2023物理教師學期工作總結(jié)（19篇）

2023物理教師學期工作總結(jié)（精選19篇）

2023物理教師學期工作總結(jié)篇1

在20_年的教育教學工作，我繼續(xù)探索教育教學規(guī)律，有意識地培

養(yǎng)學生觀察、分析、解決實際問題的能力，讓學生在輕松愉快的氛圍中

形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到預期的教學目標

和要求。

1.以學生為主體，實施開放式教學。

為適應新課程理念下的素質(zhì)教育，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學

模式，不斷探索并采用符合現(xiàn)在中學生實際的教學方式，變封閉型教學

為開放型教學，將課堂大膽、充分地讓學生們自己支配。采用以自學（自

讀課本及相關(guān)資料、在老師的指導下進行實驗探索）一一互學（討論交流）

——督學（老師督促個別不太專心的學生、適當點撥知識重點、解析學

習難點）一一驗學（當堂練習鞏固，檢驗學習效果）鏈接起來的課堂結(jié)構(gòu)

模式。這樣的教學模式，減輕了學生的課業(yè)負擔一一作業(yè)基本能在課堂

內(nèi)完成，使學生有足夠充分的課外時間做自己喜歡的事，比如閱讀課外

讀物、體育運動或做一些手工制作；也提高了課堂效率-----節(jié)課內(nèi)，

學生需要完成四個不同內(nèi)容的活動，學生不容易感到疲勞和厭倦，整節(jié)

課都能集中精力。

2.運用現(xiàn)代媒體，提高學生學習興趣。

多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一

體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生豐富的刺激，引起學生的注意，激發(fā)學生的

學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，能使抽象的概念具體化，靜

態(tài)的知識形象化，有利于學生對知識的獲取、記憶。

3.加強實驗教學，增強學生實踐能力。

遵循物理教學規(guī)律和物理學科的特點，以實驗啟動物理概念、定理、

定律的教學。在演示實驗中，引導學生有目的的觀察，啟發(fā)積極思維，

提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好學生實驗，充分發(fā)揮學生的主動性，涪養(yǎng)

學生獨立操作的能力、團結(jié)協(xié)作的精神和學生自主創(chuàng)新的能力。配合校

園文化節(jié)，開展了物理小制作比賽，極大地調(diào)動了學生們動手做實驗的

熱情。

4.因材施教，整體性提高學生成績。

學生智力、素質(zhì)的參差必然導致教學的不統(tǒng)一性，在教學的過程中

注意兼顧全體學生，難易有度，激勵先進學生，鼓勵后進生。對學習成

績優(yōu)秀的學生，重點給予學習方法上的指導，提高他們的自學能力，鼓

勵、倡導他們超前學習，指導他們適當拓寬學習內(nèi)容、加深學習深度、

提高學習難度，爭當“領跑者”。特別關(guān)注有學習欲望但學習困難的學

生，經(jīng)常與他們溝通，了解他們的困難所在，經(jīng)常表揚他們的進步，放

大他們的閃光點，增強他們的學習信心和學習熱情，再循序漸進地指導

他們掌握一些簡單有效的鞏固知識的技巧，盡可能使他們感覺到“付出

總有回報”。

5.重視德育滲透，培養(yǎng)科學態(tài)度。

在物理教學過程中，恰當?shù)叵驅(qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主

義教育、道德品質(zhì)教育和科學態(tài)度教育。著重介紹一些我國科學家對物

理學的貢獻，介紹各國科學家們在探索物理學的過程中經(jīng)歷的細節(jié)事

件，讓學生了解科學探索中的艱辛，學習科學家們敢于質(zhì)疑權(quán)威、善于

發(fā)現(xiàn)極細微的現(xiàn)象、勤于實驗反復探索的精神，培養(yǎng)學生實事求是的科

學態(tài)度。

6?加強校本研修，提高業(yè)務素質(zhì)。

堅持每周一次集體備課活動，同本學科組同事們一道，認真研究《上

好一堂課的22個關(guān)鍵要素》（本學年繼續(xù)教育培訓指定的培訓教材），

反復解讀《物理新課程標準》，跟進了解我省近幾年的中考動向，盡量

熟悉新形勢下的教學教育價值觀，精心組織教學內(nèi)容，不斷改進教學方

式，整體提高學生們的物理素質(zhì)。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇2

一年的教學工作已經(jīng)過去，對我來說是反面而收獲良多，我在各方

面有一定的工作壓力，于是我調(diào)整心態(tài)，適用學校的一切。本學期我擔

高一和二的物理教學工作，一年來，本人以學校及各組工作計劃為指導;

以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹?/p>

心，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，從而提高自己的

教學水平和思想覺悟，回顧這一年，忙碌而又充實，付出了，也成熟了。

現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來。

一、教學工作

在教學工作中，我認真?zhèn)湔n、上課、經(jīng)常聽老教師的課、和他們一

起評課，做好課后輔導工作，努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教

材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)

揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，

了一定量的知識后，要進行整理，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來，形成

一定的知識結(jié)構(gòu)，形成一定的物理思維過程。

二、處理好個人與同事和學校的關(guān)系

教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己

的發(fā)展，學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作。學校的發(fā)

展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學校。

堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教

學模式，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽

課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

三、加強理論學習，提高業(yè)務水平

現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西

太多，要學習的東三更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素質(zhì).結(jié)

合學校實際情況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，進

行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),

提高教學效益。

四、努力適應現(xiàn)在的教學環(huán)境

新課改的實驗有些內(nèi)容學校的現(xiàn)有的教學實驗器材不能滿足，只能

根據(jù)實際情況來改進和滿足新課改的實驗內(nèi)容，在教學中不斷總結(jié)和提

高自己。能更好的服務學生和教學要求，完成教學大綱的要求。

教育是一種愛心的奉獻，來不得半點的虛假。因為我所面對的是活

生生的一群孩子，是祖國的未來。生命給予我們的只有一次，既然選擇

了，就踏踏實實的走下去!社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育

教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，出色完成教育目標。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇3

