2024-2025學(xué)年九年級生物月考154

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年九年級生物月考154考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：100分鐘；命題人：WNNwang04學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、近親結(jié)婚，后代患遺傳病可能性大的原因是（）A.血緣關(guān)系越近，遺傳基因越相近B.血緣關(guān)系越近，生活環(huán)境越相同C.血緣關(guān)系越近，生活習(xí)性越相同D.血緣關(guān)系越近，顯性基因越多2、如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.a是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)B.c是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控C.d能將來自c的神經(jīng)沖動傳至e，引起反射D.e是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動3、對呼吸道的描述中，不科學(xué)的一項(xiàng)是（）A.呼吸道有骨和軟骨做支架B.呼吸道是氣體進(jìn)出的通道C.呼吸道處理空氣的能力很強(qiáng)，能處理吸入空氣中所有的病菌和異物D.呼吸道能處理空氣4、下列哪類青蛙有鳴囊（）A.老蛙B.幼蛙C.雌蛙D.雄蛙5、原始的生命起源于A.原始的大氣層B.原始的海洋C.原始的河流D.原始的高山6、不小心，腳踩在釘子上，立刻抬腳，下面敘述中正確的是()A.先抬腳，后感覺到痛B.抬腳和疼痛同時發(fā)生C.腳先感覺到疼，而后抬起D.抬腳和感覺到痛都是由我們主觀控制的7、人的長骨中，終生具有造血功能的結(jié)構(gòu)是（）A.骨松質(zhì)B.骨密質(zhì)C.紅骨髓D.黃骨髓8、下列正確表述人體結(jié)構(gòu)層次的是（）A.細(xì)胞-器官-組織-系統(tǒng)-人體B.細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-人體C.細(xì)胞-器官-系統(tǒng)-人體D.細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-人體評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、（2015春?德宏州校級期中）根據(jù)排卵、受精和開始懷孕的示意圖，回答以下問題．

（1）填出A、B的名稱，完善下列人的生殖過程流程圖．

→在（A）內(nèi)受精受精卵→分裂（B）→植入子宮內(nèi)胚胎→發(fā)育胎兒→分娩新生兒

A

，B

．

（2）從青春期開始，卵巢內(nèi)的

陸續(xù)發(fā)育成熟并排出．

（3）胚胎發(fā)育階段，胎兒通過

、臍帶與母體發(fā)生物質(zhì)和氣體的交換，從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出二氧化碳等廢物．

一般來說，受精卵發(fā)育到第38周時，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤從母體的

產(chǎn)出，這個意味著新生命誕生的過程叫作

．

（4）試管嬰兒培育過程中，

作用和早期胚胎發(fā)育都是在體外完成的．10、如圖為六種植物，據(jù)圖回答問題：

（1）在以上植物中，屬于種子植物的是

；可以用孢子繁殖后代的植物是

．

（2）B和E的種子相比，B最重要的特點(diǎn)是

．

（3）你能把以上植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列嗎？

．11、（2014秋?乳山市校級期中）某實(shí)驗(yàn)小組用花生和玉米進(jìn)行“測定某種食物中的能量”的探究實(shí)驗(yàn)．請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，小組內(nèi)的成員提出了很多想要探究的問題（如圖所示為其中的2個問題）針對上述2個探究的問題，問題

是不需要作出假設(shè)的．

（2）該探究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，由實(shí)驗(yàn)裝置可知，他們想要探究的問題是

．該實(shí)驗(yàn)裝置在錐形瓶外按上了一個易拉罐，易拉罐的作用是

．

（3）科學(xué)家用

種子時所放出的熱量，作為測定種子能量的依據(jù)，請你預(yù)測一下，把質(zhì)量相同的花生和玉米點(diǎn)燃，加熱相同質(zhì)量、溫度的清水，使水溫升高最多的應(yīng)該是

