2022年創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結(jié)范文

2022年創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結(jié)范文“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動總結(jié)按照局黨委的統(tǒng)一部署，我處在黨支部和全體黨員中深入開展了創(chuàng)建先進基層黨___、爭當優(yōu)秀___員活動，現(xiàn)將具體工作匯報如下：一、領(lǐng)導重視，布置落實行動快黨支部高度重視爭創(chuàng)活動的深入開展，進行了認___署，制定并下發(fā)了《___創(chuàng)建活動實施方案》，明確了指導思想、主要措施、活動要求。___全體黨員和申請入黨積極分子召開了動員部署會，黨支部書記對創(chuàng)建活動進行了廣泛、深入動員，并提出了明確要求，以確保創(chuàng)建活動不走過場，取得實效。二、明確主題，豐富活動載體為使這項活動深入持久地開展下去，我處黨支部以“學習實踐活動”為契機，以“實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)目標”為動力，以“保障通信安全暢通”為總抓手，緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標方案，開展專題調(diào)研，摸清自身狀況，有針對性地制訂黨支部“爭先創(chuàng)優(yōu)”承諾書。全處黨員也根據(jù)此次活動的總體目標，制訂了個人承諾書，同時將創(chuàng)先爭優(yōu)活動納入重要議事日程。大家紛紛表示，要在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，以更高的標準嚴格要求自己，促進通信工作安全穩(wěn)定發(fā)展。同時，黨支部緊緊圍繞完成我處中心任務來開展爭創(chuàng)活動，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與深化拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動相結(jié)合，為推動我處持續(xù)有效發(fā)展多做貢獻；與創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導班子活動和建設1學習型黨___活動相結(jié)合，使之相互銜接、相互促進，形成加強和改進黨建工作的濃厚氛圍，不斷增強新形勢下黨建工作的生機與活力；與黨員“學技練兵”、“一名黨員一面旗幟”的示范引領(lǐng)作用等創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，創(chuàng)新活動內(nèi)容與方式，進一步深化對全處黨員的先進性教育，使黨員的先鋒模范作用在實際工作中得到充分發(fā)揮；與黨員年度評優(yōu)、績效考評有有機結(jié)合，使之相互促進，共同提高；與我處的生產(chǎn)工作相結(jié)合，以完成年度生產(chǎn)經(jīng)營目標、促進我處持續(xù)有效和諧發(fā)展的實際成果檢驗創(chuàng)建活動成效。三、扎實推進，逐步踐行承諾內(nèi)容黨支部根據(jù)承諾書內(nèi)容和自身職能開展了系列活動。___黨員開展志愿活動，為我局特困職工捐款，慰問我處困難黨員和家屬，突出做好了黨員聯(lián)系和服務群眾工作，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實際問題。開展專業(yè)技術(shù)培訓，為信息中心技術(shù)人員舉辦網(wǎng)絡技術(shù)安全專題培訓班。宣傳先進典型，加強示范引導。利用網(wǎng)站，宣傳了我處優(yōu)秀___員的先進事跡，進一步營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的濃厚氛圍，努力在全處形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣?？傊?