20_年下學期，是跨世紀的又一個學期，這對于培養(yǎng)跨世紀人才的

教師而言，這是歷史意義的一期。在這一期里，各級領導都提出了更深

意義的思考，作出了更具意義的戰(zhàn)略部署，那就是要緊密團結(jié)在全面推

進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。我本人也緊緊圍繞和依靠了上級的精

神和決定，順利地完成了本學期的物理教學任務?，F(xiàn)將一期來的各項表

現(xiàn)列舉如下：

一、提高覺悟，以思想為行動指南。

一期來，我時時以一個黨員的標準嚴格要求自己，積極參加黨內(nèi)生

活，收看、收聽各類新聞報道，了解時事;在工作上發(fā)揚了一貫的任勞

任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)

友愛，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗的教師學習；對待學生則愛護有加,

但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個思想上的目標——我要

做一個優(yōu)秀的人民教師，做一個合格的共產(chǎn)黨員。

二、立足本職，積極完成物理教學任務。

1,本期，我擔任了的是初一年級105班的物理教學課程。為了滿

足學生“一滴水”的需要，我在認真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用

了大量的休息時間來自學各類知識，以提高自身素質(zhì)。最近，為了適應

新的教學工作，我又在努力自學電腦基礎知識，還嘗試著學習電腦MIDI

制作軟件CAKDWALL的使用。

2,作為一名物理教師，就是要用科學的方法去指導學生的學習，

把科學的知識傳授給學生。教學中，我積極探討科學的學習方法，諸如

興趣教學法、交互探求法、情感交流法等。從而，提高了學生學習科學

知識的興趣，提高了學生學習的效率。

3,我深知學生組織的重要性。在素質(zhì)教育的今天，巧妙組織學生

活動，體現(xiàn)學生“五自”顯得更為重要。本學期，我精心設計、編排了

以下活動，做了以下工作：⑴科技作品制作比賽;(2)開辟物理科學知識

探討專欄;(3)解難題競賽活動;(4)尋找身邊科學知識的活動。

二、一分耕耘，一分收獲。

本期，我所教的初105班的物理課程，在同年級的統(tǒng)考中，平均成

績達60分，優(yōu)秀率30隊及格率80%,其中的肖化云同學每次的考求中

均獲同年級的第一名。

藝無止境，學無止境，工作亦無止境。二十一世紀才是人才培育的

時期。在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，爭取更大的進步。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇4

八年級備課組自本學期初建立后，一直秉著“精誠合作，共同進步”

的宗旨，分工合作，團結(jié)互助，經(jīng)過三位備課組成員的集體努力，已經(jīng)

取得了一定的成績。我現(xiàn)將本學期備課組工作總結(jié)如下：

一、認真落實教學常規(guī)。

1、堅持集體備課。本學期以來，八年級物理備課組一直堅持集體

備課，把教學備課內(nèi)容責任到人，在中心備課人備完課后再下發(fā)到同備

課組的其他成員，綜合同備課組成員意見后再定稿，作為上課的正式教

案。備課組其他成員可結(jié)合所在班級的特點，進行二次備課，將二次備

課后的教案作為自己最終的教案。這樣堅持下來，同備課組的成員之間

相互取長補短，進步都很快。

2、認真上課。我校自推行“一主多輔互動式”教學模式以來，我

們備課組一直在課堂上貫徹實施，上課時少講精講，嚴格落實“35+10”,

精講精練，講練結(jié)合，不斷探求提高課堂教學效率的方法，向課堂四十

五分鐘要質(zhì)量。

3、落實培補工作，夯實基礎。針對學生學習情況，開展分層教學,

使優(yōu)生思維拓展，同時幫助學困生解決學習上的難題。

二、積極參加教研活動。

我們備課組是一個十分年輕的團隊，也是個十分活躍的團隊，只要

開展教研活動，總能看見我們備課組成員活躍的身影，或作為主講，或

深入課堂充當輔導教師。在今年秋季的賽課活動中，我們組的張云龍老

師代表八年級物理備課組參加競賽，以一節(jié)高效的實驗課《探究串并聯(lián)

電路中的電流規(guī)律》取得了全校第二名的好成績。

三、認真參加各級培訓學習，不斷提升自我。

我們備課組有一個不爭的弱勢，三個成員都不是物理專業(yè)畢業(yè)，而

是半路改行而來，沒有學科背景知識的我們只有通過不斷地學習來彌補

自身的不足。凡是有學習的機會，我們從不放過，認真聽講，做好筆記,

寫好反思，這樣一來，業(yè)務水平有了很大的提高，并將所學的教育教學

理論結(jié)合教育教學實際，不斷提高教學質(zhì)量，讓學以致用。

在今后的教育教學工作中，我們備課組還是會秉承以前的優(yōu)良傳

統(tǒng)，再接再厲，不斷探索，力爭做得更好！

物理教師學期工作總結(jié)7

本學期，在學校的安排下，我擔任了八年級兩個班的物理教學工作。

現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求

準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的

教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷

歸納總結(jié)提高教學水平

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生

的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏

輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學

習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己

的教學模式。本學年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學促進很大。不僅

如止匕，還抓住難得學習的機會，積極參加國培培訓，取長補短，收獲不

少。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，

做到學有所用。一學期來，我在學校多次上公開課。通過開公開課，使

自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的

不足之處。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇5

20_年學期即將過去，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極探

索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思

路、新設想結(jié)合起來，積極探索，大膽革新，收到很好的效果。同時我

秉承終身學習的理念，堅持政治學習和專業(yè)學習，不斷接受新的思想，

不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)，為下學期的繼續(xù)發(fā)展打下了較好的基礎。

1.把新課程標準走的理念帶進課堂

怎樣教物理，《國家物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式,

教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物

理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問

題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標,

而有效的學習對新課程標準的基本埋念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標

準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育

教學工作躍上了一個新的臺階。

2.改革課堂教學，加強了師生互動，促進共同發(fā)展。

本學期我深知我們每位物理教師都是課堂教學的實踐者，為保證新

課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的無學習環(huán)

境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能

夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間

學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長、集體備課組長的帶

領下，緊扣新課程標準，和我校“自主一一創(chuàng)新”的教學模式。

在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根

據(jù)本班學生情況說課、主講、自評;積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地

使用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的

案例。在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情

況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心

備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的

切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第

一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和奏高

教師的教學水評是十分有用。較強的物理思想方法得于滲透。學生在觀

察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，公式的形

成、獲得、應用了然于心。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師

成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，灌輸

的市場就大大削弱。九年級電路、圖型連接、各種物理電學公式的計算、

實驗都體現(xiàn)學生自主探索、研究。突出的過程性，注重學習結(jié)果，更注

重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。這樣的探索實驗讓學

生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，

學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空

間、載體和途徑。

教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是

一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不斷學習、不斷修煉，提高文

化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。研討反

思將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐我在總結(jié)自己教學的同

時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上

的精華延伸運用于日常教學實踐，把仍在困惑這我的許多問題，有個在

認識。努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應用意識與

解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用物理的意識和能力。

重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，

以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本,

促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主一一創(chuàng)

