學(xué)業(yè)水平考試考查點(diǎn)9必修2實(shí)驗(yàn)與探究公開(kāi)課

考查點(diǎn)4實(shí)驗(yàn)與探究（物理2）

考綱條目

考查點(diǎn)知識(shí)條目

曲線運(yùn)動(dòng)1.研究平拋運(yùn)動(dòng)

機(jī)械能守2.探究做功與物體速度變化的關(guān)系

恒定律3.驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

考點(diǎn)1研究平拋運(yùn)動(dòng)

考綱解讀

1.物體做平拋運(yùn)動(dòng)的條件一（1）只受重力作用；（2）有水平方向的初速度.

2.斜槽與平板的調(diào)節(jié)要求——斜槽末端切線方向與平板平行.

3.坐標(biāo)系與坐標(biāo)原點(diǎn)的確定方法——以0點(diǎn)為原點(diǎn)畫(huà)出各跡點(diǎn)的小y軸坐標(biāo)（向右的x

軸和豎直向下的），軸）.

4.平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的確定方法——用平滑曲線將記下的各點(diǎn)連接便可畫(huà)出鋼球的平拋運(yùn)

動(dòng)軌跡.

5平拋運(yùn)動(dòng)水平分運(yùn)動(dòng)的研究方法——水平方向運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng).

6.推導(dǎo)平拋運(yùn)動(dòng)初速度公式并進(jìn)行計(jì)算——量出各點(diǎn)的高度h和水平距離s,利用公式

h=^gt2和s=vt便可求出鋼球的水平分速度即鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度P,最后算出平均值.

?題型示例1-（2015年豐臺(tái)區(qū)模擬）如圖是研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)

時(shí)，先用彈簧片。將8球緊壓在DE間并與4球保持在同一水平面上，用小錘尸擊打彈簧

片C,力球被水平拋出，同時(shí)8球自由下落.實(shí)驗(yàn)幾次，無(wú)論打擊力大或小，儀器距離地面高

或低，我們聽(tīng)到/、8兩球總是同時(shí)落地，這個(gè)實(shí)驗(yàn)（）

笈、

/）；￡\

II

A.說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

B.說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)水平方向分運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)

C.說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)具有同時(shí)性

D.說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)是自由落體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)

【試題分析】A球做平拋運(yùn)動(dòng)，B球做自由落體運(yùn)動(dòng)，由于兩球同時(shí)落地，說(shuō)明A.

8在豎直方向上運(yùn)動(dòng)規(guī)律是相同的，故根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落

體運(yùn)動(dòng).所以A正確.故選A.

【正確答案】A

■變式訓(xùn)練1-關(guān)于“研究立拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.每次實(shí)驗(yàn)小球必須由靜止釋放

B.斜槽必須光滑，末端必須水平

C.所用小球的半徑越大，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的初速度越準(zhǔn)確

D.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)與木板上的白紙相接觸

考點(diǎn)2探究做功與物體速度變化的關(guān)系

考綱解讀

1.探究中需測(cè)定的物理量——紙帶上點(diǎn)的位移x,以及對(duì)應(yīng)的時(shí)間t.

2.實(shí)驗(yàn)方案一中改變牽引力做功大小的方法——選取紙帶合適的兩點(diǎn)小、力2,距第一個(gè)

點(diǎn)的距離分別為△也、△加.

3.實(shí)驗(yàn)方案一中測(cè)量牽引力做功數(shù)值的方法——牽引力做功分別為機(jī)gA/n、mgA3

4.實(shí)驗(yàn)方案二中彈力做功大小與橡皮筋條數(shù)的關(guān)系——橡皮筋條數(shù)為〃，單個(gè)橡皮筋做

功為名，〃個(gè)橡皮筋彈力做功為

5.實(shí)驗(yàn)方案二中以一根橡皮筋所做的功為功的單位——一根橡皮筋所做的功為外.

6平衡摩擦力的方法——采庠將木板一端墊高的方法，使重物沿斜面方向的分力與摩擦

力相平衡.

