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《詠雪》文學(xué)常識《世說新語》,南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事?!对佈烦鲎浴堆哉Z》篇。注釋內(nèi)集:把家里人聚集在一起。兒女:子女,這里泛指家里的小輩,包括侄兒侄女。文義:文章的義理。俄而:不久,一會兒。驟:急。何所似:像什么。差可擬:大體可以相比。差,大體。擬,相比。未若:不如,不及。因風(fēng):乘風(fēng)。因,趁、乘。句子翻譯謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。謝太傅在一個寒冷的雪天,把家里人聚集在一起,跟子侄輩的人談詩論文章的義理。俄而雪驟。公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”不久,雪下得很急,太傅高興地說:“這白雪紛紛揚揚的像什么呢?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!彼绺绲拈L子胡兒說:“跟把鹽撒在空中大體可以相比。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!彼绺绲呐畠褐x道韞說:“不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞?!惫笮?。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。太傅高興地大笑起來。(謝道韞)是謝太傅大哥謝無奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。內(nèi)容理解文章主旨:《詠雪》通過記敘謝太傅一家雪天詠雪一事,贊頌了謝道韞的文學(xué)才能和聰明才智。后人用成語“詠絮之才”來贊許能賦詩的女子?!傲跻蝻L(fēng)起”這個比喻好在:①寫出了雪花飄舞的輕盈姿態(tài),更具動態(tài)和生命力;②“柳絮”使人產(chǎn)生春風(fēng)拂柳的聯(lián)想,暗含向往春天的情愫,意蘊更豐富?!叭鳆}空中差可擬”這個比喻好在:更真切地描摹出了大雪下得猛烈密集的場景。古人的家庭生活情趣。(1)“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義”,寫出謝太傅一家其樂融融的情景;(2)“公欣然曰""公大笑樂",寫出謝太傅與子侄輩親密無間的感情和談?wù)撛娋涞难排d。4、謝太傅人物形象(1)注重后輩教育;(2)富有文采雅興。5、謝道韞的“詠絮之才”對寫作的啟發(fā)(1)要有細(xì)致敏銳的觀察力;(2)要善于聯(lián)想與想象?!蛾愄鹋c友期行》一、文學(xué)常識《世說新語》,南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。《陳太丘與友期行》出自《方正》篇。注釋期行:相約同行。期,約定。日中:正午時分。舍去:丟下(他)而離開。舍,丟下。去,離開。乃:才。尊君在不:令尊在不在?尊君:對別人父親的尊稱。不,同“否”。相委而去:丟下我走了。相,表示動作偏指一方。委,丟下。家君:對人謙稱自己的父親。引:拉。顧:回頭看。句子翻譯陳太丘與友期行,期日中。陳太丘跟朋友相約同行,約定的時間是正午時分。過中不至,太丘舍去,去后乃至。過了正午,朋友還沒有到,陳太丘丟下(他)而離開,陳太丘離開后朋友才到。元方時年七歲,門外戲。陳元方當(dāng)時年齡七歲,在門外玩耍。客問元方:“尊君在不?”客人問元方:“令尊在不在?”答曰:“待君久不至,已去。”元方回答說:“(我父親)等了您很久您卻還沒有到,已經(jīng)離開了。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!迸笥驯闵鷼獾卣f道:“真不是人?。『臀蚁嗉s同行,卻丟下我先離開了?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!痹秸f:“您跟我父親約定在正午時分,正午您沒到,就是不講信用;對著人家兒子罵他的父親,就是沒有禮貌。”8.友人慚,下車引之。元方入門不顧。朋友感到慚愧,便從車?yán)锵聛砣ダ?,元方頭也不回地走進(jìn)家門。內(nèi)容理解1、本文記述了陳元方與來客對話時的場景,告誡人們待人接物要誠實守信,尊重他人。2、方正:指人行為、品性正直,合乎道義。文中哪些地方能夠體現(xiàn)出陳元方的“方正”?(1)“君與家君期日中。日中不至,則是無信”,懂得“信”的重要;(2)“對子罵父,則是無禮",懂得“禮”的重要;(3)他的辯駁有理有據(jù),落落大方;(4)面對友人示好,“元方入門不顧”,維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)。3、人物形象:陳元方:聰明機(jī)智、有理有節(jié)、能言善辯、個性率真友人:言而無信、沒有禮貌、知錯能改《<論語>十二章》一、文學(xué)常識孔子,名丘,字仲尼,春秋時期魯國陬邑人。春秋末期思想家、政治家,教育家。《論語》,儒家經(jīng)典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部書。東漢列入“七經(jīng)”之一,宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。內(nèi)容理解《<論語>十二章》中孔子闡述關(guān)于學(xué)習(xí)方法的看法,即要按時溫習(xí)的句子是:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?朋友從外地來看望你,你可以引用孔子“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”來表達(dá)你的心情。當(dāng)別人不了解自己時,孔子認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是:人不知而不慍,不亦君子乎?《〈論語〉十二章》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!丁凑撜Z〉十二章》中表示既要從正面學(xué)習(xí),也要從反面借鑒的句子是:擇其善者而從之,其不善者而改之。