高二期末考試語文

高二期末考試語文

鹽城市第一中學(xué)高二年級期末考試

語文

注意事項：

1.本試卷共8頁，包括必做題和選做題，其中第六題為選做題，其他

題為必做題。滿分為160分,考試時間為150分鐘。

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、考試證號等用0.5毫米黑色簽字筆

填寫在答題紙密封線內(nèi)。請認真核對規(guī)定填寫的項目是否正確。

3.所有答案在答題紙上完成。必須用0.5毫米黑色簽字筆寫在答題紙

上的指定位置，在其他位置作答一律無效?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題紙

交回。

一、語言文字運用（18分）

1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（）（3分）

A.蹊徑/蹊蹺翹首/翹楚拾級而上/拾金不昧

B.龜裂/龜縮模樣/模型得心應(yīng)手/應(yīng)接不暇

C,綢繆/維繆折本/折耗數(shù)見不鮮/屈指可數(shù)

D.毗鄰/枇谷蜷縮/繾綣言簡意賅/駭人聽聞

2.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

A.每個人心中都有一支希望的蠟燭。在風(fēng)雨飄搖的夜晚，當你憂傷、

氣餒，甚至感到有些絕望時，不妨激活自己，點亮心燭。

B.金岳霖先生上課時旁征博引，還不時夾著所引史料的數(shù)種語言文字,

這使得外語尚未過關(guān)、文史知識貧乏的學(xué)生簡直不知所云。

C.在職場里競爭有時候機會很多，有時候卻機會不等人，如果老是瞻

前顧后，高不能攀，低又不就，可能會坐失良機。

D.魯迅先生對于友人，尤其對于青年，愛護無所不至，不但盡心竭力,

還常主動幫忙。

3.下列各句中，沒有語病的一項是（）（3分）

A.《經(jīng)濟時報》稱，中國經(jīng)濟今后一段時間還將保持高速增長的勢頭

不會減弱，仍將是全球投資者向往的地方。

B.轉(zhuǎn)基因水稻可能很快在中國進行商業(yè)化生產(chǎn)，將成為第一個批準商

業(yè)化生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因水稻的國家，轉(zhuǎn)基因大米很快就能端上中國人的飯桌。

C.對于央視一度停播NBA季候賽的原因，目前網(wǎng)上流傳著很多種說法,

其中一種說法是NBA的某些球員在一些外交場合針對某些外交問題掀

起了對中國的宣傳攻勢。

D.用語不妥貼，造句不合文法，行文缺乏條理，拖沓冗長，就會把意

思弄得含混晦澀，令人誤解甚至費解。

4.鹽城被譽為“濕地之都”。請將下面有關(guān)“濕地功能”介紹的文字

概括為兩個比喻句。每句不超過15個字。（4分）

濕地具有很強的持水能力。它能夠儲存和調(diào)節(jié)在時空上分配不均的降

水，在蓄水、調(diào)節(jié)河川徑流、補給地下水和維持區(qū)域水平衡中發(fā)揮重

要作用，避免水旱災(zāi)害。它還具有強大的凈化污水的能力。當含有毒

物和雜質(zhì)的流水經(jīng)過濕地時，流速減慢有利于毒物和雜質(zhì)的沉淀和排

除；一些濕地植物則具有很強的清除毒物、凈化水質(zhì)的能力；同森林

相比，濕地是同等地域森林凈化能力的1.5倍。

（1）▲▲

(2)▲

5.仿照下面的例子，請以你熟悉的另外兩位唐宋作家及其作品為素材,

另寫一段話。（5分）

如果說蘇東坡是氣勢磅礴、滾滾東去的大江，那么“執(zhí)手相看淚眼”

