小學(xué)四年級數(shù)學(xué)測試卷（上冊）

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元檢測題A（1）

（2008年8月）姓名得分

一、直接寫出得數(shù)。（10分）

304-15=484-12=13X3=2404-40=

604-12=5X14=4904-7=4X32=

90X8=4004-80=964-3=160X4=

564-14=13X20=884-22=2104-30=

1804-60=2704-90=9X60=2804-70=

二、填空。（18分）

1.根據(jù)35X26=910,寫出兩道除法算式是（）、

（）o

2.計算996?83時，可以把83看作（）來試商，商是（）位數(shù)。

3.要使口64?83的商的最高位是十位，口里可以填（）；要

使口64?83的商小于5,口里可以填（）o

4.3964-51的商的最高位可能是（）；

1984-56的商的最高位可能是（）?

5.6654-90的商是（），余數(shù)是（）o

6.從522里連續(xù)減去29,減（）次，結(jié)果是0o

7.括號里最大填幾？

80X()<41059X()<360

8.把676平均分成52份，每份是（）；如果平均分成26份，每份

是（）o

9.有87根小棒，每20根捆成一捆，可以捆（）捆，還剩（）根。

三、判斷。（對的打“J”，錯的打“X”）（5分）

1.27004-49,把49看作50來試商。()

2.722+38的商是兩位數(shù)。()

3.2

40)820()

80

20

4.685秒V12分()

5.因為35+7=5,所以3500+700=500()

四、選擇。（把正確答案的序號填在括號里）（5分）

1.3194-53,可以把53看作（）來試商。

A.30B.50C.60D.40

2.要使口94?38的商是一位數(shù)，口里可以填（）o

A.3或4B.5或6C.7、8或9D.1或2

3.800+16的商里面有幾個0?（）

A.有兩個0B.有一個0C.有三個0D.一個0也沒有

4.兩個數(shù)相除，除數(shù)是28,余數(shù)最大是（）?

A.29B.28C.27D.25

5.下列各題，得數(shù)最大的是（）o

A.5024-25B.5364-18C.4984-22D.9854-29

五、列豎式計算。（18分）

2384-401904-39

驗算驗算

3504-583564-72

4754-23545?34

六、用線連一連。（10分）

商是一位數(shù)

商是兩位數(shù)

七、先填表，再尋找規(guī)律。（8分）

被除數(shù)60120180240300

除數(shù)3691215

商

你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

八、解決問題。（26分）

1.某玩具廠18天生產(chǎn)玩具熊558箱，平均每天生產(chǎn)多少箱?

2.遂長方形海觸的面積是960平方米，長是40米。它的寬是多少米?

3.高老師買18本紀念冊，用了414元。劉老師買了15本同樣的紀念冊,

要用多少元？

4.商店運來3箱香皂，每箱24盒，每盒12塊。

（1）一共運來多少塊香皂？

（2）如果把這些香皂改裝成每箱12盒，每盒6塊，要裝多少箱?

九、實踐與探索。（另加10分）

李明在計算一道除法題時把24看成了42,得到的商和余數(shù)都是9O

正確的商和余數(shù)各是多少?

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元檢測題B（力

(2008年8月)姓名得分

一、直接寫出得數(shù)。（16分）

904-18=200+40=5004-25=1804-20=

15X4=26X100=3204-80=40X6=

7504-50=4204-60=24X3=240+30=

12X50=4604-20=48+3=964-32=

二、填空。（21分）

1.540秒=(）分；720分=(）時

2.計算184?23,把23看作（）來試商，商是（）位數(shù);

計算488?26,把26看作（）來試商，商是（）位數(shù)。

3.(）是68的4倍，68是4的（）倍。

4.204+56的商是（）位數(shù)；9344-23的商是（）位數(shù)。

5.4964-51的商的最高位上可能是（）;

880?19的商的最高位上可能是（）o

6.1944-32的商是（）,余數(shù)是）,驗算過程是:

（）?

7.要使口40?40的商是一位數(shù)，口內(nèi)最大填（）；

要使口40?40的商是兩位數(shù)，口內(nèi)最小填（）?