．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)：

種子

種子的質(zhì)量

水量

燃燒前的水溫

燃燒后的水溫

測定出的熱量

花生

10g

30ml

20℃

80℃

A（J）

玉米

10g

30ml

20℃

60℃

B（J）1ml水每升高1℃需要吸收4.2J的熱量，則表中測定出的熱量A是

，B

．

（5）由上面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

．

（6）這個探究實(shí)驗(yàn)只做一次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不可靠，應(yīng)該

才會使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確．12、將銀邊天竺葵的一片葉，經(jīng)暗室處理后，用黑紙片從葉的兩面遮蓋一部分（如下圖），放在光下照射幾小時，接著用隔水加熱的方法脫去葉綠素滴上碘液．

（1）圖中A處的情況是

，原因是

．

（2）圖中B處的情況是

，原因是

．

（3）圖中c赴的情況是

，原因是

．

（4）這個實(shí)驗(yàn)說明綠色植物進(jìn)行光合作用的條件是

和

．13、在我國云南省眾多的高原湖泊生存的魚類中，最為著名的土著魚種有四種：星云湖的大頭魚，撫仙湖的抗浪魚，滇池的金線魚，洱海的弓魚．抗浪魚屬鯉魚科，是撫仙湖特有的魚類，是國家二類保護(hù)動物．近10年來抗浪魚的種群數(shù)量急劇下降，年產(chǎn)量從60年代的500噸，下降到2003年的不足1噸，瀕臨滅絕．抗浪魚數(shù)量下降的主要原因有：①捕撈強(qiáng)度不斷增大和管理不善．②1980年代中期以后放養(yǎng)銀魚，由于銀魚的生物侵入，與抗浪魚食性相似和活動空間重疊產(chǎn)生了種間競爭關(guān)系，使抗浪魚幼魚大量死亡．而且在1960年代引進(jìn)四大家魚時帶進(jìn)的一些小型非經(jīng)濟(jì)魚類如麥穗魚、蝦鮒，專吃土著魚類的魚卵．③環(huán)境變遷的影響．環(huán)湖區(qū)域內(nèi)森林植被遭大量砍伐，湖泊周圍山坡許多地方的植被破壞殆盡，山地巖石裸露，一方面造成水土流失嚴(yán)重，增加入湖口區(qū)泥沙沉積，另一方面湖區(qū)蒸發(fā)量加大，地下水水位下降，山泉水量減少，使抗浪魚的繁殖受到一定的影響．

①造成抗浪魚產(chǎn)量下降的主要原因是

．

②抗浪魚、銀魚在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于

者，但兩者的關(guān)系是

關(guān)系．

③原來撫仙湖里沒有銀魚，現(xiàn)在有銀魚的出現(xiàn)，這也是導(dǎo)致土著魚“抗浪魚”產(chǎn)量下降的原因之一，這種現(xiàn)象叫做“

”．

④你認(rèn)為如何保護(hù)這特有的種類--抗浪魚？14、請據(jù)圖回答下列問題．

（1）要想看到這兩個圖需借助

來觀察．

（2）圖中A是

細(xì)胞圖，B是

細(xì)胞圖．你的判斷依據(jù)是

．

（3）在上述結(jié)構(gòu)中：[

]

保護(hù)并控制物質(zhì)出入；[

]

儲存糖類、色素等多種物質(zhì)；[

]

內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；[

]

是光合作用的場所．15、根據(jù)資料回答問題：

資料一、狂犬病又稱恐水癥，為狂犬病病毒引起，多見于狗、狼、貓等食肉動物．人多因被病獸咬傷而感染．中國衛(wèi)生部12日公布了2007年2月全國法定報(bào)告?zhèn)魅静∫咔?，狂犬病的死亡人?shù)繼續(xù)位居榜首．

資料二、每年冬季都有數(shù)百萬人患上流行性感冒．患者表現(xiàn)為畏寒、發(fā)熱，同時伴有感頭痛、全身酸痛、軟弱無力，嚴(yán)重者甚至需要住院治療．

資料三：鐮刀型細(xì)胞貧血病是紅血球由正常的圓盤狀的細(xì)胞變異成新月形細(xì)胞的一種遺傳性疾?。颊邥?yàn)榧t血球功能異常及壞損而導(dǎo)致血液循環(huán)不良及劇烈疼痛．

