2024-2025學(xué)年九年級(jí)科學(xué)月考529

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年九年級(jí)科學(xué)月考529考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：教育考試專業(yè)命題組學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列哪項(xiàng)不利于環(huán)境保護(hù)（

）A.大力植樹造林B.施用農(nóng)家肥C.倡導(dǎo)低碳生活D.使用一次性筷子2、

質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸混合，所得溶液的PH（）A.小于7

B.等于7

C.大于7

D.不確定3、舉重是我國的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目．一位身高170cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員，在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖所示．如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式中正確的是（）

A.W1=W2、P1=P2B.W1＞W(wǎng)2、P1=P2C.W1＞W(wǎng)2、P1＞P2

D.W1＜W2、P1＜P24、

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法AFeCl2CuCl2加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾BKClMnO2加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥CCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸至不再生產(chǎn)氣體為止DCuC在空氣中灼燒A.AB.BC.CD.D5、為驗(yàn)證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)．其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（）A.B.C.D.6、一臺(tái)“220V

60W“的電風(fēng)扇、一盞“36V

60W“的白熾燈和一只“110V

60W“的電熱器各自在額定電壓下工作，比較它們相同通電時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是（）A.電風(fēng)扇最多

B.電熱器最多

C.白熾燈最多

D.三者一樣多7、當(dāng)我們進(jìn)入青春期后，由于生理的變化，心理也會(huì)發(fā)生明顯的變化．下列關(guān)于處于青春期少年做法與想法的敘述中，不正確的是（）A.作息有規(guī)律，不抽煙喝酒B.積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)C.自行處理心理矛盾，絕不打擾他人D.異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼8、關(guān)于能源的利用，下列有關(guān)說法正確的是（）A.人類大量使用太陽能會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)B.因?yàn)槟芰渴鞘睾愕?，所以不存在能源危機(jī)C.大量使用石油產(chǎn)品會(huì)造成大氣污染，所以應(yīng)該停止開采石油D.核能是不可再生能源，開發(fā)和利用核能是人類獲取能源的一個(gè)新途徑評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、常見有機(jī)物：

最簡單的有機(jī)物是

，天然氣(沼氣)主要成分是

；

家庭液化氣和打火機(jī)中氣體的主要成分為

；

乙醇俗稱具有可燃性，可做燃料；

可用于切割和焊接金屬。10、

2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號(hào)殺手”．

（1）瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為

．

（2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是

（填序號(hào)，下同）．

A．進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)

B．工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井

C．礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)

D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?/p>

（3）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案．液氮可用于礦井滅火的原因是、（寫出兩條）．

（4）救援過程中，打通“生命之孔”及時(shí)向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是

．

A．水

B．葡萄糖

C．維生素

D．氯化鈉．11、

試從氯化鈉、氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、葡萄糖、金剛石六種物質(zhì)中，選擇正確的物質(zhì)并按要求填空．

（1）天然存在的最硬的物質(zhì)是；

（2）當(dāng)人出現(xiàn)高原反應(yīng)時(shí)應(yīng)立即吸入的氣體是；

（3）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是；

（4）重要的調(diào)味品且醫(yī)療上可用于配制生理鹽水的是；

（5）導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是；

（6）屬于有機(jī)物且是重要的營養(yǎng)物質(zhì)的是．12、

定值電阻甲和乙中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，由圖象可得：

（1）甲的電阻為

Ω；

（2）當(dāng)通過乙的電流為0.5A時(shí)，其消耗的電功率為

W；

（3）若將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則干路中的電流為

A．

13、請(qǐng)根據(jù)表中物質(zhì)回答下列有關(guān)問題．序號(hào)①②③④物質(zhì)醋酸氧化鐵熟石灰純堿①選用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出制取氫氧化鈉的化學(xué)方程式：．

