2025屆江西省新干縣第二中學高一物理第一學期期中達標檢測模擬試題含解析

2025屆江西省新干縣第二中學高一物理第一學期期中達標檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、關于質點的概念正確的是（）A．只有質量很小的物體才可以看成質點B．只要物體運動得不是很快，就一定可以把物體看成質點C．質點是把物體抽象成有質量而沒有大小的點D．旋轉的物體，肯定不能看成質點2、某物體在三個共點力的作用下處于靜止狀態(tài)。若把其中一個力F1的方向沿順時針方向轉過180°，而保持其大小不變，其余兩個力保持不變，則此時物體所受的合力大小為A．F1 B． C．2F1 D．03、汽車在平直公路上行駛，剎車后位移x隨時間t變化的關系是：x=10t-t2，則汽車剎車后6s內的位移是A．24mB．25mC．50mD．96m4、關于摩擦力，說法正確的是（）A．摩擦力總是成對出現的B．物體運動時，才受摩擦力C．摩擦力方向總和運動方向相反D．摩擦力大小跟物體重力成正比5、物體B放在物體A上，A、B的上下表面均與斜面平行，如圖所示。兩物體恰能沿斜面向下做勻速運動，斜面C靜止不動，則（）A．A、B之間的摩擦力為零B．A受到B的摩擦力沿斜面方向向上C．C受到A的摩擦力沿斜面方向向下D．C受到地面的摩擦力水平向右6、一質點做直線運動的－圖象如圖所示，則（）A．在前4s內質點做勻變速直線運動B．在1～3s內質點做勻變速直線運動C．2～3s內與3～4s內質點的速度方向相反D．第3s末質點的速度大小為5m/s，方向與規(guī)定的正方向相反7、下列有關質點的說法中正確的是（）A．雖然地球很大，還在自轉，但是在研究地球的公轉時，仍然可以把它視為質點B．研究花樣滑冰運動員的轉動把運動員看作質點C．研究游樂場中坐在過山車中小孩的運動軌跡，把小孩看作質點D．研究一列火車過鐵路橋經歷的時間時，可以把火車視為質點8、(多選)如圖所示,A、B、C三個物體質量相等,它們與傳送帶間的動摩擦因數相同．三個物體隨傳送帶一起勻速運動,運動方向如圖中箭頭所示．下列說法正確的是A．A物體受到的摩擦力不為零,方向向右B．三個物體中只有A物體受到的摩擦力為零C．B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相反D．B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相同9、如圖是甲、乙兩人做直線運動的s﹣t圖象，由圖可知（）A．0～t1時間內，甲的速度比乙的速度小B．0～t1時間內，甲的速度比乙的速度大C．t1～t2時間內，甲的速度比乙的速度小D．t2時刻，兩人速度相等10、如圖所示，質量為20kg的物體，沿粗糙水平地面以某一速度開始向左運動，一水平向右的力F=10N作用于物體上，物體與水平地面間的動摩擦因數為0.1，則下列說法正確的是（g取10m/s2）（）