資料四、2010年全國預(yù)防接種重點(diǎn)工作之一為：在全國開展麻疹疫苗強(qiáng)化免疫活動，對甲型H1N1流感、甲肝、乙腦等疾病繼續(xù)開展免疫預(yù)防工作．

（1）以上屬傳染病的是

，屬遺傳病的是

．

（2）接種甲型H1N1流感疫苗后，人體能夠產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，叫做

，會使甲型H1N1流感病毒失去致病性，但這種蛋白質(zhì)對甲肝、乙腦等疾病沒有作用．這種后天獲得的免疫功能叫做

免疫．

（3）接種流感疫苗是否一定能預(yù)防流感？為什么？

．16、如圖顯示人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖（一）和甲、乙兩個人飲用等量葡萄糖后，血液濃度的變化情況圖（二），請分析回答．（注：正常情況下人血糖濃度為0.1%）

（1）圖（一）A、C、D、E中的液體是血液的是[

]，是原尿的是[

]

（2）圖（一）中若在D處發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，說明

有病變．

（3）由圖（二）可知，糖代謝不正常的是曲線[

]，患者因體內(nèi)

分泌不足，而使血糖濃度

（答“過高”或“過低”）．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、生物的最基本特征是新陳代謝．

（判斷對錯）18、幼根根尖由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)組成．

（判斷對錯）19、家蠶在發(fā)育過程中歷經(jīng)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，是不完全變態(tài)．

．（判斷對錯）20、糧食是人類生存和發(fā)展最基本的物質(zhì)條件

（判斷對錯）21、在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和種類是固定不變的．

．（判斷對錯）22、測定種子的發(fā)芽率，要選擇粒大飽滿的種子．

．（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共2題，共14分)23、將下列組織與其主要分布部位用線連起來：（1）保護(hù)組織

A.大腦（2）營養(yǎng)組織

B.植物體表面（3）輸導(dǎo)組織

C.莖及其他器官（4）上皮組織

D.果肉、葉肉（5）結(jié)締組織

E、皮膚的表皮（6）神經(jīng)組織

F、血液

24、連線題：（本題有2道小題，每線1分，共8分）（1）請將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實(shí)例用線連起來（每線1分，共4分）A．仿生技術(shù)

a．制作酸奶B．發(fā)酵技術(shù)

b．小羊“多莉”的誕生C．克隆技術(shù)

c．悉尼歌劇院的薄殼屋頂D．組織培養(yǎng)技術(shù)

d．誘導(dǎo)培育大量“試管苗”

（2）請仔細(xì)觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來（每線1分，共4分）A．神經(jīng)系統(tǒng)

B．循環(huán)系統(tǒng)

C．消化系統(tǒng)

D．泌尿系統(tǒng)

評卷人得分五、解答題(共3題，共27分)25、（1）請你根據(jù)日常觀察和了解，列舉兩例說明生物學(xué)與人類有哪些密切關(guān)系．

（2）就你所知，列舉兩例說明生物學(xué)研究取得的巨大成就．

（3）在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”活動結(jié)束后，為什么要把蚯蚓放回大自然？26、某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計(jì)了A、B、C三個實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行．請據(jù)圖分析回答．

（1）中午，同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這是______，這些水分主要是通過根尖的______吸收，再通過莖中的______運(yùn)輸?shù)?；蒸騰作用下午，打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，原因是光合作用______；傍晚，再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，原因是______．

（2）植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是______，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖______．（3）植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是圖D中的______．（填數(shù)字）

27、如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題．

①圖中所示若為完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，則還缺少______部分和______．

②從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是______的關(guān)系．圖中有______條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成______．

③最長的一條食物鏈可表示為______．

④動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______，它們能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的______循環(huán)．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是近親結(jié)婚會增加遺傳病的原因．解答時可以從禁止近親結(jié)婚的原因方面來切分析．【解析】【解答】解：近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是血緣關(guān)系越近，遺傳基因越相近，近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親婚配容易導(dǎo)致致病基因形成純合體，使隱性遺傳病得以表達(dá)，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大．

