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文檔簡介
蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊題型專練第四單元解決問題的策略應(yīng)用題專項訓(xùn)練解題策略解題策略數(shù)學(xué)應(yīng)用題:小學(xué)數(shù)學(xué)中把含有數(shù)量關(guān)系的實際問題用語言或文字?jǐn)⑹龀鰜?,這樣所形成的題目叫做應(yīng)用題。任何一道應(yīng)用題都由兩部分構(gòu)成。第一部分是已知條件(簡稱條件),第二部分是所求問題(簡稱問題)。應(yīng)用題的條件和問題,組成了應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。一、轉(zhuǎn)化法。解題時,如果用一般方法暫時解答不出來,就可以變換一種方式去思考,或改變思考的角度,或轉(zhuǎn)化為另外一種問題。這就是轉(zhuǎn)化思路。運用轉(zhuǎn)化思路解題就叫轉(zhuǎn)化法。【例1】(2021·江蘇六年級期末)星光小學(xué)組織數(shù)學(xué)競賽,共有20道競賽題,規(guī)定做對一道題得5分,做錯或不做一道題倒扣3分,結(jié)果小強得了60分。小強做對了幾道題?分析:根據(jù)“做對一道題得5分,做錯或不做一道題倒扣3分”可知:做錯或不做一題比做對一題少得3+5=8分;全部做對20道題共得20×5=100(分);假設(shè)小華全部做對得分是100分,比60分多得100-60=40(分),那么他做錯了:40÷8=5(道);所以小華做對:20-5=15道題;據(jù)此解答。(20×5-60)÷(3+5)=40÷8=5(道)20-5=15(道)答:小強做對了15道題。二、方程法。方程法就是在解決問題時,讓未知量與已知量處于同樣的地位,即把未知量當(dāng)作一個已知量看待,然后根據(jù)題中已知量和未知量之間存在的等量關(guān)系,列出相應(yīng)的方程,最終求未知量是多少?!纠?】(2021·南京六年級)丁曉原有書的本數(shù)是王陽的5倍,若兩人同時各借出5本給其他同學(xué),則丁曉書的本數(shù)是王陽的10倍,兩人原來各有書多少本?分析:設(shè)王陽原來有x本,根據(jù)(王陽本數(shù)-5)×10=丁曉本數(shù)-5,列出方程求出x的值是王陽原來本數(shù),王陽原來本數(shù)×5=丁曉原來本數(shù)。解:設(shè)王陽原來有x本。(x-5)×10=5x-510x-50=5x-55x=45x=99×5=45(本)答:丁曉原來有45本,王陽原來有9本。三、假設(shè)法。數(shù)學(xué)解題中,離不開假設(shè)思路,尤其是在解比較復(fù)雜的題目時,如能用“假設(shè)”的辦法去思考,往往比其他思路簡捷、方便。我們把先提出假設(shè)、猜想,再進行檢驗,證實的解題思路,叫假設(shè)思路?!纠?】(2021·江蘇六年級單元測試)每件上衣比褲子貴25元,每件上衣多少元?分析:由題可知,每件上衣比每條褲子貴25元,一件上衣和4條褲子一共250元,可以看作5條褲子的價格加上25元總共250元,那么5條褲子的價格就等于(250-25)元,即可求出褲子的價格,然后求出上衣的價格即可。(250-25)÷5=225÷5=45(元)45+25=70(元)答:每件上衣單價70元。專項秀場專項秀場1.【和差倍問題】甲、乙、丙三個盒子各有若干個小球,從甲盒拿出4個放入乙盒,再從乙盒拿出8個放入丙盒后,三個盒子內(nèi)的小球個數(shù)相等。原來乙盒比丙盒多幾個球?2.【和差倍問題】師徒二人共加工240個零件,師傅給徒弟40個,他們倆加工的個數(shù)就同樣多。原來師傅和徒弟各加工多少個零件?3.【和差倍問題】一個比賽用的足球價格比一個訓(xùn)練用的足球價格貴76元,并且比賽用的足球的價格是訓(xùn)練用的足球的3倍。訓(xùn)練用的足球的價格是多少元?4.【和差倍問題】藝術(shù)節(jié)就要到了,學(xué)校為腰鼓隊表演的學(xué)生們統(tǒng)一購買了小號、中號、大號的演出服裝共250套,中號服裝比小號多70套,大號服裝比小號少60套,大號、中號、小號演出服裝各多少套?(先把下面的線段圖補充完整,再解答)5.【和差倍問題】在4個同樣的大盒和6個同樣的小盒里裝滿球,正好裝了308個,每個大盒比小盒多裝12個.每個大盒和小盒各裝多少個球?6.【和差倍問題】請根據(jù)圖6中信息,算一算桃樹有多少棵.7.【等量代換】甲、乙兩數(shù)的和是300,甲數(shù)的比乙數(shù)的多55,甲、乙兩數(shù)各是多少?8.【等量代換】學(xué)校商店買了同樣的4支鋼筆和6本練習(xí)本,共付了14.4元,已知買2支鋼筆的錢可以買3本練習(xí)本,每支鋼筆和每本練習(xí)本的單價各是多少元?9.