大學(xué)物理電學(xué)復(fù)習(xí)

大學(xué)物理電學(xué)復(fù)習(xí)一、電荷庫侖定律

電荷的多少叫電荷量，簡稱電荷。單位是庫侖C。電量正負(fù)不礙事，絕對值永遠(yuǎn)是正直。庫侖定律適用真空中點對點，兩個小球接觸帶靜電，近小遠(yuǎn)大需細(xì)心。

二、電場電場強度

電場強度是反映電場本身性質(zhì)的物理量，與試探電荷無關(guān)，可形象描述電場的強弱和方向。

E=F/q。記?。涸囂诫姾伤莒o電力方向與該點電場強度方向一定相同。電場線越密的地方場強越強。沿電場線方向電勢降低最快。

三、電容器的電容

電容是表征電容器容納電荷的本領(lǐng)的物理量，它由電容器本身的構(gòu)造和介質(zhì)材料決定，用導(dǎo)體平行板構(gòu)成電容器的兩個極板，平行板間插入電介質(zhì)，兩個極板間就構(gòu)成一個電容器。電容器的兩個極板總是要帶等量異種電荷。

電容C=Q/U。電容器的電容與極板間距、正對面積、電介質(zhì)有關(guān)。平行板電容器電容還與邊緣效應(yīng)有關(guān)。

四、電容器充放電

電容器的充電：兩板分別帶等量異種電荷，每個極板所帶電荷量的絕對值相等，一極板失去的電子通過導(dǎo)線流入另一極板與它所帶的等量正電荷中和。

電容器的放電：電容器兩極板間所帶電荷被中和的過程，在導(dǎo)線中形成瞬間電流。正電荷流入正極，負(fù)電荷流入負(fù)極。當(dāng)兩極板間電壓下降至低于工作電壓時，電容器的放電過程結(jié)束。

五、交流電的產(chǎn)生和變化規(guī)律

交流電的產(chǎn)生：交變電動勢的產(chǎn)生是線圈在磁場中轉(zhuǎn)動造成的；交流電壓表和交流電流表測量的是有效值；交流電的“四值”要記牢。最大值與有效值的關(guān)系為Emax=E有/2；線圈平面與中性面垂直時，通過線圈的磁通量最小，電動勢最小，磁通量的變化率最大，電動勢最大；中性面位置改變時，每經(jīng)過中性面一次，電流方向改變一次；線圈每次轉(zhuǎn)過中性面，電流的有效值與最大值都相同。

交流電的變化規(guī)律：線圈順時針轉(zhuǎn)動時，電流將由正接線柱流入，負(fù)接線柱流出；當(dāng)穿過線圈平面的磁通量最大時，感應(yīng)電動勢最??；當(dāng)穿過線圈平面的磁通量為零時，感應(yīng)電動勢最大。

六、變壓器的工作原理

變壓器是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的。變壓器只能改變交流電壓而得到相應(yīng)的交流電流。原線圈中輸入的交流電流和加在原線圈上的交流電壓，使鐵芯中產(chǎn)生交變的磁通而在線圈中感應(yīng)出交變的電動勢和電流。當(dāng)副線圈閉合時，就會在線圈中引起相應(yīng)的交流電壓。原副線圈電壓與匝數(shù)成正比。改變原線圈或副線圈的匝數(shù)比就改變了原副線圈的電壓比。這就是變壓器的工作原理。

七、遠(yuǎn)距離輸電原理示意圖的幾點說明

1、輸電線只能連同三根火線而不能連同零線(3條火線稱三相)，輸電線中電流的方向從電源向負(fù)載端流動；

2、每條輸電線構(gòu)成的回路只允許三根火線通過而零線是不許接入的(火線之間的電壓是380V)；

3、各相負(fù)載連接在三根火線上(負(fù)載星形連接)，各相負(fù)載的電壓即為火線與火線之間的電壓(380V)。初中物理電學(xué)復(fù)習(xí)課件一、引言