新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高

效率。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇6

本學期我擔任高一1、2、3、4的物理教學工作，及高一3班的班

主任工作。在教學過程中兢兢業(yè)業(yè)，以學生為本，因材施教，取得良好

效果，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

一、學期質(zhì)量目標達成情況：

在教學理念指導下進行了深入地實踐了一學期，而且與學生磨合了

一學期的情況下，我對教學的理解和對學生要進行的素質(zhì)培養(yǎng)有了進一

步的認識，特別是在教學方面提高了業(yè)務水平。我上課不斷地摸索適合

不同班級的教學模式，主要以常態(tài)化多媒體教學，多媒體的應用改變了

物理被稱為“枯燥而理論性又強”的課堂，盡量實現(xiàn)生動活潑的教學。

期末考試中四個教學班的及格率為48、45%,平均分為59、90分，

優(yōu)秀率為13、4%。對于期初制定的40%,50分，15%的教學計劃，還是

基本達到了目標，在下學期中，還要加強中等生及后進生的輔導工作，

盡量實現(xiàn)較好目標。

二、個人教學情況：

1、認真?zhèn)浜谜n。本著根據(jù)新課標，把握課程標準的情況下，充分

利用各教學參考用書和優(yōu)秀的教案，突出各章節(jié)的重點、難點，寫出較

為完整而詳細的教案。體現(xiàn)新課程的要求和訓練學生的素質(zhì)要求。

2、充分利用課堂45分鐘，上好每一節(jié)課。每節(jié)上課前，我都把知

識要求、重點告訴學生，讓學生帶著目的看書，在對課本知識了解的基

礎上，精講重點，突破難點，并力求語言的生動性。

3、鞏固復習強化教學成果。由于課本內(nèi)容多，課堂講課難以把握

知識內(nèi)容，而且知識的遺忘性較大，而相應的有關(guān)練習缺乏，為了幫助

學生對所學知識有更深一步的理解、鞏固，我們高一物理集備組查找資

料，實施學校的精神：小測、練習、周練，并回收檢查、批改、督促學

生認真完成，然后詳細講解，提高學生分析、解決問題的能力。

4、培優(yōu)輔差，增強素質(zhì)能力。針對學生的不同情況，利用晚修或

課余時間，為學生釋疑解難，對學生進行個別輔導。同時加強對學生的

心埋健康教育，對學生成績較好的強化部分練習，增加知識廣度和深度，

而對成績較差的學生，進行鼓勵、指導，提高他們的自信心。

三、第二課堂活動：

在正常教學過程中，按時參加物理組的備課活動，我還主動組織開

展第二課堂活動。如研究性學習（生活中的電磁輻射），培優(yōu)（周六早上

組織較好學生進行培優(yōu)）。除此之外，我還積極其他老師學習教學方法,

一學期總共聽了十六七節(jié)的課。在年級組織的物理競賽中，所教學班級

獲得1個一等獎，兩個二等獎。

四、個人專業(yè)發(fā)展：

在教學的課余，我經(jīng)常與同事交流教學心得，經(jīng)常聽同校教師的教

學課，提高自己的素質(zhì)；有時參加校外的公開課，吸收不同教學模式學

校的教學理念方式與教學特點，增強我們自身的教學能力。通過實踐研

究，我們已經(jīng)認識到探究教學不應去追求一種統(tǒng)一的模式，而是在為學

生創(chuàng)設能夠充分認識科學的本質(zhì)、擺脫束縛、解放思想、敢于質(zhì)疑、勇

于創(chuàng)新的學習環(huán)境，從而使學生的批判性思維能力、邏輯思維能力以及

創(chuàng)造性地解決問題的能力得到充分的發(fā)展。我覺得教師要出色地完成探

究性學習組織者的任務，就得學會使用任務驅(qū)動的方法，讓學生在琛究

活動中不斷地產(chǎn)生問題，努力完成任務，通過解決問題來學習知識、養(yǎng)

成能力、發(fā)展科學素養(yǎng)。

在學校開展的教學公開周中，主動承擔了公開課教學，并獲得了一

致好評;在晉江市名教師審核中獲得通過。還積極在泉州師院的論文匯

編中投稿，并通過匯編;成功通過晉江市組織的教育技術(shù)水平考試。

總之在新課改的沖擊下，我個人的教學能力不斷得到錘煉，自身的

素質(zhì)能力得到很大幅度的提升。但是在教學的過程中也出現(xiàn)很多的新問

題，需要我不斷的去解決和更新自己的觀念，當然在處理問題的時候有

時也很困惑，不過在教研組里面我們大家可以一起探討解決問題。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇7

做一名好老師是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏

入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的

工作，以師德規(guī)范自己的教育教學工作，以當一名好老師作為自己工作

的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上愛黨愛國，積極進取。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，

為了提高自己的思想覺悟，我認真學習《在二個代表重要思想理論研討

會上的講話》，并思考我如何在自己的崗位上實三個代表的思想，我還

深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身

教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。

在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置

的各項工作：我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想

覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。

在備課中，力圖體現(xiàn)新課標。背文本，背學情。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境

