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文檔簡(jiǎn)介
浙江省杭州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語(yǔ)。看誰(shuí)寫得整潔、美觀.
kěchǐ
sòngdú
héngxīn
quēshǎo
zhǎnduàn
wúxiàn
shèngshuāi
bàokān
fánsuǒ
pǔshí
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).詩(shī)詞名句積累填空。
(1)“_________________________,______________________?!笔驱徸哉鋵?duì)優(yōu)秀杰出人物涌現(xiàn)的期待。
(2)漫游在詩(shī)詞的海洋中,我們常被詩(shī)人的“愛國(guó)情”所打動(dòng),陸游臨終前的囑托:“_______________,______________”是他愛國(guó)情懷的體現(xiàn)。
(3)雨后的傍晚,漫步山間,溪水潺潺,松柏掩映,不由得吟誦起“________________,___________________”。2).把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,打上“√”。
豐衣(
)(
)
心(
)神(
)
完(
)歸(
)
(
)耳欲聾
①想要,希望。
②欲望。
③將要。
負(fù)(
)請(qǐng)罪
①享有。
②背。
③負(fù)擔(dān)。
(
)世聞名
①聽見。
②消息。
③有名望的。
不恥下(
)
①諷刺。
②譏笑。
③以……為恥。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)問(wèn)渠那得清如許,__________。
(2)舊書不厭百回讀,__________。
(3)納蘭性德的“__________,__________”充滿了對(duì)故園的思念。
(4)曉紅平時(shí)花錢大手大腳,媽媽用《尚書》中的名言教育她:“_________,_______?!?/p>
(5)夫君子之行,__________,儉以養(yǎng)德。
(6)《四季之美》是按照_______順序來(lái)描述景物的。春天最美是___,夏天最美是____,秋天最美是_____,冬天最美是_____。
(7)《落花生》的作者_(dá)___,學(xué)了這一課后我們知道了:人要做____,不要做____,而對(duì)別人____。
(8)在郭沫若眼中,白鷺是一首_____的詩(shī),色素的配合,身段的大小,一切都很____。4).詞語(yǔ)盤點(diǎn)。_____心_____力處
_____
_____慮內(nèi)
_____
外
_____
心_____
_____怡不可_____
_____
_____天_____地寫出一個(gè)含有加點(diǎn)字這樣的關(guān)系的四字詞_________
請(qǐng)用劃“____”的詞語(yǔ)說(shuō)一句話____________________5).日積月累。
(1)老師總勸我們要珍惜時(shí)間,告誡我們“_______,歲月不待人”,還說(shuō)“一萬(wàn)年太久,______”。
(2)爺爺畫了一幅中國(guó)畫,畫上有竹林、洗衣服的女子、蓮葉等景物,我立刻知道爺爺是根據(jù)王維的詩(shī)句“_____________,蓮動(dòng)下漁舟”作的畫。
(3)書是人類進(jìn)步的階梯。我們從“學(xué)而不厭,_______”中學(xué)習(xí)讀書的態(tài)度;我還知道關(guān)于讀書的名言警句,寫出一句______________________。
(4)“問(wèn)渠那得清如許?__________?!备嬖V我們要不斷學(xué)習(xí)、更新和發(fā)展。
(5)諸葛亮說(shuō):夫君子之行,靜以修身,__________。發(fā)現(xiàn)身邊浪費(fèi)糧食的同學(xué),我還會(huì)用名言勸勉他:___________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列對(duì)聯(lián)中,適合用來(lái)恭祝奶奶八十大壽的一幅是(
)A.童顏鶴發(fā)壽星體,松姿百態(tài)古稀年B.不惑但從今日始,知天猶得十年來(lái)C.花甲齊年駢臻上壽,芝房聯(lián)句共赴長(zhǎng)春D.俞古稀又十年可喜慈顏久駐,去期頤尚廿載預(yù)征后福無(wú)疆2).根據(jù)課文內(nèi)容,在空缺處填入的恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是(
)。
他過(guò)去,把手中的菜進(jìn)湯里,而后起湯勺,在桶里了幾下。隨后,他起一勺湯。A.走倒
拿
攪
舀B.走
倒
抓
攪
盛C.跑
倒
拿
攪
舀D.跑
倒
拿
攪
盛3).下列詞語(yǔ)讀音和字形完全正確的一組是(
)A.嘩笑(huá)
燕園(yàn)
膘肥體壯
養(yǎng)尊處優(yōu)B.弓弩(nǔ)
停泊(bó)
鐳鼓吶喊
風(fēng)平浪靜C.困窘(jiǒng)
威嚇(hè)
抓耳撓腮
肅然起敬D.旖旎(ní)
忌諱(huì)
神機(jī)妙算
出謀畫策評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?(改為陳述句)
__________________。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).離開故鄉(xiāng)后,作者到過(guò)許多地方,看過(guò)許多美妙絕倫的月亮。連一連。
風(fēng)光旖旎的
