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文檔簡介
任務(wù):西沙群島富饒的西沙群島
18語文三年級上冊第二課時第一課時在我國的南端,有個美麗的群島,不僅風(fēng)景如畫,還蘊(yùn)藏著豐富的寶藏,吸引著無數(shù)人來這里賞景尋寶,今天我們也一起來這里登島尋寶吧!闖過關(guān)卡獲得登島許可證第一課時富饒瑰麗
優(yōu)美ráoyōuyánɡuī巖石棲息qī威武wǔ糞便fèn祖輩bèishēn海參關(guān)卡
字詞大通關(guān)詞語我會認(rèn)1參參shēncān多音字我會讀參軍參觀人參海參優(yōu)淡淺錯巖生字我會寫挺刺數(shù)厚寶貴業(yè)點(diǎn)擊生字觀看生字視頻shǔ左半部分的“米”最后一筆是點(diǎn)。右半部分反文的捺從短撇的下方開始運(yùn)筆,要舒展。書寫指導(dǎo)guì上半部分要寫得扁一些,第五筆橫要寫得舒展。下半部分的“貝”要寫得瘦長,最后一筆是點(diǎn)。自由朗讀課文,說一說西沙群島給你留下的印象。關(guān)卡說一說:群島初印象中心句2關(guān)卡做一做:群島檔案尋寶地地理位置官方評價(jià)西沙群島南海的西北部,是我國海南省三沙市的一部分風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富3恭喜你闖關(guān)成功,獲得登島許可證!登島許可證持證人:持此證可登上西沙群島×××登上西沙群島尋找神秘的寶藏西沙群島有哪些風(fēng)景和物產(chǎn)?海水海底生物海島上的鳥富饒的西沙群島
18語文三年級上冊第二課時
大聲讀課文第2自然段,感受海水的美麗。尋寶第一站:美麗的海水西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯著。因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。海水的特點(diǎn)色彩繁多、明亮這么美麗的海水是怎樣形成的?
你能用“因?yàn)椤浴本涫秸f說美麗的海水形成的原因嗎?
因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,所以從海面看,色彩就不同了。自由讀第3自然段,暢游海底世界,你發(fā)現(xiàn)了哪些海底生物?它們給你留下了怎樣的印象?尋寶第二站:多樣的海底生物美麗可愛說明了數(shù)量多,照應(yīng)第1自然段中的“物產(chǎn)豐富”。
珊瑚有的像一團(tuán)絨球,有的像一朵碩大的蓮花靜靜地開在海底,還有的像一串串珍珠。珊瑚還像什么?用“有的像……有的像……”的句式說句子。創(chuàng)意表達(dá)想一想,第3自然段是從哪幾個方面來介紹珊瑚、海參和大龍蝦的。珊瑚海參大龍蝦數(shù)量外形動作各種各樣到處都是有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角全身披甲,威武懶洋洋地蠕動劃過來,劃過去創(chuàng)意表達(dá)模仿文中寫作方法,選擇一幅圖寫一寫。色彩斑斕的魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去,互相追逐著,有的藍(lán)藍(lán)的,有的金黃金黃的,像在參加盛大的節(jié)日游行。遼闊無垠的海面上,只只海鷗自由地翻飛盤旋著。它們一會兒展翅飛向高空,一會兒又飛回海面捕食,快樂地嬉戲。西沙群島的魚有哪些特點(diǎn)呢?讀一讀第4自然段,用自己的話說一說對魚的印象。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。好看極了特點(diǎn)1:美排比
天上的白云變幻莫測,有的,有的
,有的。創(chuàng)意表達(dá)像奔跑的兔子圍繞“天上的白云變幻莫測”補(bǔ)全句子。猛的老虎像兇像美麗的鹿
魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。多得數(shù)不清特點(diǎn)2:多夸張自讀第5自然段,思考:這段話是圍繞哪句話寫的?尋寶第三站:種類繁多的海鳥
