1完整版本.1.1+生物的特征課件+-2024-2025學(xué)年+人教版生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)

生物的特征12植物、動(dòng)物如何獲得生活所需營(yíng)養(yǎng)？植物、水底的魚(yú)如何呼吸？植物如何排除廢物？植物如何對(duì)外界環(huán)境做出反應(yīng)？植物是如何生長(zhǎng)和繁殖？你與父母哪些地方比較相像，哪些不太像病毒是生物嗎？34567閱讀書(shū)本回答問(wèn)題

如何區(qū)別生物與非生物？生物還是非生物這是個(gè)問(wèn)題？蟹爪蘭怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命？有沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)？生物具有6個(gè)共同特征蟹爪蘭生活需要營(yíng)養(yǎng)：光合作用制造有機(jī)物蟹爪蘭能進(jìn)行呼吸：呼吸作用蟹爪蘭通過(guò)落葉排出身體內(nèi)廢物蟹爪蘭向陽(yáng)生長(zhǎng)是對(duì)外界刺激作出反應(yīng)蟹爪蘭能生長(zhǎng)和繁殖蟹爪蘭具有遺傳和變異現(xiàn)象是生物蟹爪蘭怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命,有一定的標(biāo)準(zhǔn)。生物具有6個(gè)共同特征機(jī)器人的生活需要電，不需要營(yíng)養(yǎng)機(jī)器人不能進(jìn)行呼吸機(jī)器人不能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物機(jī)器人能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)機(jī)器人不能生長(zhǎng)和繁殖機(jī)器人不具有遺傳和變異現(xiàn)象跳舞機(jī)器人不是生物怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命,有一定的標(biāo)準(zhǔn)。生物具有6個(gè)共同特征多肉石生花會(huì)長(zhǎng)大的鐘乳石是生物不是生物怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命,有一定的標(biāo)準(zhǔn)。生物具有6個(gè)共同特征流感病毒是生物病毒是一種特殊的生物，不是由細(xì)胞構(gòu)成，而且沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。天凈沙·秋思枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。請(qǐng)將詩(shī)中的生物用圓圈圈出來(lái)。工具要點(diǎn)1、有目的的觀察3、全面、真實(shí)的觀察，并記錄2、有計(jì)劃和耐心的觀察結(jié)論1、積極思考2、多交流、討論觀察觀察鳳凰木三角梅調(diào)查步驟：1、明確調(diào)查目標(biāo)和對(duì)象

2、制定合理的調(diào)查方案

3、實(shí)施普查或抽樣調(diào)查，并及時(shí)記錄

4、對(duì)結(jié)果進(jìn)行整理和分析，必要時(shí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)注意事項(xiàng)：1、個(gè)人或自由分組（2-8）

2、科學(xué)選擇路線，全面調(diào)查，歸類(lèi)