朗潤(rùn)園
平沙無(wú)垠的
高山
碧波萬(wàn)頃的
大海
巍峨雄奇的
瑞士萊芒湖
賞月勝地
非洲大沙漠2).用線條把左右兩邊對(duì)應(yīng)的詩(shī)句連一連。
羌笛何須怨楊柳
忽作玻璃碎地聲
敲成玉磬穿林響
春風(fēng)不度玉門關(guān)
誰(shuí)言寸草心
夜靜春山空
人閑桂花落
報(bào)得三春暉評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).調(diào)整句子順序,把序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)不知什么時(shí)候,斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。
(
)終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
(
)但是,它內(nèi)心深處堅(jiān)信自己不是一株野草,而是一株百合。
(
)在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。
(
)于是百合努力地吸收水分和陽(yáng)光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。
(
)百合剛剛誕生的時(shí)候,長(zhǎng)得和雜草一模一樣。
(
)而唯一能證明自己是百合的方法,就是開出美麗的花朵。2).排語(yǔ)序。
(
)這里到處是花,紅的、紫的、白的、黃的,五彩繽紛,美極了!
(
)西雙版納是花的海洋。
(
)它早上是白色的,中午變成藍(lán)色,到晚上就變成紫色的了。
(
)鳳凰花,樣子就像傳說(shuō)中的鳳凰。
(
)不但有芍藥花,美人蕉,紫羅蘭,還有許多奇花異草。
(
)還有一種小花,傣族人民叫它“落主飄”(意思是一日三變)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.在《紅樓夢(mèng)》里既有兒女情長(zhǎng)、風(fēng)花雪月,也有盛衰變幻、人情冷暖。(
)
2.《猴王出世》選自清代吳承恩的《西游記》。(
)
3.煮酒論英雄、火燒赤壁、千里走單騎……無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,還是運(yùn)籌帷幄的謀略,我們都能在《三國(guó)演義》中讀到,從中領(lǐng)略歷史的風(fēng)云變幻。(
)
4.周瑜是欣賞諸葛亮有才能才把造箭的任務(wù)交給他。(
)
5.三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、女兒國(guó)遇險(xiǎn)、真假美猴王、三借芭蕉扇都是《西游記》中的故事。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外天地山居秋暝(唐)王維空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一()雨
一()明月
一()石頭
一()竹子
2.“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”中的“空”應(yīng)讀_____,它在“空閑”中應(yīng)讀_____?!翱丈健睘槲覀儎?chuàng)造的是一種____的意境。
3.這首詩(shī)描寫的景色是__季的___時(shí)分,是從“_____________”這句詩(shī)讀出來(lái)的。
4.對(duì)“明月松間照,清泉石上流”這句詩(shī)理解正確的是()A.明月和松林都被照亮了,泉水從石邊流過(guò)B.松林沐浴著皎潔的月光,清清的泉水從河床的石頭上流過(guò)5.這首詩(shī)中,描寫的景物有、新雨、、松林、、石頭、、浣女、,還有漁舟,描寫了美麗的山村風(fēng)光。想要表達(dá)的情懷是()
A.于詩(shī)情畫意中寄托了詩(shī)人的高潔情懷和對(duì)理想的追求,含蘊(yùn)豐富,耐人尋味
B.表達(dá)了旅途的愁思和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文
你在圍繞“長(zhǎng)輩們的童年”進(jìn)行采訪時(shí),都了解到了他們哪些好笑的童年趣事?或者你自己小時(shí)候有哪些好笑的事?選擇一件寫下來(lái)。
要求:
①要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚,記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。
②把當(dāng)時(shí)“好笑”的表現(xiàn)寫具體,反映出人物的內(nèi)心。
③自擬題目,寫在第一行的正中間。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、學(xué)生、老師等信息。500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).下面是一位同學(xué)所寫的文稿。請(qǐng)閱讀后,完成以下小題。
??你們知道嗎?龍門石窟里的盧舍那佛依山就勢(shì)修建在露天的崖壁上。這佛像即使是坐著,也有17.14米高,是龍門石窟中藝術(shù)水平最高、規(guī)模最大的一①佛像。“盧舍那”有著光明普照的寓意,它的形象莊嚴(yán)但又不失睿(ruì)智,是唐朝人心中美與智慧的化身。夕陽(yáng)西下,一抹晚霞照在大佛的臉上,顯得那么慈②。無(wú)論從哪個(gè)角度看,它都好像在神秘地望著你笑,難怪它被外國(guó)游客稱為“東方的蒙娜麗莎”呢!