②某澄清溶液由HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2四種物質(zhì)中的兩種組成，向溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量（m）與加入Ba（OH）2溶液的體積（V）的關(guān)系如圖所示．則該溶液所含的溶質(zhì)是．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共40分)15、火車進(jìn)站時(shí)仍具有較大的動(dòng)能，要使火車停下來需要?jiǎng)x車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時(shí)把動(dòng)量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲(chǔ)存起來，這樣火車就可以不剎車而停下來；當(dāng)火車開動(dòng)時(shí)，再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用，從而避免能量的浪費(fèi)。請(qǐng)你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡單畫出你設(shè)計(jì)的火車站臺(tái)（用于?？炕疖嚨钠脚_(tái)）

16、如圖所示，用沿斜面向上2N的拉力，把重為5N的物體勻速拉到高處，請(qǐng)畫出拉力的示意圖和物體重力對(duì)支點(diǎn)O的力臂

17、

如圖所示，質(zhì)量均勻分布的直木棒一端支在地面上，O為支點(diǎn)．

請(qǐng)畫出木棒所受重力G的示意圖；

請(qǐng)畫出使木棒在圖示位置靜止時(shí)作用在端點(diǎn)P的最小作用力F的示意圖及其力臂L

18、

請(qǐng)作出圖中：①物體A所受重力G的示意圖；②力F的力臂l．

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共12分)19、近日，市面上出現(xiàn)了很多水培植物，植物的根系在水中清晰可見，有種別樣的美麗。但是，也有黑心商販將原本生長在土里的植物拔出，用刷子刷掉根部泥土，然后放在玻璃缸中培植。這種植物買回家后幾周，葉子就會(huì)變得枯黃，植株很快就死掉了，這是為什么？20、（2015?臺(tái)州）利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì)H2O2分解反應(yīng)的影響”，實(shí)驗(yàn)中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比．反應(yīng)放熱忽略不計(jì)。）

（1）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑，MnO2在此反應(yīng)中起

作用。

（2）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出

。

（3）當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí)，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí)，分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。在此實(shí)驗(yàn)條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖

（選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求。

21、如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中無線電廣播的發(fā)射過程圖的空格中填入恰當(dāng)?shù)钠鞑暮驮Q．

22、比較色盲、普通發(fā)燒、非典三種病癥的主要區(qū)別？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱，其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等．【解答】解：A、大力植樹造林可以改善氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、制止水土流失，A不符合題意；

B、施用農(nóng)家肥可以減少化肥的使用，利于環(huán)境保護(hù)，B不符合題意；

C、倡導(dǎo)低碳生活，可改善空氣的質(zhì)量，是愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)，C不符合題意；

D、使用一次性筷子會(huì)造成大量林地被毀，不利用環(huán)境保護(hù)．D符合題意；

故選：D．2、A【分析】【解答】根據(jù)反應(yīng)2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O

112

98

50g×20%

50g×20%

可以看出氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)時(shí)氫氧化鉀需要量大，而反應(yīng)中氫氧化鉀和硫酸的質(zhì)量相等，則硫酸有剩余，溶液顯酸性，pH小于7．

故選A．

【分析】根據(jù)氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分析兩者反應(yīng)后哪種物質(zhì)有剩余，并進(jìn)一步判斷溶液的pH．3、C【分析】【解答】解：由題知身高170cm的運(yùn)動(dòng)員和身高160cm的運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的重力相同，

身高170cm的運(yùn)動(dòng)比身高160cm的運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉得高，

根據(jù)W=Gh可知，W1＞W(wǎng)2；

因?yàn)閮蛇\(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的時(shí)間相同，

根據(jù)P=可知，P1＞P2．所以ABD錯(cuò)誤，C正確．

【分析】舉起相同的杠鈴時(shí)，t身高越高的運(yùn)動(dòng)員舉起的高度越大，根據(jù)W=Gh分析做功大小；所用時(shí)間相同，再利用P=比較功率大小

故選C4、A【分析】【解答】A、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；

B、氯化鉀易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；

C、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；

D、C和Cu均能與在空氣中灼燒，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．5、C【分析】【解答】由金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用分析四個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路為：根據(jù)三種金屬與鹽酸反應(yīng)情況，可驗(yàn)證鎂的活動(dòng)性比銅、銀強(qiáng)；然后利用金屬銅和硝酸銀的置換反應(yīng)，驗(yàn)證銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)．對(duì)比四個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)B證明金屬銅不能置換出酸中的氫，而實(shí)驗(yàn)D又可以證明銀的活動(dòng)性小于銅，所以，不做實(shí)驗(yàn)C也不影響三種金屬活動(dòng)性的判斷．所以：

