2025屆運城市重點中學物理高一第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆運城市重點中學物理高一第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列三位物理學家對人類文明做出了巨大貢獻,他們生活年代先后順序正確的是A．愛因斯坦、牛頓、伽利略 B．牛頓、伽利略、愛因斯坦C．伽利略、愛因斯坦、牛頓 D．伽利略、牛頓、愛因斯坦2、物體b在力F作用下將物體a向光滑豎直墻壁擠壓，如圖所示，a、b均處于靜止狀態(tài)，則A．a(chǎn)受到的摩擦力有兩個 B．a(chǎn)受到的摩擦力大小不隨F變化C．a(chǎn)受到的摩擦力大小隨F的增大而增大 D．a(chǎn)對b的摩擦力方向豎直向上3、下面給出的物理量中，哪一個物理量是標量（）A．位移B．加速度C．路程D．速度4、在下列說法正確的是（）A．位移、時間、速度、溫度，全部屬于矢量B．研究“神十一”和“天宮”對接過程時，“神十一”和“天宮”可視為質(zhì)點C．瞬時速度的大小稱為瞬時速率，平均速度的大小稱為平均速率D．位移的大小有可能等于路程5、質(zhì)量為50kg的乘客乘坐電梯從四層到一層，電梯自四層啟動向下做勻加速運動，加速度的大小是0.6m/s2，則電梯啟動時地板對乘客的支持力為()(g=10m/s2)A．530N B．500N C．450N D．470N6、對于做直線運動的物體，下列說法中正確的是（）A．若物體的加速為正，則該物體正加速B．若物體的加速度為負，則該物體正在減速C．若物體的加速度和速度均為負，則該物體正在加速D．若物體的加速度為正，速度為負，則該物體正在減速7、一質(zhì)點從A點沿直線運動到B點，C是AB間一點。已知物體的初速度為零，從A到C的加速度為a1，從C到B的加速度為a2，方向與速度方向相反，到達B點的速度剛好為零，設(shè)AB=L，下列說法中正確的是（）A．質(zhì)點從A到B的平均速度為0B．質(zhì)點經(jīng)過AC段與CB段的平均速度相等C．通過C點時的即時速度為D．AC∶CB=a1∶a28、對勻變速直線運動的理解下列說法正確的是（）A．勻變速直線運動是加速度不變的運動B．勻變速直線運動中加速度方向與速度改變量方向相同C．勻變速直線運動是速度保持不變的運動D．勻變速直線運動中速度方向總是與加速度方向相同9、下列關(guān)于速度、速度的變化量和加速度的說法，正確的是A．只要物體的速度大，加速度就大B．只要物體的速度變化率大，加速度就大C．只要物體的加速度大，速度變化量就大D．只要物體的速度不為零，加速度就不為零10、下列說法中可能的是（）A．物體的速度增大而加速度減小B．物體的速度減小而加速度增大C．物體的加速度增大而速度保持不變D．物體的速度增大而加速度為0二、實驗題11、（4分）在《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗中，用打點計時器打出了一條紙帶．A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點．相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，各點間的距離如下圖所示，則紙帶的_____（填“左”或“右”）端與小車相連,打D點時小車的速度為________m/s.并可求得小車的加速度大小為______m/s2.若當交流電的實際頻率小于50Hz時，仍按50Hz計算，則測量的加速度值比真實的加速度值______(填“偏大”“偏小”“不變”)(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)12、（10分）在"探究求合力的方法"實驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮條、細繩套和彈簧測力計。(1)實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另端拉到某一確定的O點，以下操作正確的是（______）A、同次實驗過程中，O點位置允許變動B、實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度C、實驗中，先將其中個彈簧測力計沿某方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另個彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另端拉到O點D、實驗中，把橡皮條的另端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間夾角必須取90°，以便于算出合力的大小(2)某次實驗中，彈簧測力計C的指針位置如圖甲所示，其示數(shù)為__________N(3)在另一次實驗中，兩彈簧測力計拉力的圖示已作出(如圖乙所示)，方格每邊的長度表示1.0N,O是橡皮條的一個端點。則合力F的大小為__________N.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）一列火車做勻變速直線運動駛來，一人在軌道旁邊觀察火車運動，發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩個10s內(nèi)，火車從他跟前分別駛過8節(jié)車廂和6節(jié)車廂，每節(jié)車廂長8m（連接處長度不計），求：(1)火車的加速度的大小；(2)人開始觀察時火車速度的大小．14、（14分）A、B兩車在同一直線上向右勻速運動，B車在A車前，A車的速度大小為v1=8m/s，B車的速度大小為v2=20m/s，如圖所示，當A、B兩車相距x0=28m時，B車因前方突發(fā)情況緊急剎車（已知剎車過程的運動可視為勻減速直線運動），加速度大小為a=2m/s2，從此時開始計時，求：(1)B停下的時間(2)A車追上B車之前，兩者相距的最大距離(3)A車追上B車所用的時間15、（13分）如圖所示，用a、b、c三根輕繩吊起一重為100N的物體處于靜止狀態(tài)，b繩水平，a繩與豎直方向夾角為450，求a繩上的拉力F1和b繩上的拉力F2分別為多大？（結(jié)果可用根號表示）