下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生

學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，通過把本地

的教學資源資源與網(wǎng)絡資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂

教學效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課。

在校內(nèi)，虛心、主動地向葉成茂學習通用技術(shù)，豐富教學手段。抓

住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別

人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書

本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都

有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知

識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我

將揚長補短，不斷努力。

三、在工作上，服從安排，積極主動。

在校領導指引、支持下，教育和教學有條不紊地開展。工作思路清

晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總

結(jié)。抽出時間，按照計?劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教

師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修

改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導。

我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民

主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理

上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度

地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難

向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心,

互相幫助，互相溝通。

四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新。

在各位領導和教師的大力支持、幫助下，在這學期本人開始嘗武新

的教育方法，而且自己所教班級成績名列前茅。

但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不

斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，

如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師，如何作好條線管

理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評

指正。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇8

本學期，本人擔任高三（2、3）教學工作。在工作中堅持出全勤，干

滿點，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，積極參加各類政治和一業(yè)務學習，努力使自

己成為一個合格的教學工作者。高三物理復習課不同于一般課堂教學，

主要任務是：在會考復習的基礎上，根據(jù)《高考說明》對學生已學的知

識進行鞏固、加深、拓寬、查漏補缺，使學生更加系統(tǒng)地掌握知識，增

強分析問題解決問題的能力，提高學生的考試分數(shù)，以備高考。現(xiàn)將本

學期的教學工作總結(jié)如下：

一、整體的教學工作安排

第一個階段：從開學到3月份，完成第一輪復習。主要是在上學期

的的基礎上繼續(xù)全面復習基礎知識，突出重點，以重點帶動全面。這一

階段的復習，主要是對學生進行基礎知識鞏固、加深、拓寬，使學生更

加深刻系統(tǒng)地掌握知識，為下階段復習打下堅實基矗。

第二個階段：從3月中旬開始，進入第二輪的復習。主要是進行專

題復習，針對在第一的基礎上進行綜合性訓練，對一些重點、熱點的專

題強化訓練。比如：振動和波的專題、光學專題、原子物理專題、動量

專題，這些是高考必考的知識點且我校的學生比較容易拿到的。

第二個階段：從5月份開始：

1、回歸課本，專門編寫了一份復習提綱，幫助學生查漏補缺，并

對所有內(nèi)容排隊歸類，參考外地資料，就題目內(nèi)容，題目類型再拾遺補

缺。

2、在回歸課本的同時配合綜合科的老師進行綜合性訓練。

3、練習方法主要采用講練結(jié)合，指導各種題型的解題方法，訓練

邏輯思維能力、語言表達能力，并有目標地鞏固一些重點問題。

二、今后教學應注意的幾點

通過這學期的復習，發(fā)現(xiàn)學生中暴露出很多的問題，在此基礎上進

行反思，認為今后的復習還應該注意以下幾點：

1、老師要去粗取精，精選并把握熱點，指導學生既會用課本知識

分析時事熱點，又會用體現(xiàn)在時事中的黨和政府的新理論、新觀點去充

實深化對熱點問題的原有認識。

2、要處理好基耐知識復習和熱點專題課復習的關(guān)系。熱點專題課

復習不能過早。

3、要處理好講和練的關(guān)系。熱點專題要形成系列，形成書面文字,

老師要圍繞主線適當點撥，精講多練，圍繞熱點主線設置背景材料，組

織各種題型，對同一熱點，可以從不同角度用多種題型進行分析。

4、特別注意學生能力的培養(yǎng)。高考把對能力的考核放在首要位置,

通過對知識及其運用的考核來鑒別學生能力的高低。考試說明中明確告

訴我們要考查學生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析綜合

能力、應用數(shù)學處理物理問題的能力、實驗能力。

5、注意物理學特殊方法的訓練，如：對稱法、守恒法，可逆思想,

整體與隔離，矢量三角形法，圖像法，等效法等訓練。強調(diào)一題多解，

一法多用，從中體會不同方法，處埋不同問題的優(yōu)劣。3.重視理論聯(lián)系

實際題目的分析和訓練?，F(xiàn)在高考越來越重視理論聯(lián)系實驗能力的考

查。每一章節(jié)都有這樣的題目，本人注意挖掘，特別是電學部分，這樣

的題目較多，高考考查的比率也較高。

總之高三物理復習工作是一個系統(tǒng)工程，更好地提高高三物理的復

習工作還有許多值得研究的地方。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇9

本學期我擔任高二（X）、（X）班的物理教學工作，針對學生學習的實

際情況開展教學，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學習和宣傳馬列主

義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，積極參加政

治學習和業(yè)務學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小

學教師職'也道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項

教研活動和課改培訓，

二、教學方面

1、充分重視課前準備

認真堅持集體備課，充分利用課余時間和同組老師進行交流，對上

周教學工作進行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學進度和內(nèi)容，探討下周課堂

教學的重點、難點、教學方法。

備教材。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解

教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充

哪些資料，怎樣才能教好。

備學生。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方

法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。備

教法?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織

教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、營造教學環(huán)境，優(yōu)化教學手段

在教學中，我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境，讓學生在教師，集體面前

想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)，活躍課堂氣氛，增加師生的互動與交流。

盡量精講，節(jié)省出時間給學生精練，讓學生在課堂上當場掌握，一是可

以減輕學生的課后作業(yè)負擔，二是可以促進學生提高上課效率，有時效

性。另外適時的設計一些問題讓學生討論，可以深化他們對問題的理解,

并提出新的問題，有利于遞進式教學。

3、關(guān)注學生實際情況，注重學生能力培養(yǎng)

物理教學的重要任務是培養(yǎng)學生的能力。培養(yǎng)能力需要一個潛移默

化的過程，不能只靠機械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學習

態(tài)度和良好的學習E慣以及嚴謹?shù)膶W習作風。

準確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律，是培養(yǎng)能力的基礎。課堂練

習和作一業(yè)中，力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應用，逐步學會

運用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象，提高獨立分析和解決實際問題的

能力。

4、小組教學調(diào)動學生學習的積極性，兵教兵提升學生的整體素質(zhì)

本學期我積極響應學校的號召，在班級開展小組教學。我主要在習

題課上施行小組教學，課前分配任務，學生課前討論課上展示、講解，

不僅能促進學生自主探究更能夠促使學生變要我學為我要學，提升學生

學習的積極性，書寫的規(guī)范性、以及語言表述能力，進一步幫著學生埋

解知識。但是課堂上也暴露了一些問題，基于兩年的學習差異成績上等

的能夠積極的參與課堂，展示成果，中等的學生能夠認真聽講、理解，

但是后進生無法融入課堂容易溜號，長此以往容易丟失學習的興趣。

5、精講、精做、精批、精講嚴把作業(yè)關(guān)

本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導思想。對作業(yè)完成情況進行統(tǒng)