A．物體受到的摩擦力大小為20N B．物體受到的摩擦力大小為10NC．物體受到的合力大小為30N D．物體受到的合力大小為10N二、實驗題11、（4分）做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，步驟如下：（1）在水平放置的木板上固定一張白紙。（2）把橡皮條的一端固定在木板的A點，另一端連接兩根繩套。（3）通過繩套用兩個互成角度的彈簧測力計來拉橡皮條使橡皮條與細繩套的結點伸長到某一點O，并記錄O點的位置。（4）此時需記錄下兩個細繩套的_______________和兩個彈簧測力計的讀數F1、F2。（5）改用一個彈簧測力計把橡皮條與細繩套的結點拉長到_________后，再記錄下____________和彈簧測力計的讀數F′。（6）用鉛筆和刻度尺從力的作用點O沿兩繩套的方向畫直線。選好標度，按F1、F2的大小做兩個力的圖示。用三角板做平行四邊形，求得合力F。（7）比較一下，力F′與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向是否相同。12、（10分）某實驗小組做“探究彈力與彈簧伸長量的關系”的實驗，實驗時，先把彈簧平放在桌面上，用直尺測出彈簧的原長，再把彈簧豎直懸掛起來，在下端掛鉤碼，每增加一只鉤碼記下對應的彈簧長度L，數據記錄如下表所示：鉤碼個數12345彈力F/N1.02.03.04.05.0彈簧的長度L/cm7.09.011.013.015.0（1）根據表中數據在圖中作出圖線；（______）（2）由此圖線可得，該彈簧勁度系數_________；（3）圖線與L軸的交點坐標大于L0的原因是_____．三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，質量為M，半徑為R，內壁光滑的半球形容器靜止放在粗糙水平面上，O為球心，有一勁度系數為k的輕彈簧一端固定在半球底部O處，另一端與質量為m的小球相連，小球靜止于P點．已知地面與半球形容器間的動摩擦因數，OP與水平方向的夾角為30，求：（1）小球受到半球形容器的支持力；（2）輕彈簧的原長；（3）半球形容器受到地面的支持力和摩擦力大?。?4、（14分）如圖所示，以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2s將熄滅，此時汽車距離停車線17m．該車加速時最大加速度大小為2m/s2，減速時最大加速度大小為4m/s2．此路段允許行駛的最大速度為12.5m/s．某司機正常反應時間為0.4s．問：（1）這位司機打算加速前進，他能否在綠燈熄滅前通過停車線？（2）若司機酒后駕駛，反應時間變?yōu)樵瓉淼?倍，分析他是否會闖紅燈？15、（13分）如圖所示，一質量為2kg的物體夾在兩木板之間，物體左右兩側與兩塊木板間的動摩擦因數μ都為0.1．現用一勁度系數為1000N/m彈簧豎直向上把該物體勻速抽出，彈簧伸長了5cm．現要豎直向下把它勻速抽出，（設兩木板對物體的壓力不變，彈簧始終處于彈性限度以內，g=10m/s2）求：(1)壓力FN是多大？(2)彈簧的伸長量是多少？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】試題分析：質點是只計質量，不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件下的科學抽象，一個物體能否看成質點，與物體本身無關，眼看所研究問題的性質，看物體的大小和形狀在所研究的問題中是否可以忽略．質量很大的物體也可以看成質點，如研究地球繞太陽公轉時的地球可以看成質點，故A錯誤；能否看成質點與物體的速度無關，要看所研究問題的性質，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略，故B錯誤；質點是只計質量，不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件下的科學抽象，故C正確；轉動的物體若轉動是次要因素，只考慮平動效果時，物體可以看成質點，如研究地球繞太陽公轉時，地球雖然在自轉，但地球可以看成質點，故D錯誤．考點：對質點的認識和理解2、C【解析】

因為這三個力是平衡的，所以除以外的那兩個力的合力與大小相等方向，若把F1的方向沿順時針方向轉過180°，則這三個力的合力恰好為。故C正確。3、B【解析】

對照位移時間關系公式，得到初速度和加速度，然后先判斷速度減小為零的時間，再求解6s內的位移。【詳解】對照位移時間關系公式x=vv0=10m/s，a=-2m/s2；速度減小為零的時間：t0當t=5s時速度為零，所以6s內的位移等于5s的位移，為：x=10t0-t02=10×5-25=25m故應選：B?！军c睛】本題是汽車剎車問題，關鍵要先得到運動的總時間。4、A【解析】解：A、力的作用是相互，力是成對出現的，故摩擦力總是成對出現的，A正確．B、靜止在斜面上的物體，受到斜面對它的向上的摩擦力，因此并不是物體只有運動才受到摩擦力的作用，B錯誤．C、摩擦力的方向總是與相對運動或相對運動趨勢的方向相反，可能和運動方向相同，C錯誤．D、靜摩擦力與外力有關，滑動摩擦力與壓力、接觸面的粗糙程度有關，與物體的重力無關，D錯誤．故選A．【點評】本題考查了摩擦力大小的影響因素以及力和運動的關系，屬于基礎知識的考查，是學生容易出錯的內容．5、C【解析】試題分析：對B物體受力分析，根據共點力平衡可以得出A受力的情況，得出AB間摩擦力的大小及方向．再對整體受力分析可得出A受斜面的摩擦力情況；最后對ABC三者共同分析確定C與地面間的摩擦力．對B受力分析可知，B受重力、支持力，將重力分解可知重力有沿斜面向下的分力，要使B能勻速下滑，受力一定平衡，故A對B應有沿斜面向上的摩擦力；由牛頓第三定律可知，A受到B的摩擦力應沿斜面向下，AB錯誤；斜面體C對物體AB整體的滑動摩擦力是平行斜面向上，根據牛頓第三定律，C受到A的摩擦力沿斜面方向向下，C正確；再對ABC三者分析，由于三個物體加速度為零，處于平衡狀態(tài)，水平方向不受外力，故水平方向不受摩擦力，D錯誤．6、BD【解析】A．v-t圖像的斜率表示加速度，0～1ss與1～3s加速度不同，故A錯誤；B．1～3s內v—t圖像的斜率不變，質點做勻變速直線運動，故B正確；C.由圖像可知，2～3s內與3～4s內速度都為負，質點的速度方向相同，故C錯誤；D．由圖像可知，第3s末質點的速度為-5m/s，大小為5m/s，方向與規(guī)定的正方向相反，故D正確．故選：BD．7、AC【解析】A、當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，研究地球的公轉時，地球的形狀和大小對研究問題沒有影響，可以看著質點，故A正確；B、研究花樣滑冰運動員的轉動，花樣滑冰運動員的形狀和大小對研究問題有影響，不能把運動員看作質點，故B錯誤；C、研究游樂場中坐在過山車中小孩的運動軌跡，小孩的形狀和大小對研究問題沒有影響，能把小孩看作質點，故C正確；D、研究一列火車過鐵路橋經歷的時間時，火車的形狀和大小對研究問題有影響，不能把小孩看作質點，故D錯誤；故選AC．8、BD【解析】