電學(xué)是初中物理的一個重要部分，它涉及到許多基礎(chǔ)概念和計算方法。為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握電學(xué)知識，我們設(shè)計了這份復(fù)習(xí)課件。本課件將通過清晰易懂的文字、圖表和例題，系統(tǒng)地梳理電學(xué)知識，并提供相應(yīng)的練習(xí)題，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

二、課件內(nèi)容

1、靜電場

本部分將涵蓋電荷、電場、電場線等基本概念，并解釋靜電感應(yīng)和靜電屏蔽等現(xiàn)象。通過典型例題和練習(xí)題，幫助學(xué)生深入理解靜電場的基本概念和規(guī)律。

2、電路基礎(chǔ)

本部分將詳細(xì)介紹電路的組成、電路圖、電流、電壓、電阻等基本概念，并通過實例解析幫助學(xué)生掌握電路的基本分析和計算方法。

3、歐姆定律與功率

本部分將講解歐姆定律及其應(yīng)用，同時介紹功率、電能和電阻的關(guān)系。通過例題和練習(xí)，讓學(xué)生掌握歐姆定律的應(yīng)用以及功率和能量的轉(zhuǎn)換。

4、電磁現(xiàn)象

本部分將介紹磁場、電磁感應(yīng)等基本概念，并解釋電動機和發(fā)電機的工作原理。通過實例解析和練習(xí)題，幫助學(xué)生掌握電磁現(xiàn)象的基本知識和分析方法。

三、教學(xué)方法建議

1、結(jié)合課件內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵學(xué)生提問和發(fā)表觀點，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。

2、通過典型例題的解析和練習(xí)，讓學(xué)生在實際操作中掌握電學(xué)知識的應(yīng)用方法和解題技巧。

3、鼓勵學(xué)生在課堂上進(jìn)行互動交流，分享學(xué)習(xí)心得和解題經(jīng)驗，以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

4、對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師可以給予額外的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，以幫助他們更好地理解和掌握電學(xué)知識。

5、充分利用多媒體技術(shù)，將抽象的電學(xué)知識以直觀、形象的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，以增強學(xué)生對電學(xué)知識的理解和記憶。

6、結(jié)合生活實例和實際應(yīng)用，讓學(xué)生更好地理解電學(xué)知識的重要性和實用性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。

7、在復(fù)習(xí)過程中，要注重知識的系統(tǒng)性和連貫性，讓學(xué)生能夠?qū)⒏鱾€知識點起來，形成完整的知識體系。

8、培養(yǎng)學(xué)生的解題思維和習(xí)慣，鼓勵學(xué)生獨立思考和解決問題，以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。

9、在教學(xué)過程中，要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，鼓勵學(xué)生嘗試不同的解題方法和思考方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。

10、要注重課堂氛圍的營造和學(xué)生情緒的調(diào)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)效果的提高。初三物理電學(xué)復(fù)習(xí)專題一、電路

1、電路組成：由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成

2、路有三種狀態(tài)：通路、斷路和短路

電源的兩極間的電壓等于電源電壓，用導(dǎo)線將電源的正負(fù)兩極連接起來，這種情況叫做短路。如果直接用導(dǎo)線將電源的正負(fù)兩極連接起來構(gòu)成回路就叫做電源短路。

用電器兩端用導(dǎo)線連接叫串聯(lián)。電路中不允許出現(xiàn)短路，所以用電器兩端分別不允許用導(dǎo)線直接連到電源的兩極，以免出現(xiàn)電源短路。

3、路中的開關(guān)的作用

開關(guān)定義：能夠控制家用電器正常工作，若要停止使用家用電器，就需要操作開關(guān)；若想控制用電器，但不想讓用電器工作，開關(guān)就需要斷電。開關(guān)斷開，是電路為通路；開關(guān)若閉合，電路將會形成通路。