8.兩個數(shù)相除，商22余7,除數(shù)最小是（）,這時被除數(shù)是（)o

9.甲地到乙地相距196千米。一輛汽車每小時行56千米，要行（)

小時；另一輛汽車每小時行49千米，要行（）小時。

三、判斷。（對的打“J"，錯的打"X”）（5分）

1.已知口86?49的商是兩位數(shù)，口表示的數(shù)里可能是3。（）

2.三位數(shù)除以兩位數(shù)，商可能是一位數(shù)，也可能是兩位數(shù)。（）

3.6204-30的商和余數(shù)都是20o()

4.40004-50,商的末尾有3個0。()

5.在沒有余數(shù)的除法里，被除數(shù)+（除數(shù)X商）=lo()

6.41

20Y920-()

80

20

~20~

6-

四、選擇。（把正確答案的序號填在括號里）（6分）

1.763+39可以把除數(shù)看作（）來試商。

A.760B.40C.30D.800

2.下列算式中，商是兩位數(shù)的是()o

A.844-21B.2564-18C.2084-38D.6034-67

3.兩個因數(shù)的末尾各有一個0,積的末尾至少有(）個0。

A.1B.2C.3D.4

4.8304-80商幾余幾？（）

A.商1余3B.商1余30C.商10余3D.商10余30

5.根據(jù)54+18=3,可以得到5400+1800=(),

A.3B.30C.300D.3000

6.360分=(）小時。

A.6B.60C.36D.3600

五、估一估。（4分）

613+17商的最高位可能是(）;

6094-32商的最高位可能是(）;

2274-58商的最高位可能是(）;

7964-23商的最高位可能是（)o

六、列豎式計算。（10分）

2304-609434-325374-19

6274-308274-41

（寫出檢驗過程）（寫出檢驗過程）

七、先計算，再說一說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。（8分）

7804-707804-787804-68

八、解決問題。（30分）

1.新華書店要把490本《我們愛科學(xué)》打捆包裝，每包60本，一共有多

少包？還剩多少本？

2.立華小學(xué)640名學(xué)生站隊做操。每行人數(shù)與行數(shù)列表如下:

每行人數(shù)4080160320640

行數(shù)16

（1）在空格里填上適當?shù)臄?shù)。

（2）觀察上表中數(shù)據(jù)的變化，你發(fā)現(xiàn)了什么？

3.李小華家的果園收蘋果480箱，梨240箱。一輛農(nóng)用三輪車每次可以

運90箱，多少次才能運完?

4.利民農(nóng)藥廠4個星期生產(chǎn)了952噸農(nóng)藥。

（1）平均每天生產(chǎn)農(nóng)藥多少噸？

（2）照這樣計算，要生產(chǎn)714噸農(nóng)藥，需要多長時間？

5.李師傅買了20千克羊肉，一共花去560元。

（1）平均每千克羊肉多少元？

（2）如果用買羊肉的錢買鯉魚，買到的千克數(shù)是羊肉的4倍，每千克就

魚的價錢是多少元？

八、實踐與探索。（另加10分）

已知360+口口=口，你能寫出幾道符合條件的算式？觀察這些算式，你

發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元檢測題A（3）

（2009年8月）姓名__________得分____________

一、直接寫出得數(shù)。（8分）

2404-40=14X5=36+2=960?12

3504-50=12X7=84+4=5604-14=

5604-80=4X13=854-5=7204-60=

7204-00=6X15=964-6=8804-20=

二、填空。（24分）

1.下列圖形中有（）條射線，（）條線段，（）條直線。

（）

_______|_

c___1\W/

2.右圖中有（）條射線，組成了（

（）個銳角和（）個鈍角。

3.有六個角，分別是36°、75。、90°

和300。。其中（）是銳角；（）是鈍角；（）

和（）既不是銳角，也不是鈍角。

4.鐘面上6時整，時針和分針所成的角是（）度，這樣的角稱

為（）角；（）時和（）時整，時針和分針

所成的角是90度，這樣的角稱為（）角。

左圖是一塊三角尺，已知它的三個角分別

是30°、60°和90°。那么Nl=()°,

Z2=()°,Z3=()°?