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。關(guān)鍵句樹林多鳥蛋多鳥糞多恭喜你完成了尋寶任務(wù),作為獎勵,請你來做西沙群島代言人!點(diǎn)贊西沙群島為西沙群島代言“最佳代言人”評價(jià)表語句通暢,能圍繞關(guān)鍵句把意思說清楚落落大方,能運(yùn)用積累的好詞佳句語言有創(chuàng)新,表達(dá)畫面感強(qiáng)我為西沙群島來代言歡迎來到西沙群島……歡迎來到西沙群島,請隨我潛入海底。海底的魚又多又美。有的穿著不同顏色的條紋外衣,有的頭頂系著不同顏色的蝴蝶結(jié)……它們成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,嬉戲玩耍,好不快活。雖然叫不出它們的名字,但你一定驚嘆它們的美麗多彩。西沙群島是海鳥的樂園。一望無際的大海上空,數(shù)不清的海鳥盤旋著,鳴叫著,自由自在。有的張開寬大的翅膀飛向藍(lán)天,有的傾斜著身子貼著水面掠過,有的低著頭,觀察著海面,似乎在尋找魚兒的蹤跡。我們都是出色的代言人,除了前面的寶藏,我們今天還獲得了哪些寶物?積累了表示顏色的詞語:五光十色、瑰麗無比。認(rèn)識了珊瑚、海參、大龍蝦這些海底生物。學(xué)會了借助關(guān)鍵句理解一段話的意思的方法。……太陽光是由七色光波混合而成的,它被不同的介質(zhì)折射出不同的光波。西沙群島的海底起伏非常大、造成海水深度也跟著忽深忽淺突變。不同深度的海水能吸收和折射的太陽光顏色也各不相同,于是在強(qiáng)烈的陽光照射下,人們在這里就能看到各色光線了??鐚W(xué)科學(xué)習(xí)山崖峽谷顏色淺顏色深西沙群島一帶的海水為何五光十色練一練學(xué)習(xí)了《富饒的西沙群島》第5自然段,我們發(fā)現(xiàn)這段話是圍繞一句話來寫的。請你讀一讀,填一填。西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。海島一片片樹林鳥的天下遍地鳥蛋厚厚鳥糞請你再讀一讀這個片段,用上提取關(guān)鍵語句的方法,填一填思維導(dǎo)圖。西雙版納是花果的海洋。這里的花有紅的、紫的、白的、黃的,五彩繽紛,美麗極了!不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭。還有許多奇花異草。這兒果子也很多,香蕉、菠蘿、荔枝,果實(shí)累累,掛滿樹梢。肥碩的木瓜,簇?fù)碓谝黄?,還有一種芒果,長得又肥又大,一個就有一斤重,果肉有五寸厚,而核只有拇指那么大。西雙版納花果的海洋花品種多顏色美果實(shí)累累學(xué)習(xí)了《富饒的西沙群島》,我們感受到了祖國河山的美麗,請你找找家鄉(xiāng)的美景,以觀察記錄單的形式記錄下來,參加“小小明信片,宣傳家鄉(xiāng)美”評比活動。小小明信片宣傳家鄉(xiāng)美風(fēng)景圖片有什么景物景物的樣子七彩課堂伴你成長QICAIKETANG富饒的西沙群島
18第一課時第二課時語文三年級上冊你知道這些優(yōu)美的景色是哪里的嗎?第一課時大聲朗讀課文,讀準(zhǔn)生字,讀通句子。想一想:課文介紹了西沙群島的哪些風(fēng)景和物產(chǎn)?初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo),聽范讀富饒瑰麗
優(yōu)美ráoyōuyánɡuī巖石棲息qī威武wǔ糞便fèn祖輩bèishēn海參拼音開關(guān)學(xué)認(rèn)字讀準(zhǔn)多音字參cēnshēncān海參人參參差不齊參軍參觀識字游戲優(yōu)美威武富饒瑰麗巖石人參課文介紹了西沙群島的哪些風(fēng)景和物產(chǎn)?海水海底生物海島上的鳥西沙群島給你留下了怎樣的印象?請你用課文中的一句話來說說。中心句自讀提示
大聲讀課文第2自然段,想一想:西沙群島的海水給你留下了怎樣的印象?自讀提示海水的特點(diǎn)色彩繁多、明亮西沙群島的海水這么美麗的海水是怎樣形成的?
你能用“因?yàn)椤浴本涫秸f說美麗的海水形成的原因嗎?