(1)結(jié)合文段內(nèi)容,在文段中的橫線處填上合適的字。(填序號(hào))
①A.尊B(yǎng).個(gè)C.臺(tái)D.群_____
②A.翔B.祥C.詳D.樣_____
(2)文段中“象”字第6筆的筆畫正確的一項(xiàng)是A.B.丨C.一D.丿(3)麗麗在讀這段文字時(shí),對(duì)“依山就勢(shì)”這個(gè)詞語(yǔ)不太理解,詞典中對(duì)“依”字的解釋如下。在這個(gè)詞語(yǔ)中,這個(gè)字的解釋應(yīng)選_____(填序號(hào))。依yī①緊挨著:~偎|~山傍水。②動(dòng)詞,依賴;依靠:唇齒相~|相~為命|回鄉(xiāng)~親。③動(dòng)詞,依從;同意:~違兩可|勸他休息,他怎么也不~。④介詞,按照:~次|~法|~我看,這樣辦可以。⑤(Yī)名詞,姓。(4)在講解這一內(nèi)容時(shí),下列做法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.提前列提綱,按一定的順序講述。B.根據(jù)聽眾的反應(yīng)對(duì)內(nèi)容作出調(diào)整。C.語(yǔ)速適當(dāng),用動(dòng)作、表情輔助講解。D.講給同伴聽時(shí),不用聽取改進(jìn)意見。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).將括號(hào)里能搭配的詞用“”畫出來(lái)。
(漂泊
飄蕩)他鄉(xiāng)
深刻的(記錄
記憶)
(踉踉蹌蹌
東倒西歪)地直奔
發(fā)現(xiàn)(問(wèn)題
題目)
溫馨的(畫面
圖畫)
(滔滔不絕
口無(wú)遮攔)地演講2).判斷下面句子所運(yùn)用的人物描寫方法(填序號(hào))
A.神態(tài)描寫
B.語(yǔ)言描寫
C.心理描寫
D.動(dòng)作描寫
(1)他誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,這件事都怪我,是我考慮得不周全?!?。(
)
(2)他心想,如果我有了錢,那就可以給媽媽買新衣服了。(
)
(3)石猴喜不自勝,急抽身往外便走,復(fù)瞑目蹲身,跳出水外。(
)
(4)他皺著眉毛,臉上露出一種厭惡的表情。(
)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).(語(yǔ)文要素)多方面品味風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言。
(1)[體會(huì)表達(dá)的風(fēng)趣]他永遠(yuǎn)不受外物沖撞,所以曲線優(yōu)美,處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。
這句話是對(duì)_______的描寫,運(yùn)用_______的修辭手法寫出他________的姿態(tài)和________的性格特點(diǎn)。
(2)[體會(huì)表達(dá)的風(fēng)趣]拿筆的時(shí)候,全靠他推動(dòng)筆桿;遇到危險(xiǎn)的事,都要他去試探或冒險(xiǎn);穢物、毒物、烈物,
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