7.速度測(cè)量點(diǎn)的選擇及速度計(jì)算——方案一速度點(diǎn)的計(jì)算為勻加速直線運(yùn)動(dòng)用打點(diǎn)計(jì)

時(shí)器計(jì)算紙帶上點(diǎn)的瞬時(shí)速度方法一致，方案二取紙帶上均勻的點(diǎn)計(jì)算平均速度即可.

8.用圖象研究力與。之間的關(guān)系——處理數(shù)據(jù)畫(huà)出力一〃的圖象會(huì)得出功與物體速度

的平方成正比.

9.力對(duì)物體做的功與物體速度變化的關(guān)系——實(shí)驗(yàn)方案一得出在誤差允許范圍內(nèi)，力對(duì)

物體所做的功等于物體動(dòng)能的變億量，即少外=攝業(yè)一品四.實(shí)驗(yàn)方突二得出力對(duì)物體做的

功正比于物體速度平方的變化.

?題型示例2-（2013年浙江學(xué)業(yè)考）“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置

如圖所示，用該裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，不可缺少的操作是（）

A.測(cè)出小車的質(zhì)量

B.測(cè)出橡皮筋的伸長(zhǎng)量

C.用量角器測(cè)出長(zhǎng)木板的傾角

D.改變橡皮筋條數(shù)后將小車從同一位置釋放

【試題分析】該實(shí)臉中，通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)來(lái)改變做功的多少，以便多次測(cè)量得

出普遍結(jié)論.

【正確答案】D

?變式訓(xùn)練2—（2014年浙江學(xué)業(yè)考）圖示是“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，用

該裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要測(cè)出（）

橡皮筋

A.小車的質(zhì)量

B.橡皮筋的勁度系數(shù)

C.橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小車的速度

D.橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值

?題型示例3?某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖，圖

中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為憶當(dāng)

用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)中

橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

（1）木板傾斜的目的是為了.

（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所

處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說(shuō)法正確的是（）

A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線史D.小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

（3）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度,

應(yīng)選用紙帶的哪部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)如圖所示的紙帶回答）（）

A.A到KB.C到E

C.E到GD.G到K

【試題分析】（1）木板傾斜的目的是為了平衡摩擦力.（2）由于木板水平放置，小車與木

板之間存在摩擦，當(dāng)小車速度最大時(shí)，即小車的合外力為零時(shí)，橡皮筋仍對(duì)小車有力的作用

來(lái)平衡摩擦力，因此橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，此時(shí)小車還沒(méi)有過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線.

（3）小車獲得最大速度之后做得是勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此，紙帶上這段應(yīng)該是間距均勻的，

從圖可知，應(yīng)該選用G到K這段進(jìn)行測(cè)量.

【正確答案】（1）平衡摩擦力（2）B（3）D

?變式訓(xùn)練3-在探究“功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.其同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得

到一條如圖所示的紙帶.這條紙帶上的點(diǎn)兩端較密，中間稀疏.出現(xiàn)這種情況的原因可能是

（）_______________________________

????????????

A.電源的頻率不穩(wěn)定

B.木板傾斜的程度太大

C.沒(méi)有使木板傾斜或傾斜角太小

D.小車受到的阻力較小

考點(diǎn)3驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

考綱解讀

1.森證機(jī)械能守恒定律所選用的關(guān)系式——驗(yàn)證機(jī)械能守恒可選用關(guān)系式以2+品2=

Eki+Epi或5加況+rngh2=pw比i.

2.需要測(cè)量的物理量——物塊的初速度彷，以及5時(shí)的高度小，物塊的末速度也以及

。2時(shí)的高度H

3.下落高度的測(cè)量和瞬時(shí)速度的計(jì)算——用刻度尺量出選取的兩點(diǎn)間的長(zhǎng)度即為所需

的高度，某點(diǎn)的瞬時(shí)速度用相鄰兩個(gè)點(diǎn)組成的兩段距離的平均速度求得.

