河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范。

認(rèn)

附矛

負(fù)

頭

態(tài)評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《少年中國說》的作者是__________，文中表明作者觀點(diǎn)的句子是：________________________。文中第1節(jié)運(yùn)用了________的修辭手法，這種修辭手法在文中的作用是：_________________________________。

(2)愛國是古詩中最重要的主題之一。在陸游的詩中，愛國是“_________，__________”死后也不忘祖國統(tǒng)一；在林升的詩中，是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者“_____________，_____________”的質(zhì)問；在龔自珍的詩中，是對(duì)統(tǒng)治者“_______________，______________”的真誠勸告。

(3)《乞巧》是_____朝詩人________寫的，詩中描寫家家乞巧盛況的句子是：__________________，_______________。

(4)我知道的民間故事有：《____________》、《____________》、《___________》。2）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

（1）白鷺站在清水田里，就像一幅xiāngqiàn()在玻璃框里的畫，使人一見就生àimù()之心。

（2）我們要珍惜時(shí)間，克服lǎnduò()的毛病，按時(shí)完成老師bùzhì(

)的學(xué)習(xí)任務(wù)。3）.日積月累。

（1）“三借芭蕉扇”“千里走單騎”“智取生辰綱”“香菱學(xué)詩”的故事分別出自古典名著________、_________、________、________。

（2）做人要心懷坦蕩，正如《論語》中所說“君子坦蕩蕩，__________。”做人還要有羞恥之心，有的事情就不會(huì)去做了，因?yàn)開_______，___________。

（3）_________________，不可同世而立。

（4）三萬里河?xùn)|入海，____________。

（5）“____________，唯見長江天際流”寫出了詩人的離愁別緒，我還積累的描寫離別之情的詩句：____________，____________。4）.按要求填空。

（1）唐代詩人虞世南以蟬自比，表現(xiàn)“品格高尚的人不需要借助某種外在力量，也能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”的詩句是“______，______________”。

（2）《落花生》用借物喻人的手法告訴我們，人要做_________的人，不要做________的人。

（3）少年時(shí)代是人生成長的重要階段，很多同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，整天浪費(fèi)美好光陰，迷于玩游戲，我們可以用陶淵明的“盛年不重來，________。_________，歲月不待人”來勸導(dǎo)他們。

（4）_______的配合，_______的大小，一切都很_______。（《白鷺》）5）.根據(jù)句子語境，看拼音，寫詞語。

（1）白鷺是一首jīng?qiǎo(

)的詩。色素的pèi?hé(

)，身段的大小，一切都很shì?yí(

)。

（2）在我們家鄉(xiāng)，每到xùnqī(

)，為防止山洪暴發(fā)，村長就會(huì)zhàojí(

)村民共同商議對(duì)策。

（3）2020年春節(jié)前夕，中國xiànrù(

)新型冠狀病毒引發(fā)的疫情中，大多數(shù)人們還是非常自覺地在家隔離，拒絕外出。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.五（2）班要出一張有關(guān)童年的海報(bào)，需要搭配詩句，下面不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜B．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲C．牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹D．鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田2）.下列各組詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．鋤頭

擬定

尉問

情不自禁B．屏障

桅桿

族擁

越越欲試C．紐扣

胸膛

吶喊

心驚膽戰(zhàn)D．引薦

付庸

摔跤

一聲不吭3）.下列運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說明方法來說明太陽很大的句子是（）A．其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。B．因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。C．我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小艇穿過的石橋。（擴(kuò)寫句子）

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

麻煩別人說

久違

十分吸引人的事物叫

拜門

向人祝賀說

賜教

不被人注意的事物叫

熱門

請(qǐng)人指教說

打擾

自己房屋的門叫

家門

求人原諒說

包涵

上門虛心求教叫

閉門

贊人見解說

高見

有事求上門叫

登門

好久不見說

恭喜

不會(huì)見客人的叫

冷門2）.仔細(xì)觀察下面的甲骨文，與對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢字相連。

石

月

日

水

山

火評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫字臺(tái)上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動(dòng)著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。2）.將序號(hào)填在橫線上。

________小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶存花間飛舞。

________春風(fēng)送暖，冰雪消融，小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝。

________它們?cè)诿篮玫拇汗饫铮嗝纯鞓钒。?/p>

________柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河，到處是生氣勃勃的景象。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．漢字的信息量不大于拼音文字。()

2．中國的古典詩詞最能體現(xiàn)漢字的特點(diǎn)。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。村晚草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。1．這首詩的作者是宋代的詩人_______，展示的是一幅_________晚歸圖，真正達(dá)到了“詩中有畫”的境界。