A、A物體做水平方向的勻速直線運動，水平方向不受摩擦力，故A錯誤；BCD、B、C物體均有相對傳送帶向下滑動的趨勢，故均受到沿斜面向上的靜摩擦力，大小等于mgsinθ，故B、D正確，C錯誤；故選BD．【點睛】關鍵是判斷兩個物體間是否存在摩擦力，需要判斷兩個物體間的相對運動或者相對運動趨勢，摩擦力方向和相對運動或者相對運動趨勢方向相反，BC兩物體有向下滑動的趨勢，受到沿斜面向上的靜摩擦力．9、BC【解析】

AB.根據位移時間圖象的斜率等于速度，可知0～t1時間內，乙的速度為零，甲的速度不為零，則甲的速度比乙的速度大，故A錯誤，B正確。C.t1～t2時間內，甲的斜率小于乙的斜率，可知甲的速度比乙的速度小，選項C正確；D.t2時刻，兩人位移相等，表示相遇，但是速度不相等，選項D錯誤。10、AC【解析】

AB.物體在水平向右的拉力作用在水平面上運動，物體對地面的壓力大小為：N=mg滑動摩擦力大小為：=0.1×20×10=20N物體相對地面向左運動，所以滑動摩擦力的方向水平向右，故A正確，B錯誤；CD.根據對物體受力分析可知，滑動摩擦力與拉力同向，則其合力大小為30N，方向水平向右，故C正確，D錯誤。二、實驗題11、方向O點的位置F′的方向【解析】

(4)[1]此時需記錄下兩個細繩套的方向和兩個彈簧測力計的度數F1、F2；(5)[2][3]改用一個彈簧測力計把橡皮條拉長到O點的位置后，再記錄下F′的方向和彈簧測力計的讀數F′。12、0.5彈簧有自重【解析】

（1）[1]．根據表中數據在圖中作出圖線如圖；（2）[2]．該彈簧勁度系數（3）[3]．圖線與L軸的交點坐標大于L0的原因是彈簧有自重.三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、(1)mg（2）（3），0【解析】

對小球進行受力分析可知，小球受重力、支持力及彈簧的彈力而處于靜止，由共點力的平衡條件可求得小球受到的輕彈簧的彈力及小球受到的支持力；對容器和小球整體研究，分析受力可求得半球形容器受到的摩擦力．【詳解】（1）對小球受力分析，如圖所示由幾何關系可知，T=F=mg（2）設原長為，則形變量為根據，得：解得：（3）以容器和小球整體為研究對象，分析受力可知：豎直方向有：總重力、地面的支持力，則有：支持力大小水平方向地面對半球形容器沒有摩擦力，則f=0【點睛】共點力平衡問題重點在于正確選擇研究對象，本題運用隔離法和整體法兩種方法進行受力分析得出結論．14、（6），能通過停車線（2），不會【解析】試題分析：（6）司機在綠燈熄滅前行駛的位移