版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
XX商業(yè)銀行第一屆“XX杯”辯論賽第一篇:XX商業(yè)銀行第一屆“XX杯”辯論賽XX工商銀行第一屆“XX杯”辯論賽引言:在冷靜沉穩(wěn)的獨(dú)立思考里,閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里,用才華橫溢的個人魅力、成敗與共的團(tuán)隊精神,把所有的論點(diǎn)偏向自己的天平。劍指蒼穹,滿懷熱情的節(jié)奏,讓激情里跳躍著理性之光輝。精于思,美于言;秀于心,惠于口,讓我們的靈性之花開的火紅。全體員工:隨著企業(yè)發(fā)展的不斷推進(jìn),企業(yè)文化建設(shè)成為提升企業(yè)高度、夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)和增強(qiáng)企業(yè)底蘊(yùn)的必要步驟。企業(yè)文化是企業(yè)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理而形成的觀念的總和,是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐中形成的一種基本精神和凝聚力,包括企業(yè)的經(jīng)營理念、經(jīng)營宗旨、發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標(biāo)以及企業(yè)員工共同的價值觀念和行為準(zhǔn)則。企業(yè)文化建設(shè)需要全體員工的廣泛參與。我行的企業(yè)文化建設(shè)將在傳統(tǒng)的文化宣傳方式的基礎(chǔ)上,首次大膽采用辯論賽的方式推進(jìn)文化建設(shè)。通過“以辯明理、以論布道”,讓員工在言辭和智慧的交鋒中深刻體會企業(yè)文化的內(nèi)涵。為此,我行工會、黨支部將加入共建企業(yè)文化的工作中來?,F(xiàn)通知如下:一、活動目的:辯論是一項可以提高思辯能力,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此項活動,一方面體現(xiàn)我行員工積極向上,朝氣蓬勃的精神面貌;另一方面,可以使員工們更好的融入團(tuán)隊生活,在活動中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊精神,通過參加辯論,增進(jìn)同事之間的感情。同時,結(jié)合公司企業(yè)文化推進(jìn)工作,體現(xiàn)我行企業(yè)文化建設(shè)特色,希望通過本次比賽,豐富員工業(yè)余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,加強(qiáng)各部門之間,員工之間互動。二、主辦單位:承辦部門:辦公室三、比賽要求:參賽隊伍:以部門或網(wǎng)點(diǎn)為單位,鼓勵全員參與。辯手要求:每支隊伍由4人組成(一辯、二辯、三辯、四辯)。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備。主持人要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。參賽須知:一.請參賽正反雙方仔細(xì)閱讀策劃書,熟悉本次辯論賽的安排及比賽規(guī)則。二.參賽雙方遵守各項時間安排,如有特殊問題,請及時與團(tuán)總支負(fù)責(zé)人聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證辯論賽順利進(jìn)行。三.參賽雙方在辯論會開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,以利于對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。四.參賽雙方須嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律以及辯論規(guī)則,請在賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手發(fā)揮自己的最好水平。五.在提問階段,所提問題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。四、比賽時間及地點(diǎn):五、比賽規(guī)則:(一)、比賽進(jìn)程(由主持人執(zhí)行)1、開場白2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員4、介紹評委5、比賽開始6、評判團(tuán)遞交評分表,評定結(jié)果7、評委點(diǎn)評8、公布結(jié)果9、頒獎典禮10、比賽結(jié)束(二)、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定(三)、比賽要求1、開場陳詞要求:提倡即興陳詞,所持觀點(diǎn)清晰,表述層次分明,語言自然流暢。2、攻辯要求:此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話,提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題,對方一辯、二辯必須回答,其他辯手不得代替或補(bǔ)充。提問應(yīng)貼近辯題,不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題,切忌答非所問。