A、A實(shí)驗(yàn)必需進(jìn)行，故A不符合題意；

B、B實(shí)驗(yàn)必需進(jìn)行，故B不符合題意；

C、C實(shí)驗(yàn)不需進(jìn)行，故C符合題意；

D、D實(shí)驗(yàn)必需進(jìn)行，故D不符合題意．

故選：C．

【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性性強(qiáng)弱．氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)；前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．6、B【分析】【解答】解：A、電風(fēng)扇把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能；

B、電熱器把電能全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

C、白熾燈把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能；

綜上分析，電熱器產(chǎn)生的熱量最多．

故選B．

【分析】根據(jù)電風(fēng)扇、白熾燈和電熱器這三種用電器工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況分析判斷．7、C【分析】【解答】解：A、作息有規(guī)律，不抽煙喝酒屬于健康的生活方式，不符合題意；

B、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)屬于健康的生活方式，不符合題意；

C、青少年思想發(fā)育不成熟，生活經(jīng)驗(yàn)少，有了心理矛盾，及時(shí)向老師、家長請(qǐng)教，不能悶在心理，否則會(huì)影響身體健康．符合題意；

D、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼屬于健康的生活方式，不符合題意．

故選：C

【分析】健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．8、D【分析】【分析】（1）溫室效應(yīng)是由于大氣中的二氧化碳含量過高引起的，主要是消耗化石能源所致．（2）能量的利用是有條件的，且能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，所以存在能源危機(jī)；（3）現(xiàn)在人們使用的主要能源是煤、石油和天然氣，應(yīng)合理開采，但不能停止開采；（4）核能在安全范圍的使用，利大于弊．本題考查學(xué)生對(duì)能量和能源相關(guān)知識(shí)的掌握情況，綜合性強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過程中注意知識(shí)的積累．

【解答】解：A、太陽能是清潔的可再生能源，人類大量使用太陽能，不會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，故A錯(cuò)誤．

B、雖然自然界中能量的總量是守恒的，但能量的利用是有條件的，且能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，所以存在能源危機(jī)，故B錯(cuò)誤；

C、大量使用石油產(chǎn)品會(huì)造成大氣污染，但人們還無法擺脫對(duì)化石能源的依賴，因此，不能停止開采石油，故C錯(cuò)誤；

D、如果安全地使用核能，可以有效緩解能源危機(jī)，也可以緩解溫室效應(yīng)，因此開發(fā)和利用核能是人類獲取能源的一個(gè)新途徑．故D正確．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)9、甲烷###<甲烷###<丁烷###<酒精###<乙炔【分析】【分析】本題主要涉及一些常見有機(jī)物知識(shí)的識(shí)記。

1.我們經(jīng)?？吹匠靥晾锩俺鲂馀?，這些從池塘底部冒出的小氣泡俗稱沼氣，其主要成分就是有機(jī)物甲烷。甲烷是最簡單的有機(jī)物。

2.打火機(jī)內(nèi)液體的主要成分丁烷也是一種簡單的有機(jī)物，其化學(xué)式為C4H10（家用液化氣的主要成分是丁烷，氣態(tài)的丁烷經(jīng)壓縮后變成液態(tài)，灌裝在容器中貯存，使用時(shí)經(jīng)減壓，使液態(tài)丁烷汽化成氣體）。

3.乙炔氣體C2H2也是一種簡單的有機(jī)物。它在氧氣中燃燒可產(chǎn)生3000℃以上的高溫，生產(chǎn)中可利用這個(gè)反應(yīng)進(jìn)行金屬的焊接和切割。