，通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，我處黨員、干部的工作作風、精神風貌都有了進一步轉(zhuǎn)變，各項工作也取得了一定成效，但與公司和局黨委的要求及廣大職工的期望還有很大差距，和兄弟單位相比還存在一定的不足。下一步，我們要以此次會議為契機，狠抓工作中的薄弱環(huán)節(jié)，堅持思想不放松，力度不減弱，圍繞“先”和“優(yōu)”的目標，在“創(chuàng)”和“爭”上狠下功夫，力爭使我處的“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作2更加富有成效。2022年創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段點評工作總結(jié)范本教育科學學院教師第三黨支部按照學校要求，教師第三黨支部完成創(chuàng)先爭優(yōu)活動第二階段的任務，特總結(jié)如下：一、開展支部立項活動在“立足泉州，服務泉州，推動學校新一輪發(fā)展”的實踐中，教育科學學院黨總支應用心理學專業(yè)黨支部黨員充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，堅持“走出去”，深入到地方多個行業(yè)領(lǐng)域，為政府機關(guān)、___、企事業(yè)單位和人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的心理服務，以創(chuàng)先爭優(yōu)的實際行動服務社會，奉獻社會。（一）點面結(jié)合，分層推進，為校園普及心理健康知識做貢獻支部以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以___在應用心理學專業(yè)的泉州市中小學心理健康教育指導中心為平臺，通過開展心理健康課題研究、師資培訓、活動課比賽、咨詢輔導等活動，為泉州市中小學提供心理咨詢工作指導、理論研究指引、人員培訓等服務，幫助市教育局在成功創(chuàng)建___所心理健康教育實驗學?；A(chǔ)上，著手再建___所心理健康教育實驗學校，推動全市中小學心理健康教育向前邁進。在活動中，支部立足實際，___教師、學生、家長三個群體，對其實施分類服務。支部黨員在學院黨總支領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，冒著酷暑，不辭辛苦地前往泉州市各縣（市）、區(qū)教育部門了解社會對心理學教育人才培養(yǎng)的需求，及時調(diào)整和完善人才培養(yǎng)模式，先后與鯉城區(qū)等六縣（區(qū)）的教育局初步達成合作協(xié)議，并于今年暑期開辦了豐澤區(qū)中小學心理健康教育教師培訓班，于___月份為泉港區(qū)舉辦中小學教師轉(zhuǎn)崗培訓班，泉港區(qū)___名轉(zhuǎn)崗心理健康教育教師來校參加培訓，為培養(yǎng)更多的心理健康教育人才作貢獻。支部牽頭成立“泉州市未成年人心理健康輔導站”，逐步構(gòu)建市、縣（區(qū)）、學校（社區(qū)）三級未成年人心理健康輔導領(lǐng)導網(wǎng)絡，獲得了省政府___萬元的獎勵。支部與共青團泉州市委合作，成立了“泉州市永樂青少年心理工作室”，開通了12355青少年事務心理健康熱線，通過開設活動課、成立心理咨詢室、設立心理信箱、編印心理導報等教育形式，促進了青少年學生身心的健康發(fā)展。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，應用心理學專業(yè)黨員教師深入到泉州一中、泉州五中、晉光小學等___多所中小學，通過心理健康講座、心理主題班會、校園心理劇、1評選心理活動課等，做好學生談心工作，加強心理健康素質(zhì)教育。支部還___黨員到心理健康教育工作開展得好的學校進行現(xiàn)場觀摩，編印《泉州市學校心理健康教育經(jīng)驗匯編》在全市交流，推廣實驗學校典型經(jīng)驗。應用心理學專業(yè)教師黨員采取多種形式，就中小學生的思想特點、內(nèi)在心理、行為表現(xiàn)、應對方法等對家長進行培訓，就學生的安全教育問題和家長進行深度交流，引導學生家長掌握正確的心理疏導方法，配合做好學生的安全教育和心理疏導工作。