計，完成質(zhì)量進行分析，對錯誤解法進行剖析，對不同問題進行歸類，

對不同的解法進行歸類，使學生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提

高。本學期批小作業(yè)26次、測試卷14次。

6、積極聽課向有經(jīng)驗教師學習

本學期我深入課堂聽課32節(jié)，向本組教師學習，不僅學習新授知

識，更學習如何上復習課、如何有效講解試卷，如何駕馭課堂。通過聽

課我深切的感受到了自身的不足，經(jīng)驗淺薄（有的知識我繁冗的敘述學

生還不是很理解而有經(jīng)驗的教師簡練的幾句話就點透），更加激勵我要

提升自身業(yè)務，提升自己的學識魅力。

三、加強自身發(fā)展，積極參加繼續(xù)教育

充分把握學校提供的每次繼續(xù)教育的機會，認真學習課改的新理

論，并在教學過程中加以實踐應用，通過網(wǎng)絡新信息，嘗試新方法、吸

收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實自己，為己所用。

本學期繼續(xù)認真參加網(wǎng)絡培訓，學習如何教學;還參加了在長春舉

辦的新教材培訓，在課堂上東北師大附中有經(jīng)驗的老師聲情并茂的濟解

使我受益匪淺，對新教材有了更加深入的理解，在教學方面樹立了新的

目標。

總之通過一學期的努力我順利的完成了高中物理教學，并從中學到

了很多，今后還將繼續(xù)努力。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇10

本學期我擔任高三(7)(8)的物理教學任務，后期又接任了高三(16)

的物理教學，如今20xx年高考已落下帷幕，回顧這一學期來的工作，

覺得有收獲，也有不足，現(xiàn)將具體做法總結(jié)如下，希望對下一屆老師會

有所幫助：

一、認真學習考試文件，把握最新高考動態(tài)

1.認真分析和研究近三年的考試說明，研究三至五年的高考試即，

以及今年的高考樣卷，。以便更好地把握高考的特點，使復習能把握大

局，突出重點，在主干知識點花更多時間，下更大功夫，避免平均使用

力量。

2.在備課組內(nèi)展開命題研究，增強了課堂例題的開放性和縱深度，

避免學生機械做題。在課堂上，緊扣高考特點，學生特點，把握全局，

認真籌劃每一章節(jié)，精心設計一節(jié)課的每個環(huán)節(jié)，做到師生互動，推動

教學層層深入，形成良性互動方能取得良好的教育教學效果。

3?切實加強集體備課、實現(xiàn)資源共享，揚長避短，優(yōu)勢互補。在每

周的備課會議上反饋練習中存在的共性問題，及時跟蹤矯正，摒棄滿堂

灌、高難度、大題量的應試訓練。突出精講精練，充分激發(fā)學生學習的

內(nèi)在動力，使學生養(yǎng)成主動參與，積極思考的良好學習習慣。并且針對

自身班級特點和教學計戈IJ,嚴格選準教學起點，精心選擇復習資料，務

必使教學的各個環(huán)節(jié)有的放矢，以高目標，嚴要求，堅持不懈地做好提

優(yōu)工作，另外對學習困難的同學在學習上得到補償;在興趣、方法、基

礎知識、能力等方面給予關(guān)心、指導和幫助，努力使后進生縮短差距，

學科平衡發(fā)展。

二、注意學生解題能力的提升

高考把對能力的考核放在首要位置，通過對知識及其運用的考核來

鑒別學生能力的高低。考試說明中明確告訴我們要考查學生五方面的能

力，即：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數(shù)學處理物理問題

的能力、實驗能力。

1.對物理概念規(guī)律的教學重在理解能力的培養(yǎng)。教學中通過各種形

式的辯析使學生理解概念、規(guī)律的確切含義，適用條件，清楚認識其表

達形式，并通過似是而非的典型事例分析加強理解。

2.分析綜合能力的培養(yǎng)。分析綜合能力的培養(yǎng)可分為幾個要素進行

強化：

①提高學生受力的分析能力。受力分析，尤其是較復雜過程的受力

分析，是大多數(shù)學生的薄弱點，而正確的受力分析，準確畫出受力分析

圖是正確解答物理問題的基礎，所以每一道題的受力分析都要重視，讓

學生自動動手，認真畫出。

②提高學生分析運動過程的能力。平時多訓練學生說清物理過程，

準確畫出物理過程圖，能夠拆解運動過程。能清楚整個過程是由哪幾個

運動模型組成的，各個運動模型之間是通過什么手段進行轉(zhuǎn)換的（如是

否通過碰撞進行轉(zhuǎn)換，是否通過不同的場進行轉(zhuǎn)換，是否通過不同器械

進行轉(zhuǎn)換等），弄清楚其中起重要作用的因素及有關(guān)條件，清楚每一個

過程滿足什么規(guī)律，能量是否發(fā)生轉(zhuǎn)換，機械能是否守恒，動量是否守

恒等，弄清楚物體各個位置或重要瞬時的物理狀態(tài)。

③加強隱含條件和臨界態(tài)分析能力的訓練。根據(jù)經(jīng)驗復雜的物理問

題，一般有四方面的難點，一是運動過程復雜，二是部分已知條件是以

隱含形式給出，三是臨界態(tài)對應的物理實質(zhì)是什么，四是物理背景或不

熟悉的科學名詞產(chǎn)生的干擾。這其中隱含條件的挖掘，臨界態(tài)的物理實

質(zhì)，學生尤其感到困難，所以平時多加強了訓練。

3,推理能力的培養(yǎng)。往往聽到有的學生說，不怕計算題，就怕選擇

題，這說明學生用概念或規(guī)律進行推理能力有待提高。高考說明中有關(guān)

推理能力的表述是：能夠根據(jù)已知的知識和物理事實、條件，對物理問

題進行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論和做出正確的判斷，并能把推

理過程正確的出來。推理不僅在計算題中有'選擇題中絕大多數(shù)是考查

學生對概念規(guī)律的理解及用概念和規(guī)律進行適當?shù)耐评淼哪芰?。所以?/p>

時要注意用概念和規(guī)律進行推理能力的訓練。另外還須加強應用數(shù)學處

理物理能力的訓練，加強獲取信息，處理信息能力的訓練，科學抽象的

能力的培養(yǎng)等。

4.注意物理學特殊方法的訓練。如：對稱法、守恒法，可逆思想，

整體與隔離，矢量三角形法，圖像法，等效法等訓練。強調(diào)一題多解，

一法多用，從中體會不同方法，處理不同問題的優(yōu)劣。重視理論聯(lián)系實

際題目的分析和訓練。現(xiàn)在高考越來越重視理論聯(lián)系實驗能力的考查。

每一章節(jié)都有這樣的題目，本人注意挖掘，特別是電學部分，這樣的題

目較多，高考考查的比率也較高。

三、加強細節(jié)訓練

所謂細節(jié)決定成敗，在復習的后期，細節(jié)訓練尤其重要。

L注意解題格式的訓練。很多學生格式混亂，方程不規(guī)范，滿篇數(shù)

