人教部編版《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)第6課《班級(jí)生活有規(guī)則》精美課件（第2課時(shí)）

班級(jí)生活有規(guī)則第二課時(shí)考考你班級(jí)公約制定出來以后就可以了嗎？班級(jí)公約最重要的是什么？小提示班級(jí)公約并不是制定出來就可以了，最終要是的要讓班級(jí)公約被執(zhí)行、被遵守。欣賞視頻我會(huì)守規(guī)則回憶一下我們的班級(jí)規(guī)則大家現(xiàn)在還記得我們上節(jié)課提出的班級(jí)約定嗎？鈴聲響，進(jìn)教室，學(xué)習(xí)用品擺放好。課堂上，專心聽，小手放好不玩耍。有問題，小手舉，老師問題認(rèn)真聽。答問題，聲音響，認(rèn)真書寫作業(yè)棒。課堂約定“”衛(wèi)生約定不要隨手亂丟垃圾。及時(shí)清理自己的抽屜。用過的物品放回原位。下課后主動(dòng)整理課桌。進(jìn)校離校打招呼，相互問候有禮貌。文明約定活動(dòng)約定出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操。課間休息不吵鬧，安全責(zé)任記心間。怎樣才可以讓這些班級(jí)約定落實(shí)下去呢？小智囊小提示把我們的“約定”做成文明棋，經(jīng)常下一下，可以時(shí)刻提醒自己遵守約定。請(qǐng)各小組討論，根據(jù)我們的班公約，完善文明棋的規(guī)則。小組活動(dòng)鈴聲響，進(jìn)教室，學(xué)習(xí)用品擺放好。課堂上，專心聽，小手放好不玩耍。有問題，小手舉，老師問題認(rèn)真聽。答問題，聲音響，認(rèn)真書寫作業(yè)棒。課堂約定“”進(jìn)1格，反之退1格進(jìn)1格，反之停1次進(jìn)2格，反之退1格進(jìn)1格，反之停1次進(jìn)1格，反之停1次進(jìn)1格，反之退1格進(jìn)2格，反之停1次進(jìn)3格，反之退2個(gè)衛(wèi)生約定不要隨手亂丟垃圾。及時(shí)清理自己的抽屜。用過的物品放回原位。下課后主動(dòng)整理課桌。進(jìn)1格，反之退1格進(jìn)2格，反之停1次進(jìn)2格，反之退1格進(jìn)1格，反之停2次進(jìn)校離校打招呼，相互問候有禮貌。文明約定進(jìn)1格，反之停1次活動(dòng)約定出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操。課間休息不吵鬧，安全責(zé)任記心間。進(jìn)2格，反之退1格進(jìn)2格，反之停1次進(jìn)1格，反之退1格進(jìn)1格，反之停1次準(zhǔn)備階段每人準(zhǔn)備一枚棋子，可以是橡皮或小紙卡。班級(jí)約定共有17條，用便利貼制作成17張抽簽條

。規(guī)則講解011.用石頭、剪子、布的方式?jīng)Q定勝負(fù)，勝方先開始游戲。2.擲骰子，擲到幾就將自己的棋子沿箭頭前進(jìn)幾格，棋子落到綠色、黃色或紅色格后，進(jìn)行抽簽，根據(jù)抽欠條上的公約規(guī)則前進(jìn)或者后退。3.同學(xué)們輪流進(jìn)行，先到終點(diǎn)的勝利。一起下一下，看看誰先獲勝！小采訪在下棋的過程中，你有什么感受，你發(fā)現(xiàn)了什么？小發(fā)現(xiàn)下完“文明棋”，我發(fā)現(xiàn)守規(guī)則會(huì)“前進(jìn)”得更快……說一說通過下文明棋，你從中收獲了什么？談?wù)勈斋@在下棋的過程中，我4次因?yàn)閷懽鳂I(yè)不認(rèn)真導(dǎo)致退回了起點(diǎn)，從此我明白了寫作業(yè)一定要認(rèn)真。文明棋作用大，我們應(yīng)該經(jīng)常下一下！時(shí)刻提醒自己做個(gè)遵守規(guī)則的好學(xué)生！課堂小結(jié)6班級(jí)生活有規(guī)則第二課時(shí)板書設(shè)計(jì)1、把“約定”做成文明棋2、下一下文明棋3、在下棋中反思、收獲班級(jí)生活有規(guī)則二年級(jí)道德與法治二年級(jí)道德與法治