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】

伽利略（1564-1642），意大利物理學家、天文學家和哲學家，近代實驗科學的先驅(qū)者．牛頓，是英國偉大的數(shù)學家、物理學家、天文學家和自然哲學家，1642年12月25日生于英格蘭林肯郡格蘭瑟姆附近的沃爾索普村，1727年3月20日在倫敦病逝．愛因斯坦生于1879年3月14日，D正確．2、B【解析】

A．對于，由于墻壁光滑，只受到對的摩擦力；故A錯誤；BCD．對a進行受力分析可知，物體a受重力、對的壓力、墻壁的彈力、對的靜摩擦力處于平衡，則對的摩擦力等于的重力，方向豎直向上，根據(jù)牛頓第三定律，a對b的摩擦力方向豎直豎直向下；增大，摩擦力大小不變，始終等于的重力；故B正確，CD錯誤；故選B。3、C【解析】路程只有大小沒有方向，是標量，而位移、速度和加速度都是既有大小又有方向的矢量，故C正確，ABD錯誤。4、D【解析】

位移、速度是矢量；時間、溫度是標量；選項A錯誤；研究“神十一”和“天宮”對接過程時，“神十一”和“天宮”的大小和形狀不能忽略不計，不可視為質(zhì)點，選項B錯誤；瞬時速度的大小稱為瞬時速率，而因平均速度是位移和時間的比值，而平均速率是路程和時間的比值，可知平均速度的大小不是平均速率，選項C錯誤；當物體做單向的直線運動時，位移的大小等于路程，選項D正確；故選D.5、D【解析】試題分析：電梯運動過程中加速度向下，故根據(jù)牛頓第二定律，有，解得，故D正確考點：考查了牛頓第二定律的應用6、CD【解析】

A.若物體的加速為正，而速度為負，則該物體做減速運動，選項A不符合題意；B.若物體的加速度為負，而速度為負，則該物體做加速運動，選項B不符合題意；C.若物體的加速度和速度均為負，則該物體正在加速，選項C符合題意；D.若物體的加速度為正，速度為負，則該物體正在減速，選項D符合題意；7、BC【解析】

A．A到B的位移不為零，時間不為零，則平均速度不為零，故A錯誤；B．根據(jù)勻變速直線運動的平均速度公式可知，因為AC段初速度為0，末速度為C點的速度，BC段的末速度為0，初速度為C點速度，所以AC段和BC段的平均速度相等，故B正確；C．設(shè)C點的速度為v，由解得故C正確；D．因為則有故D錯誤。故選BC。8、AB【解析】

A．勻變速直線運動是加速度不變的運動，選項A正確；B．根據(jù)可知，勻變速直線運動中加速度方向與速度改變量方向相同，選項B正確；C．勻變速直線運動是加速度保持不變的運動，速度均勻變化，選項C錯誤；D．勻變速直線運動中速度方向不一定與加速度方向相同，選項D錯誤。9、BD【解析】速度大，加速度不一定大，如速度很大的勻速運動，加速度為零，故A錯誤；加速度是物體速度變化量與所用時間的比值，物體的速度變化率大，加速度就大，故B正確；加速度大，速度變化量不一定大，還要看時間，故C錯誤；速度不為零，加速度可以不為零，如火箭剛發(fā)射時速度為零，加速度很大，故D正確．故選BD.10、AB【解析】

AB．當加速度與速度同向時，物體做加速運動，即使加速度減小，速度仍增大；當加速度與速度反向時，物體做減速運動，即使加速度增大，速度仍減小，故AB可能發(fā)生，符合題意；C．加速度是描述速度變化快慢的物理量，加速度增大，則速度變化越來越快，不可能保持不變，故C不可能發(fā)生，不符合題意；D．物體的速度增大，則必然存在加速度，故D不可能發(fā)生，不符合題意。故選AB。二、實驗題11、左0.340.40偏大【解析】小車拖動紙帶運動時做勻加速直線運動，所以速度越來越大，故相等的時間間隔內(nèi)位移越來越大，所以紙帶應與紙帶的左端相連．根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，vD==0.34m/s；根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：．當電源頻率低于低于50Hz時，實際打點周期將變大，而進行計算時，仍然用0.02s，因此測出的速度數(shù)值將比物體的真實數(shù)值大．12、（1）B（2）2.10（3）7.0【解析】(1)A、本實驗研究合力與分力的關(guān)系,合力與分力是等效的,同一次實驗過程中,O點位置不能變動,以保證橡皮筯伸長的長度相同,效果相同.故A錯誤.

B、本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則,為了減小實驗誤差,彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行,否則,作出的是拉力在紙面上的分力,誤差較大.讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度,防止視覺誤差.所以B選項是正確的.

C、本實驗只要達到效果相同,對彈簧稱拉力的大小沒有要求,不需要將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程.故C錯誤.D、本實驗只要使兩次效果相同就行,兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制.故D錯誤;(2)根據(jù)彈簧秤的讀數(shù)原則,彈簧秤上的示數(shù)為:2.10(3)作力的平行四邊形從圖中知合力大小為:F=7.0N三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)0.16m/s2(2)7.2m/s【解析】

(1)根據(jù)△x=aT2，代入數(shù)據(jù)有：解得：(2)中間時刻的瞬時速度為根據(jù)速度位移公式得：代入數(shù)據(jù)解得：14、(1)10s；(2)64m；(3)16s【解析】

（1）設(shè)此時間為t1，則t1=?v/a=10s；（2）當二者速度相等時有最大距離，設(shè)達到速度相等時用時t2，則t2=（v2-v1）/a=6s；?x=（v2-v1）×t2=