3、自由辯論要求:a提交材料在比賽前,各隊?wèi)?yīng)向評委提交必要的文字材料,材料內(nèi)容包括本隊對辯題立場的分析理解,邏輯框架設(shè)計,主要論點(diǎn)、論據(jù),對對方立論的分析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。b自由辯論規(guī)則(1)論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行,各用時3分鐘;(2)自由辯論開始時,先由反方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后,正方的任何一位就即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止;(3)在此時間里,每位辯論隊員的發(fā)言順序,次數(shù)和時間都不受限制;(4)當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,即開始計算另一方的發(fā)言時間;(5)如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,別一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止;⑹比賽中,辯手不發(fā)言時不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言;(6)倡導(dǎo)良好的辯風(fēng),啟迪智慧和展示風(fēng)度,切忌人身攻擊;4、總結(jié)陳詞要求:應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié),并注意升華辯題內(nèi)涵。六、評判(一)評判規(guī)則預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由5位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判,具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。(二)評判標(biāo)準(zhǔn)1、團(tuán)體部分:(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。(3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(4)配合具有團(tuán)體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?,自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力。(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風(fēng)格,并貫穿全局。(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。2、個人部分:由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。七、獎項設(shè)定(一)團(tuán)體獎1、辯論賽季軍獎(兩個),獎金X元。2、辯論賽亞軍獎(一個),獎金X元。3、辯論賽冠軍獎(一個),獎金X元。(二)個人獎最佳辯手獎(由參加決賽的兩支隊伍中選出),獎金X元。八、人員設(shè)置(一)評委:A、B、C、特邀(1-2人,根據(jù)比賽回避原則,屆時特邀)(二)統(tǒng)分員一人(三)計時員一人(四)主持人一人(五)現(xiàn)場統(tǒng)籌一人XX工商銀行二零一四年X月X日第二篇:第一屆“創(chuàng)業(yè)杯”辯論賽通知共青團(tuán)江西中醫(yī)學(xué)院計算機(jī)學(xué)院委員會文件院青字[2010]6號—————————★—————————關(guān)于計算機(jī)學(xué)院舉辦“第七屆電腦文化藝術(shù)節(jié)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題辯論賽暨第一屆“創(chuàng)業(yè)杯”辯論賽的通知計算機(jī)學(xué)院各團(tuán)總支、團(tuán)支部:為使“揮灑青春、激情創(chuàng)業(yè)、勵志追夢、彰顯風(fēng)華”的創(chuàng)業(yè)精神轉(zhuǎn)化為青年學(xué)生的自覺行動,引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的人生觀、就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀,為了提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,塑造創(chuàng)業(yè)文化,營造創(chuàng)業(yè)氛圍,使廣大學(xué)生有更多的機(jī)會參與這項重要的文化活動,共享這一獨(dú)具特色的“精神盛宴,語言大餐”。為進(jìn)一步豐富和渲染電腦文化藝術(shù)節(jié)氛圍,現(xiàn)決定于電腦文化節(jié)期間舉辦“第七屆電腦文化藝術(shù)節(jié)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題辯論賽暨第一屆“創(chuàng)業(yè)杯”辯論賽?;顒訒r間:(暫定)預(yù)賽5月7日,決賽5月14日活動地點(diǎn):(待定)另行通知活動方案(參照第一屆“創(chuàng)業(yè)杯”辯論賽附件):創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題辯論賽一.