因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,所以從海面看,色彩就不同了。
自由讀第3自然段,邊讀邊思考:海底的生物給你留下了怎樣的印象?你是從哪些詞句中感受到的?自讀提示海底的生物美麗可愛說明了數(shù)量多,照應(yīng)第一自然段中的“物產(chǎn)豐富”。珊瑚還像什么?用“有的像……有的像……”的句式說句子。
珊瑚有的像一團(tuán)絨球,有的像一朵碩大的蓮花靜靜地開在海底,還有的像一串串珍珠。想一想,第3自然段是從哪幾個方面來介紹珊瑚、海參和大龍蝦的。珊瑚海參大龍蝦數(shù)量外形動作各種各樣到處都是有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角全身披甲,威武懶洋洋地蠕動劃過來,劃過去
我來到了海龜池邊,那海龜大得驚人,小的有一個腦袋大,大的像一把太陽傘的樣子,我拿來一片菜葉,一只海龜終于禁不住美味的誘惑,慢慢地從遠(yuǎn)處的礁石邊爬了過來,品嘗著那菜葉的鮮美。而它身邊的一只小海龜,非?;顫姍C(jī)靈,總是能優(yōu)先搶到食物,獨(dú)自悠閑地享受著。模仿文中寫作方法,選擇一幅圖寫一寫。小練筆左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)點(diǎn)擊生字觀看生字視頻學(xué)寫字刺業(yè)獨(dú)體字shǔ左半部分的“米”最后一筆是點(diǎn)。右半部分反文的捺從短撇的下方開始運(yùn)筆,要舒展。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)guì上半部分要寫得扁一些,第五筆橫要寫得舒展。下半部分的“貝”要寫得瘦長,最后一筆是點(diǎn)。
這節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了課文生字,抓住關(guān)鍵詞句理解課文第1-3自然段,對西沙群島有了一定的認(rèn)識。課堂小結(jié)富饒(ráo
yáo)
玫瑰(ɡuīɡuēi)鳥糞(fèn
fēn)
祖輩(bèibēi)海參(cānshēn)
設(shè)問(sèshè)√√√√√√一、給藍(lán)色的字選擇正確的讀音。課堂演練二、照樣子寫詞語。懶洋洋:
各種各樣:
五光十色:
笑瞇瞇
軟綿綿
胖乎乎一模一樣人山人海惟妙惟肖五顏六色
千軍萬馬
三言兩語風(fēng)景____美
物產(chǎn)豐____
成____結(jié)隊(duì)
各____各樣千____百怪
祖祖________五____十____
四____朝____
三、補(bǔ)充詞語。奇優(yōu)富群輩種輩光色腳天四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇課文圍繞______、__________、___________三個部分寫了西沙群島美麗的景色。海水海底生物海島上的鳥1.本課生字詞寫2遍,詞語解釋寫2遍。2.積累優(yōu)美的具有新鮮感的詞句。課后作業(yè)第二課時語文三年級上冊富饒的西沙群島
18
海里必不可少的就是魚了,西沙群島的魚都有哪些特點(diǎn)呢?讀一讀第4自然段,找出答案吧!自讀提示魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了??倢懱攸c(diǎn)1:多特點(diǎn)2:美海底的生物有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。分寫排比比喻
你能用“有的……有的……有的……”說一段話嗎?
天上的白云變化莫測,有的像奔跑的兔子,有的像兇猛的老虎,有的像美麗的鹿。
各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。總寫運(yùn)用夸張的手法,強(qiáng)調(diào)了西沙群島“物產(chǎn)豐富”的特點(diǎn),顯得恰當(dāng)、形象??鋸?/p>
自讀第5自然段,思考:每句話主要寫了什么?這些事物有什么特點(diǎn)?自讀提示
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。鳥多關(guān)鍵句海島上的鳥
富饒的西沙群島,是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,可愛的西沙群島,必將變得更加美麗,更加富饒。表現(xiàn)了對西沙群島美好未來的期許和信心。首尾呼應(yīng)
讀一讀第6自然段,大家一起討論:這一自然段抒發(fā)了什么感情?自讀提示從哪些地方可以看出西沙群島的美麗和富饒?海水的奇異色彩海底的物產(chǎn)海底的魚“鳥的天下”美麗富饒
討論小練筆可以用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,如:“有的……有的……有的……有的……”的句式,還可以從“顏色、動作”等方面說說圖中的事物是什么樣的。從下面的圖中選擇一幅,寫幾句話。
色彩斑斕的魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去,互相追逐著,有的藍(lán)藍(lán)的,有的金黃金黃的,像在參加盛大的節(jié)日游行。遼闊無垠的海面上,只只海鷗自由地翻飛盤旋著。它們一會兒展翅飛向高空,一會兒又飛回海面捕食,快樂地嬉戲??偸觥L(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富美麗的海水海底多樣的生物海島上眾多的海鳥分述總結(jié)——必將更加美麗、更加富饒富饒的西沙群島熱愛祖國結(jié)構(gòu)梳理
一、“西沙群島的海里一半是水,一半是魚”的意思是()。B
A.西沙群島的海里魚和水各占一半
B.用“一半是水,一半是魚”突出說明西沙群島海里的魚非常多課堂演練親愛的游客朋友們:你們好!
