湖北省天門、仙桃、潛江區(qū)2025屆物理高三第一學期期中教學質(zhì)量檢測試題含解析

湖北省天門、仙桃、潛江區(qū)2025屆物理高三第一學期期中教學質(zhì)量檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體上有一個質(zhì)量為m的滑塊正沿斜面勻速下滑，滑塊下滑過程中，斜面體始終保持靜止，在此過程中（）A．斜面體對滑塊的作用力斜向右上方B．斜面體對滑塊的作用力豎直向上C．地面對斜面體的摩擦力水平向右D．地面對斜面體的摩擦力水平向左2、如圖所示，質(zhì)量為m1的木塊和質(zhì)量為m2的長木板疊放在水平地面上。已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，且最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等?，F(xiàn)對木塊施加一水平向右的拉力F，則（）A．當時，木塊與長木板一起運動B．當時，只能拉動木塊，而長木板始終不會被拉動C．當時，木塊與長木板都不動D．當時，木塊與長木板一定以相同加速度一起加速運動3、如圖所示，斜面靜止在粗糙的水平地面上，一個物體恰能沿斜面勻速下滑。若以平行于斜面方向的力向下推此物體，使物體加速下滑，則A．斜面一定靜止，且與地面之間沒有摩擦力B．斜面可能靜止，且受到地面向右的靜摩擦力C．斜面一定運動，且受到地面向右的摩擦力D．斜面一定靜止，且受到地面向右的靜摩擦力4、如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面的夾角為θ，傳送帶以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動．在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ>tanθ，則能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關系的圖象是（）A． B． C． D．5、如圖所示，a、b兩細繩一端系著質(zhì)量為m的小球，另一端系在豎直放置的圓環(huán)上，開始時繩b水平。設繩a、b對小球作用力的合力大小為F合?，F(xiàn)將圓環(huán)在豎直平面內(nèi)逆時針極其緩慢地向左滾動90°，在此過程中（）A．F合始終增大B．F合保持不變C．F合先增大后減小D．F合先減小后增大6、如圖所示，卡車通過定滑輪以恒定的功率P0拉繩，牽引河中的小船沿水面運動，已知小船R的質(zhì)量為m，沿水面運動時所受的阻力為f，當繩AO段與水平面夾角為θ時，小船的速度為v，不計繩子與滑輪的摩擦，則此時小船的加速度等于（）A． B． C． D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、下列說法正確的是（）A．空調(diào)機既能制熱又能制冷，說明熱傳遞不存在方向性B．第一類永動機不可能制成是因為它違背了能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律C．對于一定質(zhì)量的理想氣體，只要溫度升高其內(nèi)能就一定增大D．用溫度計測量溫度是根據(jù)熱平衡的原理E.隨著科技的發(fā)展，熱機的效率定能達到100%8、如圖所示，x軸在水平地面上，y軸在豎直方向上．圖中畫出了從y軸上不同位置沿x軸正向水平拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡．小球a從(0,2L)拋出，落在(2L,0)處；小球b、c從(0，L)拋出，分別落在(2L,0)和(L,0)處．不計空氣阻力，下列說法正確的是()A．a(chǎn)和b初速度相同B．b和c運動時間相同C．b的初速度是c的兩倍D．a(chǎn)運動時間是b的兩倍9、小船橫渡一條兩岸平行的河流，船在靜水中的速度大小不變，船頭始終垂直指向河的對岸，水流速度方向保持與河岸平行，若小船的運動軌跡如圖所示，則()A．越接近河岸水流速度越大B．越接近河岸水流速度越小C．小船渡河的時間會受水流速度變化的影響D．小船渡河的時間不會受水流速度變化的影響10、如圖所示，某同學在教室中站在體重計上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。關于她的實驗現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．只有“起立”過程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象B．只有“下蹲”過程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象C．“起立”、“下蹲”的過程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象D．“起立”的過程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖甲所示，一位同學利用光電計時器等器材做“驗證機械能守恒定律”的實驗．有一直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球從A處由靜止釋放，下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門，測得A、B間的距離為H(H?d)，光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為t，當?shù)氐闹亓铀俣葹間.則：(1)如圖乙所示，用游標卡尺測得小球的直徑d＝________mm.(2)小球經(jīng)過光電門B時的速度表達式為________．(3)多次改變高度H，重復上述實驗，作出隨H的變化圖象如圖丙所示，當圖中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直徑d滿足表達式________時，可判斷小球下落過程中機械能守恒．(4)實驗中發(fā)現(xiàn)動能增加量ΔEk總是稍小于重力勢能減少量ΔEp，增加下落高度后，則ΔEp－ΔEk將________(填“增大”、“減小”或“不變”)．12．（12分）如圖所示，為“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡．以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的有_________（填序號即可）a．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平b．每次小球應從同一高度由靜止釋放c．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇d．為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）出租車上安裝有速度表，計價器里安裝有里程表和時間表，出租車載客后，從高速公路入口處駛?cè)敫咚俟?，并?0時10分55秒開始做初速度為零的勻加速直線運動，到10時11分05秒時，速度表顯示54km/h，求（1）這時出租車離出發(fā)點距離為多少千米？（2）速度表顯示108km/h時，出租車開始做勻速直線運動，當時間表顯示10時12分35秒，計價器里程表示數(shù)為多少千米？14．（16分）如圖所示，與水平面成θ=的粗糙斜面與一光滑圓軌道相切于A點，斜面AB的長度s=2.3m，動摩擦因數(shù)μ為0.1，物體（可視為質(zhì)點）從B點靜止釋放，沿軌道運動到圓軌道的最高點C時，物體與圓軌道間無相互作用力，空氣阻力忽略不計（取g=10m/s2，sin=0.6，cos=0.8），求：（1）物體到達A點的速度（2）圓軌道的半徑R；15．（12分）許多相互作用力做功，都與兩物體間相對位置的變化有關，因此可以通過研究相互作用力做功得到物體能量變化的許多信息．下面通過兩個情景進行討論．（2）在光滑水平桌面上放著一塊木板B，木塊A以一定的速度（速度大小未知）沖上木板B．木塊A質(zhì)量為m，木塊A與木板B之間的滑動摩擦因數(shù)為μ，木板的長度為L．已知下述兩種情況下，木塊A都從右端滑離了木板B．a(chǎn).若B用外力固定在地面上保持不動，求A、B之間的摩擦力對A、B做的功WA、WB；以及這一對摩擦力對A、B系統(tǒng)做的功W2b.接（2）a，若B在桌面上無摩擦地滑動，A、B之間的一對摩擦力對A、B系統(tǒng)做的功為W2．求（2）在光滑水平桌面上放著質(zhì)量相等的A、B兩個物塊，兩個物塊用一根伸長的輕彈簧連接在一起，用外力使兩個物塊都處于靜止狀態(tài)．彈簧的勁度系數(shù)為k，彈簧的伸長量為xa.若將A與地面固定，撤去B上外力，從功的定義角度求從撤去外力到彈簧恢復到原長的過程中彈簧彈力對B所做的功為W2．b.若A、B都不固定，同時撤去A、B上的外力，從功的定義角度求從撤去外力到彈簧恢復到原長的過程中彈簧彈力對A、B所做的功的和W2,及

