云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

lí

míng

jiūzhèng

húpàn

kānwù

kùshǔ

guānghuá

biānjiāng

jiānyù

yǔnnuò

fēnfù

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

cí

tuì

diào

zhe

kù

shǔ

jī

xiè

quán

wēi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

táng

guǒ

yā

yì

péi

jià

zhǔ

fàn

zhěn

tou

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）huǒjiàn(

)pēnshè(

)出一shù(

)火焰，向著太空飛去。

（2）每年xùnqī(

)，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。

（3）廉頗脫下戰(zhàn)袍，背上綁著jīngtiáo(

)，到藺相如門上請罪。

（4）在兩條腿的動物里面，鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界guànjūn(

)。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《將相和》是歷史故事，其中將是___，相是____。本文以____的矛盾為背景，通過____、___、____三個小故事，描寫了將相之間由___到____的經(jīng)過，展現(xiàn)了豐滿的人物形象。

（2）白鶴太大而____，即使如____的朱鷺或____的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不____了。

（3）《白鷺》一文中，____（填作者）用詩意的語言描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請寫出小標題：________。

（4）《落花生》按事情發(fā)展的順序，圍繞花生講述了種花生、____、____、_____其中詳寫的部分是____。

（5）由《珍珠鳥》一課，我得到了啟示：________。4）.看拼音，寫詞語。

qīhēi

jiāngpàn

zhǎngcháo

xiányì

sìmiào

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

jiūzhèng

yùfā

yèmù

shùshāo

gāotǎ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.在括號里填入合適的詞語。

(

)的地球

(

)的關(guān)系

(

)的太陽

(

)的尾巴

(

)的夏天

(

)的爪子

(

)的果實

(

)的小面孔(

)的動物評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列同音字書寫不完全正確的一項是（

）A．慈祥

詳細B．蒼白

船艙C．紐打

扭扣D．挺脫

艦艇2）.下面句子是比喻句的是（

）A．來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。B．狗尾草沒有芒針，只是毛嘟嘟，很像狗尾巴。C．拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響。D．蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。3）.關(guān)于《聰明的牧羊人》一書，下列說法錯誤的一項是（

）A．《狼和獅子》這則故事告訴我們不要沉湎于幻想，而忘卻了現(xiàn)實。B．《獅子和野兔》這則故事告訴我們要把握住眼前的機遇，不能錯失良機。C．《烏鴉和墨丘利》這則故事告訴我們?nèi)藷o遠慮，必有近憂。D．《男孩和青蛙》這則故事告訴我們不要將自己的快樂建立在他人的痛苦之上。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.借助人物的語言、神態(tài)、動作等描寫，寫一寫“欣喜若狂”的情景。

________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題

頑強的乞丐

蜜蜂

《蚊子和獅子》

要自力更生，勤動腦筋克服困難。

不會迷失的精靈

碧蠅

《老鷹和母雞》

不能驕傲，得意忘形會帶來麻煩。

大自然的環(huán)衛(wèi)工

螞蟻

《樵夫和狐貍》

不愿意承認別人的本領(lǐng)是錯誤的。

天生的攀巖家

狼蛛

《大力神和農(nóng)夫》

言行不一致的人遲早會被識破。

——《昆蟲記》

——《伊索寓言》2）.連一連（把作品、作者連起來）。

《一個豆莢里的五粒豆》

管樺

《留予他年說夢痕》

巴金

《小英雄雨來》

安徒生

《鳥的天堂》

琦君評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面幾句話按一定順序重新排列,在括號里填上序號。

()姐姐說:“我們看得見嘛!”

()弟弟說:“他看不見,不知道是我們踢的。”

()弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。

()弟弟聽了,這才不吭聲了,跟著姐姐跑到盲人的身邊,一起說:“叔叔,真是對不起!把您的衣服弄臟了?！?/p>

()放學(xué)后,小紅和小剛姐弟倆在街上踢球玩。

()姐姐看見了,趕緊拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。2）.將下面的句子整理成一段通順的話。把序號寫在括號里。

()一聞，啊！那香甜的味道直鉆進喉嚨，怪癢癢的。

()我小心翼翼地剝開了荔枝那華麗的紅裝，隨即露出了一層粉紅色的薄膜。

()我迫不及待地撕開那一層薄膜。

()那荔枝的味道啊，真夠香甜。

()那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉，宛如一盞透明的紅燈籠。

()啊，出現(xiàn)在我眼前的是一顆溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡直像一顆透明無比的珍珠。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“知之為知之”與“是知也”中的“知”的意思相同。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．“直把杭州作汴州”這句詩中，“汴州”是指現(xiàn)在的（

）A．浙江杭州B．河南開封C．山西霍州D．河北滄州2．你是怎樣理解“暖風熏得游人醉”這句話的？

________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.從下面兩個題目中，選擇自己感興趣的一個，完成一篇習(xí)作。注意：書寫要規(guī)范、端正、整潔；嘗試在習(xí)作中運用平時積累的語言材料；習(xí)作后，能用正確的修改符號進行修改，不要亂涂亂畫。你的生活中有沒有一個有著“絕活”的“奇人”，他（她）可能是剪紙技藝高超的陌生人，可能是跑步奇快的同學(xué)，也可能是廚藝了得的家人……選一個人，運用描寫人物的方法，用你的文字具體地表現(xiàn)人物的特點，題目自擬。要求：（1）敘述有條理，重點突出，內(nèi)容具體。（2）選取最典型的事例來表現(xiàn)他（她）的特點。漫畫往往意味深長，能引發(fā)我們的思考?？纯绰嫯嫷氖鞘裁磧?nèi)容。借助漫畫的標題或簡單的文字提示，聯(lián)系生活中的人或事，思考漫畫的含義，獲得啟示。注意：先寫清楚漫畫的內(nèi)容，再寫出自己的思考。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀下面的短文，回答問題。山雨①來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。②先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——③沙啦啦，沙啦啦……④像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近……⑤雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。⑥雨改變了山林的顏色。陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。⑦這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。⑧不知在什么時候，雨，悄悄地停了，風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——⑨?！恕！恕夥路鹗且粓錾接甑挠囗?。1．在括號中填入恰當?shù)牧吭~。

一(

)歌謠一(

)巖石

一(

)樹葉一(

)音符

2．讀選文第5自然段，理解文意后填空。作者將巖石、樹葉、綠草聯(lián)想成______，將飄飄灑灑的雨絲想象成______，將此時的雨聲聯(lián)想成______，形象生動地寫出了山雨的______美。3．選文是按照什么樣的順序來寫的？

_____________________________

4．選文表達了作者什么樣的思想感情？

_____________________________

5．默寫一句描寫雨景的古詩詞。

_____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

只要……就……

不僅……還……

如果……就……

（1）(

)海力布嘴里含著那顆寶石，(

)能聽懂各種動物說的話。

（2）走搭石時，(

)前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，(

)會掉進水里。

（3）圓明園中(

)有民族建筑，(

)有西洋景觀。2）.給下列句中加點字選擇正確的解釋。（填序號）

欲：①需要；②想要，希望；③將要；④想得到某種東西或想達到某種目的的要求。

（1）人要學(xué)會控制自己的欲望。

(

)

（2）那個持彈欲放的兵士，轉(zhuǎn)過來搶奪我的表和水筆。

(

)

（3）山雨欲來風滿樓。(

)

望：①看，往遠處看；②拜訪；③愿望，盼；④人所敬仰的、有名的。

（4）他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋。(

)

（5）我和他約好明天一起去看望我們的高中老師。(

)

（6）極