國家中小學(xué)課程資源二年級(jí)道德與法治看了二年級(jí)1班的“班級(jí)日志”，你是否也想到了自己班級(jí)中同學(xué)們的表現(xiàn)？如果你是小小記錄員，你會(huì)寫下什么呢？二年級(jí)道德與法治二年級(jí)道德與法治好的表現(xiàn)好的表現(xiàn)好的表現(xiàn)好的表現(xiàn)二年級(jí)道德與法治大家各說各的，不聽指揮，很容易出現(xiàn)安全問題。這樣排隊(duì)很亂，沒有秩序。這樣做影響我們的班級(jí)形象。二年級(jí)道德與法治文明有禮貌發(fā)言好紀(jì)律好做值日認(rèn)真遵守秩序團(tuán)結(jié)互助相親相愛學(xué)習(xí)認(rèn)真班級(jí)生活二年級(jí)道德與法治文明有禮貌發(fā)言好紀(jì)律好做值日認(rèn)真遵守秩序團(tuán)結(jié)互助相親相愛學(xué)習(xí)認(rèn)真課間打鬧危險(xiǎn)樓道跳繩影響他人早讀不認(rèn)真影響學(xué)習(xí)物品不歸位影響衛(wèi)生影響……班級(jí)生活二年級(jí)道德與法治班級(jí)中存在的問題……好的行為和表現(xiàn)……我們班好的表現(xiàn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于……二年級(jí)道德與法治二年級(jí)道德與法治班級(jí)規(guī)則是有序、美好的班級(jí)生活的基礎(chǔ)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，沒有班級(jí)規(guī)則，就沒有美好的班級(jí)生活。遵守《中小學(xué)生守則》二年級(jí)道德與法治班級(jí)規(guī)則誰來制訂？二年級(jí)道德與法治二年級(jí)道德與法治

班規(guī)是我們班中每一個(gè)成員共同要遵守的規(guī)定。

我們是班級(jí)小主人，只有我們最了解自己的班級(jí)。

為了自己的班級(jí)，班規(guī)要由我們一起來制訂。二年級(jí)道德與法治需要改進(jìn)的地方二年級(jí)道德與法治第一步：大家提議我們班的衛(wèi)生還要再好些。二年級(jí)道德與法治第二步：分析問題產(chǎn)生的原因每個(gè)人都要時(shí)刻保持自己座位周圍的整潔。把“值日同學(xué)要負(fù)責(zé)”寫進(jìn)班規(guī)里吧！我也提個(gè)小建議……第一小組討論二年級(jí)道德與法治第二小組討論要及時(shí)清理自己的抽屜……

組長定時(shí)檢查抽屜的整潔，遇到問題，及時(shí)提醒。我要補(bǔ)充……二年級(jí)道德與法治第三步：大家討論有時(shí)，大家的意見不一致……二年級(jí)道德與法治我認(rèn)為，第一次可以提醒……

座位周邊有垃圾，扣一枚小紅花。我同意雯雯的想法。對(duì)，要給同學(xué)改正的機(jī)會(huì)。二年級(jí)道德與法治我認(rèn)為，第一次可以提醒……