學符號等，這些問題都及時糾正，否則造成會做而丟分的現(xiàn)象。

2.在備課時精心設計問題，提出的問題有深度，一環(huán)套一環(huán)，逐漸

深入，使學生的思維即有深度又有廣度，允分利用學生對因果關(guān)系感興

趣的心理特點，使學生積極思考，提高課堂效率。另外，一模后進入第

二輪復習，不完全以做各區(qū)縣模擬題代替復習，適當進行一些專題復習，

注意知識、規(guī)律、方法總結(jié)，加強橫向比較。

3?不完全放棄教材:注意回歸教材。特別是熱、光、原三部分要強

調(diào)學生看書。

4.重視實驗復無。我們學校實驗的復習一般分三步走，首先根據(jù)學

生的特點自己編寫一套實驗復習教材，發(fā)給學生自學，然后進行必要的

基礎知識檢測。二是進行重點復習，強化儀表，讀數(shù)，測量工具的使用，

數(shù)據(jù)處理等，電學的實驗注意設計能力的培養(yǎng)。開放實驗室，讓學生親

自動手，實際操作。三是強化訓練，一般伴隨模擬訓練同步進行。

5.加強多媒體的運用，對于難以理解的物理過程要編成動畫，這樣

可以提高效率，降低難度。舍得花時間讓學生在課堂上思考，不滿堂灌。

總之高三物理復習工作是一個系統(tǒng)工程，更好地提高高三物理的復

習工作還有許多值得研究的地方。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇11

本學年我任教八年級三個班的物理教學工作，這一學年已過去，總

體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變

教學方法。把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、

新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果。

現(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：

一、精心備課全面了解和把握新課程標準通過學習我體會到新課程

標準不同與以往的教學大綱。課前認真熟讀新課程標準及新課程埋念的

相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細閱讀然后

制定具體的教學方案，在上每個一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充分

了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。課前查

閱大量的資料根據(jù)學生的的基礎制定教學計劃、方案、教學設計等。

二、加快課堂教學改革。探究式教學深入課堂本學年我深知作為物

理教師應是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教

學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同

時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指

導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過

程，我們進行了集體備課，緊扣新課程標準，和我校自主創(chuàng)新的探究式

教學模式。最大限限度的吃透教材，認真撰寫教案。積極進行了實驗探

索問題的實踐。

三、狠抓學風認真落實教研常規(guī)。八年級學生兩極分化比較嚴重、

部分學生對學習失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學科。大部分學生

由于是獨生子女比較嬌慣，少數(shù)學生學習和紀律都很不好。對此，我狠

抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作'業(yè)的行

為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在

學生中興起一種你追我趕的學習風氣。我從各方面培養(yǎng)學習興趣，對那

些基礎太差后進生，我找他們來，了解原因，有些是不感興趣，我就跟

他們講學習物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的

興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定

下學習目標，時時督促他們，幫助他們;給他們進行課外輔導。

四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。怎樣提高學生學習成績，

我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學

生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的

學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)

度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程

中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性

與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生少批評學生。本學

年物理教學，雖積極認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務，

仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興

趣;怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇12

本學期，在學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我在認真做

好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力.

下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、工作態(tài)度

平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)

心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時

參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。對學校安排的各

項工作，盡最大努力保質(zhì)保量的完成，從沒有出現(xiàn)因為個人的工作，（法

制宣傳活動總結(jié)）而影響年級、學校的工作，時時處處以大局為重，把

工作房在第一位。

二、教學工作完成情況一學期來，積極參與上級主管部門和學校組

織的各種業(yè)務理論學習、按時參加集體備課，合同課教師一起研究每節(jié)

課的特點，重點難點，找出對應的突破點，力爭讓每節(jié)課都收到最為滿

意得效果、這學期我們同科教師之間展開互相學習的活動，每個人至少

講兩節(jié)校內(nèi)公開課，互相取長補短，并互相幫助共同得到了提高。在做

好本職工作的同時，還積極參加上級部門組織的教學研討活動或會議，

并認真作出筆記，作出評價，做到了在學習中提高，在活動中學習.

三.教學常規(guī)的完成情況本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時

批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比

較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生

學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順

利完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準

確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中

學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案

編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平.

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的

思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯

性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習

情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自

己的教學模式.本學期平均每周聽課二到三節(jié),尤其是在市一

中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學促進很大，使我了解了

現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢20xx年初二物理教學工作總

結(jié)5篇20xx年初二物理教學工作總結(jié)5篇。平時積極參與聽

課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水

平。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做

到學有所用.通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高,但也使

我意識到了自己在教學方面的不足之處，從而更促進了物理教學。

6、加強與備課組老師的合作，團結(jié)共進，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個學

期的努力，二(1)、二(2)、二(3)3個班的物理成績都取得了一定的法步。

其中，二⑴班的進步更為明顯，每次考試成績總是不斷進步。但還需

進一步提高。四，為提高課堂教學的有效性構(gòu)建高效課堂采取的措施在

平時的上課過程中，非常注意調(diào)動學生的學習積極性，根據(jù)不同班級的

情況，調(diào)整上課思路和上課方法，針對不同同學的情況，采取不同的方

法，有的放矢，努力保護學生的積極性，和創(chuàng)造性，力爭使每個同學都

能得到發(fā)展的空間.1、2班學生比較認真能主動完成老師布置得作業(yè)，

但是創(chuàng)新能力還需要繼續(xù)鍛煉，所以，在1、2班上課時，注重鼓勵學

生大膽發(fā)言，積極參與開發(fā)學生的動手能力。3班同學思維比較活躍，

但是總的來說，學習不踏實，所以，在平時的上課過程中，注重鞏固練

習，及時讓學生發(fā)現(xiàn)自己的不足。五.成績只代表過去，需繼續(xù)努力成

績屬于過去，盡管上一學期從各方面都取得了一定的成績，但是，同時

也存在一些不足之處，而且隨著時間的推移，學生、社會也將會向老師

進一步提出更多更高的要求，這就要求我們，在以后的工作的過程繼續(xù)