【等量代換】王老師買了5支鋼筆和15支圓珠筆,共付90元,已知1支鋼筆的價錢和3支圓珠筆的價錢一樣多,每支鋼筆和每支圓珠筆各多少元?10.【等量代換】糧店有大米20袋,面粉50袋,共重2250千克,已知1袋大米的重量和2袋面粉的重量相等,那么一袋大米和一袋面粉各重多少千克?11.【等量代換】希望小學(xué)為了保障“冬季運動會”順利舉行,張老師去文化用品專賣店買來2個籃球和8個排球,共用去480元。已知排球的單價是籃球的,籃球和排球的單價各是多少元/個?(先完成下面的填空,再解答)(1)買1個籃球的錢,可以買()個排球。(2)假設(shè)480元全部買排球,可以買()個。12.【等量代換】學(xué)校興趣小組添置了一些足球和籃球。如果籃球個數(shù)不變,把足球個數(shù)增加,兩種球的總數(shù)將達(dá)到147個;如果足球個數(shù)不變,把籃球個數(shù)減少,兩種球的總數(shù)是115個。學(xué)校興趣小組添置的足球多少個?籃球是多少個?13.【等量代換】體育室買了3個籃球和8個皮球,一共用去510元。已知一個皮球的單價是一個籃球的,籃球和皮球的單價各是多少元?14.【等量代換】師徒兩人共同加工一批零件,師傅每小時比徒弟多加工20個零件。師傅加工了6小時,徒弟加工了8小時,一共加工了540個零件。師徒兩人每小時各加工多少個零件?15.【等量代換】小明買了5支鋼筆和6本筆記本,一共花了232.2元。已知2支鋼筆的價錢和3本筆記本的價錢相等。每支鋼筆和每本筆記本各是多少元?16.【等量代換】學(xué)校買4張辦公桌和9把椅子一共用去252元。已知一把椅子的價錢正好是一張辦公桌的。你能用替換的策略求出一把椅子和一張辦公桌分別是多少元嗎?
參考答案1.8×2-4=16-4=12(個)答:原來乙盒比丙盒多12個球。2.(240-40×2)÷2=160÷2=80(個);240-80=160(個)答:原來師傅加工了160個零件,徒弟加工了80個零件。3.76÷(3-1)=76÷2=38(元)答:訓(xùn)練用的足球的價格是38元。4.如圖所示:在此處鍵入公式。250套減去70套,加上60套,正好是小號服裝數(shù)量的3倍;(250-70+60)÷3=240÷3=80(套)80+70=150(套)80-60=20(套)答:大號服裝20套,中號服裝150套,小號服裝80套。5.根據(jù)“在4個同樣的大盒和6個同樣的小盒里裝滿球,正好是308個”,可找出數(shù)量之間的相等關(guān)系式為:每個大盒裝的個數(shù)×盒數(shù)+每個小盒裝的個數(shù)×盒數(shù)=308,設(shè)每個小盒裝x個,那么每個大盒裝(x+20)個,據(jù)此列出方程并解方程即可,設(shè)每個小盒裝x個,那么大盒裝(x+20)個,由題意得:6x+(x+12)×4=3086x+4x+48=30810x=260X=26每個大盒裝的個數(shù):26+12=38(個);每個大盒裝38個,每個小盒裝26個。6.(500-50-90)÷3+50=170(棵)答:桃樹有170棵.7.[55×(÷)+300]÷(×4+1)=[220+300]÷=520÷=200300-200=100答:甲數(shù)是200,乙數(shù)是100。8.鋼筆的單價:14.4÷(4×2)=14.4÷8=1.8(元)練習(xí)本的單價:1.8×2÷3=3.6÷3=1.2(元)答:每支鋼筆的單價是1.8元,每本練習(xí)冊的單價是1.2元。9.根據(jù)分析可知:15支圓珠筆價錢和(15÷3)支鋼筆價錢相等即5支鋼筆價錢+5支鋼筆價錢=10支鋼筆價錢=90元所以,1支鋼筆價錢=9元1支圓珠筆價錢=9÷3=3元答:每支鋼筆9元,每支圓珠筆3元。10.根據(jù)分析可知:50袋面粉的重量和(50÷2)袋大米的重量相等即:20袋大米+25袋大米=2250千克45袋大米的重量=2250千克所以,一袋大米的重量=50千克一袋面粉的重量=50÷2=25千克答:一袋大米重50千克,一袋面粉重25千克。11.(1)買1個籃球的錢,可以買4個排球。(2)2×4+8=8+8=16(個)假設(shè)480元全部買排球,可以買16個。480÷(2×4+8)=480÷16=30(元/個)30×4=120(元/個)答:籃球的單價是120元/個,排球的單價是30元/個。12.足球+籃球:(147-115)÷=32÷=128(個)足球:(147-128)÷=19÷=76(個)籃球:128-76=52(個)答:足球76個,籃球52個。13.3÷=9(個)8+9=17(個)510÷17=30(元)30×3=90(元)答:籃球單價90元,皮球單價30元。14.(540-20×6)÷(6+8)=420÷14=30(個)30+20=50(個)答
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