人句)____________________________________________________________(3)他們想在放學(xué)以前出來游戲。他們的老師是要罰他們站墻角的。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話)____________________________________________________________五、教材回顧。(共11分)1.《大青樹下的小學(xué)》描寫了一所邊疆小學(xué)歡樂祥和的______________，體現(xiàn)了我國(guó)各民族之間的________和________。課文第3自然段寫了__________時(shí)和________后的情景，既描寫了學(xué)生學(xué)習(xí)和玩耍的情景，又用小動(dòng)物的活動(dòng)進(jìn)行襯托，展現(xiàn)了校園的靜和動(dòng)。2.《花的學(xué)校》選自__________的散文詩集《__________》。課文以兒童的視角，通過豐富的想象，把________當(dāng)成了一群活潑、天真、渴望自由的________，把__________________之間的感情表達(dá)得自然、深厚。3.《不懂就要問》一文寫的是孫中山小時(shí)候在私塾讀書時(shí)碰到________________問先生的事。他明知可能會(huì)________________也要向先生提出問題，體現(xiàn)了孫中山認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。4.《所見》的作者是清代的袁枚，詩人先寫小牧童的______態(tài)，后寫小牧童的______態(tài)，把小牧童______________的形象刻畫得活靈活現(xiàn)。我能寫出這首詩的后兩句：_________________________，__________________________。5.你有什么愛好呢？給你組織的興趣小組取個(gè)名字吧，說明它的意義，吸引有相同愛好的同學(xué)來參加。_____________________________________________________六、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）現(xiàn)如今，國(guó)家提倡全民運(yùn)動(dòng)，提倡中小學(xué)生開展陽光體育活動(dòng)。看下面這幅圖，完成練習(xí)。1.這幅圖中的標(biāo)語告訴小朋友要多_____________，這樣可以讓我們______________、快樂、健康。（2分）2.右圖的標(biāo)語中“陽光”的意思是（）（1分）A.指太陽光。B.指積極向上，樂觀開朗，活潑有朝氣。3.這幅圖適合貼在（）。（1分）A.足球場(chǎng)B.圖書室第二部分：閱讀與欣賞(21分)七、課內(nèi)閱讀。(11分)當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔课易匀荒軌虿碌贸鏊麄兪菍?duì)誰揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1.照樣子，寫一寫花兒的快樂。(3分)例：雨一來，他們便放假了。風(fēng)一來，他們__________________________________。蝴蝶一來，他們________________________________。_______________一來，他們_____________________。2.文章描述了有關(guān)花兒們的四幅畫面，請(qǐng)你概括出來。(4分)（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________（3）_________________________________________________（4）_________________________________________________3.理解并判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)（1）“一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡?！庇脭M人化的手法，表現(xiàn)了花兒的歡快心情。()（2）在描述花兒在學(xué)校里的情景時(shí)，作者流露出了對(duì)不夠自由的學(xué)習(xí)生活的厭倦之情。()（3）一個(gè)“沖”字表現(xiàn)出花兒因?yàn)榉偶佾@得自由的喜悅。()（4）花兒們的家之所以在天上，是因?yàn)橹挥刑焐鲜亲杂傻摹?)八、課外閱讀。(10分)你只要再邁出一步(節(jié)選)一群小女孩在練習(xí)跳水，當(dāng)其他孩子都已勇敢地從三米跳臺(tái)跳下水時(shí)，只剩下一個(gè)小女孩沒有跳。這個(gè)小女孩長(zhǎng)得很漂亮，但是恐慌卻寫在她的臉上。老師在旁邊鼓勵(lì)，周圍的同學(xué)也在鼓勵(lì)，但是她就是害怕，害怕得淚水已經(jīng)流了出來。“還有幾分鐘就要下課了?！崩蠋熕坪跻呀?jīng)對(duì)這個(gè)小女孩失去了耐心，有些不滿地說。小女孩聽了，腿抖得更厲害了，但是她艱難地退了一小步，又前進(jìn)了一大步，往池子里看了看。突然，周圍的人看見她閉著眼睛跳了下去，水花濺得很高，但掌聲卻響了起來?！拔覀兌紴槟阕院溃闶窃鯓討?zhàn)勝自己的膽怯的？”旁邊一個(gè)伙伴問她。這個(gè)小女孩已經(jīng)抹干了淚水，穿上了衣服。她用還有點(diǎn)發(fā)顫的聲音慢慢地說：“我突然想起了爸爸說過的一句話：在困難的時(shí)候閉著眼睛也要往前邁一步?！?1)從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)恐懼——()激勵(lì)——()害怕——()驕傲——()(2)用簡(jiǎn)短的話概括短文寫了什么事。(2分)____________________________________________________________________________________________________________(3)寫出你對(duì)文中畫“~~~~~”句子的理解。(3分)____________________________________________________________________________________________________________(4)你認(rèn)為跳水這件事對(duì)小女孩的人生有什么影響？(3分)____________________________________________________________________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)(30分)九、習(xí)作百花園(30分)你們每天在美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活，一定很快樂吧！請(qǐng)你以“快樂的校園生活”為話題，寫一寫自己的校園生活，記得用上平時(shí)積累的好詞佳句。5500字參考答案一、1.（1）jiǎjià（2）bèibēi（3）quānjuàn2.絨球早晨口笛跳舞鮮艷放假互相服裝雙臂二、心膽眼手口舌頭發(fā)頭腦面耳手腳牙爪(1)身體部位(2)手忙腳亂眼疾手快(3)面紅耳赤三、1.C2.C3.C4.A5.C四、(1)一點(diǎn)兒“一點(diǎn)兒”強(qiáng)調(diào)了他確實(shí)不懂書里說的意思(2)示例：下雨了，渴了很久的小草開心地享受著甘霖。(3)如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，那么他們的老師是要罰他們站墻角的。五、1.校園生活友愛團(tuán)結(jié)上課下課2.泰戈?duì)栃略录▋汉⒆雍⒆雍蛬寢?.不懂的問題挨打4.動(dòng)靜天真爛漫意欲捕鳴蟬忽然閉口立5.示例：我的愛好是打籃球。我組織的興趣小組叫夢(mèng)之隊(duì)。本小組以促進(jìn)身體發(fā)育和健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，提高運(yùn)動(dòng)技能，實(shí)現(xiàn)我校的籃球振興之夢(mèng)為目標(biāo)。六、1.運(yùn)動(dòng)陽光2.B3.A七、1.示例：就翩翩起舞便竊竊私語蜜蜂就一起嬉戲2.(1)陣雨落下時(shí)，花兒們?cè)诰G草上跳舞、狂歡。(2)花兒們?cè)诘叵碌膶W(xué)校里上學(xué)，關(guān)了門做功課，雨一來，他們便放假了。(3)花兒們穿著各色的衣裳，在下雨時(shí)沖了出來。(4)花兒們急急忙忙趕回家，對(duì)著媽媽揚(yáng)起了雙臂。3.(1)√(2)×(3)√(4)×八、(1)恐慌鼓勵(lì)膽怯自豪(2)短文寫了一個(gè)小女孩克服膽怯練習(xí)跳水的事。(3)這句話的意思是說，在遇到困難，感覺自己有畏懼心理的時(shí)候，要鼓起勇氣，往前邁一步，不能退縮。(4)示例：這件事可能會(huì)讓小女孩懂得，人生總是要面臨各種各樣的困難與挑戰(zhàn)的，這時(shí)候，勇氣很重要，要迎難而上，決不退縮。九、思路點(diǎn)撥：你可以寫一