故選A．2、C【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，解答時可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向等方面來分析．【解析】【解答】解析：由圖可知a是感受器，b是傳入神經(jīng)，d為傳出神經(jīng)，能將來自c（神經(jīng)中樞）的神經(jīng)沖動傳至e（效應(yīng)器），引起反射活動．

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括a感受器、b傳入神經(jīng)、c神經(jīng)中樞、d傳出神經(jīng)和e效應(yīng)器，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，在反射弧中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是：a感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后神經(jīng)沖動由b傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到c神經(jīng)中樞，c神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動（即做出指令），d傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至e效應(yīng)器，最后由e效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng)，引起反射．可見，C符合題意．

故選：C3、C【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管．【解析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；呼吸道雖然能阻擋灰塵，使空氣清潔，但不能清除空氣中的所有的有害物質(zhì)，如有毒氣體等，即：對氣體的處理能力是有限的．

故選：C4、D【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是青蛙鳴叫的器官，解答時可以青蛙的結(jié)構(gòu)來切入．【解析】【解答】解：在兩棲類無尾類的許多種類的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊，這個囊稱為鳴囊，由很小的開口與咽頭相連，鳴叫時膨脹，起共鳴器的作用．雄蛙有鳴囊能鳴叫，雌蛙沒有鳴囊．春季、雄青蛙的高聲鳴叫，是為了吸引雌蛙前來，是求偶行為．

故選：D．5、B【分析】【解析】試題分析：生命起源于非生命的物質(zhì)，原始大氣（包括水蒸氣、氫、氨、甲烷）在高溫、紫外線以及雷電等一些自然條件的長期作用下，逐漸形成了許多簡單的物，最終經(jīng)過復(fù)雜的變化、漫長的時間在原始海洋里終于演變出原始的生命?？键c(diǎn)：本題考查的是地球上生命的起源?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、A【分析】【分析】【解析】【答案】A7、C【分析】解：骨髓分為紅骨髓和黃骨髓。胎兒和嬰幼兒的骨髓都是紅骨髓，具有造血的功能。隨年齡的增長（6歲前后），長骨（多位于四肢，如肱骨、股骨）骨髓腔內(nèi)的紅骨髓逐漸被脂肪組織替代，成為黃骨髓。正常情況下，黃骨髓已不具備造血能力，但當(dāng)體內(nèi)大量失血時，它仍可能轉(zhuǎn)化為紅骨髓而恢復(fù)造血功能。成人的長骨的兩端、短骨（如手的腕骨）、扁骨（如胸骨）和不規(guī)則骨（如椎骨，骨盆）的骨松質(zhì)內(nèi)終生都是紅骨髓。

故選：C。

紅骨髓中有造血干細(xì)胞，具有造血功能，據(jù)此答題。

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握骨髓的分布和功能?！窘馕觥緾8、B【分析】【分析】此題是關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次的選擇題，注意與植物的結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別，思考作答．【解析】【解答】解：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

故選：B二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中．最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開始．胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中，通過胎盤、臍帶從母體交換營養(yǎng)與廢物．一般來說，懷孕到第40周時，胎兒就發(fā)育成熟了．成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出叫分娩．分娩意味著新生兒的誕生．【解析】【解答】解：（1）、如圖是人的生殖過程流程圖，首先是精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．受精卵不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宮內(nèi)膜，胚泡發(fā)育，其中的細(xì)胞開始分化成各種組織，由組織再形成各種器官、系統(tǒng)．逐漸發(fā)育成胚胎．胚胎進(jìn)一步發(fā)育成胎兒，胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成熟，最后分娩產(chǎn)出新生兒．

（2）、青春期是人體發(fā)育的黃金時期，其中生殖器官開始迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢逐漸發(fā)育成熟，分別能形成精子和卵細(xì)胞．

（3）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中，通過胎盤、臍帶從母體交換營養(yǎng)與廢物．一般來說，懷孕到第40周時，胎兒就發(fā)育成熟了．成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出叫分娩．分娩意味著新生兒的誕生．