4.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與結(jié)論得出——處理數(shù)據(jù)可得力2=沙田+mg加，即機(jī)械

能守恒.

?題型示例+在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照

片所示，其中最合適的是（）

【試題解析】根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用說(shuō)明，可知D選項(xiàng)正確.

【正確答案】D

?變式訓(xùn)練4-（2014年蕪湖模擬）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，要驗(yàn)證重物下

落時(shí)重力勢(shì)能的減少量等于它動(dòng)能的增加量，以下操作步驟中正確的是（）

A.用天平稱出重物的質(zhì)量

B.把電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，并用導(dǎo)線把它與低壓交流電源連接起來(lái)

C.把紙帶的一端固定在重物上，另一端穿過(guò)計(jì)時(shí)器的限位孔，把重物提升到一定的高

度

D用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間

考點(diǎn)專練

1.星,”探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中計(jì)算小車的速度時(shí)，應(yīng)選擇紙帶上哪些

點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算（）

A.小車開(kāi)施運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)

B.紙帶上遠(yuǎn)離小車的點(diǎn)

C.紙帶上靠近小車的點(diǎn)

D.確定小車做勻速運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)

2.如圖所示，在探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，用小錘擊打彈性金屬片，金屬錘把P球沿

水平方向拋出，同時(shí)。球被松開(kāi)而自由下落，尸、。兩球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，則（）

第2題圖

A.P球先落地

B.0球先落地

C.兩球同時(shí)落地

D.兩球落地先后由小錘擊打力的大小而定

3.在用自由落體法來(lái)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該（）

A.實(shí)驗(yàn)供選擇的重物應(yīng)該相對(duì)質(zhì)量較小、體積較大的物體

B.選用秒表來(lái)計(jì)時(shí)

C.用交流電源給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供電

D.用直流電源給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供電

4.在做“探究平施物底運(yùn)動(dòng)的規(guī)'律”的實(shí)驗(yàn)中，在調(diào)整斜槽時(shí)，必須使斜槽末端切線方

向水平，這樣做的目的是（）

A.為了使小球初速度大小每次相同

B.為了使小球運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線

C.為了使小球飛出時(shí)，初速度方向水平

D.為了使小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等

5.如圖所示是“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)改變橡皮筋的條

數(shù)來(lái)改變橡皮筋對(duì)小車做的功.下列做法正確的是（）

第5題圖

A.實(shí)驗(yàn)中不需要平衡阻力

B.釋放小車后開(kāi)啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

C.需要測(cè)量橡皮筋對(duì)小車做功的數(shù)值

D.每次都要從同一位置由靜止釋放小車

6.某同學(xué)設(shè)計(jì)的“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)，操作步驟有：①將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵

架臺(tái)上；②松開(kāi)紙帶，重物自由下落；③更換紙帶，重復(fù)實(shí)臉幾次；④接通電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)

器開(kāi)始工作；⑤將連接重物的紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是（）

A.①@③④⑤B.⑤④①?②

C.①⑤④??D.④③

7.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于物體所受外力的合力做的功與物體動(dòng)能的變

化的關(guān)系有以下四種說(shuō)法：①合力做正功，物體動(dòng)能塔加；②合力做正功，物體動(dòng)能減少；

③合力做負(fù)功，物體功能增加；④合力做負(fù)功，物體動(dòng)能減少.上述說(shuō)法正確的是（）

A.①@B.②③

C.??D.①④

8.關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)是否為自由落體運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是（）

A.只有質(zhì)量大的物體從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)才可以看成自由落體運(yùn)動(dòng)

B.只有很小的物體在空中下落才可看成自由落體運(yùn)動(dòng)

C.在忽略空氣阻力的情況下，任何物體在下落時(shí)都可以看成自由落體運(yùn)動(dòng)

II

第9題圖

D.忽略空氣阻力且物體從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)可以看成自由落體運(yùn)動(dòng)

9.（2014年浙江學(xué)業(yè)考）小黃用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守