保持過去的優(yōu)勢改正不足，不斷學習，開拓創(chuàng)新，力爭找到更為合適這

些學生的更加有效的方法。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇13

本學期即將過去，可以說是緊張而忙碌。本學期時間較短，雖然累

點，但收獲頗多。總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極吸

取其他經(jīng)驗豐富老師的教學經(jīng)驗，備好每一堂課，上好每一堂課，在教

學過程中，將專業(yè)知識與課堂教學相結(jié)合，因材施教，根據(jù)我校具體情

況進行教學。同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的

新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，收到了較好的效果，

受到學生的歡迎。

一、認真?zhèn)湔n

不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計

課的類型，擬定采生的教學方法，認真寫好教案。為了做到這點，我常

常到網(wǎng)上搜集資料，吸收別人優(yōu)秀教案的長處，并對例題進行篩選，每

一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，認真鉆研教材,

對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的

結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。能根據(jù)我們學校學

生的實際，對學生因材施教。

二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確

化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學

生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；同時在每一堂課

上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學

生都得到提高。

三、虛心請教其他老師

在各個章節(jié)的教學上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方

法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作，提高教學技能。

四、認真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都

起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真分析學生的作業(yè)情

況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并

針對有關(guān)情況及時改進教學方法。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學

在課后以及晚自習時間，對不同層次的學生進行單獨的輔導，以滿

足不同層次的學生的需求，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔

導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他

們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是

一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身

心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制

學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在

此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做

好查漏補缺工作。

六、狠抓學風，狠抓紀律

我所教學的兩個班，在開始一段時間，有的班級學習風氣不佳，在

連續(xù)幾個星期的整頓下，課堂說服，課后談心，等等，甚至一對一的談

話，堅持下來，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課堂紀律比較令人滿意，且有較高的效率。

上課的時候比較認真，課堂氣氛好，課后也能認真完成作業(yè)。但仍有個

別學生上課打瞌睡，看課外書的現(xiàn)象。讓學生感覺我是一個課堂上嚴厲,

課下隨和的老師。

七、教科研情況

教科研是當今社會教育教學中不可缺少的一項活動，他對學生的成

長和教學質(zhì)量的提高以及學生多元化的發(fā)展起著很重要的作用，由于我

今年才出來工作，經(jīng)驗不足，頭腦里的東西，還是學校時候的那些書本

上的知識，因此，在教研的時候努力學習老教師的一些經(jīng)驗并應用到我

的教學中。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇14

本學期，在學校的安排下，我擔任了八年級一班和八年級二班的教

學工作。一學期以來，在學校領導的關(guān)心、支持下，我從各方面嚴格要

求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),

使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大

的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，

總結(jié)經(jīng)驗教訓，以使教學工作更上一層樓。

一、備課方面

在暑假培訓期間的空閑時間，我充分利用網(wǎng)絡資源，把本學期的物

理教案基本完成，開學初我結(jié)合課本和教參，完善每一節(jié)課的教學費料,

對其重新進行審視，將其取舍、增補、校正、拓展，做到精通教材、駕

奴教材，為上課這個環(huán)節(jié)做最好的準備。

當我挾著滿載心血的教案本走進課堂的時候，我充滿了自信，仿佛

自己就要完成一項神圣的使命。每節(jié)課，不管是陰天還是晴天，我都覺

得窗外滿是陽光，用自己最大的熱情帶給學生嶄新的知識。與此相應的

是，學生的聽課熱情普遍提高了，幾乎沒有人睡覺、聊天，每一雙眼睛

都緊緊盯著講臺上的我，并且不時的會提出這樣或那樣的新鮮的問題。

所有這些不能不得益于我認真謹慎的備課。當然備課不僅僅僅是備

教材，而且還要備學生，一個不了解學生的老師肯定不是一個成功的老

師，我在這方面也下了不小的功夫。了解學生第一要記住學生的名字，

這也是對學生最起碼的尊重。第二，除了在課堂上細心觀察學生的表現(xiàn)

外，還就應注意和學生溝通。我經(jīng)常利用課間休息或兩飯時間和我所任

教班級的學生聊天，側(cè)面了解學生的學習狀況和性格等，以便更好的促

進教學工作的順利開展。

所以備課，既要備教材，也要備學生，而且都要備好、備精，只有

這樣才能上好課。

二、上課方面

充分的備教材，備學生，歸根結(jié)底是為了更好的上課。如果說備課

有些紙上談兵的意味，那么上課就是真實彈了。備課是一個靜態(tài)的過程,

而上課則是一個動態(tài)的過程。如何以靜致動，這需要具有必須的教育教

學素質(zhì)。這學期，我著重提高自己的教育教學素質(zhì)，與上學期相比有必

須的進步。

在教學資料上，按照新課改的要求，以學生為主體，力求完成每節(jié)

課的教學目標，并且及時從學生那里得到反饋。在教學方法上，根據(jù)不

同班級學生的不同學習風格，采用不同的教學方法。在同一班級，仍需

根據(jù)課堂狀況采取不同教學方法，做到隨機應變，適時調(diào)整，更好的完

成教學任務。另外，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。我改變了以

往崩者臉孔給學生上課的做法，帶著微笑教學，它能在無形之中給學生

帶來求知的動力，調(diào)節(jié)課堂氣氛。

除此之外，每上完一節(jié)課我都要進行反思，記錄下每堂課的感受和

感覺有遺憾的環(huán)節(jié)，注意下次上課時修正不妥的地方?？傮w上看，這學

期在上課方面的收獲很大，積累了必須的教學經(jīng)驗，但仍有不足的地方

需要改善和提高。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇15

緊張忙碌的一學年即將過去，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

積極參加學校和級部組織的各種會議和學習培訓，積極響應黨的號

召，學習黨的路線政策方針，學習新的教育理論，及時更新教育理念。

積極參加校本培訓，領會會議精神。新形勢下，對教師的政治業(yè)務素養(yǎng)