（4）懷孕到38周左右即280天時，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程就叫做分娩．所以從形成受精卵開始到第38周時，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤從母體陰道產(chǎn)出的過程叫做分娩．

（4）、試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出．

故答案為：（1）輸卵管；胚泡

（2）卵細(xì)胞

（3）胎盤；陰道；分娩

（4）受精10、略

【分析】【分析】綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物．

如圖A玉米，B向日葵屬于被子植物，C葫蘆蘚屬于苔蘚植物，D腎蕨屬于蕨類植物，E油松屬于裸子植物．F水綿屬于藻類植物．【解析】【解答】解：（1）綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物．圖中C、D、F都無種子，用孢子繁殖，屬于孢子植物；A、B、E用種子繁殖，屬于種子植物．

（2）種子植物分為裸子植物和被子植物．B向日葵屬于被子植物，種子有果皮包被；E油松屬于裸子植物，種子裸露，沒有果皮包被．

（3）植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．所以以上植物所屬的類群按從低等到高等的排列順序是：FCDEB（A）

故答案為：（1）A、B、E；C、D、F

（2）種子外面有果皮包被

（3）FCDEB（A）11、略

【分析】【分析】對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．這個不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．一個探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．【解析】【解答】解：（1）由題干可知，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了探究花生和玉米“測定不同食物中的能量”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前，小組內(nèi)的成員提出了很多想要探究的問題，針對上述2個探究的問題，問題中“我想知道花生的種子含有多少能量”，必須通過嚴(yán)格的計(jì)算，不能做出假設(shè)的．

（2）由題干可知，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)“測定不同食物中的能量”的實(shí)驗(yàn)，所以本小組要研究的問題是：測定某種食物中的能量．由實(shí)驗(yàn)裝置可知，他們想要探究的問題是花生和玉米種子含有多少能量？（或花生和玉米種子哪個含有能量多？）

該防止熱量散失方法：①花生仁和核桃仁點(diǎn)燃后迅速放入錐形瓶底；②讓火焰的外焰接觸錐形瓶底；③讓花生仁和核桃仁充分燃燒完；④火焰盡量靠近錐形瓶底中央等．都可以減少花生仁或核桃仁在燃燒過程中能量的丟失．因此該實(shí)驗(yàn)裝置在錐形瓶外按上了一個易拉罐，易拉罐的作用是：防止熱量散失．

（3）花生種子和玉米種子相比，花生種子含有的脂肪成分較多，而脂肪的熱價(jià)最高，因此把相同質(zhì)量的玉米和花生的種子進(jìn)行燃燒，花生所釋放的能量要多一些，因?yàn)樗械闹境煞州^多，所以熱價(jià)較高．

（4）1mL水每升高1℃需吸收4.2焦熱能，根據(jù)熱量公式Q=cm?△T．花生仁燃燒釋放的能量═4.2×30×（80-10）═7560（焦）；1mL水每升高1℃需吸收4.2焦熱能，根據(jù)熱量公式Q=cm?△T．核桃仁燃燒釋放的能量═4.2×30×（60-20）═5040（焦）．

（5）由上面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：花生含有7560J能量，玉米中含有5040J能量；或花生比玉米含有的能量多，因此可以得出的結(jié)論是核桃仁所含的能量高于花生仁．

（6）這個探究實(shí)驗(yàn)只做一次，結(jié)果不可靠，應(yīng)該多次測量（至少三次），取平均值．以減少實(shí)驗(yàn)誤差．

故答案為：（1）我想知道花生的種子含有多少能量；

（2）花生和玉米種子含有多少能量？（或花生和玉米種子哪個含有能量多？）

（3）燃燒；花生；

（4）7560J；5040J．

（5）花生含有7560J能量，玉米中含有5040J能量；或花生比玉米含有的能量多．

（6）多次測量，取平均值．12、略

【分析】【分析】在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題，否則就得不出正確的結(jié)論．我們用淀粉遇碘變藍(lán)色的特性，來驗(yàn)證淀粉是否存在．本題設(shè)置了兩個對照實(shí)驗(yàn)：A葉片的白邊部分和B未遮光部分，C葉片的遮光部分和B未遮光部分，變量分別是：葉綠體和光．【解析】【解答】解：（1）比較A處和B處，可以得出結(jié)論：光合作用的場所是葉綠體．A處（銀邊）不含葉綠體，沒有進(jìn)行光合作用，因此滴加碘液不變藍(lán)．