在左圖中可以找到（）個直角，（）

個銳角和（）個鈍角。把這些角中

最大的一個角標為N1,最小的一個角標為

N2,然后量一量，N1是（）度，

/2是（）度。

三、判斷。（對的打“J”，錯的打“X”）（6分）

1.右圖中共有三條射線。1----1-----1-----（)

3厘米

2.右圖中A、B兩點間的距離是7厘米。<)

\2厘缸一.一龍了’

3.右圖中的角大約是85°。b-----（)

4.右圖中，N1小于N2。/（

)

5.國旗的五星上既有銳角，也有鈍角。()

6.3時整，鐘面上的時針與分針組成的角是45°。（）

三、選擇。（把正確答案的序號填在括號里）（6分）

1.98°的角屬于（）o

A.銳角B.鈍角C.直角

2.鐘面上的分針從“12”起轉(zhuǎn)動到“4”，形成的角是（）?

A.銳角B.鈍角C.直角

3.紅領(lǐng)巾上的三個角中，有（）?

A.一個直角和兩個銳角B.一個鈍角和兩個銳角

C.三個銳角D.一個銳角和兩個鈍角

4.右圖共有1個直角和（）銳角。

A.3個B.4個C.5個D.6個

5.在方位圖上，」次啤用匕之間的夾角是（）；南和東4比間的夾角是（）o

A.45°B.90°C.135°D.180°

6.把一個20°的角放在10倍的放大鏡下，看到的角是（）o

A.200°B.20°C.2°D.無法確定

四、操作。（28分）

1.畫一個平角，并標出它的度數(shù)。

2.畫一條直線，然后在這條直線上截取一條6厘米長的線段。

3.以A點為端點，經(jīng)過B點畫一條射線。然后以A點為頂點，以射線AB

為一條邊，畫一個直角。

B

A

左圖是一塊三角尺。量一量，它的三個角分別

是多少度？（5分）

5.用量角器畫一個大于85°的角，并標出它的度數(shù)。

6.畫一個小于100°的鈍角，并標出它的度數(shù)。

7.畫一個160。的角，并把它分成一個鈍角和一個銳角。

五、作圖，并計算。（28分）

1.用一副三角尺（兩塊）拼在一起畫角，可以畫出大小不同的角。請拼

一拼，畫出2個不同的角，并量一量角的度數(shù)，在圖上標出來。（8分）

2.如果把一個直角平均分成3個角，每個角是多少度？請先算一算，再

在圖上畫出來。（8分）

3.任意畫幾個三角形，（1）量出每個三角形各個角的度數(shù)。（2）算一算，每個

三角形三個角度數(shù)的和分別是多少？說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？（12分）

六、實踐與探索。（另加10分）

4?6人一組做擺角游戲，每人手中有2根小棒。

幾個人輪換著提出要求——角的度數(shù)（或種類），然后各自用小棒擺

角。每擺一個角都設(shè)法比一比，誰擺得誤差最小算誰贏?！者@樣下去,

看誰贏的次數(shù)最多。

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元檢測題B（4）

（2008年8月）

一、填空。（30分）AB

1.右圖中共有（）條線段，（）條射線。-J一I-------

2.在19。、38°、175°、98°,106°、90°和180°中，銳角有（）

個，鈍角有（）個。

3.下列鐘面上，時針與分針所成的角分別是多少度。

（）度（）度（）度（）度

4.圖中有一個直角，（）個銳角，（）：個鈍角。量一

量，圖中最大的銳角是（）度，最小的鈍角是（：）度。

第4題圖第5題圖

5.量一量，右上圖中三個角的度數(shù)分別是：

Zl=（）°;Z2=（）°；Z3=（）°o

6.右圖是一個平行四邊形。量一量，圖中四個角的度數(shù)分別是：

Zl=（

N2=（）°；

Z3=（）°；43

N4=（）0o（以上每空1分）

通過測量，可以發(fā)現(xiàn)平行四邊形的角可能具有以下特點：

(

二、判斷。（對的打“J"，錯的打"X"）（9分）

1.過一點可以畫無數(shù)條直線。()

2.角的兩邊叉開得越大，角就越大。)

3.鈍角大于90°。

4.下圖中共有6條線段。

第4題圖第5題圖

5.上圖中最大的角是90°。()

6.用一副三角尺可以拼出75°的角。)

三、選擇。（把正確答案的序號填在括號里）（9分）

1.150°的角屬于（）?

A.銳角B.鈍角C.平角D.周角

2.16時整，時針與分針所夾的角是（）,

A.80°B.60°

3.估計N1接近()?