辯論賽辯題(下面為預(yù)賽辯題,決賽辯題待定):(1)當(dāng)代在校大學(xué)生能否提前創(chuàng)業(yè)及其利與弊(2)創(chuàng)業(yè)是否以成敗論英雄二.參賽選手:計算機(jī)學(xué)院08、09級班級以班為單位組四隊,各班派代表抽簽確定正反雙方及辯題。三.(1)正方觀點(diǎn):當(dāng)代在校大學(xué)生能創(chuàng)業(yè),利大于弊反方觀點(diǎn):當(dāng)代在校大學(xué)生不應(yīng)提前創(chuàng)業(yè),弊大于利(2)正方觀點(diǎn):創(chuàng)業(yè)以成敗論英雄反方觀點(diǎn):創(chuàng)業(yè)不能以成敗論英雄共青團(tuán)江西中醫(yī)學(xué)院計算機(jī)學(xué)院委員會二○一零年四月十九日主題詞:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辯論賽主題通知發(fā):計算機(jī)學(xué)院各團(tuán)總支、團(tuán)支部共青團(tuán)江西中醫(yī)學(xué)院計算機(jī)學(xué)院委員會2010年4月19日印發(fā)共印11份第三篇:第一屆“創(chuàng)業(yè)杯”辯論賽策劃書計算機(jī)學(xué)院“第七屆電腦文化藝術(shù)節(jié)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題辯論賽暨第一屆“創(chuàng)業(yè)杯”辯論賽策劃書*活動背景:為使“揮灑青春、激情創(chuàng)業(yè)、勵志追夢、彰顯風(fēng)華”的創(chuàng)業(yè)精神轉(zhuǎn)化為青年學(xué)生的自覺行動,引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的人生觀、就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀,為進(jìn)一步豐富和渲染電腦文化藝術(shù)節(jié)氛圍,計算機(jī)學(xué)院決定于電腦文化節(jié)期間舉辦“第七屆電腦文化藝術(shù)節(jié)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題辯論賽暨第一屆“創(chuàng)業(yè)杯”辯論賽。*活動目的:為了提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,塑造創(chuàng)業(yè)文化,營造創(chuàng)業(yè)氛圍,使廣大學(xué)生有更多的機(jī)會參與這項重要的文化活動,共享這一獨(dú)具特色的“精神盛宴,語言大餐”。*活動方式:辯論賽*活動時間:電腦文化節(jié)期間(待定)*活動地點(diǎn):待定*活動準(zhǔn)備:活動道具、獎項材料及各支隊伍賽前準(zhǔn)備*活動方案(參考附件):創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題辯論賽一.辯論賽辯題(下面為預(yù)賽辯題,決賽辯題待定):(1)當(dāng)代在校大學(xué)生能否提前創(chuàng)業(yè)及其利與弊(2)創(chuàng)業(yè)是否以成敗論英雄二.參賽選手:計算機(jī)學(xué)院08、09級班級以班為單位組四隊,各班派代表抽簽確定正反雙方及辯題三.(1)正方觀點(diǎn):當(dāng)代在校大學(xué)生能創(chuàng)業(yè),利大于弊反方觀點(diǎn):當(dāng)代在校大學(xué)生不應(yīng)提前創(chuàng)業(yè),弊大于利(2)正方觀點(diǎn):創(chuàng)業(yè)以成敗論英雄反方觀點(diǎn):創(chuàng)業(yè)不能以成敗論英雄主辦:計算機(jī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會承辦:計算機(jī)學(xué)院創(chuàng)業(yè)部二〇一〇年四月十八日第四篇:2010數(shù)計學(xué)院第一屆“新生杯”辯論賽完美落幕2010數(shù)計學(xué)院第一屆“新生杯”辯論賽完美落幕11月1日晚19:00,2010數(shù)計學(xué)院第一屆“新生杯”辯論賽最后一場復(fù)賽在數(shù)計學(xué)院院201舉行,10屆軟件工程作為正方和10屆數(shù)學(xué)一班代表的反方上演了一場激烈精彩的辯論賽,為2010數(shù)計學(xué)院第一屆“新生杯”辯論賽的唯美落寞畫上了完美的句號。距離辯論賽開始一刻鐘時,數(shù)計學(xué)院何肖老師,數(shù)計學(xué)院10軟件工程班班主任陳蘭萍老師、數(shù)計學(xué)院學(xué)通社前任社長田冰清和外國語學(xué)院前辯論隊隊長揚(yáng)琪作為本次辯論賽評委陸續(xù)到達(dá)復(fù)賽現(xiàn)場,隨之而來的還有10屆數(shù)計學(xué)院各班的拉拉隊們。19:00整,本次辯論賽主席09屆歷史學(xué)院辯論隊辯手藍(lán)晚瑜就席,在宣布辯論賽比賽相關(guān)的注意事項之后,“順境更有利于人的成長,還是逆境更有利于人的成長”的辯論賽也正式開始了。