廣東省揭陽(yáng)市榕城區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期11月期中語(yǔ)文試題

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文科中段隨堂訓(xùn)練綜合評(píng)價(jià)一、溫故知新1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(填序號(hào))【①xì②jì】關(guān)系()系鞋帶()【①háo②hào】記號(hào)()風(fēng)號(hào)浪吼()【①mèn②mēn】悶熱()沉悶()【①mú②mó】模特()一模一樣()2.看拼音，寫(xiě)字詞。kuānkuònènlǜmàoshèngzhànjùguòchéngchénnìshūshìzhújiànbēnpǎoyánjiū3.用“?”選出括號(hào)里正確的字，組成詞語(yǔ)。籠罩在(暮幕)色里的小山村十分寧?kù)o，偶爾有幾只家(鵲雀)兒撲扇著翅膀落在(堅(jiān)豎)立的電線桿上，久久(注駐)足。4.選詞填空。發(fā)現(xiàn)發(fā)明改良改變改正(1)愛(ài)迪生()了電燈，列文虎克用自制的顯微鏡()了微生物。(2)他意識(shí)到自己的問(wèn)題后，馬上()錯(cuò)誤，()種植方式，使土壤得到()，種出了最好的荔枝。5.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。①鑼鼓()()②()()私語(yǔ)③騰()駕()④出乎()(⑤橫()豎()⑥毫()()惜(1)讀成語(yǔ)③,我想到人物:(2)讀成語(yǔ)①，我想到的畫(huà)面：6.選擇正確答案的序號(hào)填空。(1)在我國(guó)，解釋宇宙起源的神話故事是()。A.《女?huà)z造人》B.《盤(pán)古開(kāi)天地》C.《夸父逐日》D.《精衛(wèi)填?！沸W(xué)四年級(jí)語(yǔ)文科(中段)隨堂訓(xùn)練第1頁(yè)(共4頁(yè))

(2)下列加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.題西林壁(題寫(xiě))B.炎帝之少女(小女兒)C.故為精衛(wèi)(因此)D.梅雪爭(zhēng)春未肯降(降服)7.按要求改寫(xiě)句子。(1)小女孩說(shuō)：“我覺(jué)得我好了一些?！?改為轉(zhuǎn)述句)(2)樹(shù)葉在風(fēng)中飄來(lái)飄去。(改寫(xiě)成擬人句)(3)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。(修改病句)(4)火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。(改為雙重否定句)8.日積月累。(1),孰能無(wú)惑?(2),不學(xué)不成,不問(wèn)不知。(3),,慎思之,明辨之,篤行之。(4)八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi),。二、閱讀平臺(tái)1.判斷,對(duì)的打“?”,錯(cuò)的打“×”。(1)“是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類?！边@句話采用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。()(2)要寫(xiě)好觀察日記，必須仔細(xì)地觀察事物并做好觀察記錄。()(3)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一文中，“呼風(fēng)喚雨”一詞說(shuō)明人類利用自然時(shí)可以為所欲為。()(4)《走月亮》這篇散文寓情于景，不但讓我們欣賞到了月光下的美景，也讓我們體會(huì)到了“我”與阿媽之間濃濃的親情。()(5)《蟋蟀的住宅》一文介紹了蟋蟀住宅地址的選擇，蟋蟀住宅的特點(diǎn)和修建過(guò)程，贊揚(yáng)了蟋蟀不辭勞苦和不肯隨遇而安的精神。()2.按課文內(nèi)容填空。(1)文中有景：有“浪潮越來(lái)越近，猶如齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩；那聲音如同，好像大地都被震得?！庇邪尃恐拔摇弊哌^(guò)“細(xì)細(xì)的，流著和的香味，流著?；野咨牟紳M河床”的“月下溪景”……(2)詩(shī)中有畫(huà)，讀“返景入深林，。”讀到“返景入深林”這一句時(shí)，我會(huì)想到；詩(shī)中有情，讀“嫦娥應(yīng)悔偷小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文科(中段)隨堂訓(xùn)練第2頁(yè)(共4頁(yè))靈藥，”我感受到作者；詩(shī)中有理，蘇軾《題西林壁》由所見(jiàn)而悟“，?！毙W(xué)四年級(jí)語(yǔ)文科(小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文科(中段)隨堂訓(xùn)練第4頁(yè)(共4頁(yè))(3)“一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很?！边@句話是(靜動(dòng))態(tài)描寫(xiě)，句中的“”字說(shuō)明滿墻的葉子像波浪一樣動(dòng)蕩，使句子具有動(dòng)感。4.閱讀短文，回答問(wèn)題。美麗的曇花a我曾見(jiàn)過(guò)那嬌嫩多姿的荷花，目睹過(guò)深紅似火的玫瑰花，但我唯獨(dú)對(duì)那盆擺在我家陽(yáng)臺(tái)上的曇花情有獨(dú)鐘。它是爺爺搬家時(shí)端來(lái)的。起初我覺(jué)得它毫不起眼。只有兩片粗糙扁平、碧綠色的大葉子，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，碧綠色的葉片上積起一層薄薄的灰塵和沙土。然而，b自從那件事以后，我才真正了解了那變幻莫測(cè)、神秘奇特的瞬間美。那是在六月一個(gè)星光燦爛的夜晚，曇花仿佛受不了那種受冷落的感覺(jué)，決定把這幾年積累的營(yíng)養(yǎng)釋放出來(lái)—開(kāi)花，讓大家刮目相看。這一件從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新鮮事兒頓時(shí)引起全家人的關(guān)注，我們眼都不眨，耐心仔細(xì)地觀察著曇花的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)曇花隨著時(shí)間的流逝，出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)微妙的變化。漸漸地，漸漸地，曇花由小變大，成了一個(gè)大大的、潔白無(wú)瑕的花骨朵兒，柔軟得好像絲綢一般，真可謂“天下第一奇景”。過(guò)了一會(huì)兒，花瓣慢慢舒展開(kāi)，猶如玉制的緊口杯。從頂部看去，里面仿佛飄著薄薄的輕紗，一條條嫩黃的花蕊伸出來(lái)，獨(dú)具風(fēng)姿，同時(shí)還微微散發(fā)出一陣陣清新淡雅的香味。這香味竟比其他花香都好聞，我深深地陶醉了！可是，我們還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)打量它，它竟已開(kāi)始凋落，那般美麗動(dòng)人的花朵就在我們眼前生生地枯萎了。真是“曇花一現(xiàn)”??！(1)聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)。①“情有獨(dú)鐘”在文中指“我”對(duì)曇花②“曇花一現(xiàn)”在文中是指(2)品讀文中畫(huà)“”的句子，完成練習(xí)。①句a將荷花、玫瑰花與曇花進(jìn)行，突出了作者對(duì)曇花的之情。②句b“自從那件事以后”中的“那件事”是指。(選擇正確答案序號(hào)填空)A.因?yàn)榄h(huán)境被破壞，影響了曇花開(kāi)花。B.曇花在一個(gè)星光燦爛的夜晚開(kāi)出了漂亮的花。(3)為了寫(xiě)出曇花開(kāi)放時(shí)的美，作者先寫(xiě)曇花的花骨朵兒柔軟得像，再寫(xiě)花瓣慢慢舒展開(kāi)，猶如，又寫(xiě)從頂部看去，里面仿佛飄著，真是生動(dòng)形象。(4)請(qǐng)用“首先”“接著”“然后”等表示順序的詞語(yǔ)寫(xiě)一段話，介紹曇花開(kāi)放的過(guò)程。