強調(diào)只要善于學(xué)習(xí),到處都有老師,表示我們應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)的句子是:三人行,必有我?guī)熝??!墩撜Z·學(xué)而》中,曾子強調(diào)要經(jīng)常反省自己的為人處世,提升道德修養(yǎng)的句子是:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?《〈論語〉十二則》中,論述學(xué)習(xí)的三個層次的語句是:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失?!庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話:擇其善者而從之,其不善者而改之。《論語》中表明復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法,且對學(xué)習(xí)者有重要的意義的句子是:溫故而知新,可以為師矣。孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。
孔子極力提倡“安貧樂道”,即使“飯疏食飲水,曲肱而枕之”,對于有理想的人來講,可以說是樂在其中。孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度的句子是:不義而富且貴,于我如浮云?!墩撜Z》中說既要廣博地學(xué)習(xí)各方面的知識,又要切合實際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是:博學(xué)而篤志,切問而近思。用國家的帥將與一個人的志向做對比,說明立下大的志向,對于一個人的成長,具有非常重要的意義的句子是:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
孔子告誡我們要珍惜時光的句子是:逝者如斯夫,不舍晝夜。句子翻譯1.
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”翻譯:孔子說:“學(xué)習(xí)了,然后按時溫習(xí),不也很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不也很快樂嗎?人家不了解我,我卻不惱怒,不也是有才德的人嗎?”2.
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”翻譯:曾子說:“我每天多次進(jìn)行自我檢查:替人謀劃事情是否竭盡自己的心力了呢?與朋友交往是否誠實可信了呢?老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)了呢?”3.
子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!狈g:孔子說:“我十五歲開始有志于做學(xué)問,三十歲能獨立做事情,四十歲能(通達(dá)事理)不被外物所迷惑,五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情,六十歲能聽得進(jìn)不同的意見,到七十歲才做事才能隨心所欲,不會超過規(guī)矩?!?.
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”翻譯:孔子說:“溫習(xí)學(xué)過的知識,可以得到新的理解和體會,就可以憑借(這一點)做老師了?!?.
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!狈g:孔子說:“只學(xué)習(xí)卻不思考,就會感到迷茫而無所適從;只空想?yún)s不學(xué)習(xí),就會疑惑?!?.
子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”翻譯:孔子說:“顏回的品質(zhì)是多么高尚??!一竹籃飯,一瓢水,住在簡陋的小巷子里,別人都忍受不了這種窮困清苦,顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊!”7.
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!狈g:孔子說:“對于學(xué)習(xí),了解怎么學(xué)習(xí)的人,不如喜愛學(xué)習(xí)的人;喜愛學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。”8.
子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!狈g:孔子說:“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對于我來講就像是天上的浮云一樣?!?.
子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!狈g:孔子說:“幾個人同行,其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí),看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點?!?0.
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!狈g:孔子在河邊感嘆道:“時光像河水一樣流去,日夜不停?!?1.
子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!狈g:孔子說:“軍隊的主帥可以改變,平民百姓的志氣卻不可改變?!?2.
子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!狈g:子夏說:“廣泛地學(xué)習(xí),堅定志向,懇切地發(fā)問求教,多思考當(dāng)前的事情,仁德就在其中了?!蔽?、通假字1.
不亦說乎(“說”同“悅”,愉快)2.
吾十有五而志于學(xué)(“有”同“又”,用于整數(shù)和零數(shù)之間六、古今異義1.吾日三省吾身古義:每天。今義:一
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