2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 四 兩、三位數(shù)除以一位數(shù) 筆算除法說課稿 蘇教版

2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊四兩、三位數(shù)除以一位數(shù)筆算除法說課稿蘇教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊四兩、三位數(shù)除以一位數(shù)筆算除法說課稿蘇教版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法。這是蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第四單元的內(nèi)容，與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要在于已經(jīng)掌握了100以內(nèi)的加減法和一位數(shù)的乘除法。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)兩位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法，使學(xué)生能夠熟練地進(jìn)行筆算除法運(yùn)算。

具體的教學(xué)內(nèi)容包括：

1.筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的步驟和方法。

2.筆算除法的運(yùn)算規(guī)則和注意事項(xiàng)。

3.練習(xí)筆算除法題目，鞏固所學(xué)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.邏輯推理：使學(xué)生能夠理解并運(yùn)用兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法，通過觀察、分析、歸納，掌握除法運(yùn)算的規(guī)律。

2.數(shù)學(xué)建模：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用除法解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。

3.數(shù)據(jù)分析：通過練習(xí)不同難度的筆算除法題目，培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)、歸納總結(jié)的能力，使學(xué)生能夠從數(shù)據(jù)中找出規(guī)律，提高解決問題的能力。

4.數(shù)學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探究的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，使學(xué)生能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

5.數(shù)學(xué)交流：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，與同伴交流解題思路，提高學(xué)生的表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法及步驟。

解決辦法：通過具體例題，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、歸納筆算除法的步驟，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握方法。

難點(diǎn)：除法運(yùn)算中的試商和調(diào)商。

解決辦法：借助直觀的教具和學(xué)具，讓學(xué)生直觀地感受試商和調(diào)商的過程，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握試商和調(diào)商的方法。

難點(diǎn)：解決實(shí)際問題中的除法運(yùn)算。

解決辦法：提供不同難度的練習(xí)題，讓學(xué)生在解決問題的過程中運(yùn)用除法運(yùn)算，培養(yǎng)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題的能力。

難點(diǎn)：筆算除法的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。

解決辦法：通過大量的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熟練的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)適合自己的筆算方法，提高運(yùn)算效率。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、黑板、多媒體設(shè)備、投影儀、練習(xí)本、鉛筆、橡皮等。

2.課程平臺(tái)：蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教材、教學(xué)課件、練習(xí)題庫等。

3.信息化資源：在線教育平臺(tái)、數(shù)學(xué)教學(xué)視頻、教育軟件等。

4.教學(xué)手段：講解、示范、練習(xí)、討論、小組合作、游戲等。

5.教學(xué)輔助工具：實(shí)物教具、學(xué)具、教學(xué)卡片、教學(xué)模具等。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題。

過程：教師通過創(chuàng)設(shè)情境，如購物時(shí)需要進(jìn)行找零，引出除法運(yùn)算的必要性。然后展示一位數(shù)除以一位數(shù)的筆算過程，引導(dǎo)學(xué)生思考兩位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。

2.筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生掌握筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的步驟和方法。

過程：教師通過講解和示范，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、歸納筆算除法的步驟。學(xué)生跟隨教師一起完成幾個(gè)例題，確保理解并掌握筆算方法。

3.練習(xí)與鞏固（20分鐘）

目標(biāo)：通過練習(xí)題鞏固學(xué)生對(duì)筆算除法的掌握，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。

過程：教師提供不同難度的練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成并在小組內(nèi)交流解題思路。教師選取部分學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。

過程：教師給出一個(gè)實(shí)際問題，要求學(xué)生以小組的形式討論并解決問題。學(xué)生通過合作交流，找到解決問題的方法，并展示給全班同學(xué)。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯思維能力。

過程：教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)展示他們的解題過程和答案，其他學(xué)生作為評(píng)委進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：幫助學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和收獲。

過程：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲。教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行肯定，并提出下一節(jié)課的期待。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括：

1.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法：

-試商：將被除數(shù)的最高位與除數(shù)比較，找出一個(gè)比除數(shù)小的最大數(shù)作為商的最高位。

-調(diào)商：如果試商后余數(shù)比除數(shù)還大，說明商小了，需要將商的最高位加1，然后用余數(shù)減去除數(shù)得到新的余數(shù)，繼續(xù)進(jìn)行下一步的計(jì)算。