（2）比較A處和B處，B處（未遮光部分）進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉，滴加碘液后變藍(lán)．淀粉遇碘變藍(lán)色，這是淀粉的特性．

（3）比較B處和C處，C處遮光，未進(jìn)行光合作用，故滴加碘液不變藍(lán)，可以得出結(jié)論：光合作用的條件是光．

（4）由這個實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：綠色植物進(jìn)行光合作用的條件是光和葉綠體

故答案為：（1）不變藍(lán)；

細(xì)胞中沒有葉綠體

（2）變藍(lán)；光和葉綠體都具備，能進(jìn)行光合作用；

（3）不變藍(lán)；缺少光照的條件；

（4）光和葉綠體13、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．非生物部分有陽光、空氣、水等；

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭．【解析】【解答】解：（1）抗浪魚數(shù)量下降的主要原因有：①捕撈強(qiáng)度不斷增大和管理不善．②1980年代中期以后放養(yǎng)銀魚，由于銀魚的生物侵入，與抗浪魚食性相似和活動空間重疊產(chǎn)生了種間競爭關(guān)系，使抗浪魚幼魚大量死亡．而且在1960年代引進(jìn)四大家魚時帶進(jìn)的一些小型非經(jīng)濟(jì)魚類如麥穗魚、蝦鮒，專吃土著魚類的魚卵．③環(huán)境變遷的影響．環(huán)湖區(qū)域內(nèi)森林植被遭大量砍伐，湖泊周圍山坡許多地方的植被破壞殆盡，山地巖石裸露，一方面造成水土流失嚴(yán)重，增加入湖口區(qū)泥沙沉積，另一方面湖區(qū)蒸發(fā)量加大，地下水水位下降，山泉水量減少，使抗浪魚的繁殖受到一定的影響．

（2）抗浪魚、銀魚是動物，屬于消費(fèi)者．兩者的關(guān)系是種間競爭關(guān)系．

（3）原來撫仙湖里沒有銀魚，現(xiàn)在有銀魚的出現(xiàn)，這也是導(dǎo)致土著魚“抗浪魚”產(chǎn)量下降的原因之一，這種現(xiàn)象叫做外來物種的入侵．

（4）為保護(hù)抗浪魚，可保護(hù)水資源，為魚類的生殖和發(fā)育提供良好的棲息地；禁止亂捕亂殺等．

故答案為：（1）①捕撈強(qiáng)度不斷增大和管理不善．②1980年代中期以后放養(yǎng)銀魚，由于銀魚的生物侵入，與抗浪魚食性相似和活動空間重疊產(chǎn)生了種間競爭關(guān)系，使抗浪魚幼魚大量死亡．③環(huán)境變遷的影響．

（2）消費(fèi)；競爭；

（3）外來物種的入侵；

（4）為保護(hù)抗浪魚，可保護(hù)水資源，為魚類的生殖和發(fā)育提供良好的棲息地；禁止亂捕亂殺等．14、略

【分析】【分析】由植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：[a]細(xì)胞壁，[b]細(xì)胞膜，[c]細(xì)胞核，[d]細(xì)胞質(zhì)，[f]葉綠體，[e]液泡，識圖分析作答．【解析】【解答】解：（1）顯微鏡是常用的光學(xué)放大儀器，要想看到這兩個圖需借助顯微鏡來觀察．

（2）由植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：A圖與B圖相比，相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體，不同點(diǎn)是B圖還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，A圖沒有．細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的，因此，B圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，A圖是動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．