2．“漪”字在詩中的意思是___________。

3．寫景文字集中在_____句，寫的是山村晚景。詩人把______、______、______三者有機(jī)地融合起來，“橫”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了______。

4．下面朗讀停頓正確的是（

）A．草滿/池塘//水滿陂，山銜/落日//浸寒漪B．草滿池塘//水滿陂，山銜落日//浸寒漪評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園

習(xí)作提示：

漫畫里的人物特點(diǎn)非常突出，配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)，讓人覺得可愛又有趣。那么，你如何用文字將你身邊一位熟悉的人“畫”出來呢？想想他（她）的外貌、性格、喜好，可選一兩件事，借助語音、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫突出他（她）的特點(diǎn)，題目自擬，快來試一試吧！評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀：廬山落霞①傍晚，雨后初霽。我們走上廬山，面對(duì)錦繡谷的方向一抬眼，一輪橘紅色的太陽，在與遠(yuǎn)天相接的江面上開朗地笑著，容光煥發(fā)；江面上展開一個(gè)像太空一樣雄偉寬廣的“廣場(chǎng)”，“廣場(chǎng)”上鋪著寬廣的巨型地氈：橘黃色、橘紅色、琥珀色、靛青色、天藍(lán)色……交織、融合在一起。②這時(shí)的錦繡谷，成了一片海，淡白中透著淺綠，晶瑩透明，紋絲不動(dòng)像是結(jié)了冰，又像是巨型玻璃鑲成的舞臺(tái)。沿“海”周圍，是厚不可測(cè)的碧玉般的云霧，上面平平的，周遭如壁，像一溜高原。③這像一幅什么圖畫？④同游者展開想象的翅膀，尋找恰切的比喻。有的說，像閱兵場(chǎng)；有的說，像仙山瓊海；有的說，像西天凈土……⑤我暗想：這不是一幅送行圖嗎？⑥你看，那云障霧壁，雍容，肅靜，不正是從千山萬谷聚集而來的云神霧仙嗎？早晨太陽從鄱陽湖升起的時(shí)候，它們?cè)葡既f朵，彩衣百重，迎候在九奇峰與含鄱口的奇峰異谷；現(xiàn)在，當(dāng)太陽要休息的時(shí)候，它們又趕到錦繡谷來送行了。⑦好像要證明我的想法似的，太陽接近江面的時(shí)候，隨著傳令兵式的一縷煙云飛過，云障霧壁翻涌起來，江邊像點(diǎn)起了萬千火把，霎時(shí)，色彩明暗斑駁，一片歡騰：或乘龍乘鳳，或騎象騎虎，或駕車駕舟，一起向夕陽奔去，歡呼，雀躍，揮手，直到夕陽沉下。⑧天邊留下了一幅無比寬大的五彩斑斕的織錦。這最后一個(gè)鏡頭像烙印一樣刻在我的腦海：這是不是太陽給送行者回贈(zèng)的禮物呢？我癡癡地想。1．文中加引號(hào)的“廣場(chǎng)”指的是______________，“?！敝傅氖莀________________。

2．作者稱錦繡的云霧為“送行者”，它們送的是（

）。A．太陽B．廬山C．游客D．作者3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

云霧隨著夕陽下落，在________________和_______________這兩個(gè)方面發(fā)生了變化。夕陽照耀錦繡谷，云霧如_________________，雍容，肅靜，這屬于________（動(dòng)態(tài)

靜態(tài)）描寫；夕陽接近江面，云霧如_____________，色彩明暗斑駁，翻涌起來，這屬于___________（動(dòng)態(tài)

靜態(tài)）描寫。

4．文中畫“

”句子中的省略號(hào)表示______________，請(qǐng)你發(fā)揮你的想象續(xù)寫一個(gè)：有的說，像___________________。

5．文中畫“

”的兩句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（填序號(hào)）

①貨郎

②郎中

③店家

④墨客

今日小店生意甚好，往來歇腳的客官頗多：身負(fù)藥箱奔走的(

)，走街串巷叫賣的(

)，手捧書籍的(

)……頃刻間，店里賓客如云。見此情景，(

)喜笑顏開。2）.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞，將序號(hào)填入合適的括號(hào)內(nèi)。

A．只要…就…

B．不是…而是…

C．因?yàn)椤浴?/p>

D．不但…還…

（1）冀中平原上的人民（

）堅(jiān)持了生產(chǎn)，（

）有力地打擊了敵人。(

)

（2）大家（

）把您看成首長，（

）一個(gè)長輩。(