座位周邊有垃圾，扣一枚小紅花。我同意雯雯的想法。對(duì)，要給同學(xué)改正的機(jī)會(huì)。二年級(jí)道德與法治第四步：達(dá)成共識(shí)少數(shù)服從多數(shù)我們的衛(wèi)生約定1.教室衛(wèi)生，每人保持自己周圍整潔。2.及時(shí)清理自己的抽屜，不存放雜物。3.值日生和組長負(fù)責(zé)檢查班級(jí)的衛(wèi)生。4.……二年級(jí)道德與法治我們的衛(wèi)生約定1.教室衛(wèi)生，每人保持自己周圍整潔。2.及時(shí)清理自己的抽屜，不存放雜物。3.值日生和組長負(fù)責(zé)檢查班級(jí)的衛(wèi)生。4.……二年級(jí)道德與法治提示：零散問題進(jìn)行歸類分析問題產(chǎn)生原因大家提議一起討論達(dá)成共識(shí)二年級(jí)道德與法治

二年級(jí)道德與法治我們是班級(jí)的主人，班規(guī)要由我們一起來制訂，我們要共同維護(hù)和建設(shè)和諧、美好的班級(jí)生活。我們要主動(dòng)參與班規(guī)的制訂、管理、執(zhí)行，還要學(xué)會(huì)用正確的方法、合理的步驟或程序。

我提議：把我們的“約定”做成文明棋，經(jīng)常下一下，可以時(shí)刻提醒自己遵守約定。二年級(jí)道德與法治制作棋盤有方法二年級(jí)道德與法治你發(fā)現(xiàn)了嗎？二年級(jí)道德與法治綠色方塊是班級(jí)生活中應(yīng)該做到的，要“獎(jiǎng)勵(lì)”。紅色方塊是班級(jí)生活中不能做的，要“懲罰”。

上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。應(yīng)該進(jìn)2格。因?yàn)樗龅搅藷釔蹖W(xué)習(xí)。

在走廊里跳繩，影響別人，違反了班級(jí)規(guī)則。應(yīng)該退2格。

跟同學(xué)打架，退回起點(diǎn)。因?yàn)檫@樣做屬于嚴(yán)重違反班級(jí)規(guī)則，所以要嚴(yán)懲。一起來討論二年級(jí)道德與法治

主動(dòng)幫助同學(xué)應(yīng)該進(jìn)1格。因?yàn)樗龅搅藞F(tuán)結(jié)互助。

聽了這幾名同學(xué)的發(fā)言，你一定有了自己的設(shè)計(jì)方案。我們開始制作自己的棋盤吧！二年級(jí)道德與法治一起來分享二年級(jí)道德與法治隨地扔紙退2格上下樓梯擁擠停一次跟同學(xué)打架退回起點(diǎn)見到老師問好進(jìn)2格排隊(duì)快靜齊進(jìn)2格認(rèn)真聽講進(jìn)3格主動(dòng)幫助同學(xué)進(jìn)2格二年級(jí)道德與法治發(fā)現(xiàn)問題，一起討論，修改、完善。我同意！我們班有個(gè)別同學(xué)總遲到，我覺得應(yīng)該把“準(zhǔn)時(shí)到?！奔尤肫灞P中。我們班沒“上下樓有序安靜”，不存在“擁擠問題”，可以換成其他方面，提示作用會(huì)更有效。想一想：游戲勝利或者失敗的原因是什么？二年級(jí)道德與法治我的發(fā)現(xiàn)

在游戲中，自覺遵守班級(jí)規(guī)則，讓班級(jí)生活更美好，就能最先到達(dá)終點(diǎn)，取得勝利。二年級(jí)道德與法治我的發(fā)現(xiàn)

在游戲中，自覺遵守班級(jí)規(guī)則，讓班級(jí)生活更美好，就能最先到達(dá)終點(diǎn)，取得勝利。

在游戲中，如果違反了班級(jí)規(guī)則，就會(huì)受到懲罰，甚至退回起點(diǎn)。二年級(jí)道德與法治我的發(fā)現(xiàn)

在游戲中