4.乙醇俗稱酒精，具有可燃性，可做燃料。

【解答】

最簡單的有機(jī)物是

甲烷，天然氣(沼氣)主要成分是

甲烷

；

家庭液化氣和打火機(jī)中氣體的主要成分為

丁烷

；

乙醇俗稱

酒精

具有可燃性，可做燃料；

乙炔

可用于切割和焊接金屬。

故答案為：甲烷；甲烷；丁烷；酒精；乙炔。10、CH4+2O2CO2+2H2O###<CD###<氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?##<液氮?dú)饣箿囟冉档?##<B【分析】【解答】解：（1）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；

（2）A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷；

B、工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井，與發(fā)生瓦斯爆炸無關(guān)；

C、燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，通風(fēng)可降溫，使氣體不易達(dá)到著火點(diǎn)，嚴(yán)禁煙火，也可防止可燃性氣體的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，所以正確．

D、安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?，有利于防止瓦斯爆炸?/p>

（3）氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵⒁旱獨(dú)饣箿囟冉档突虻獨(dú)饽芨艚^氧氣等；

（4）糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得．被困人員不能進(jìn)食，無法從食物中獲得糖類，向被困人員輸送營養(yǎng)液主要就是給其輸送葡萄糖，目的就是為人體提供能量．

答案：

（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?、液氮?dú)饣箿囟冉档?；?）B．

【分析】（1）根據(jù)天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；

（2）可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷；

（3）根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)分析解答；

（4）根據(jù)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的解答．11、金剛石###<氧氣###<氮?dú)?##<氯化鈉###<二氧化碳###<葡萄糖【分析】【解答】（1）天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石；

（2）氧氣能供給呼吸，當(dāng)人出現(xiàn)高原反應(yīng)時(shí)應(yīng)立即吸入的氣體是氧氣；

（3）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)猓?/p>

（4）重要的調(diào)味品且醫(yī)療上可用于配制生理鹽水的是氯化鈉；

（5）導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳；

（6）葡萄糖是含碳的化合物屬于有機(jī)物且是重要的營養(yǎng)物質(zhì)．

故答為：（1）金剛石；（2）氧氣；（3）氮?dú)?；?）氯化鈉；（5）導(dǎo)二氧化碳；（6）葡萄糖．

【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷回答．12、10###<1.25###<0.6【分析】【解答】解：（1）由甲的U﹣I圖象可知，當(dāng)U甲=2V時(shí)，通過的電流I甲=0.2A，

由I=可得，甲的電阻：

R甲===10Ω；

（2）由乙的U﹣I圖象可知，當(dāng)通過的電流I乙=0.5A時(shí)，兩端的電壓U乙=2.5V，

則乙消耗的電功率：

P乙=U乙I乙=2.5V×0.5A=1.25W；

（3）將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端時(shí)，

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，

所以，它們兩端的電壓均為2V，

由圖象可知，通過兩電阻的電流分別為I甲=0.2A，I乙′=0.4A，

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，

所以，干路電流：

I=I甲+I乙′=0.2A+0.4A=0.6A．

故答案為：（1）10；（2）1.25；（3）0.6．

【分析】（1）根據(jù)甲的U﹣I圖象讀出任意一組電流和電壓值，根據(jù)歐姆定律求出甲的電阻；

（2）根據(jù)乙的U﹣I圖象讀出通過的電流為0.5A時(shí)對(duì)應(yīng)的電壓值，根據(jù)P=UI求出其消耗的電功率；

（3）將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端時(shí)，它們兩端的電壓相等，根據(jù)圖象讀出通過的電流，利用并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出干路電流．13、Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓###3、CuCl2【分析】【分析】（1）根據(jù)氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng)分析回答；（2）由產(chǎn)生沉淀量與加的Ba（OH）2體積關(guān)系圖，在滴加的Ba（OH）2溶液達(dá)一定體積時(shí)，才開始出現(xiàn)沉淀，此現(xiàn)象說明原混合溶液中含有能與Ba（OH）2反應(yīng)但卻不生成沉淀的物質(zhì)；HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2中能與氫氧化鋇反應(yīng)但不產(chǎn)生沉淀的只有硝酸，碳酸鉀和硝酸反應(yīng)生成硝酸鉀、水和二氧化碳；硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉，硫酸鋇不溶于硝酸；氯化銅和氫氧化鋇生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇據(jù)此得出結(jié)論．