A.100°B.30°

C.50°D.120°

4.在方位圖上，南和西之間的夾角是（）度，東南和西之間的夾角

是（）度。

A.45°B.90°C.135°D.180°

5.右圖中有（）條線段。

A.3B.6

C.8D.9

6.已知N1=55°,Z2=()o

A.35°B.125°

C.135°D.145°

四、操作。(30分)

1.畫一條射線，然后從端點起截取一條8厘米長的線段。

2.借助量角器畫一個大于100°的角，并標出它的度數(shù)。

3.畫一個大于80°的銳角，并標出它的度數(shù)。

4.先量出下圖中N1和N2的度數(shù)，并說明它們各屬于哪一類角，然后算

一算它們的和是多少度。

5.-0E角尺上有六個角，其中有兩個90°、f30°、f60°和兩個45°

的角。請用一副三角尺畫出一個15°的角和一個150°的角。（在圖上標出角的

螂）

6.量出圖中每個角的度數(shù)，并算一算，這四個角度數(shù)的和是多少?

五、測量，并探索規(guī)律。（22分）

下面幾個圖形分別是正三角形、正方形、正五邊形和正六邊形。

1.量出圖中每個角的度數(shù)。（標在圖上）

2.算出每個圖形各個角度數(shù)的和。

3.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請把你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫下來。

六、實踐與探索。（另加10分）

有兩個點可以連成一條線段，三個點、四個點、五個點最多可以連成幾條

線段？請你推算一下，十個點呢？

■

?????

點數(shù)??10個點

線段

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元檢測題（5）

（2008年8月）姓名__________得分,

一、直接寫出得數(shù)。(8分)

260+40=2804-70=3004-60=50X8=

3504-5=150X3=90-30=904-30=

904-18=90+18=574-19=15X7=

13X4=694-23=500-180=3204-40=

二、填空。（15分）

1.（）的4倍是80,80的4倍是（)?

2.60+80X20的運算順序是先算（），再算（),計算

結(jié)果是（）o

4.給算式加括號。

（1）先加，后除480+6+24；

（2）先減，后乘198-56X2；

（3）先乘，后除6404-2X4o

（4）使結(jié)果大于60065+40X6?

5.（1）根據(jù)16+34=50、3504-50=7,寫出綜合算式是（)o

（2）根據(jù)75X2=150、721-150=571,寫出綜合算式是（)o

6.在。里填上“>”、“<”或“=”。

80-40X3O(80-40)X3

30X5+4O30X(5+4)

484-12X2O484-(12X2)

2104-154-2O2104-（15X2）

三、判斷。（對的打“J”，錯的打“X”）（6分）

1.計算90義（304-15）,運算順序是先乘后除。（）

2.80-804-5=04-5=0o（）

3.60X（40-30）的計算結(jié)果是600。（）

4.把20+25=45、180+45=4合并成綜合算式是180+(20+25)。

()

5.260-60X3<260+60X3o()

6.120-(75-5)>120-(75+5).()

四、選擇。（4分）

1.計算135X（400-6）,第一步算（）o

A.乘法B.減法C.括號外邊的

2.60X60+60X6的正確結(jié)果是（

A.360B.1C.0

3.下列算式中，與347-68-32的得數(shù)相同的是（）?

A.347-(68-32)B.347-(68+32)C.347-68+32

4.一個長方形操場的長是52米，寬是48米，這個操場的周長是多少米?

列式為（

A.52X48B.52+48X2C.(52+48)X2

五、下面的計算對嗎？把錯的改正過來。（8分）

1.30+30X42.564-8X7

=60X4=564-56

=240=1

3.28X3-304.50-30+10

=84=204-10

=30=2

六、說說先算什么，再計算。(12分)

33X4+5016X8-9

35+304-5364-3X6

七、計算。（18分）

186-4X40(180+90)4-30

30X(39+12)4204-60X26

5594-(26+17)210-6654-35

八、算一算，比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？（4分）

1.422-76-242.240-(40+36)

422-(76+24)240-40-36

九、解決問題。（25分）

1.某黨小組開展賑災(zāi)捐款活動，黨小組長捐款500元，其余12名黨員每

人捐款200元。這個黨小組共捐款多少元？（5分）

2.先解答，再比一比。(10分)

(1)某工程隊要修一條1300米長的水渠。已經(jīng)修了3天，平均每天修170

米。還剩多少米沒有修？

(2)某工程隊要修一段1300米長的公路。已經(jīng)修了730米，余下的要在

3天內(nèi)修完，平均每天要修多少米？

3.李小龍家辦了一個養(yǎng)豬場(如下圖(10分)

(1)一共養(yǎng)了多少頭豬?