不斷提出新的更高的要求，因此本人不但注重學校安排的各種學習，還

注意從新聞聯(lián)播中汲取政治營養(yǎng)，努力使自己成為一名政治上過硬的人

民教師。

二、教育教學方面：

1.了解學生。對于所教班級的學生，了解他們知識技能的發(fā)展水平,

興趣、需要、方法、習慣，以及個性特點，在平時的學習中可能會面臨

什么樣的困難等，以便于在教學中有針對性地開展工作。

2.課堂教學。關(guān)注全體學生，構(gòu)建和諧課堂，注意信息反饋，調(diào)動

學生的有意注意，創(chuàng)設良好的教學氛圍，對于學生實驗每個必做，演示

實驗力求生動有趣、可見性強，并鼓勵學生利用生活物品進行簡單易行

的實驗，激發(fā)學習興趣。課堂上講練結(jié)合，精選習題，課后作業(yè)少而精，

絕不占用學生的額外時間增加學生的負擔，在中考中，所教班級均取得

了優(yōu)異的成績。4.課后輔導。初中學生普遍貪玩、怕吃苦，容易接受

新事物，但又缺乏自控能力，常不能按質(zhì)按量完成作業(yè)，缺少及時訂正、

消化吸收的習慣，個別學生有畏難情緒，導致成績一直滯后，針對這種

現(xiàn)狀，平時多鼓勵、督促、交流，分層作業(yè)要求，讓后進生和優(yōu)秀生都

學有所成。

3.教研方面。積極參加每次的縣、市以及學校、教研組組織的教研

活動，學習先進的教學理念和教學手段。在教學之余，本人還積極參加

教學技能競賽，在縣、市物理教師實驗技能大賽中均獲得一等獎，在江

蘇省實驗技能大賽中獲得二等獎。

三、工作考勤方面：

本人熱愛本職工作，服從大局，從不遲到、早退以及中途外出，從

不因私事耽誤工作。在工作中，對待同事熱情、真誠，力所能及地幫助

同事解決一些電腦方面的技術(shù)問題。

當然，人無完人，在工作中本人的缺點也是明顯的，在今后，本人

將不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇16

20xx年已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我認真執(zhí)

行學校教育教學工作計劃，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思

想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，收

到了很好的效果。

一、課程標準走進我的心，進入我的課堂

怎樣教物理，《物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教

學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理

教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。

因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而

有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準

及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教

學工作躍上了一個新的臺階。

二、課堂教學，我加強師生互動，共同發(fā)展。

為保證新課程標準的落實，本學期我把課堂教學作為有利于學生

主動探索的學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感，態(tài)度

價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教

學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我努力吃透教

材，認真撰寫教案，根據(jù)本班學生情況，積極利用各種教學資源，創(chuàng)造

性地使用教材。在集體備課中，分工協(xié)作，既照顧到本班實際情況，又

吸收其他教師的先進經(jīng)驗，從而提高備課水平;課前精心備課，撰寫教

案，實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏

漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，作為最寶貴的第一手資料，教學

經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教學水評是十分

有用的。

另外，我努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應用

意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用物理的意識和能力。重視

培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促

課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以人為本，促進學

生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課

堂高效率。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。

怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵

學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教

學的有力手段，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌

握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果,

更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作

業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學

生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力

求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹，扎實，高效，科學的良好教

風及學生嚴肅，勤奮，求真，善問的良好學風的形成。

通過我一年來不斷的工作，我的物理教學工作取得了一點成績，也

有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領導的支持和全體老

師的幫助，教學工作苦樂相伴。以后我將本著勤學，善思，實干的準則,

一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇17

本學期我承擔初二年級的物理課教學工作一個學期的工作即將結(jié)

束了，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想方面

一個學期以來，我思想積極要求進步。愛崗敬業(yè)。努力工作。工作

中關(guān)心自己任教的班級，愛護自己所教的學生。服從領導，團結(jié)同志。

每天早來晚走。主動承擔教研組內(nèi)的服務性工作。身受學校領導、同志

的好評和同學們的歡迎。

二、教學方面

1、做到了精心經(jīng)課。

一個學期以來，我積極參加集體備課。認真與組內(nèi)同志一起研究制

定學期工作計劃。研究新課程標準，研讀新教材。與組內(nèi)同志在結(jié)合我

校實際情況和研究學生實際情況的前提下，一起落實每一個單元、每一

課時教學內(nèi)容的三維教學目標、教學的重點和難點、教師教的方法和學

生學的方法。確定科學的能夠創(chuàng)設教學情境、便于組織學生合作學習的

教學模式。做到了集眾家教學之長處，克己之短處。非常明顯的提高了

自己的備課質(zhì)量。

2、做到了認真上課

上好課是干好教學工作的重要環(huán)節(jié)。本學期我非常重視上課這項工

作。每節(jié)課都提前5分鐘進入教室等候上課。以自己的行為扼制了學生

上課遲到的現(xiàn)象。同時，也滿足了學校的上滿40分鐘課的要求。課堂

上我面向全體學生。盡最大努力讓每一名學生得到發(fā)展。給他們搭建展

示自我的平臺。創(chuàng)造獲得成功的機會。通過創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的

學習熱情。努力做到課開始，趣以生;課進行，趣正濃;課結(jié)束，趣尤存。

課堂上我注重培養(yǎng)每一名學生的個性特長。盡最大努力讓每一名學生的

天資通過組織合作學習的方式在課堂上得到利用。同時，讓同學們的合

作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培養(yǎng)和鍛煉。同學們在教師的

引導下互相學習，互相幫助。一部分學生真正充當了課堂上小先生的作

用。學生的各方面能力、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的

提高。

3、積極參加物理科研工作

本學期我代表我們學校去參加地區(qū)的說課比賽，從中我學到了很多

新的教育理念，并且取的了較好的成績。對于我個人的業(yè)務水平是一個

很大的提高。

一個學期的工作做了許多，回顧起來確實有許多工作值得我去回

味。有成功讓我高興的地方，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在

今后的工作中去發(fā)揚光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充

完善。以上，是我一個學期工作的總結(jié)。

2023物理教師學期工作總結(jié)篇18

一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講

評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識

結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不

斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教

學任務。

下面是本人的教學經(jīng)驗及總結(jié):

1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的

工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，領會教材的基本思想、基本理念，課改精神。對

于教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習

慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織

教材、如何安排每節(jié)課的活動。重視過程與方法的教學。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意

注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時.，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅

的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的

毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講

練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

(3)認真批改作業(yè)，每次作業(yè)的選擇本人充分考慮學生特點，題量

適中，適合班級學生的學習情況，并且及時批改，及時反饋，有的放矢。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動、

好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作

業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對

學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在

后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的

人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、

想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的

不足。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,

補已之短，努力提高教學水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，從不同資料中吸取營養(yǎng)，從互聯(lián)網(wǎng)中不斷

擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

5、金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂

語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。

新