二、電壓

電壓是使電路形成的原因：電壓使電路中形成了電流。

1、電壓的作用

電壓是使電路形成的原因；電路中要想有電流，就必須有電壓；電路中要想形成持續(xù)電流的條件：①電路兩端存在電壓（或者有提供電壓的電源），②電路要形成通路（通路）；所以，沒有電壓就沒有電流。

2、電源及其能量轉(zhuǎn)化

自然界中存在多種為電路提供能量的電源，常見的電源是干電池和家庭使用的220V交流電源。干電池提供的電壓為1.5V；對人體的安全電壓不高于36V；家庭使用的220V交流電源提供的電壓為220V。

蓄電池在充電時，要消耗電能，是用電器；在供電時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，是電源。發(fā)電機在發(fā)電時，要消耗機械能，是用電器；在供電時，電能轉(zhuǎn)化為機械能，是電源。

三、電阻

作用：電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。影響電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的：材料、長度、橫截面積和溫度。（也可說與：物理長度和橫截面積有關(guān)。）在材料相同時橫截面積越小電阻越大；在材料和橫截面積相同時長度越長電阻越大；在材料、長度和橫截面積相同時溫度越高電阻越小。相同橫截面積的同種材料的導(dǎo)體長度越長其電阻越大；相同橫截面積的同種材料的導(dǎo)體長度越短其電阻越小。相同長度的同種材料的導(dǎo)體橫截面積越大其電阻越小；相同長度的同種材料的導(dǎo)體橫截面積越小其電阻越大。相同長度和橫截面積的導(dǎo)體電阻還與組成材料有關(guān)；溫度越高電阻越大。另外導(dǎo)體的電阻還與溫度有關(guān)。對于大多數(shù)導(dǎo)體來說溫度越高電阻越大。對于大多數(shù)導(dǎo)體來說溫度越高電阻越大；有些如碳等導(dǎo)體電阻隨溫度的升高而減小。有些半導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而減小。有些金屬導(dǎo)體中電子運動定向移動速率很大與金屬離子的碰撞機會很小因而電阻很大超導(dǎo)現(xiàn)象就是在溫度很低時有些金屬導(dǎo)體中的能夠自由移動的電子幾乎全部消失因而也就不存在碰撞現(xiàn)象電阻可達(dá)到極大值（遠(yuǎn)大于一般情況）

四、歐姆定律

內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比跟導(dǎo)體的電阻成反比.公式：I=U/R公式中單位：I→安（A）；U→伏（V）；R→歐姆（）如果知道其中兩個量利用公式即可求得第三個量.在使用該公式時要注意各物理量的單位.由于I是個變量要求在應(yīng)用該公式解題時注意控制變量即I與U成正比與R成反比.當(dāng)兩個電阻并聯(lián)時其總電阻可用以下公式計算：R總=R1R2/R1+R2(并聯(lián)電路中總電阻倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和)也可直接用并聯(lián)電路的原理來推導(dǎo).高中物理電學(xué)專題復(fù)習(xí)一、電場

1、電場是電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì)，看不見、摸不著，是一種客觀存在的物質(zhì)。