(2)如果把小豬全部賣出，按平均每頭售價124元計算，這些小豬一共

可以賣多少元？

十、實踐與探索。（另加10分）

小華步行去上學(xué)，每分行75米。他離開家2700米后，爸爸騎摩托車去追,

每分行750米。爸爸出發(fā)幾分后可以追上小華？

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元檢測題（6）

2008年8月姓名得分

一、填空（30分）

1.在下列圖形中，各有兩條直線。互相垂直的，在括號內(nèi)畫“_L”；互相

平行的，在括號內(nèi)畫“="；既不互相垂直，又不互相平行的，在括號內(nèi)

畫“O”。

2.兩條直線相交成四個角，當其中一個角是直角時，其它三個角是（)o

3.請列舉生活中的一組垂線：（）；

再列舉生活中的一組平行線：（)0

4.圖形向右平移了（）格,

從平移前后的圖形中共可以找

出（）組平行線。

5.右圖中，有（）組互相平行的線，有（）

組互相垂直的線。

6.在右圖中，已知Nl=40°,N2=（）度，

N3=（）度，N4=（）度。

7.從小紅家到一條筆直的公路有三條小路可走，其中有一條小路與公路互

相垂直。量得這三條小路長度分別為180米、140米、155米。小紅家

到公路的距離是（）米。（本小題3分）

二、判斷。（對的打“J"，錯的打"X"10分）

1.兩條平行線之間的距離處處相等。（）

2.不相交的兩條直線不一定互相平行。

（）

3.過一點畫已知直線的垂線，只能畫一條。（）

4.課桌面的鄰邊互相垂直，對邊互相平行。（）

5.過直線外一點可以畫無數(shù)條直線與這條直線互相平行。（）

三、選擇。（10分）

1.下列圖形中，（）不是平行線。

A.B.C,D.

2.在兩條平行線之間畫與平行線互相垂直的線段，可以畫（）條。

A.1條B.2條

3.圖中A點到已知直線的距離是（

BCD

A.ABB.AC

C.ADD.AE

4.如果兩條直線互相垂直，那么它們相交的角一定是（）o

A.直角B.銳角

C.鈍角D.平角

5.右圖中，a和b是兩條互相平行的直線。量一量，Zl（）Z2o

四、操作。（27分）

1.在點子圖上畫出一組互相垂直的線段和一組互相平行的線段。

2.檢驗一下，每個圖形中各有幾組平行的線段。

4.過A點分別畫出已知直線的平行線和垂線。

A

五、畫一畫。（12分）

1.李老師家在自來水主管道旁邊建了新房（如圖）。如果從李老師新居鋪

一條水管與主管道連接，怎樣鋪最節(jié)省材料？（請畫圖，并說明理由。）

李老師新居

2.畫一個長64厘米的長方形。

六、畫一回，量一量。（11分）

在下面兩條平行線間畫幾條與這兩條直線互相垂直的線段。量一量它們的

長度，你發(fā)現(xiàn)了什么？

七、實踐與探索（另加10分）

直線a與直線b互相平行，可以記作a〃b

（或b〃a）。下面6條直線能組成多少組------------------

平行線?

請先按照一定的順序列舉出來，再數(shù)一數(shù)

（或算一算）一共有多少組。

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第五、六單元檢測題（7）

2008年8月姓名得分

一、填空（42分）

1.???線段上有（）個分點，把線段分成了（）段；

IIII線段上有（）個分點，把線段分成了（）段;

I____I____I____I___I線段上有（）個分點，把線段分成了

（）段；如果線段上有15個分點，把線段分成了（）段。

2.葉廣沖沖廣-共有（）面小旗。如果每兩面紅旗之

間放兩盆花，一共要放（）盆花。

3.右圖中一共有（）棵樹，如果每兩棵樹?!