（3）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞膜有保護(hù)并控制物質(zhì)出入的作用，細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心，細(xì)胞核中有染色體，液泡里含有細(xì)胞液，其內(nèi)有多種物質(zhì)如糖類、色素等，葉綠體是光合作用的場所．

故答案為：（1）顯微鏡；

（2）動物；

植物；

B圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，A圖沒有；

（3）b；細(xì)胞膜；

e；液泡；c；

細(xì)胞核；

f；葉綠體15、略

【分析】【分析】此題考查的是傳染病，遺傳病，抗體，特異性免疫，抗體具有特異性，只對特定的抗原起作用，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：（1）傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物，傳染源只能是人或者動物．傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑．病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。袢?、流感分別是由狂犬病毒、流感病毒引起的傳染病，患者的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因而不是遺傳??；鐮刀形細(xì)胞貧血病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病，屬于遺傳?。?/p>

（2）抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．抗原，是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用．因此，接種甲型H1N1流感疫苗后，刺激人體體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，會使甲型H1N1流感病毒失去致病性，但這種蛋白質(zhì)對甲肝、乙腦等疾病沒有作用，因此，這種后天獲得的免疫功能叫做特異性免疫．

（3）給人注射的流感疫苗是抗原，淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后，會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種抗體只對特定的流感病毒起作用．如果流感病毒發(fā)生了變異，或者其他類型的流感病毒（流感病毒有60多種）存在時，這種抗體就不能消滅侵入人體的流感病毒，人就會患上流感．此外，注射流感病毒疫苗產(chǎn)生的抗體，存留時間也比較短．流感病毒破壞人的呼吸系統(tǒng)，不會危害人的免疫系統(tǒng)．因此，接種流感疫苗不一定能預(yù)防流感．

故答案為：

（1）狂犬病、流感；鐮刀形細(xì)胞貧血病．

（2）抗體；特異性免疫．

（3）不一定，流感疫苗產(chǎn)生的抗體只對特定的流感病毒起作用，當(dāng)不同類型的流感病毒進(jìn)入人體時就不能發(fā)揮作用．（答案合理即給分）16、略

【分析】【分析】本題考查腎臟的結(jié)構(gòu)和功能及尿液的形成．【解析】【解答】解：（1）由人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖A動脈，B腎小管，C靜脈，D收集管，E腎小囊．由于A、C都是血管，內(nèi)流的都是血液．血液流經(jīng)腎小球時血液中的水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等（大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞除外）經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿．原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了腎小管的重吸收作用形成尿液．

（2）尿的形成包括：腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊內(nèi)壁時，除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能被過濾外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以過濾到腎小囊腔中形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分無機(jī)鹽被腎小管外包繞的毛細(xì)血管重新吸收會血液，而剩下的水、尿素和無機(jī)鹽等就形成了尿液．據(jù)以上知識判斷：正常的尿液中不會有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，若出現(xiàn)了，可能是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用出現(xiàn)了問題，很有可能是腎小球有炎癥通透性增強(qiáng)導(dǎo)致的．

（3）血液流經(jīng)腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用，過濾到腎小囊中，形成原尿．當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里．原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液．由于腎小管發(fā)生病變，使其的通透性變大，導(dǎo)致大量的葡萄糖沒有被吸收，另外胰島能分泌胰島素能調(diào)節(jié)人體內(nèi)糖的代謝，如果胰島素分泌不足，會造成體內(nèi)血糖的濃度過高，因而出現(xiàn)糖尿．由于正常情況下人血糖濃度為0.1%，甲糖代謝不正?；颊咭蝮w內(nèi)胰島素分泌不足，而使血糖濃度過高．

故答案為：（1）A、C；E（2）腎小球（3）甲；胰島素；過高三、判斷題(共6題，共12分)17、√【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：生物體都有新陳代謝作用．生物體時刻不停地與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量交換，即新陳代謝，新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)．在新陳代謝的基礎(chǔ)上，生物體對外界刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng)，從而適應(yīng)周圍的環(huán)境；并在新陳代謝的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出生長、發(fā)育和繁殖的現(xiàn)象．因此生物的最基本特征是新陳代謝．