-寫出商：將試商的結(jié)果寫在答案的相應(yīng)位置。

-計(jì)算余數(shù)：用除數(shù)乘以試商的結(jié)果，然后用被除數(shù)減去這個(gè)積，得到余數(shù)。

-寫出余數(shù)：將計(jì)算出的余數(shù)寫在答案的相應(yīng)位置。

2.除法運(yùn)算的規(guī)則和注意事項(xiàng)：

-除數(shù)不能為0。

-被除數(shù)等于商乘以除數(shù)加上余數(shù)。

-商的最高位應(yīng)該比除數(shù)小。

-如果有余數(shù)，余數(shù)要小于除數(shù)。

3.兩位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算步驟：

-先將被除數(shù)的最高位與除數(shù)比較，找出試商。

-如果試商后余數(shù)比除數(shù)還大，需要調(diào)商。

-將試商的結(jié)果寫在答案的相應(yīng)位置。

-計(jì)算余數(shù)，用除數(shù)乘以試商的結(jié)果，然后用被除數(shù)減去這個(gè)積。

-將計(jì)算出的余數(shù)寫在答案的相應(yīng)位置。

4.解決實(shí)際問題中的除法運(yùn)算：

-理解問題的背景，找出需要進(jìn)行除法運(yùn)算的部分。

-將問題轉(zhuǎn)化為除法算式，進(jìn)行筆算除法運(yùn)算。

-檢查答案的合理性，確保結(jié)果符合問題的實(shí)際意義。

5.筆算除法的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性：

-練習(xí)是提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性的關(guān)鍵。

-學(xué)生應(yīng)該通過大量的練習(xí)，熟練掌握筆算除法的方法。

-教師可以提供不同難度的練習(xí)題，幫助學(xué)生提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。通過觀察、分析、歸納，我們掌握了筆算除法的步驟和方法。我們知道了除數(shù)不能為0，商的最高位應(yīng)該比除數(shù)小，如果有余數(shù)，余數(shù)要小于除數(shù)。我們還練習(xí)了兩位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算步驟，并解決了一些實(shí)際問題中的除法運(yùn)算。最后，我們通過課堂展示和點(diǎn)評(píng)，提高了表達(dá)能力和邏輯思維能力。

當(dāng)堂檢測：

1.請(qǐng)完成以下筆算除法題目：

240÷3

180÷4

360÷6

450÷5

2.請(qǐng)解決以下實(shí)際問題：

小華有540元，他想買一個(gè)24元的玩具，他需要找回多少元？

媽媽買了36個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果的價(jià)格是4元，媽媽一共花費(fèi)了多少錢？

3.請(qǐng)判斷以下除法運(yùn)算的正確性，并解釋原因：

250÷5=50

300÷6=50

230÷7=32

4.請(qǐng)總結(jié)兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算步驟。

5.請(qǐng)用自己的話解釋除法運(yùn)算中的試商和調(diào)商過程。

6.你認(rèn)為除法運(yùn)算在生活中的應(yīng)用有哪些？請(qǐng)舉例說明。

請(qǐng)學(xué)生在課堂上完成這些檢測題目，教師可以對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。通過這些檢測題目，可以鞏固學(xué)生對(duì)筆算除法的掌握，并提高解決問題的能力。重點(diǎn)題型整理1.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法題目：

-題目1：420÷6

-答案：70

-題目2：350÷5

-答案：70

-題目3：280÷4

-答案：70

-題目4：170÷5

-答案：34

-題目5：120÷4

-答案：30

2.除法運(yùn)算的規(guī)則和注意事項(xiàng)題目：

-題目1：判斷下列除法運(yùn)算的正確性

-200÷5=40（正確）

-200÷0=0（錯(cuò)誤，除數(shù)不能為0）

-題目2：完成下列除法算式

-180÷6=30（答案：30）

-150÷5=30（答案：30）

-題目3：找出下列除法算式中的錯(cuò)誤

-240÷8=30（正確）

-240÷0=30（錯(cuò)誤，除數(shù)不能為0）

3.兩位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算步驟題目：

-題目1：根據(jù)下列除法算式，寫出商和余數(shù)

-250÷5=50...0（答案：商50，余數(shù)0）

-題目2：完成下列除法算式，并解釋試商和調(diào)商的過程

-330÷4=82...2（答案：商82，余數(shù)2）

-解釋：試商80，余數(shù)10，因?yàn)橛鄶?shù)比除數(shù)大，所以商加1，得到81，然后用330減去81乘以4得到余數(shù)2。

4.解決實(shí)際問題中的除法運(yùn)算題目：

-題目1：小明有280元，他想買一個(gè)24元的玩具，他需要找回多少元？

-答案：小明需要找回20元。

-題目2：媽媽買了45個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果的價(jià)格是6元，媽媽一共花費(fèi)了多少錢？

-答案：媽媽一共花費(fèi)了270元。

5.除法運(yùn)算在生活中的應(yīng)用題目：

-題目1：一家超市正在進(jìn)行特價(jià)促銷，每千克蘋果的價(jià)格是12元，小明買了3千克，他需要支付多少錢？

-答案：小明需要支付36元。

-題目2：小華有一塊巧克力，他計(jì)劃每天吃掉一半，經(jīng)過3天后，他吃掉了多少巧克力？

-答案：小華吃掉了3/4的巧克力。板書設(shè)計(jì)①兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法：

-試商

-調(diào)商

-寫出商

-計(jì)算余數(shù)

-寫出余數(shù)

②除法運(yùn)算的規(guī)則和注意事項(xiàng)：

-除數(shù)不能為0

-被除數(shù)等于商乘以除數(shù)加上余數(shù)

-商的最高位應(yīng)該比除數(shù)小

-如果有余數(shù)，余數(shù)要小于除數(shù)

③兩位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算步驟：

-先將被除數(shù)的最高位與除數(shù)比較，找出試商

-如果試商后余數(shù)比除數(shù)還大，需要調(diào)商

-將試商的結(jié)果寫在答案的相應(yīng)位置

-計(jì)算余數(shù)，用除數(shù)乘以試商的結(jié)果，然后用被除數(shù)減去這個(gè)積

-將計(jì)算出的余數(shù)寫在答案的相應(yīng)位置

④解決實(shí)際問題中的除法運(yùn)算：

-理解問題的背景，找出需要進(jìn)行除法運(yùn)算的部分

-將問題轉(zhuǎn)化為除法算式，進(jìn)