2022年考試質量分析會總結

2022年考試質量分析會總結分析質量找差距科學發(fā)展促提升分析成績，總結經驗，查找問題，想清對策，定實目標，抓細落實，求高質量，__年__月__日上午，__中小學__學年第二學期期中考試質量分析會暨鎮(zhèn)級作業(yè)展評在__中心學校會議室舉行。__市教育體育局教研室書記__同志應邀參加會議，__中心學校校長__同志參加會議并發(fā)表重要講話，__各中小學領導班子成員參加了會議。會議由__中心學校黨總支書記趙勝利同志主持。會上，__中心學校教研員__兩位同志，分別對中小學期中考試教學質量進行全面詳細的分析對比，讓每個學校都清楚地看到各班各學科的教學質量情況，幫助教師認識自身教學的優(yōu)勢和不足，并從中分析形成原因，反思日常教學中的得與失，找出存在問題，總結成功經驗，提出了有效的改進措施;對期中考試中出現(xiàn)的具有普遍性的問題進行了有針對性的分析，同時，分學科分年級為下一階段教學和復習提出了有針對性的建議。__中心學校校長__同志發(fā)表重要講話。__同志強調，在學校工作中，安全是天，質量是地，圍繞學生發(fā)展這一中心，各學校都應該從質量分析會中找到自己所處的位置;質量是窗口，是生命，是前提，抓好教學質量是頭等大事，是重中之重。所以，各校要提高質量意識，強化學校管理，改進教學方法，提升教學理念，解決教學中存在的問題，運用豐富的教學手段，引導學生自主學習，構建高效課堂。強化過程管理，做好各項工作。結合各學校教學質量現(xiàn)狀，__同志強調要深挖原因，細找差距，切實總結，認真歸納，特別對各學校教學管理、考試___、質量提升等提出了具體要求。__同志希望各學校領導班子成員精誠團結，密切合作，提高戰(zhàn)斗力;加強管理，狠抓常規(guī)，提高競爭力;轉變作風，務實肯干，創(chuàng)造新業(yè)績!希望各學校教師面向全體學生，防止兩級分化;改變教學模式，精心設計教學，積極改進方法，提高課堂效率。最后，__市教育體育局教研室書記__同志發(fā)表熱情洋溢的講話，充分肯定__中心學校作業(yè)展評的規(guī)格和成效，高度評價質量分析的深度和力度。__同志希望各學校統(tǒng)一思想，正視差距，擺正心態(tài)，明確措施，科學發(fā)展，迎頭趕上。希望各學校教師盡職，班子盡責，班主任盡心，學生盡力，以飽滿的熱情、昂揚的斗志，聚精會神抓質量，一心一意謀發(fā)展，不斷開創(chuàng)教育工作的新局面!會議結束后，與會人員興致勃勃的觀摩了各學校的學生優(yōu)秀作業(yè)和作業(yè)展評的過程性材料。2022年考試進步總結演講稿演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重得儀式上和某些公眾場合發(fā)表得講話文稿，演講稿是進行演講得依據(jù)，是對演講內容和形式得規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講得目得和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用得一種文體，下面是考試進步總結演講稿，請參考!考試進步總結演講稿1尊敬得老師，親愛得同學們:期中考試已離我們遠去一周了，看到成績，我們每個同學或多或少都會有感慨，有體會。就我而言，這次期中考試后，看到比較理想得成績，我覺得，就自身而言，與自己平時學習密切相關。在平時得學習中，自己做到以下幾個方面:一、學前多預習。顧名思義，就是在老師還沒有教我們之前，提前自己學習。以物理為例，在老師未講之前，先把重要得知識點，公式勾畫出來。還有那就是例題，我通?？吹嚼}得時候，就拿出一個練習本出來，把題目抄上，然后根據(jù)自己對于這新一章得理解，把題目做出來再和書上得答案對比一下，如果結果正確，就看看過程有沒有可以改進得地方。如果錯了檢查自己，是公式推導錯了，還是計算錯誤，再有不會得做上標記，等待上課時向老師提問，解答疑惑。二、上課專心聽講，邊聽邊記好筆記。以上語文課為例，我們在上課得時候，除認真聽老師講述外，還要手不停筆。對老師在文言文講解得重點字、詞、句、段做注音，作解釋，并加深印象，強化記憶。在老師講課時通常會對于重點句會有賞析，在這時要保證在同學說得時候不打斷他說話，要認真聽，思考與自己得答案有什么不同，要學會取長補短，在老師講得時候要認真記。對老師講述得文章主題、結構特點、寫作方法做清楚得記錄，不要寫得過于簡單，到以后復習得時候也不懂自己寫得是什么，以備以后考試前對于課文強化記憶和理解。三、課后及時復習。這一點應該成為我們良好學習習慣得重要組成得部分。我們下午放學后有充足得時間復習我們學過得每一門功課，復習時除做好課課練習以外，我們還要對當天課堂上掌握不好得內容重新學習，再做習題。對容易遺忘得內容要再讀、再寫，加強記憶。