2、電場的性質(zhì)：對放入其中的電荷有力的作用。

二、電場強度

1、定義：放入電場中某點的電荷所受的電場力F跟它的電荷量q的比值，叫做這一點的電場強度。

2、物理意義：電場中某點的電場強度反映電場對放入其中的電荷所受的電場力的特性。

3、電場強度的方向：規(guī)定為放在該點的正電荷受力的方向，與正電荷的運動方向一致，與負(fù)電荷的運動方向相反。

4、決定因素：電場強度是由電場本身決定的，與試探電荷的有無、電性、電量的大小無關(guān)。

5、定義式：E=F/q，F(xiàn)為電場對試探電荷的作用力，q為試探電荷的電量。

6、單位：在國際單位制中，電場強度的單位是牛/庫(N/C)，讀作牛頓每庫侖。

7、點電荷的電場強度：E=kQ/r2，Q為場源電荷的電量，r為該點到場源電荷的距離。

8、電場線：用一些帶箭頭的曲線，可以方便、形象地描述電場的強弱和方向，這樣的曲線叫做電場線。

三、電勢差和電勢

9、電勢差：電荷在電場中由一點A移動到另一點B時，電場力所做的功WAB與電荷量q的比值叫做AB兩點間的電勢差。

10、電勢：定義單位正電荷在電場中某點具有的勢能，叫該點的電勢。

11、電勢的相對性和絕對性：零電勢點(零勢能點)是人為規(guī)定的點，電勢的大小是相對的，某點相對零電勢點高，該點的電勢就高;相對零電勢點低，該點的電勢就低。各點之間的電勢差則是絕對的。

12、電勢的大小與場強的大小無關(guān)。

13、順著電場線方向，電勢降低。

14、公式UAB=EPA-EPB和WAB=qUAB都適用于任何電場。

四等勢面

15、電荷在等勢面上移動時，各點受力均等于0。

16等勢面上各點的場強和電勢均與等勢面垂直。大學(xué)物理復(fù)習(xí)光學(xué)公式大學(xué)物理復(fù)習(xí)：光學(xué)公式

光學(xué)是物理學(xué)的一個重要分支，主要研究光的性質(zhì)和行為。在大學(xué)物理課程中，光學(xué)公式是學(xué)習(xí)光學(xué)的基礎(chǔ)。下面我們將回顧一些重要的光學(xué)公式。

1、光速公式

光速是物理學(xué)中的一個基本常數(shù)，約為每秒299,792,458米。光速公式是：

c=波長×頻率

這個公式告訴我們光在不同介質(zhì)中傳播的速度一般不同。

2、光直線傳播公式

光直線傳播公式描述了光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律?；拘问绞牵?/p>

s=光源到透鏡的距離-透鏡焦距

這個公式可以用來計算透鏡的焦點位置以及物體到透鏡的距離。

3、折射公式

當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，會發(fā)生折射。折射公式是：

n1*sinθ1=n2*sinθ2

這個公式告訴我們光線在不同介質(zhì)之間傳播時的角度變化。

4、反射公式

反射是指光線遇到界面后，按原路返回的現(xiàn)象。反射公式是：

1=θ2

這個公式告訴我們光線在反射時，入射角等于反射角。

5、干涉公式

干涉是指兩個或多個波源的波的疊加產(chǎn)生加強或減弱的現(xiàn)象。干涉公式是：

φ=2πr/λ*(n1-n2)

這個公式可以用來計算干涉條紋的位置和數(shù)量。

6、衍射公式

衍射是指波繞過障礙物傳播的現(xiàn)象。衍射公式是：

I(θ)=I0*sinc^2(r*sinθ/λ)

這個公式可以用來計算衍射圖案的強度分布。

以上是大學(xué)物理中光學(xué)部分的一些重要公式，理解和掌握這些公式對于理解光學(xué)原理和解決相關(guān)問題非常重要。大學(xué)物理基本知識大學(xué)物理入門一、質(zhì)點運動學(xué)

質(zhì)點運動學(xué)是研究物體運動狀態(tài)的科學(xué)，其研究對象是運動中的物體。在物理學(xué)中，將質(zhì)點這一理想化的物理模型引入到實際研究中，從而使問題變得更為簡單明了。質(zhì)點運動學(xué)主要研究的是質(zhì)點的位置、速度和加速度等運動學(xué)參量。

二、牛頓力學(xué)

牛頓力學(xué)是研究物體運動規(guī)律的基礎(chǔ)理論，它基于牛頓三定律和萬有引力定律。其中，牛頓三定律是牛頓力學(xué)的基本原理，它們分別表述了慣性定律、加速度定律和作用與反作用定律。萬有引力定律則解釋了物體之間相互作用的規(guī)律。

三、能量守恒定律

能量守恒定律是物理學(xué)中的一個基本原理，它表明能量不能被創(chuàng)造或消滅，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。在經(jīng)典物理學(xué)中，能量守恒定律被表述為“能量既不能被創(chuàng)造也不能被