【解答】解：（1）由表中的物質(zhì)及性質(zhì)可知，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；（2）觀察坐標(biāo)，在滴加的Ba（OH）2溶液達(dá)一定體積時(shí)，才開始出現(xiàn)沉淀，此現(xiàn)象說明原混合溶液中含有能與Ba（OH）2反應(yīng)但卻不生成沉淀的物質(zhì)HNO3；碳酸鉀和硝酸不能共存，二者反應(yīng)生成硝酸鉀、水和二氧化碳，所以一定不含碳酸鉀，硫酸鈉、氯化銅都能和氫氧化鋇反應(yīng)生成沉淀，但硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀不溶于硝酸，若含有硫酸鈉一開始就產(chǎn)生沉淀，所以該溶液中一定含有硝酸和氯化銅，由上述分析可知，滴加Ba（OH）2后最終反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀是Cu（OH）2．故答案為：（1）Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；（2）HNO3、CuCl2．三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共40分)15、【分析】【解答】火車進(jìn)站時(shí)速度要降低，如果直接靠剎車時(shí)速度降低，車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而被消耗掉；為了避免浪費(fèi)，我們可以使車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，出站時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，這樣就可節(jié)約一部分能量。要滿足上述要求可將站臺(tái)設(shè)計(jì)成兩個(gè)斜坡，如圖所示：

【分析】火車進(jìn)站時(shí)具有動(dòng)能，可將其轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能儲(chǔ)存起來，在出站時(shí)，再將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能使火車運(yùn)動(dòng)，可以從這個(gè)方面設(shè)計(jì)即可。16、過物體重心，沿與斜面平行向上的方向畫一條有向線段，用F表示，大小為2N，即為其所受拉力示意圖；

過物體重心，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，大小為5N，即為其所受重力示意圖；

過支點(diǎn)O做重力作用線的垂線段，用L表示，即為重力對(duì)支點(diǎn)O的力臂．如圖所示：

【分析】【分析】拉力的作用點(diǎn)在物體重心，方向沿斜面向上；

畫出物體所受重力示意圖，然后根據(jù)力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離作出重力對(duì)支點(diǎn)O的力臂．17、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）物體的重心在其中心處，重力方向豎直向下，如圖所示：

?

（2）要使力臂最長，應(yīng)將力作用在P點(diǎn)，且與桿垂直向上，如圖所示：

?

【分析】（1）物體的重力豎直向下，重心在物體的中心；

（2）要使杠桿使用最省力，應(yīng)使其力臂最長．18、

解：

①過物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號(hào)G表示；

②過O點(diǎn)向F的作用線做垂線，垂線段的長就是該力的力臂；如圖所示：

【分析】【分析】①重力的作用點(diǎn)在物體的重心，重力的方向豎直向下；

②力臂指從支點(diǎn)到力的作用線的垂線段．過支點(diǎn)O作F作用線的垂線段即可．五、解答題(共4題，共12分)19、植物的生長需要無機(jī)鹽，土壤中有植物生長所需要的無機(jī)鹽。將陸生植物用刷子刷掉根部泥土放到玻璃水缸中培植，植物吸收不到無機(jī)鹽，根系浸泡水中根部細(xì)胞無法進(jìn)行呼吸作用，所以會(huì)萎蔫死亡。【分析】【分析】理解植物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)。多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，主要功能是吸收水和無機(jī)鹽。無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。

【解答】無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，植物的生長需要無機(jī)鹽，土壤中有植物生長所需要的無機(jī)鹽．將陸生植物用刷子刷掉根部泥土放到玻璃水缸中培植，植物吸收不到無機(jī)鹽，根系浸泡水中，根部細(xì)胞無法進(jìn)行呼吸作用，所以會(huì)萎蔫死亡。

故答案為：植物的生長需要無機(jī)鹽，土壤中有植物生長所需要的無機(jī)鹽。將陸生植物用刷子刷掉根部泥