就拿英語來說，當天學習得英語單詞，在三五天內遺忘得速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時間多讀、多寫，記住發(fā)音和構成字母。從而保證學得下、記得住、用得上。順便說一句:不要認為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽寫不過還是要被老師留下得，我發(fā)現(xiàn)有些同學愛偷懶晚上不背，聽寫不過，但在老師那里，不過幾分鐘得時間就過了，___你們總愛偷點懶而不好好背呢?僅僅只幾分鐘得時間，還非要老師督促著來學習，可最后學不到知識得還是你們，而不是老師。加緊努力吧!我對于以后得目標很簡單，那就是先平均優(yōu)秀，再到科科優(yōu)秀。我會繼續(xù)努力的。老師們，同學們，以上是我結合自己學習（范本），談到得一點最基本得體會和做法，我希望同學們能夠做到“有則改之無則加勉”謝謝大家!考試進步總結演講稿2尊敬得各位領導、老師，親愛得同學們:大家好!此時此刻我能夠作為進步學生代表___發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過去得期中考試中，我在年級進步了___名，我能取得如此大得進步，首先要感謝各科老師得辛勤教導!當然也離不開自己得刻苦努力?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好得秩序、老師得鼓勵、同學間互幫互助得學習氛圍，我才會有所進步。成為全校進步生得一員。下面我向大家談談我在學習中得一些體會:1、劃分學習目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進得動力。在期中考試中能夠有較大得進步是近階段我得最大目標，只有不斷地超越自我，我得明天才會更美好。把這個大目標轉化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在每次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安得心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好得方法，那就可以加快前進得步伐了。上課認真聽講，這是一個重要得環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂得地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我得思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用得辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣氛。3、注重鞏固加深。知識只有經過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業(yè)是必做得，但有許多同學認為老師作業(yè)布置得總是做過得題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步得原因，而我呢?我認為老師布置作業(yè)一定有理由，考試中并不是大部分都是難題，相反大多數(shù)題，都是平時老師反復強調得知識，因此作業(yè)必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧得境界。4、知識重在積累。有難題不會有情可原，但基礎和講過得題必須會，心中裝得題型多了，也就容易作到舉一反三，這對學習很重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進步。5、科學安排時間。時間得長短對大家來說是一樣得，但若注意提高學習效率，就相當于延長了時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶得知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先復習當天學過得知識點，再完成作業(yè)。同時我也想對那些在這次考試中，沒有考出自己理想得成績得同學說，在失敗面前，不要消沉，不要灰心，不要氣餒，不要萎靡不振喪失信心而放棄努力，甚至于自暴自棄，這樣得做法是完全不對得，因為每個人在學習中，在生活上不可能事事順心，一帆風順，雄鷹翱翔天空難免傷折飛翼，駿馬奔馳大地難免失蹄折骨，不管遇到什么困難，不管經歷多少失敗，勇敢者要努力地去戰(zhàn)勝困難，不經風雨怎能看見彩虹。你們應該認真地面對考卷總結、反思、尋找差距，及時地調整自己得學習方法，制定后半學期得學習計劃，對前面沒有掌握好得知識及時地查漏補缺，迎頭趕上，使自己得