（二）宣傳在先，預防在先，拓展心理健康教育新陣地支部將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與拓寬應用心理學專業(yè)的社會參與緊密結(jié)合起來，主動“走出去”，與地方媒體加強合作，廣泛宣傳，提升社會群體心理健康預防意識，不斷提高心理健康教育服務社會的廣度和深度。支部與泉州市電視臺閩南語頻道養(yǎng)生之道欄目合作，派黨員教師為廣大市民介紹心理健康知識；與泉州電視臺新聞廣角欄目合作，每年播出___場節(jié)目，走進社區(qū)，廣泛宣傳心理健康知識，為市民提供心理咨詢；與泉州市人民廣播電臺合作，通過開通零點歸航、青少年心理健康、打開心天空等節(jié)目專欄，___青少年心理健康，協(xié)助青少年___，成績喜人；與泉州晚報、東南早報合作，開辟心理健康教育專欄，開通心理咨詢熱線，普及心理健康知識，為廣大市民提供心理健康咨詢服務，成效顯著。（三）深入一線，主動服務，創(chuàng)先爭優(yōu)顯實效支部黨員發(fā)揮專業(yè)特長，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動延伸到___、公安機關(guān)、監(jiān)獄、企業(yè)、社區(qū)，積極開展心理團訓和個體心理咨詢，及時幫助基層一線___和個人排解工作和生活壓力，樹立健康和積極的人生態(tài)度。今年富士康員工墜樓風波發(fā)生后，支部黨員及時與泉州市總工會和鯉城區(qū)總工會聯(lián)系，為鯉城區(qū)--___南工業(yè)區(qū)___家企業(yè)的幾百名員工開設心理健康講座，給他們詳細介紹了緩解壓力的應對方式，從精神層面去呵護、關(guān)心員工心理健康，受到了企業(yè)員工的熱烈歡迎和積極響應。他們還對汶川災區(qū)來泉的傷病員進行心理干預治療，根據(jù)不同情況，有針對性地開展心理輔導。支部在總支的指導下，與泉州市公安機關(guān)、___成為共建單位，并派出專業(yè)素質(zhì)高的黨員教師為公安干警開設講座、提供心理咨詢服務。黨員黃晉一副教授到南安特種___為戰(zhàn)士們開設“軍人如何消除壓力”專題講座，黨員崔建華教授為___晉--___消防支隊官兵（參加重2大滅火任務之后）進行心理危機干涉指導，支部黨員還深入___南安中隊，開設《戰(zhàn)士心理》講座，開展戰(zhàn)士心理團訓，收到了很好的效果，得到___領(lǐng)導和戰(zhàn)士們的高度贊譽。他們還深入泉州監(jiān)獄，建立應用心理學專業(yè)實踐基地，為大學生提供實___臺，給獄警做心理訓練，鍛煉干警適應環(huán)境、團隊合作、人際溝通、應對挫折等方面的能力，受到了干警的熱烈歡迎。為___人員做感恩訓練，指導___人員在出監(jiān)前樹立起對新生的信心，重塑人生坐標，幫助他們順利回歸。支部與泉州市婦聯(lián)合作，開展了系列“心理健康教育和家庭教育走進社區(qū)”活動，以為社區(qū)居民開設心理健康教育和家庭教育知識講座以及提供心理咨詢服務的實際行動創(chuàng)先爭優(yōu)。該活動在泉州市各縣區(qū)巡回開展，受到社區(qū)居民的好評。二、開展教學競賽在學校___的教授教學競賽的活動中，本支部的齊運方、崔建華參與了院級___的教學競賽。崔建華參加學校___的教學競賽，并獲得了二等獎。三、完善學習型___教師第三黨支部開展了多樣化的學習形式來培養(yǎng)學習型___（一）___學習利用周政治學習的時間，本支部召集黨員學習國家時政方針。（二）個別學習1、訪問學者：林永樂2009、6——2010、6___師范大學教育學院做訪學學者；陳瑞寶訪學學者心得體會。___年在___師范大學教育學院做訪學學者。訪學期間，目的明確，學習態(tài)度認真。珍惜學習進修的機會，嚴格要求自己，勤奮鉆研。認真擬定研修課題，虛心接受導師的指導，聽課學習，查閱資料，認真開展課題研究。面對一個新的工作環(huán)境、新的團隊氛圍，感受著那里的人和事，一種積極向上、朝氣蓬勃的___和拼搏精神，倍受鼓舞。通過這次學習，拓寬了視野，提升了理論深度，受益非淺。按計劃順利完成學習任務。在新的一年，將繼續(xù)努力，開拓進取，研究探索新問題，力爭取得更好的成績。2、參加各種重要學術(shù)會議如崔建華堅持終身學習理念，自覺參加專業(yè)知