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

對滑塊受力分析可知，受到向下的重力，沿斜面向上的摩擦力和垂直斜面向上的支持力，因滑塊處于平衡狀態(tài)可知斜面對滑塊的支持力和摩擦力的合力方向豎直向上，即斜面體對滑塊的作用力豎直向上，選項B正確，A錯誤；由牛頓第三定律可知，滑塊對斜面體的作用力豎直向下，可知對斜面體而言，水平方向受力為零，即地面對斜面體無摩擦力的作用，選項CD錯誤；故選B.2、B【解析】

A．物塊與長木板之間的最大靜摩擦力為：f1m=μ1m1g；地面與長木板的最大靜摩擦力為：f2m=μ2（m1+m2）g，當μ1m1g<μ2（m1+m2）g時，無論外力F多大，長木板都始終處于靜止狀態(tài)。故A不符合題意。B．由上分析可知，當時，無論外力F多大，長木板都始終處于靜止狀態(tài)，所以當只能拉動木塊，而長木板始終不會被拉動。故B符合題意。C．當時，拉力會拉動長木板運動。故C不符合題意。D．對長木板有：f1m-f2m=m2a0，對整體有：，解得：當時，木塊和長木板將相對滑動，因為不知道F與的關系，所以不能確定木塊與長木板是否以相同加速度一起加速運動。故D不符合題意。3、A【解析】

物塊勻速下滑時，對物塊和斜面體整體進行受力分析，假設地面對整體有摩擦力，設為水平向右，如圖：根據(jù)共點力平衡條件得到摩擦力為零；若沿平行于斜面的方向用力F向下推此物體，使物體加速下滑時，物體對斜面的壓力沒有變化，則對斜面的滑動摩擦力也沒有變化，所以斜面體的受力情況沒有改變，則地面對斜面體仍沒有摩擦力，即斜面體受地面的摩擦力為零，斜面一定靜止，所以A正確；故選A。4、B【解析】

初狀態(tài)時：重力的分力與摩擦力均沿著斜面向下，且都是恒力，所以物體先沿斜面勻加速直線運動，由牛頓第二定律得加速度：a1=gsinθ+μgcosθa恒定，斜率不變；