之間有一個廣告牌，一共有（）個廣告牌。彳玲玲玲

4.把一根木料鋸成3段，要6分鐘。鋸成10段要（）分鐘，12分鐘

可以鋸成（）段。

5.右圖中共有（）個小方塊。

從（）面看到的形狀是匚口;

從（）面看到的形狀是口I□;

從（）面看到的是5個口；

6.右圖中共有（）個小方塊。

從（）面看到的形狀是3個口；

從（）面看到的形狀是4個匚；

從（）面看到的形狀是5個匚。

7.右圖中共有（）個小方塊。從（

面和（）面看到的形狀是相同的。

二、選擇（16分）

1.4只小狗排成一隊，每兩只小狗的間隔是2米，隊伍長（）米。

A.10B.8C.6

2.一條走廊長30米，沿著一側(cè)每隔3米放一盆花，最多可以放（）

盆。

A.9B.10C.11

3.在一個圓形的湖心島周圍種了24棵柳樹，每相鄰的兩棵柳樹中間有2

條長椅，這個湖心島周圍共有（）條長椅。

A.146B.148C.150

4.下面幾堆方塊中，從正面看到的形狀與眾不同的是（）o

5.（1）右圖中共有（）個小方塊。

A.6B.7C.8

（2）從前面看到的形狀是（）,從上面看到的形狀是（）,

A.B.C.

D.

7.小華看到的形狀是（),

三、解決問題（42分）

1.食堂門前的洗碗池邊有9個水龍頭

（如右圖），相鄰兩個龍頭之間相距

70厘米。這個洗碗池大約長多少厘米?

2.10個小朋友排成一列橫隊做游戲（如下圖）。

2米

(1)這列橫隊大約長多少米?

(2)照這樣排成30米長的橫隊,需要多少個小朋友?

3.小英的家在五樓，從一樓走到五樓一共有80級樓梯。如果每兩層樓之

間樓梯的級數(shù)都相同，那么從一樓走到二樓要上多少級臺階？

4.一疊紙共1000張，每50張紙之間夾一個塑料片。一共要夾多少個塑料

5.在一條長50米的跑道旁，從頭到尾每隔5米插一面彩旗，一共插多少

面彩旗？

6.小麗收集樹葉標本夾在書中，每兩張書頁中間夾一片樹葉。一本180

頁的書中可以夾多少片樹葉?

四、實踐與探索（另加10分）

用6塊同樣的正方體積木擺一擺。從前面和右面看都只能看到三個口。

怎樣擺？你有幾種擺法？（各自擺一擺，然后在小組內(nèi)討論交流。）

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊期中模擬測試題（A）（8）

2008年8月姓名得分

一、直接寫出得數(shù)。（8分）

2004-50=1604-40=15X4=8004-16=

4X70=3204-80=96+8=2404-40=

12X5=75+5=560+80=324-2=

704-14=2X18=904-15=16X4=

二、填空。（22分）

1.44X25=（）,把這道乘法算式改寫成兩道除法算式是

（）,（）o

2.兩個數(shù)相除,商13余3,除數(shù)最小是（）,這時被除數(shù)是

()o

3.寫出下列圖形的名稱。

3

()()())

4.右圖中有（）個角。其中，最大的角是

（）角；最小的角是（）角。

5.鐘面上3時整，時針和分針所成的角是（

這樣的角是（）角；6時整，時針和分針所成的角是（）度,

這樣的角是（）角。

6.在右圖中，已知Nl=40°,N2=（）°；2^4^

N3=（）°；Z4=（）°。

7.木工師傅把一根木料鋸2次，能鋸成（）段；如果鋸4次能鋸成

（）段；如果要鋸成10段，需要鋸（）次。

8.把4個同樣大的正方體擺成右邊的樣子。

從（）面看到的形狀是S

三、判斷。（對的打“J”，錯的打“文P(10分)

11

1.50)650

50

50()

0

2.50+510=1004-10=10()

3.銳角都小于90°。()

4.長方形相鄰的兩邊互相垂直。()

5.路邊有8棵法桐樹，每兩棵法桐樹之間有兩棵槐樹。

（1）張華說：“槐樹的棵數(shù)與法桐樹相等”。()

（2）李想說：“槐樹棵數(shù)比法桐樹多()

（3）任和說：“法桐樹的棵數(shù)比槐樹多”。()

_/（1）這個物體是由4個方塊壘成的。（）

6.岸與（2）從正面看到的形狀與左側(cè)面看到的相同。（）

（3）從上面看到的形狀與右側(cè)面看到的不同。（）

四、選擇。（把正確答案的序號填在括號里）（10分）

1.把800平均分成40份，每份是（）。

A.2B.20C.200D.32000

2.兩個數(shù)相除，商是22,余數(shù)是24,除數(shù)最大是（）o

A.22B.23C.24D.25

3.從一點可以引出（）條射線。

A.—*B.二C.三D.無數(shù)

4.不用度量可以看出，下列各角中，最大的是（），最小的是（）o

5.右圖中P點到直線BC的距離是（

①3厘米②4厘米

③6厘米④8厘米

6.10粒棋子擺成一個圓形，每兩粒棋子之間Bo3厘米c

放一張卡片，可以放（）張卡片。

A.8B.9C.10D.11

從左側(cè)看到的形狀是（);

從右側(cè)看到的形狀是（);

從上面看到的形狀是（)o

田山Ebm

A.B.C.E.