的柳永則是靜立河畔的依依楊柳。

▲▲▲

二、文言文閱讀（18分）

閱讀下面一段文言文，完成6"9題。

范冉，字史云，陳留外黃人也。好違時絕俗，為激詭之行。與河內(nèi)王

奐親善。奐后為考城令，境接外黃，屢遣書請冉，冉不至。及至遷漢

陽太守，將行，冉乃與弟步赍麥酒，于道側(cè)設(shè)壇以待之。冉見奐車徒

絡(luò)繹，遂不自聞，惟與弟共辯論于路。奐識其聲，即下車與相揖對。

奐日；“行路倉卒，非陳契闊之所，可供到前亭宿息，以敘分隔?！?/p>

冉曰：”子前在考城，思欲相從，以賤質(zhì)自絕豪友耳。今子遠適千里,

會面無期，故輕行相候，以展訣別。如其相追，將有慕貴之譏矣?！?/p>

便起告違，拂衣而去。

桓帝時，以冉為萊蕪長，遭母憂，不到官。辟太尉府，以狷急不能從

俗，常佩韋于朝。后議者欲以為侍御史，因遁身逃命于梁沛之間。推

鹿車，載妻子，據(jù)拾自資，或寓息客廬，或依宿樹蔭。如此十余年，

乃結(jié)草室而居焉。所止單陋，有時糧粒盡，窮居自若，言貌無改。閭

里歌之曰：“甑中生塵范史云，釜中生魚范萊蕪。”后為三府所辟，

乃應(yīng)司空命。

中平二年卒于家。遺令敕其子曰：“吾生于昏暗之世，值乎淫侈之俗,

生不得匡世濟時，死何忍自同于世！氣絕便斂，斂以時服，衣足蔽形,

棺足周身，斂畢便穿，穿畢便埋。其明堂之奠，干飯寒水，飲食之物,

勿有所下。墳封高下，令足自隱。勿令鄉(xiāng)人宗親有所加也?！庇谑侨?/p>

府累行論謚，僉曰宜為貞節(jié)先生。

D.范冉認為自己生活在一個有著奢侈風(fēng)氣的混亂社會，活著不能

匡世濟時，死后也不肯和世人一樣，因此臨終之時，他吩咐兒子自己

的喪事一切從簡。

9.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）

（1）冉見奐車徒絡(luò)繹，遂不自聞，惟與弟共辯論于路。（3分）

（2）今子遠適千里，會面無期，故輕行相候，以展訣別。（3分）

（3）生不得匡世濟時，死何忍自同于世?。?分）

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三、古代詩歌閱讀（8分）

10.閱讀下面一首詩，回答問題。（8分）

秋懷

歐陽修

節(jié)物豈不好，秋懷何黯然！西風(fēng)酒旗市，細雨菊花天。

感事悲雙鬢，包羞食萬錢。鹿車何日駕，歸去潁東田。

（1）有人評價頷聯(lián)"十字詠盡秋日佳趣”。如何理解這樣的評價？

（4分）

▲▲

（2）結(jié)合頸聯(lián)理解詩人因何而“黯然”？全詩表達了詩人怎樣的情

感？（4分）

四、名句名篇默寫（8分）

11.補寫出下列名句名篇的空缺部分。

（I）春江潮水連海平，▲0（張若虛《春江花月夜》）

（2）▲,千金散盡還復(fù)來。（李白《將進酒》）

（3）細草微風(fēng)岸，▲。星垂平野闊，▲。

（杜甫《旅夜書懷》）

（4）▲。更吹落，星如雨。（辛棄疾《青玉案?元

夕》）

（5）江流有聲，▲。山高月小，▲。（蘇軾

《后赤壁賦》）

（6）禍兮福之所倚，▲。（《老子》）

五、現(xiàn)代文閱讀必考題：文學(xué)類文本（20分）

閱讀下面的文字，完成12~15題。

婺源歸來

周偉良

⑴國慶長假，舉家游了趟婺源。

⑵從婺源歸來，腦海里除了青山、古樹、碧水，徽派古村落民居外，

總是縈繞著在思口鎮(zhèn)延村參觀時的那一幕幕場景，我百感交集，心情

久久不能平靜。

⑶我們此行婺源，是想遠離紛繁的塵世，來到這個萬山環(huán)抱、古道逶

迤、山清水秀的“世外桃源”小憩，獲得這方山水的陶冶。

⑷踏進婺源，我們已感受到了這方山水的雄美、瑰麗，體會到這里的

毓秀山川，碧水藍天，旖旎風(fēng)光。但讓我震撼并為之沉重思索的卻是

那號稱“天下最美的鄉(xiāng)村之一”的古村落民居和在那里生活著的人們。

⑸沿著古石板鋪就的街巷，我們走進了延村。這里完整地保存著余慶

堂、崇木堂等清代民居57幢。

⑹明清時期，婺源商人的足