歡迎來到______、______的西沙群島。西沙群島是__________________。這里風(fēng)景優(yōu)美,海水__________,海底有____________,海灘上有____________。西沙群島物產(chǎn)也很豐富,海里有___________,海島上有______________________。美麗富饒南海上的一群島嶼五光十色山崖和峽谷美麗的貝殼珊瑚和魚茂密的森林和各種海鳥
二、根據(jù)對課文內(nèi)容的理解,編寫西沙群島導(dǎo)游詞。
海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。這段話用了_______的修辭手法,描寫了海底的小動物的特點(diǎn),“懶洋洋”“______”是形象化的寫法,描寫了______活動時的姿態(tài),“威武”則寫出了大龍蝦的______及_____特點(diǎn),使得語言活潑新鮮而有趣。擬人蠕動海參外形行動三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。在身邊找一處美景,進(jìn)行實(shí)地觀察,并用幾句話記錄觀察結(jié)果。課后作業(yè)富饒的西沙群島
18第一課時第二課時語文三年級上冊你知道這些優(yōu)美的景色是哪里的嗎?第一課時大聲朗讀課文,讀準(zhǔn)生字,讀通句子。想一想:課文介紹了西沙群島的哪些風(fēng)景和物產(chǎn)?初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo),聽范讀富饒瑰麗
優(yōu)美ráoyōuyánɡuī巖石棲息qī威武wǔ糞便fèn祖輩bèishēn海參拼音開關(guān)學(xué)認(rèn)字讀準(zhǔn)多音字參cēnshēncān海參人參參差不齊參軍參觀識字游戲優(yōu)美威武富饒瑰麗巖石人參課文介紹了西沙群島的哪些風(fēng)景和物產(chǎn)?海水海底生物海島上的鳥西沙群島給你留下了怎樣的印象?請你用課文中的一句話來說說。中心句自讀提示
大聲讀課文第2自然段,想一想:西沙群島的海水給你留下了怎樣的印象?自讀提示海水的特點(diǎn)色彩繁多、明亮西沙群島的海水這么美麗的海水是怎樣形成的?
你能用“因?yàn)椤浴本涫秸f說美麗的海水形成的原因嗎?
因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,所以從海面看,色彩就不同了。
自由讀第3自然段,邊讀邊思考:海底的生物給你留下了怎樣的印象?你是從哪些詞句中感受到的?自讀提示海底的生物美麗可愛說明了數(shù)量多,照應(yīng)第一自然段中的“物產(chǎn)豐富”。想一想,第3自然段是從哪幾個方面來介紹珊瑚、海參和大龍蝦的。珊瑚海參大龍蝦數(shù)量外形動作各種各樣到處都是有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角全身披甲,威武懶洋洋地蠕動劃過來,劃過去
我來到了海龜池邊,那海龜大得驚人,小的有一個腦袋大,大的像一把太陽傘的樣子,我拿來一片菜葉,一只海龜終于禁不住美味的誘惑,慢慢地從遠(yuǎn)處的礁石邊爬了過來,品嘗著那菜葉的鮮美。而它身邊的一只小海龜,非?;顫姍C(jī)靈,總是能優(yōu)先搶到食物,獨(dú)自悠閑地享受著。模仿文中寫作方法,選擇一幅圖寫一寫。小練筆左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)點(diǎn)擊生字觀看生字視頻學(xué)寫字刺業(yè)獨(dú)體字
這節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了課文生字,抓住關(guān)鍵詞句理解課文第1-3自然段,對西沙群島有了一定的認(rèn)識。課堂小結(jié)富饒(ráo
yáo)
玫瑰(ɡuīɡuēi)鳥糞(fèn
fēn)
祖輩(bèibēi)海參(cānshēn)
設(shè)問(sèshè)√√√√√√一、給藍(lán)色的字選擇正確的讀音。課堂演練二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇課文圍繞______、__________、___________三個部分寫了西沙群島美麗的景色。海水海底生物海島上的鳥1.本課生字詞寫2遍,詞語解釋寫2遍。2.積累優(yōu)美的具有新鮮感的詞句。課后作業(yè)第二課時語文三年級上冊富饒的西沙群島
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海里必不可少的就是魚了,西沙群島的魚都有哪些特點(diǎn)呢?讀一讀第4自然段,找出答案吧!自讀提示魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。總寫特點(diǎn)1:多特點(diǎn)2:美海底的生物有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。分寫排比比喻
你能用“有的……有的……有的……”說一段話嗎?
天上的白云變化莫測,有的像奔跑的兔子,有的像兇猛的老虎,有的像美麗的鹿。
各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚??倢戇\(yùn)用夸張的手法,強(qiáng)調(diào)了西沙群島“物產(chǎn)豐富”的特點(diǎn),顯得恰當(dāng)、形象??鋸?/p>
自讀第5自然段,思考:這段話是圍繞哪句話來寫的?每句話主要寫了什么?這些事物有什么特點(diǎn)?自讀提示
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。鳥多
我發(fā)現(xiàn)這段話是圍繞這句話來寫的,這句話就是這一段的關(guān)鍵句。海島上的鳥
富饒的西沙群島,是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,可愛的西沙群島,必將變得更加美麗,更加富饒。表現(xiàn)了對西沙群島美好未來的期許和信心。首尾呼應(yīng)
讀一讀第6自然段,大家一起討論:這一自然段抒發(fā)了什么感情?自讀提示從哪些地方可以看出西沙群島的美麗和富
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