故答案為：√18、√【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．【解析】【解答】解：在顯微鏡下觀察根尖的結(jié)構(gòu)：

成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的絨毛即根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．

伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分．是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長最快的部分是伸長區(qū)．

分生區(qū)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織．個體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明．

根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．【解析】【解答】解：家蠶在發(fā)育過程中歷經(jīng)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，是完全變態(tài)，而不是不完全變態(tài)．不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．因此題干的說法不正確．

故答案為：×20、√【分析】【分析】“民以食為天”，糧食是人類的能量來源，沒有糧食人類就不能生存．【解析】【解答】解：生物與環(huán)境之間既相互影響，同時生物為了生存在相應(yīng)的環(huán)境中，必須適應(yīng)環(huán)境．糧食是人類的能量來源，沒有糧食人類就不能生存，故糧食是人類的生存和發(fā)展的最基本的物質(zhì)條件．

故答案為：√21、×【分析】【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)的一種現(xiàn)象．【解析】【解答】解：生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量、比例不是不變、而是相對穩(wěn)定．生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物、生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間，不停地在進(jìn)行著能量的流動與物質(zhì)的循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展和進(jìn)化中，其中的生物有生有死，有遷進(jìn)也有遷出，每個物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個動態(tài)變化之中．但總是處于一種動態(tài)的平衡之中．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是測定種子的發(fā)芽率時的選種．解答時可以從測定種子的發(fā)芽率的步驟和如何選種方面來切入．【解析】【解答】解：測定種子的發(fā)芽率的步驟有：選種；播種；觀察發(fā)芽情況；記錄并計(jì)算；重復(fù)實(shí)驗(yàn)取平均值．種子發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數(shù)/供檢測的種子數(shù)×100%．首先在盤子里放張濾紙，加水濕潤，水可略過濾紙；選100顆種子放進(jìn)盤子；培養(yǎng)皿加蓋蓋住，25攝氏度進(jìn)行恒溫培養(yǎng)；每隔一天觀察種子的發(fā)芽率進(jìn)行點(diǎn)數(shù)記錄，一般做五個樣品，計(jì)算平均值．

在測定種子發(fā)芽率時，為了減少主觀因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)該隨機(jī)挑選100粒左右，不要特意選擇，這樣才是最真實(shí)的值，可以減少誤差．否則不足以說明問題．

故答案為：×．四、連線題(共2題，共14分)23、略

【分析】試題分析：構(gòu)成人體的組織：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，如大腦皮層；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．構(gòu)成植物的組織：分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成，起支持作用．考點(diǎn)：人體的組織和植物的主要組織有很大區(qū)別，人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能．

【解析】【答案】（1）B

（2）D

（3）C.

（4）E

（5）F

（6）A24、略

【分析】酸奶是用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵制作的，小羊“多莉”的誕生是用的克隆技術(shù)，悉尼歌劇院的薄殼屋頂是模仿的是卵殼，誘導(dǎo)培育大量“試管苗”是采用的組織培養(yǎng)技術(shù)。

【解析】【答案】（1）A——c

B——a

C——b

D——d（2）圖1——B

圖2——D

圖3——A

圖4——C五、解答題(共3題，共27分)25、略

【分析】【分析】生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他基礎(chǔ)科學(xué)的科學(xué)原理，采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的．生物技術(shù)是人們利用微生物、動植物體對物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)．它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)．【解析】【解答】解：（1）生物學(xué)是一門自然科學(xué)．研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律、生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)．生物與人類生活的衣、食、住、行都有著非常密切的關(guān)系，生物學(xué)對于不斷提高人類的生活水平和生活質(zhì)量，幫助人類與大自然和諧相處都非常重要．現(xiàn)在利用的煤、石油也來源于遠(yuǎn)古的生物；征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學(xué)．都說明人類生存與發(fā)展離不開生物學(xué)．

（2）伴隨著生命科學(xué)的新突破，現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等方面，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會效益．例如：基因工程是指在基因