五、列豎式計算,并驗算。（4分）

9364-366904-50

六、脫式計算。（12分）

8504-17+36100-5604-80

25X(80-66)(808-38)4-35

七、操作。（6分）

1.量出下面各角的度數(shù)。（2分）

2.過P點作直線a的垂線，作直線b的平行線。（2分）

八、解決問題。（285Z

1.學(xué)校買了4箱粉筆，每箱80盒，每盒100枝。一共有多少枝？（6分）

2.五年級138位同學(xué)和六年級156位同學(xué)租車旅游。每輛車能載42人,

一共要租幾輛車？（7分）

3.莉莉計劃扎130朵花送給幼兒園小朋友。已經(jīng)扎了50朵。剩下的每天

扎20朵，還要幾天完成？（7分）

4.從一條林蔭道的一端到另一端，每隔3米放一盆花，一共要放13盆花。

如果改為每隔2米放一盆花，一共要放多少盆？（7分）

九、實驗與探索。（另加10分）

下面的物體，拿去哪一個正方體后，從前面看到的形狀和側(cè)面看到的形狀

相同？（在被拿去的那個正方體的某個面上畫“X”）

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊期中模擬測試題（B）（9）

2008年8月姓名得分

一、填空。（16分）

20X5=160+40=604-3=15X8=

3604-60=3X80=904-15=324-2=

65+5=5404-90=17X5=2404-40=

80+16=460+23=120+4=5X22=

二、填空。（22分）

1.要使口28?64的商是兩位數(shù)，口里可以填（）;要使商

是一位數(shù)，口里最大填（)o

2.根據(jù)624+26=24,寫出一道乘法算式和一道除法算式（),

（）.

3.把分步算式17X15=255,15+255=270寫成綜合算式是（）。

4.有一串珠子，按。……排列。如果白珠有20顆，黑珠有

()顆。

5.在。里面填上或“=”。

30X6+2030X(6+2)8404-600844-6

2404-154-202404-(15X2)(42-20)4-2042-204-2

6.(1)數(shù)一數(shù)，右圖中共有()條線段。

(2)量一量，最長的線段是()厘米，卜

最短的線段是()厘米。

7.(1)觀察右圖，a與b的位置關(guān)系是(

a與c的位置關(guān)系是()o

(2)量一量，Zl=()°,N2=()°,

Z3=()°,Z4=()°o

(3)根據(jù)這四個角的度數(shù)，可以發(fā)現(xiàn):()o

8.右邊的物體，從()面和()面看到的形狀相同。

三、判斷。(對的打“，，錯的打“X”)(6分)

1.一個三位數(shù)除以一個兩位數(shù)，商可能是兩位數(shù)，也可能是一位數(shù)，但不

可能是三位數(shù)。()

2.840除以80,商10,余4。()

3.大于90°的角都是鈍角。

()

4.右圖中的兩條線互相平行。()

(1)從右側(cè)看到的形狀是|一O

()

(2)從前面和后面看到的形狀都是|()

四、選擇。(把正確答案的序號填在括號里)(9分)

1.在有余數(shù)的除數(shù)里，被除數(shù)=()o

A.商X除數(shù)B.商X除數(shù)+余數(shù)

C.商X除數(shù)-余數(shù)D.商義余數(shù)+除數(shù)

2.在方位圖上，南和西北之間的夾角是()度，東南和西南之間的

夾角是()度。

A.45B.90C.135D.180

3.在一張長方形桌面上（D可以找到（）到相垂直的線段

A.一組B.兩組C.三組D.四組

（2）可以找到（）互相平行的線段。

A.一組B.兩組C.三組D.四組

4.把一個純角從頂點分成兩個角，這兩個角不可能是（）?