首先進(jìn)行的是由正反兩方隊員事先準(zhǔn)備好的,有關(guān)本次辯題的限時三分鐘的開篇立論,雙方一辨都是妙語連珠,娓娓道來。150秒的辯駁……盤問………小結(jié)……來到辯論賽最為激烈精彩的自由辯論環(huán)節(jié),正反方共八位隊友輪流辯論,唇槍舌戰(zhàn),都毫不退讓……210秒的總結(jié)陳詞里,各方的四辯沉著冷靜,卻振振有詞,竭盡全力佐證自己的觀點(diǎn)。接近40分鐘的辯論過程經(jīng)過了七個環(huán)節(jié)后終于在19:40時結(jié)束了,反方以十分的優(yōu)勢贏得了這次比賽的勝利,反方三辯10屆數(shù)學(xué)一班的王亞歡同時獲得了本次辯論賽的最佳辯手,辯論結(jié)束了,場下觀眾評委們激烈的掌聲也響了起來……比賽尾聲陳蘭萍老師點(diǎn)評時候說到:“首先,非常感謝大家給我這個機(jī)會,讓我擔(dān)任評委,我深受感觸,10屆的每個同學(xué)表現(xiàn)都非常好。其次,就我個人而言,順境逆境可以互為因果,是互相轉(zhuǎn)換的,更多的是主觀客體人的個人態(tài)度決定的,所以在辯論時候我們可以在這方面做更多的升華,使交鋒點(diǎn)更加激烈……最后,祝愿10屆辯論隊的同學(xué)們在辯論隊這條道路上越走越遠(yuǎn)……“據(jù)了解,本次的辯論賽是數(shù)計學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉行由數(shù)計學(xué)院辯論隊承辦的,主題為“讓激情里跳躍著理性的光輝”,旨在活躍校園文化氣氛,豐富學(xué)生的課余生活,展現(xiàn)學(xué)生的個人風(fēng)采,給學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺。比賽分初賽和復(fù)賽,三場初賽由數(shù)計學(xué)院10屆的六個班級隨機(jī)進(jìn)行,初賽勝出的三個班級繼續(xù)復(fù)賽,采取循環(huán)賽決出一二三等獎,10軟件工程班取得了最終的冠軍。第五篇:新生杯辯論賽新生杯辯論賽為了豐富校園文化生活,活躍校園氣氛,展現(xiàn)土木學(xué)子的青春風(fēng)采,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘土木學(xué)院辯論人才,積同時,提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽、演講和團(tuán)隊組織、團(tuán)隊協(xié)作能力。我們院舉行了新生杯辯論賽,我們班的同學(xué)積極踴躍報名,在辯論的領(lǐng)域嶄露頭腳,最后我們班級的辯論隊獲得了冠軍的榮譽(yù),辯論隊的二辯也獲得了“全程最佳辯手”的稱號!一.活動開展辯論賽采用三辯賽制,我們班派出三名上場隊員與三名智囊團(tuán)人員,他們在高年級辯論隊成員的指導(dǎo)下進(jìn)行比賽。經(jīng)過四輪辯論賽(辯題分別為:當(dāng)代社會男人更累還是女人更累;奧巴馬和霍金誰更適合當(dāng)大學(xué)校長;足球比賽應(yīng)不應(yīng)該引進(jìn)電子裁判,順境還是逆境更有利于人才成長),在學(xué)姐的指導(dǎo)下,隊員充分的準(zhǔn)備比賽,班上的同學(xué)也給予充分的支持,使得隊員們能夠在賽場上揮灑自如,一場場進(jìn)行到最后成為冠軍隊伍。通過這一近一個月的辯論賽,通過一種班級同學(xué)共同協(xié)作的方式,通過一起對辯題剖析,使得我們不僅僅對辯題的理解更深,而且還對我們看待問題的思考方式發(fā)生了一些改變,使我們能夠看到事情的更本質(zhì)的一些東西,對我們大學(xué)的生活起了一個良好的開端!二.活動地點(diǎn)土木工程院樓,前進(jìn)樓三.活動總結(jié)辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說:“夫辯者,將以明是非之分,審治亂之世紀(jì),明
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版環(huán)保物業(yè)合同小區(qū)共建項目3篇
- 體育競技:管理創(chuàng)獎勵運(yùn)動精神
- 環(huán)保設(shè)備證照管理辦法
- 眼鏡加工制造手冊
- 體育產(chǎn)業(yè)稅收優(yōu)惠指南
- 勞務(wù)派遣工作環(huán)境優(yōu)化
- 娛樂行業(yè)證照規(guī)定
- 高端教育社區(qū)按揭合同模板
- 高新技術(shù)企業(yè)勞動合同模板
- 多功能培訓(xùn)室租賃合同模板
- MOOC 創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)實(shí)驗-東南大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 《小學(xué)數(shù)學(xué)圖形化編程課程整合實(shí)踐研究》結(jié)題報告
- 農(nóng)民手機(jī)應(yīng)用推廣方案
- 新生兒先心病篩查工作計劃
- 新能源汽車研發(fā)合作協(xié)議書
- 甘肅省定西市普通高中2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測物理試題
- 火災(zāi)自動報警消防聯(lián)動邏輯關(guān)系整理
- 社區(qū)醫(yī)院安全知識培訓(xùn)課件
- 體育教練員培訓(xùn)總結(jié)
- 中醫(yī)護(hù)理查房脅痛好
- 新概念英語第一冊1-72課測試
評論
0/150
提交評論