當小木塊的速度與傳送帶速度相等時，由μ＞tanθ知道木塊將與帶以相同的速度勻速運動，圖象的斜率表示加速度，所以第二段的斜率為零．A．該圖與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．該圖與結(jié)論相符，選項B正確；C．該圖與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．該圖與結(jié)論不相符，選項D錯誤；5、B【解析】將圓環(huán)在豎直平面內(nèi)逆時針極其緩慢地向左滾動90°的過程中，兩根細繩一直處于拉直狀態(tài)，小球相對于圓的位置不變，所以一直處于平衡狀態(tài)，繩a、b對小球作用力的合力大小與小球的重力平衡，保持不變，B正確、ACD錯誤。故選B。點睛：本題主要是考查了共點力的平衡問題，弄清楚圓環(huán)轉(zhuǎn)動過程中細繩和小球所處的狀態(tài)是解答本題的關鍵；知道三力平衡時任意兩個力的合力與第三個力等大反向．6、A【解析】

ABCD.假設卡車速度是v0，對小船運動分解，小船的速度為v的沿繩分量與卡車速度相同，如圖：由幾何關系可知，此時卡車的牽引力為再對小船受力分析如圖：由牛頓第二定律可知，小船加速度為故A正確BCD錯誤。故選A。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BCD【解析】

熱傳遞存在方向性是說熱量只能自發(fā)的從高溫物體傳向低溫物體，空調(diào)的制冷過程是熱量從溫度較高的室內(nèi)傳到溫度較低的制冷劑，再通過壓縮制冷劑將熱量傳到室外，而制熱過程也是這樣進行的．故A錯誤．第一類永動機不可能制成是因為它違背了能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律．故B正確．理想氣體內(nèi)分子之間的相互作用忽略不計，所以理想氣體的內(nèi)能僅僅與溫度一個，對于一定質(zhì)量的理想氣體，只要溫度升高其內(nèi)能就一定增大．故C正確．用溫度計測量溫度是根據(jù)熱平衡的原理，故D正確．根據(jù)熱力學第二定律可知，即使科學技術有長足進步，將來的熱機的效率也達不到100%．故E錯誤．8、BC【解析】

A．因為a的豎直高度大，則運動時間長，但是水平位移相同，根據(jù)x＝v0t知，a的水平速度小于b的水平速度，故A錯誤；BD．b、c的高度相同，小于a的高度，根據(jù)h＝gt2，得t＝知b、c的運動時間相同，a的運動時間是b的運動時間的倍．故B正確，D錯誤；C．b、c的運動時間相同，b的水平位移是c的水平位移的兩倍，則b的初速度是c的初速度的兩倍．故C正確．故選BC.9、BD【解析】從軌跡曲線的彎曲形狀上可以知道，小船先具有向下游的加速度，小船后具有向上游的加速度，故加速度是變化的，由于水流是先加速后減速，即越接近河岸水流速度越小，故A錯誤，B正確．由于船身方向垂直于河岸，無論水流速度是否變化，這種渡河方式耗時最短，即船渡河的時間不會受水流速度變化的影響，選項C錯誤，D正確；故選BD.點睛：解決本題的關鍵知道小船參與了兩個運動，有兩個分速度，分別是靜水速和水流速．以及知道軌跡的彎曲大致指向合力的方向，注意垂直河岸渡河時，時間最短．10、CD【解析】

“下蹲”過程中，人先向下做加速運動，后向下做減速運動，所以先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)；“起立”的過程中，先向上做加速運動，后向上做減速運動，最后回到靜止狀態(tài)，人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)，故“起立”、“下蹲”的過程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象。AB錯誤，CD正確。故選CD。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、7.15或增大【解析】

解：（1）由圖可知，主尺刻度為7mm；游標對齊的刻度為3；故讀數(shù)為：7+3×0.05=7.15mm；（2）已知經(jīng)過光電門時的時間小球的直徑；則可以由平均速度表示經(jīng)過光電門時的速度；故v=；（3）若減小的重力勢能等于增加的動能時，可以認為機械能守恒；則有：mgH=mv2；即：2gH0=（）2解得：；（4）由于該過程中有阻力做功，而高度越高，阻力做功越多；故增加下落高度后，則△Ep﹣△Ek將增大；故答案為（1）7.25；（2）；（3）；（4）增大．【點評】本題為創(chuàng)新型實驗，要注意通過分析題意明確實驗的基本原理才能正確求解．12、ab【解析】

保證小球做平拋運動必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平，因為要畫同一運動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，最后軌跡應連成平滑的曲線；【詳解】A、調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平，是為了保證小球初速度水平，從而做平拋運動，故A正確；

B、因為要畫同一運動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，故B錯誤，C正確；

D、描點法描繪運動軌跡時，應將各點連成平滑的曲線，不能練成折線或者直線，故D錯誤．【點睛】解決平拋實驗問題時，要特別注意實驗的注意事項，在平拋運動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實驗的原理，要注重學生對探究原理的理解，提高解決問題的能力．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答