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語文第二冊學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年第⑦段中兩次寫到“沒大沒小”,第一處的意思是_______,第二處的意思是_______。
答案:無教養(yǎng);不分輩分;平等民主文章第⑤段中略寫了_______件事,詳寫了_______件事;該段中“使我們非常為難”的原因是________________。(末一空用文中詞語回答)
答案:兩;一;怕?lián)上?;人人自危;自顧無暇文章從__________、__________、_________三個方面表現(xiàn)了“父親”的性格特征。
答案:絕頂聰明;很隨和;關(guān)心“我”的學(xué)業(yè)文中的“我”有雙重身分,既是______________,又是_______________。據(jù)此,文章主體可分為兩個部分,連接兩部分的一個重要的詞是________________。
答案:父親的兒子;兒子的父親;也文章開頭“這是我父親的一句名言”中的“這”指的是_________________________。
答案:多年父子成兄弟;文章標(biāo)題亨利希·曼的代表作有《帝國三部曲》——《
》、《
》、《
》,長篇?dú)v史小說《亨利四世》。
答案:臣仆;窮人;首腦化裝舞會的作者是
(1871-1950),
國二十世紀(jì)上半葉最杰出的
作者之一,著名作家托馬斯·曼的哥哥。通常文學(xué)史研究當(dāng)中也習(xí)慣將這對兄弟作家合稱“曼氏兄弟”。
答案:亨利希.曼;德;批判現(xiàn)實(shí)主義下列句子修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
答案:他打乒乓球的動作真靈活,像一只頑皮的小貓,在球臺前上竄下跳。下列加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是(
)
答案:莫名其妙:名,明白下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音與所給讀音完全相同的一組是(
)
答案:勁
(jìnɡ)
勁敵
遒勁疾風(fēng)勁草剛勁挺拔詞,原是一種按照樂譜的曲調(diào)和節(jié)拍填寫、歌唱的文學(xué)作品,它和音樂有密切的關(guān)系。詞中聲韻有一定規(guī)定,用字要分平仄。
答案:對詞牌指填詞用的曲牌名,如“念奴嬌”、“永遇樂”等,它們又是詞的題目,而“赤壁懷古”、“京口北固亭懷古”之類只不過是副標(biāo)題。
答案:錯詞牌指詞的曲調(diào)名稱。詞的題目指填詞用的題目,詞的分段俗稱上片、下片,或稱上闋、下闋,一曲便是一闋。
答案:對詞有詞牌,詞牌是指詞的題目。一般說,一首詞為一闋,“闋”在文字上指詞的分段。
答案:錯/star3/origin/537307b5bfae78761bc2edfed287093a.JPG
答案:D/star3/origin/b7d80db4b2d6cc09bcf3578e0b66c6c0.JPG
答案:A/star3/origin/ed08d2a05272a82fa1d3e7166c188787.JPG
答案:B蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中最后發(fā)出的感慨是
,
。
答案:人間如夢;一尊還酹江月蘇軾描繪周瑜的詩句是:
,
,
。
,
、
。
答案:遙想公瑾當(dāng)年;小喬初嫁了;雄姿英發(fā);羽扇綸巾;談笑間;強(qiáng)虜灰飛煙滅;檣櫓灰飛煙滅蘇軾用“
,
,
。”的詞句描繪赤壁壯麗的景色。作者面對如此美景發(fā)出的感慨是
,
。
答案:亂石穿空;驚濤拍岸;卷起千堆雪;江山如畫;一時多少豪杰《念奴嬌·赤壁懷古》開篇寫眼前江景,用以起興的詞句是
,
、
。
答案:大江東去;浪淘盡;千古風(fēng)流人物/star3/origin/ee1ed9e3c3a6fe495d713ce610ba48fe.JPG
答案:D/star3/origin/e6bca6c0bf86d0b817e0d1dda3f06a07.JPG
答案:C/star3/origin/7303511138530edb1b3ba8c010020906.JPG
答案:D/star3/origin/65e4a054580d15ba0b95030f26e3a0ce.JPG
答案:B作者的“好脾氣”、“待人接物的和氣”、“寬恕人”、“體諒人”的性格品德是有口皆碑的,但文中在說到這些美德時,前面都加了“如果”這一表假設(shè)的詞語,對此分析正確的一項(xiàng)是(
)
答案:加上“如果”意在表明只是一種假設(shè),而不是自己已經(jīng)具備了這些美德,表現(xiàn)了作者不溢美、不自夸的品格,同時也符合自傳的語體特點(diǎn)。閱讀下面語段,回答下列問題。
我在我母親的教訓(xùn)之下度過了少年時代,受了她的極大極深的影響。我十四歲(其實(shí)只有十二歲零兩三個月)就離開她了。在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年,沒有一個人管束過我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母。對文中加粗字“混”理解有誤的一項(xiàng)是(
)
答案:一個“混”字表明當(dāng)時作者的境遇并不理想?!拔以谶@九年(1895~1904)之中,只學(xué)得了讀書寫字兩件事。在文字和思想(看文章)的方面,不能不算是打了一點(diǎn)底子?!本渲屑哟衷~語理解正確的一項(xiàng)是(
)
答案:用“不能不”雙重否定,表達(dá)了作者對“打了一點(diǎn)底子”的肯定,既表明了態(tài)度,又不顯得斷然和絕對。為下列句子選擇一個準(zhǔn)確的詞語,將字母序號填在橫線上。①我母親待人最_____________(A、慈詳B、仁慈C、仁義),最溫和,從來沒有一句傷人感情的話。②在這______________(A、廣漠B、茫茫C、廣大)的人海里獨(dú)自混了二十多年,沒有一個人__________(A、約束B、管理C、管
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